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84 Publications
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45324
@article{Zdoupas_Laubenstein_2023, title={‘I Feel Well, Accepted and Competent in School’—Determinants of Self-Perceived Inclusion and Academic Self-Concept in Students with Diagnosed Behavioral, Emotional and Social Difficulties (BESD)}, volume={12}, DOI={10.3390/socsci12030154}, number={3}, journal={Social Sciences}, author={Zdoupas, Philippos and Laubenstein, Désirée}, year={2023}, pages={154} }
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| DOI
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45323
@article{Zdoupas_Laubenstein_2023, title={Perceptions of inclusion in students with diagnosed behavioural, emotional and social difficulties (BESD) displaying internalising and externalising behaviour in inclusive and special education}, volume={38}, DOI={10.1080/08856257.2022.2159281}, number={5}, journal={European Journal of Special Needs Education (Latest Articles)}, author={Zdoupas, Philippos and Laubenstein, Désirée}, year={2023}, pages={717–730} }
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| DOI
2023 | Book | LibreCat-ID: 46276
@book{Zdoupas_Lara_Martin_Jaekel_Jan_2023, place={Paderborn}, title={Entwicklungszielgespräche in der Sekundarstufe I - Systemisches Coaching mit Schüler:innen nach dem GROW-Modell}, DOI={10.17619/UNIPB/1-1756}, publisher={LibreCat University}, author={Zdoupas, Philippos and Lara, Kuhlhoff and Martin, Grust and Jaekel, Anne-Marie and Jan, Ehlert}, year={2023} }
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| DOI
2022 | Dissertation | LibreCat-ID: 45322
@book{Zdoupas_2022, place={Wiesbaden}, title={Selbstkonzept und Klassenlehrkraftverhalten. Befunde vergleichender Analysen zu Schülerinnen und Schülern mit Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung}, DOI={10.1007/978-3-658-38576-7}, publisher={Springer VS}, author={Zdoupas, Philippos}, year={2022} }
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| DOI
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35114
@article{Scheer_Laubenstein_2021, title={The impact of Covid-19 on mental health: Psychosocial conditions of students with and without special educational needs. }, DOI={doi.org/10.3390/socsci10110405.}, journal={The impact of Covid-19 on mental health: Psychosocial conditions of students with and without special educational needs. In: Social Sciences, 11. Jahrgang, Nr. 10.}, author={Scheer, D. and Laubenstein, Désirée}, year={2021} }
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| Files available
| DOI
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35767
@article{Laubenstein_Scheer_2021, title={Praxis-Forschungs-Netzwerke am Beispiel des Projekts „Geschwisterklassen“}, journal={In: Emotionale und Soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen, ESE 3, }, author={Laubenstein, Désirée and Scheer, D.}, year={2021}, pages={142–152} }
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| Files available
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35762
@article{Laubenstein_Scheer_2021, title={Optimierung von Organisationsstrukturen für die emotionale und soziale Entwicklung?}, journal={ In: Sonderpädagogische Förderung heute, 66. Jahrgang, Nr. 2,}, author={Laubenstein, Désirée and Scheer, D.}, year={2021}, pages={155–170} }
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35782
@inproceedings{Zdoupas_Laubenstein_2021, title={Selbstkonzept und Klassenlehrkraftverhalten - Befunde vergleichender Analysen zu Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung.}, author={Zdoupas, Philippos and Laubenstein, Désirée}, year={2021} }
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35777
@inproceedings{Zdoupas_Laubenstein_2021, title={Perceptions of Inclusion of Students with Behavioral, Emotional and Social Difficulties (BESD) - online.}, author={Zdoupas, Philippos and Laubenstein, Désirée}, year={2021} }
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2020 | Book | LibreCat-ID: 35081
@book{Guthöhrlein_Lindmeier_Laubenstein_2020, place={Stuttgart}, title={Unterrichtsentwicklung und Unterrichtsgestaltung}, publisher={Kohlhammer}, author={Guthöhrlein, K. and Lindmeier, C. and Laubenstein, Désirée}, year={2020} }
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35209
