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73 Publications
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49545
Freitag, Christine, and Annegret Thiem. “Transformation Durch Vermittlung. Das Heilige in Der Geschichte Pädagogischen Und Literarischen Wirkens Der Jesuiten in Lateinamerika .” (Un)Verfügbar - Kulturen Des Heiligen, edited by Margreth Egidi et al., 1st ed., University Press, 2024, pp. 253–72.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37538
Freitag, Christine. “Vergleichende Perspektive aus dem gleichen Bundesland - ein Kommentar aus Paderborn.” Empirische Studien zum Praxissemester: Untersuchungen zum Bielefelder Modell, edited by G. Klewin and K. te Poel, 1st ed., Waxmann, 2022, pp. 171–76.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 36318
Pöllmann, Andreas. “Bourdieu and the Quest for Intercultural Transformations.” SAGE Open, vol. 11, no. 4, 215824402110613, SAGE Publications, 2021, doi:10.1177/21582440211061391.
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| DOI
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37537
Dopheide, F., et al. “Gesellschaftliche Wirkprozesse des Civic Engagement qualitativ erforschen.” Impulse zu Methoden in der deutschsprachigen Civic Engagement-Forschung, edited by Karl-Heinz Gerholz and https://www.bildung-durch-verantwortung.de/wp-content/uploads/2021/03/Proceedings_AGForschung_ImpulseMethoden.pdf, 2021, pp. 15–32.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37539
Freitag, Christine. “Denk-Wege zu einer religionssensiblen Schulkultur: erziehungswissenschaftliche Perspektiven.” Katechetische Blätter, no. 4, https://www.katbl.de, 2021, pp. 255–58.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37533
Freitag, Christine. “Gesellschaftlich Wirkprozesse des Civic Engagement qualitativ erforschen.” Impulse zu Methoden in der deutschsprachigen Civic Engagement-Forschung, edited by Karl-Heinz Gerholz and https://www.bildung-durch-verantwortung.de/wp-content/uploads/2021/03/Proceedings_AGForschung_ImpulseMethoden.pdf, 2021, pp. 15–32.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 22218
Krauter, Stefan, et al. “Projekt Art-D Grids: Nachhaltige und stabile Microgrids in Afrika - eine Plattform für Forschung und Lehre für die Entwicklung.” Tagungsband des 36. PV-Symposiums, 18.-26 Mai 2021, Conexio, 2021, pp. 305–09.
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| Files available
2020 | Book Review | LibreCat-ID: 36373
Pöllmann, Andreas. “Transforming Study Abroad: A Handbook.” Compare: A Journal of Comparative and International Education, vol. 51, no. 4, Informa UK Limited, 2020, pp. 629–30, doi:10.1080/03057925.2020.1769882.
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| DOI
2019 | Book Review | LibreCat-ID: 36375
Pöllmann, Andreas. “European Educational Research (Re)Constructed: Institutional Change in Germany, the United Kingdom, Norway, and the European Union.” Compare: A Journal of Comparative and International Education, vol. 50, no. 8, Informa UK Limited, 2019, pp. 1222–23, doi:10.1080/03057925.2019.1665260.
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| DOI
2018 | Book Review | LibreCat-ID: 36379
Pöllmann, Andreas. “Strategies of Segregation: Race, Residence, and the Struggle for Educational Equality.” Ethnic and Racial Studies, vol. 42, no. 3, Informa UK Limited, 2018, pp. 490–92, doi:10.1080/01419870.2018.1520274.
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| DOI
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 36400
Pöllmann, Andreas. “La formación intercultural de los futuros maestros mexicanos de secundaria.” Revista Electrónica de Investigación Educativa, vol. 20, no. 1, 83, Revista Electronica de Investigacin Educativa, 2018, doi:10.24320/redie.2018.20.1.1461.
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| DOI
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 36392
Pöllmann, Andreas. “Capital Intercultural y Posición Socio-Educacional: Un Análisis Estadístico de Las Prácticas de Lectura En Idiomas Extranjeros En La Población Alemana Contemporánea.” Cultura y Representaciones Sociales, Universidad Nacional Autónoma de México, 2018, pp. 170–83, doi:10.28965/2018-25-06.
