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9966 Publications
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 42242
S. Hassani and M. F. Löper, “Symposium ‘Chances and challenges in diverse classrooms’. 20th Biennial EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction) Conference 2023. ‘Education as a Hope in Uncertain Times,’” 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56674 | 
C. Georgi and S. Haaf, “Die Volltextdigitalisierung der „Allgemeinen Zeitung“ (1830–1929): Historischer Hintergrund, Workflow und Forschungsperspektiven,” in Historische Textmuster im Wandel: Neue Wege zu ihrer Erschließung, B.-M. Schuster and S. Haaf, Eds. Berlin, Boston: De Gruyter, 2023, pp. 41–75.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 44058 |
M. Müller, “Near-term effects of short-term study abroad: A longitudinal examination of learner perceptions,” Frontiers: The Interdisciplinary Journal of Study Abroad, vol. 35, no. 1, pp. 275–304, 2023, doi: 10.36366/frontiers.v35i1.684.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 57038
A. Ristau, “Ein wiederentdeckter Zusammenhang - Belletristik und Soziale Arbeit,” Sozialwissenschaftliche Literaturrundschau, no. 2, pp. 43–50, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56675 |
F. Thielert and C. Georgi, “Formelhafte Sprache in Pressetexten: Von der manuellen Annotation zur (teil-)automatisierten Erfassung komplexer Strukturen,” in Historische Textmuster im Wandel: Neue Wege zu ihrer Erschließung, vol. 331, B.-M. Schuster and S. Haaf, Eds. Berlin, Boston: De Gruyter, 2023, pp. 117–151.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57062 |
S. Haaf, “Sprachgebrauchsmuster erbaulicher Textsorten: Untersuchungen von Leichenpredigten und erbaulichen Prosaschriften des 17. Jahrhunderts in einem Mixed-Methods-Ansatz,” in Historische Textmuster im Wandel: Neue Wege zu ihrer Erschließung, vol. 331, S. Haaf and B.-M. Schuster, Eds. Berlin, Boston: De Gruyter, 2023, pp. 77–116.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48029 |
B.-M. Schuster, F. Thielert, and S. Haaf, “Fragen stellen in Pressetextsorten: Zum Zusammenspiel von Close Reading, manueller Annotation und quantifizierenden Verfahren,” in Historische Textmuster im Wandel: Neue Wege zu ihrer Erschließung, vol. 331, S. Haaf and B.-M. Schuster, Eds. Berlin, New York: De Gruyter, 2023, pp. 153–201.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48025 |
B.-M. Schuster and S. Haaf, “Fünf Thesen zur Untersuchung des Textsortenwandels,” in Historische Textmuster im Wandel: Neue Wege zu Ihrer Erschließung, vol. 331, S. Haaf and B.-M. Schuster, Eds. Berlin, Boston: De Gruyter, 2023, pp. 15–40.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 56673 |
S. Haaf and B.-M. Schuster, Eds., Historische Textmuster im Wandel: Neue Wege zu ihrer Erschließung, vol. 331. Berlin, Boston: De Gruyter, 2023.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 58281
J. Woppowa and J. Paeßens, Eds., Umweltethik, vol. 2. .
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 58278
J. Woppowa, Ed., Ambivalente Beziehungen. Historische Narrative und Bilder vom Judentum, Christentum und Islam in Bildungsmedien. .
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46522
C. Vogelsang, T. Janzen, J. Meier, and P. Wotschel, “„Die Prüfungen werden mich sicherlich nicht zu einer besseren Lehrkraft machen.“ Wie beurteilen Studierende Prüfungen und Feedback im Lehramtsstudium?,” presented at the Sektionstagung empirische Bildungsforschung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) sowie der Kommission für Bildungsplanung, Bildungsorganisation und Bildungsrecht (KBBB), Potsdam, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46524
P. Wotschel, C. Vogelsang, T. Janzen, and J. Meier, “Als Lehrkraft gut beraten? Entwicklung und Erprobung eines handlungsnahen Prüfungsformates zur Erfassung von Beratungskompetenz von Lehramtsstudierenden,” presented at the Sektionstagung empirische Bildungsforschung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) sowie der Kommission für Bildungsplanung, Bildungsorganisation und Bildungsrecht (KBBB), Potsdam, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47071
P. Wotschel, C. Vogelsang, J. Meier, and T. Janzen, “Counselling competence of student teachers – development of an action-oriented assessment format. ,” presented at the EARLI Conference 2023, Thessaloniki, Greece, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47067
T. Janzen, P. Wotschel, J. Meier, and C. Vogelsang, “Assessing pre-service EFL teachers’ feedback performance in role-play-based simulations.,” presented at the EARLI Conference 2023, Thessaloniki, Greece, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47066
C. Vogelsang, J. Meier, T. Janzen, and P. Wotschel, “Acceptance of simulation-based assessment formats in teacher education. ,” presented at the EARLI Conference 2023, Thessaloniki, Greece., 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 49708
S. Elit, “Coming of Age in Umbruchzeiten der ‚alten Bundesrepublik‘, komplementär: Ulrich Woelks „Der Sommer meiner Mutter“ (2019) und Christoph Peters‘ „Dorfroman“ (2020),” Zeitschrift für deutsche Philologie. Sonderheft: Werke im Dialog. (Virtuelle) Begegnungen anlässlich von 40 Jahren Paderborner Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller, vol. 142, pp. 143–157, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 49706
S. Elit, “Lebendige Anschauung auf Abwegen. Komische Kunstbetrachtungen in Ingo Schulzes Band „Tasso im Irrenhaus“ und Frank Witzels Van-Reuningen-Texten,” Zeitschrift für deutsche Philologie. Sonderheft: Werke im Dialog. Virtuelle Begegnungen anlässlich von 40 Jahren Paderborner Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller, vol. 142, pp. 45–57, 2023.
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2023 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 58358
S. Depenbusch, N. Schaper, and J.-P. Schumacher, “VR zur prospektiven und prozessbezogenen Kompetenzmodellierung (PKOM) im Kontext der digitalen Transformation,” presented at the 13. Fachgruppentagung der Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie sowie Ingenieurspsychologie, Kassel, 2023.
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