@inbook{Egener_Scheer_Laubenstein_Meizer_2020, place={Bad Heilbrunn}, title={Entwicklung und psychometrische Evaluation eines Fragebogens zur Erfassung subjektiver Definitionen von Inklusion (FEDI)}, booktitle={Sonderpädagogik und Bildungsforschung - Fremde Schwestern?}, author={Egener, L. and Scheer, D. and Laubenstein, Désirée and Meizer, C.}, editor={Grosche, M. and Decristan, J. and Urton, K. and Jansen, N.C. and Bruns, G. and Ehl, B.}, year={2020}, pages={198–204} }
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 35770
@article{Scheer_Egener_Laubenstein_Melzer_2020, title={Development and psychometric evaluation of an instrument measuring subjective definitions of inclusion (FEDI). International Journal of Inclusive Education.}, journal={In: International Journal of Inclusive Education}, author={Scheer, D. and Egener, L. and Laubenstein, Désirée and Melzer, C.}, year={2020} }
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| Files available
2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35786
@inproceedings{Scheer_Laubenstein_2020, title={Optimierung von Organisationsstrukturen für die emotionale und soziale Entwicklung? Wissenschaftliche Begleitung des Projekts „Geschwisterklassen“ - online.}, author={Scheer, D. and Laubenstein, Désirée}, year={2020} }
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35791
@inproceedings{Scheer_Laubenstein_2020, title={Auswirkungen der Corona-Schulschließungen auf Schülerinnen und Schüler mit und ohne Förderbedarf der emotionalen und sozialen Entwicklung (COFESE) - online.}, author={Scheer, D. and Laubenstein, Désirée}, year={2020} }
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2019 | Book | LibreCat-ID: 35205
@book{Dederich_Ellinger_Laubenstein_2019, place={Opladen}, title={Sonderpädagogik als Erfahrungs- und Praxiswissenschaft. Geistes-, sozial- und kulturwissenschaftliche Perspektive}, publisher={Barbara Budrich}, author={Dederich, M and Ellinger, S. and Laubenstein, Désirée}, year={2019} }
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2019 | Book | LibreCat-ID: 35185
@book{Guthöhrlein_Laubenstein_Lindmeier_2019, place={Stuttgart}, title={Teamentwicklung und Teamkooperation}, publisher={Kohlhammer}, author={Guthöhrlein, K. and Laubenstein, Désirée and Lindmeier, C.}, year={2019} }
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8749
@inbook{Laubenstein_Guthöhrlein_Lindmeier_Scheer_Sponholz_2019, place={Heidelberg}, title={The ‘Learning Office’ as an Approach for Inclusive Education in Mathematics: Opportunities and Challenges}, DOI={10.1007/978-3-030-11518-0_9}, booktitle={In: Kollosche, D.; Marcone, R.; Knigge, M.; Godoy Penteado, M.; Skovsmose, O. (Hrsg.). Inclusive Mathematics Education. State-of-the-Art Research from Brazil and Germany}, publisher={Springer}, author={Laubenstein, Désirée and Guthöhrlein, Kirsten and Lindmeier, Christian and Scheer, David and Sponholz, Dirk}, year={2019}, pages={107–121} }
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| DOI
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35646
@inbook{Laubenstein_2019, place={Opladen}, title={Über Mess-Manien und den Umgang mit zerteilten Informationen.}, booktitle={In: Dederich, M., Ellinger, S. & Laubenstein, D. (Hrsg). Sonderpädagogik als Erfahrungs- und Praxiswissenschaft. Geistes-, sozial- und kulturwissenschaftliche Perspektive.}, publisher={Barbara Budrich}, author={Laubenstein, Désirée}, editor={Dederich, M. and Ellinger, S. and Laubenstein, D.}, year={2019}, pages={109–125} }
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35793
@inproceedings{Egener_Scheer_Laubenstein_Melzer_2019, title={Entwicklung und psychometrische Evaluation eines Fragebogens zur Erfassung subjektiver Definitionen von Inklusion. Posterpräsentation}, author={Egener, Lea and Scheer, D. and Laubenstein, Désirée and Melzer, Conny}, year={2019} }
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2018 | Book | LibreCat-ID: 6598
@book{Scheer_Laubenstein_2018, place={Stuttgart}, title={Schulische Inklusion entwickeln: Eine Arbeitshilfe für Schulleitungen}, publisher={Kohlhammer}, author={Scheer, David and Laubenstein, Désirée}, year={2018} }
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35800
