Please note that LibreCat no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
9095 Publications
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 42886 | 
Matzner T. Algorithms as complementary abstractions. Published online first 2022. New Media & Society. Published online 2022. doi:https://doi.org/10.1177/14614448221078604
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
2022 | Book | LibreCat-ID: 42885
Matzner T, Robaszkiewicz M. Hannah Arendt: Challenges of Plurality. Springer ; 2022.
LibreCat
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42903
Shnayien M-L, Engemann Christoph. Thomas Nyckel, Isabel Schmiedel, und Florian Sprenger. In: Wershler D, Emerson L, Parikka J, eds. The Lab Book. Situated Practices in Media Studies. Univ Of Minnesota Press; 2022.
LibreCat
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35173 |
Engemann C, Kokot S, Nyckel T, Schmiedel I, Shnayien M, Sprenger F. ROBOTER BAUEN, PROGRAMMIEREN LERNEN, DIGITALE KULTUREN VERSTEHEN — Christoph Engemann, Sylvia Kokot, Thomas Nyckel, Isabel Schmiedel, Mary Shnayien, Florian Sprenger über Arduino in medienwissenschaftlicher Lehre und Forschung. Open Media Studies Blog. Published online 2022.
LibreCat
| Download (ext.)
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35172 |
Engemann C, Kokot S, Nyckel T, Schmiedel I, Shnayien M, Sprenger F. FORSCHUNG (BE-)SCHREIBEN — Christoph Engemann, Sylvia Kokot, Thomas Nyckel, Isabel Schmiedel, Mary Shnayien, Florian Sprenger über medienwissenschaftliche Laborbücher. Open Media Studies Blog. Published online 2022.
LibreCat
| Download (ext.)
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35175 |
Engemann C, Nyckel T, Schmiedel I, Shnayien M, Sprenger F. Arduino. In: Wershler D, Emerson L, Parikka J, eds. The Lab Book. Situated Practices in Media Studies. Univ Of Minnesota Press; 2022.
LibreCat
| Download (ext.)
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 42919
Engemann C, Kokot S, Nyckel T, Schmiedel I, Shnayien M-L, Sprenger F. FORSCHUNG (BE-)SCHREIBEN. Open Media Studies . Published online 2022.
LibreCat
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37008
Heisler D, Schemmer S. Benachteiligtenförderung. In: Stein R, Kranert H-W, eds. Psychische Belastungen in der Berufsbiografie. Interdisziplinäre Perspektiven. Vol 4. 1st ed. Teilhabe an Beruf und Arbeit. wbv; 2022:160-168. doi: 10.3278/9783763967735
LibreCat
| Files available
| DOI
2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 37000
Heisler D, ed. Berufsausbildung zwischen Hygienemaßnahmen und Lockdown(s). Folgen für die schulische und außerschulische Berufsausbildung in Schule, im Betrieb und bei Bildungsträgern. Vol 65. 1st ed. wbv; 2022. doi:10.3278/9783763972579
LibreCat
| Files available
| DOI
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37016
Heisler D. Gebäude und Lernumgebungen von Pflegeschulen in Thüringen und Nordrhein-Westfalen. In: Mersch FF, Pahl J-P, eds. Handbuch: Gebäude Berufsbildender Schulen. wbv; 2022:298-320.
LibreCat
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37018
Heisler D. Schulbauten aus Sicht der Beruflichen Fachrichtung Körperpflege. In: Mersch FF, Pahl J-P, eds. Handbuch: Gebäude Berufsbildender Schulen. wbv; 2022:511-537.
LibreCat
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 36216 |
Grüter S, Hölz S, Neumann P, Lütje-Klose B. “Die sehen mich als irgendwas zwischen Schulsozialarbeiter und Sonderpädagoge” - Ergebnisse einer Interviewstudie zur Rolle pädagogischer Fachkräfte in multiprofessionellen Teams an inklusive Schulen. Zeitschrift für Inklusion. 2022;(4).
LibreCat
| Download (ext.)
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44158 |
Müller I. Transareales Gedenken an genozidale Geschichte in Analogie zum islamistischen Terror der Gegenwart in “Das Dorf” des algerischen Autors Boualem Sansal". Auteri L, ed. 2022;4:11.
LibreCat
| Download (ext.)
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43137
Meister DM, Dehmel L. Institutionen der Medienpädagogik. Erwachsenen- und Weiterbildung. In: Sander U, von Gross F, Hugger K-U, eds. Handbuch Medienpädagogik. Springer VS; 2022:871-878. doi:https://doi.org/10.1007/978-3-658-23578-9_98
LibreCat
| DOI
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44223
Jende YK. Out of the Box and into the Gutter. Rethinking Space in Michael Nicoll Yahgulanaas’ Haida Manga Art. In: Artistic Practices of (Un-)Making Place, International and Interdisciplinary Conference. ; 2022.
LibreCat
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 39639
Finke J, Horwath I, Matzner T, Schulz C. (De)Coding Social Practice in the Field of XAI: Towards a Co-constructive Framework of Explanations and Understanding Between Lay Users and Algorithmic Systems. In: Artificial Intelligence in HCI. Springer International Publishing; 2022:149-160. doi:10.1007/978-3-031-05643-7_10
LibreCat
| DOI
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44462
Eckel J. Animation und Mimesis. Zur digitalen Expansion bewegtbildlicher Mimesis und ‚animimetischem‘ Denken. In: Balke F, Linseisen E, eds. Mimesis Expanded. Die Ausweitung der mimetischen Zone. Fink; 2022:267-294.
LibreCat
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 42951
Tulowitzki P, Gerick J, Eickelmann B. The role of ICT for school leadership and management activities: an international comparison. International Journal of Educational Management. 2022;36(2):133-151. doi:10.1108/ijem-06-2021-0251
LibreCat
| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 44071
Schulze J, Drossel K, Eickelmann B. Implementierung schulischer Medienkonzepte als Kooperationsanlass. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. 2022;49:115-136. doi:10.21240/mpaed/49/2022.06.25.x
LibreCat
| DOI
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44631
Gerick J, Eickelmann B. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Computational Thinking: Ein Überblick über die Konstrukte der International Computer and Information Literacy Study (ICILS 2018). In: Knackstedt R, Sander J, Kolomitchouk J, eds. Kompetenzmodelle für den Digitalen Wandel. Kompetenzmanagement in Organisationen . Springer; 2022:33-48. doi:https://doi.org/10.1007/978-3-662-63673-2_2
LibreCat
| DOI