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| DOI
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44774
Freitag, Christine. “Der Rhythmus des Christenmenschen. Rhythmen und Rhythmisierungen als Mittel christlicher Missionspädagogik.” Lernen zwischen Zeit und Ewigkeit. Pädagogische Praxis und Transzendenz, edited by Alexander Maier et al., Verlag Julius Klinkhardt, 2018, pp. 17–23.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44775
Freitag, Christine, and I. von Bargen. “Vergleichende Erziehungswissenschaft und Organisationspädagogik.” Handbuch Organisationspädagogik, edited by Michael Göhlich et al., Springer, 2018, pp. 107–16.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44776
Freitag, Christine, and I. von Bargen. “Bilder von Männlichkeit und Weiblichkeit im Kontext religionsbezogener Wahrnehmung: Zuschreibungen aus der Sicht von Lehrkräften.” Migration, Geschlecht und Religion. Praktiken der Differenzierung, edited by E. Breitenbach et al., Verlag Barbara Budrich, 2018, pp. 49–60.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44777
Freitag, Christine, and S. Thünemann. “Forschen lehren und forschen lernen im Werkstattmodus. Konzepte, Erfahrungen und Befunde aus dem Wissenschaftsbetrieb.” Lernwerkstattarbeit als Prinzip. Möglichkeiten für Lehre und Forschung, edited by Mirja Kekeritz et al., Klinkhardt, 2017, pp. 17–28.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 44781
Freitag, Christine, and Nicolle Pfaff. “Homogenisierung als pädagogisches Motiv.” Themenheft der Zeitschrift Tertium Comparationis, Münster, vol. 22, no. 1/2016, Waxmann, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 44782
Freitag, Christine, and Nicolle Pfaff. “Pädagogische und erziehungswissenschaftliche Homogenisierungspraktiken im gesellschaftlichen Kontext.” Tertium Comparationis, vol. 22, no. 1, 2016, pp. 1–9.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44780
Freitag, Christine, et al., editors. Kulturen der Bildung. Kritische Perspektiven auf erziehungswissenschaftliche Verhältnisbestimmungen. Springer Fachmedien, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44778
Freitag, Christine, and I. von Bargen. “Vergleichende Erziehungswissenschaft und Organisationspädagogik.” Handbuch Organisationspädagogik, e-book, edited by Michael Göhlich et al., Springer, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44779
Freitag, Christine. “Kultur in Perspektiven des Vergleichs – eine Einführung.” Kulturen der Bildung, edited by Merle Hummrich et al., Springer Fachmedien, 2016, pp. 9–18.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44783
Freitag, Christine, and S. Thünemann. “Brücken bauen in der Werkstatt: Die Bedeutung von Forschungswerkstätten in der Bearbeitung des Theorie-Praxis-Verhältnisses in der Lehrer/innenbildung.” Brücken bauen – Praxisforschung zu Übergängen im Bildungssystem, edited by Nora Katenbrink et al., Haus Monsenstein und Vannedat, 2015, pp. 210–20.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44784
Freitag, Christine. “Gewalt und Zuchtmittel in der Schulgeschichte.” Handbuch Aggression, Gewalt und Kriminalität bei Kindern und Jugendlichen, edited by Wolfgang Melzer and et.al., Klinkhardt, 2015, pp. 282–85.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44789
Freitag, Christine, and C. Burgdorf. “Das Projekt ‚Balu und Du‘ – Kompetenzerwerb bei Mentoren und Mentees.” Kompetenz-Bildung. Soziale, emotionale und kommunikative Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen, edited by Carsten Rohlfs et al., 2nd ed., Springer VS, 2014, pp. 385–99.
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2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44790
Freitag, Christine, editor. Methoden des Vergleichs. Komparatistische Methodologie und Forschungsmethodik in interdisziplinärer Perspektive. Budrich UniPress, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44787
Freitag, Christine. “Das Vergleichen vergleichen: Erträge der Interdisziplinarität.” Methoden des Vergleichs. Komparatistische Methodologie und Forschungsmethodik in interdisziplinärer Perspektive, edited by Christine Freitag, Budrich, 2014, pp. 73–77.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 44785
Freitag, Christine. “Anerkennung und Zugehörigkeit. Was bedeutet es, wenn beim Thema Kirche über die Frage von Zugehörigkeit gesprochen wird? Wer fühlt sich wann und warum einer Gemeinschaft zugehörig? Ein Zwischenruf aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive.” Katechetische Blätter 5/2014, 2014, pp. 320–22.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44786
Freitag, Christine, et al. “Erfahrungen mit dem Peer Learning im Mentorenprogramm „Balu und Du“.” Peer Learning durch Mentoring, Coaching & Co, edited by Petra Westphal and et.al., Prolog, 2014, pp. 115–23.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44788
Freitag, Christine. “Einleitung.” Methoden des Vergleichs. Komparatistische Methodologie und Forschungsmethodik in interdisziplinärer Perspektive, edited by Christine Freitag, Budrich, 2014, pp. 7–11.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44791
Freitag, Christine. “Propheten in die Schule? Einige Anmerkungen aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive.” Prophetie in Islam und Christentum. Beiträge zur Komparativen Theologie, edited by Klaus von Stosch and Tuba Isik, vol. 8, Schöningh, 2013, pp. 259–62.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44792
Freitag, Christine, et al. “Gesundheit als Merkmal ganzheitlicher Persönlichkeitsförderung im Mentorenprojekt Balu und Du.” Soziale Arbeit – Forschung – Gesundheit. Forschung: bio-psycho-sozial, edited by Armin Schneider, Budrich, 2013, pp. 97–113.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 44794
Freitag, Christine, et al. “Wie Lehrkräfte über die Religion ihrer Schüler und Schülerinnen denken.” Informationes Theologiae Europae, Internationales ökumenisches Jahrbuch für Theologie, 17. Jahrgang 2008-2013, Lang, 2013, pp. 199–222.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44793
Freitag, Christine. “Musik als missionspädagogisches Instrument.” Musik in Religion – Religion in Musik, edited by Marion Keuchen et al., Garamond, 2013, pp. 101–12.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 44800
Freitag, Christine, et al. “Raum, Macht und Differenz in gesellschaftlichen Transformationsprozessen: Perspektiven der interkulturellen und vergleichenden Erziehungswissenschaft.” Themenheft der Zeitschrift Tertium Comparationis, vol. 18, no. 1/2012, Münster (Waxmann), 2012.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 44801
Freitag, Christine. “„Wenn meine Eltern nachts zanken, kann ich nicht schlafen.“ Kinder als Opfer von Gewalt in der Familie.” Schüler. Wissen für Lehrer. Jahresheft zum Thema Gewalt. In: Heidrun Bründel, Christine Freitag, Inge Michels, Wilfried Schubarth, Ludwig Stecher, Klaus-Jürgen Tillmann (Hg.), 2012, pp. 64–66.
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2012 | Special Issue | LibreCat-ID: 44799
Freitag, Christine, et al., editors. “Schüler. Wissen für Lehrer.” Jahresheft zum Thema Gewalt, Seelze (Friedrich), 2012.
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2012 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44798
Freitag, Christine, and I. von Bargen, editors. Praxisforschung in der Lehrerbildung. Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung. LIT, 2012.
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2012 | Special Issue | LibreCat-ID: 44796
Freitag, Christine, et al., editors. “Raum, Macht und Differenz in gesellschaftlichen Transformationsprozessen: Perspektiven der interkulturellen und vergleichenden Erziehungswissenschaft.” Themenheft der Zeitschrift Tertium Comparationis, vol. 18, no. 1/ 2012, Münster (Waxmann), 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44795
Freitag, Christine. “Einleitung: Praxisforschung in der Lehrerbildung.” Praxisforschung in der Lehrerbildung, edited by Christine Freitag and I. von Bargen, LIT, 2012, pp. 11–20.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 44797
Freitag, Christine, et al. “Raum, Macht und Differenz – Einführung in das Themenheft.” Raum, Macht und Differenz in gesellschaftlichen Transformationsprozessen. In: Dies. et al. (Hg.), 2012, pp. 1–11.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 44802
Freitag, Christine. “„… daß sie mehr als Thier sind, welches man mit dem Stocke schlagen muß.“ Zur langwierigen Abkehr von Schulzucht und -züchtigung.” Schüler. Wissen für Lehrer. Jahresheft Gewalt. In: Heidrun Bründel, Christine Freitag, Inge Michels, Wilfried Schubarth, Ludwig Stecher, Klaus-Jürgen Tillmann (Hg.), 2012, pp. 14–18.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44803
Freitag, Christine. “Religionssensible Schulkultur aus erziehungswissenschaftlicher Sicht.” Religionssensible Schulkultur, edited by Gudrun Guttenberger and Harald Schröter-Wittke, Geramond, 2011, pp. 285–94.
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2011 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44805
Freitag, Christine, and C. Solzbacher, editors. Anpassen, verändern, abschaffen? Schulische Leistungsbewertung in der Diskussion. Klinkhardt, 2011.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44804
Freitag, Christine. “Wie muss die schulpraktisch orientierte Lehrerbildung die schulischen Veränderungen aufnehmen?” Schulpraxisstudien in Europa, edited by Franz Hauzenberger and Manfred Rotermund, Uni Verlag, 2011, pp. 117–27.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 44807
Freitag, Christine, and S. Rölker. “Was ist eigentlich ein Kontext? Theoretische Überlegungen und empirische Annäherungen an die Frage der Kontextualisierung von Schule.” Tertium Comparationis 2010/2, 2010, pp. 24–49.
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2010 | Report | LibreCat-ID: 44806
Freitag, Christine, et al. Studentische Mentorinnen und Mentoren des „Balu und Du“-Projekts im Fokus der Begleit-, Handlungs- und Aktionsforschung (Präsentation). 2010.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 44808
Freitag, Christine. “Zurück zur Meisterlehre? Beurteilen lernen und beurteilt werden am Ausbildungsort Schule.” Seminar – Lehrerbildung und Schule 3/2009, 2009, pp. 19–24.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 44811
Freitag, Christine. “Lotsen, Schlichten, Mediieren. Anregungen und Befunde zum Umgang mit Konflikten in der Schule.” Pädagogik, 60. Jg., Heft 07-08/2008, 2008, pp. 84–87.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44810
Freitag, Christine. “Provokationen und Reaktionen: Homogenisierungsprozesse in international vergleichender Perspektive.” Lernarrangements für heterogene Gruppen, edited by Hanna Kiper, Klinkhardt, 2008, pp. 234–44.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 44809
Freitag, Christine, et al. “Förderdiagnostik zwischen Selektion und Integration.” Jahrbuch 2008 Schulbegleitforschung. Bremen, Bremen, Landesinstitut für Schule, 2008, pp. 55–61.
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