@inproceedings{Zdoupas_Laubenstein_2018, title={Inclusive Education and its Actors: Determinants of Social Integration on Students with Emotional and Social Disorders.}, author={Zdoupas, Philippos and Laubenstein, Désirée}, year={2018} }
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35803
@inproceedings{Laubenstein_Scheer_2018, title={Schulentwicklung und Schulleitung – Führung mit Rahmen}, author={Laubenstein, Désirée and Scheer, D.}, year={2018} }
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35218
@inbook{Lindmeier_Laubenstein_Guthöhrlein_2018, place={Bad Heilbrunn}, title={Gelingensbedingungen des gemeinsamen Unterrichts an Schwerpunktschulen in Rheinland-Pfalz (GeSchwind). Ausgewählte Forschungsergebnisse}, booktitle={ Empirisch-pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten. Konzeptualisierung, Professionalisierung, Systementwicklung}, publisher={Klinkhardt}, author={Lindmeier, C. and Laubenstein, Désirée and Guthöhrlein, K.}, editor={Walm, M. and Häcker, T. and Radisch, F. and Krüger, A.}, year={2018}, pages={282–295} }
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35216
@inbook{Laubenstein_Lindmeier_2018, place={Stuttgart}, title={Inklusion an Schwerpunktschulen in Rheinland-Pfalz}, booktitle={Inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung. Vom Anspruch zur erfolgreichen Umsetzung. }, publisher={Kohlhammer}, author={Laubenstein, Désirée and Lindmeier, C.}, editor={Hellmich, F. and Görel, G. and Löper, M.F.}, year={2018}, pages={26–41} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6602
@inbook{Guthöhrlein_Lindmeier_Laubenstein_Scheer_Sponholz_2017, place={Bad Heilbrunn}, title={Auf dem Weg zur schulischen Inklusion – Zum Verhältnis von Vielfalt und Leistung an Schwerpunktschulen in Rheinland-Pfalz}, booktitle={Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft. Band II: Unterricht, Leistungsbewertung und Schulentwicklung}, publisher={Klinkhardt}, author={Guthöhrlein, Kirsten and Lindmeier, Christian and Laubenstein, Désirée and Scheer, David and Sponholz, Dirk}, editor={Textor, Annette and Grüter, Sandra and Schiermeyer-Reichl, Ines and Streese, Bettina}, year={2017}, pages={208–215} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6605
@inbook{Laubenstein_Lindmeier_Scheer_Guthöhrlein_2017, place={Weinheim & Basel}, title={Gemeinsamer Unterricht an rheinland-pälzischen Schwerpunktschulen}, booktitle={Inklusion – Chancen und Herausforderungen für Menschen mit geistiger Behinderung}, publisher={Beltz}, author={Laubenstein, Désirée and Lindmeier, Christian and Scheer, David and Guthöhrlein, Kirsten}, editor={Fischer, Erhard and Ratz, Christoph}, year={2017}, pages={123–140} }
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 6606 | 
@article{Scheer_Laubenstein_Lindmeier_Guthöhrlein_Sponholz_2017, title={Rheinland-Pfalz: Ein Bundesland auf dem Weg zu schulischer Inklusion?}, number={2}, journal={Zeitschrift für Inklusion-Online, Nr. 2}, author={Scheer, David and Laubenstein, Désirée and Lindmeier, Christian and Guthöhrlein, Kirsten and Sponholz, Dirk}, year={2017} }
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 6603
@article{Laubenstein_Guthöhrlein_Lindmeier_Scheer_Sponholz_2017, title={Herausforderungen und Chancen der Organisationsform „Lernbüro“ für einen inklusionsorientierten Mathematikunterricht}, journal={Zeitschrift für Heilpädagogik, 68 Jahrgang, Nr. 6}, author={Laubenstein, Désirée and Guthöhrlein, Kirsten and Lindmeier, Christian and Scheer, David and Sponholz, Dirk}, year={2017}, pages={264–274} }
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 6607
@article{Scheer_Lindmeier_Laubenstein_2017, title={Führung als Reframing: Das Modell von Bolman und Deal als Ansatz für schulische Führung im Kontext von Inklusion}, journal={Sonderpädagogische Förderung heute, 62.Jahrgang, Nr. 2}, author={Scheer, David and Lindmeier, Christian and Laubenstein, Désirée}, year={2017}, pages={138–151} }
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2017 | Book | LibreCat-ID: 35191
@book{Laubenstein_Scheer_2017, place={Bad Heilbrunn}, title={ Sonderpädagogik zwischen Wirksamkeitsforschung und Gesellschaftskritik. }, publisher={Klinkhardt}, author={Laubenstein, Désirée and Scheer, D.}, year={2017} }
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35809
@inproceedings{Laubenstein_Guthöhrlein_Lindmeier_2017, title={Herausforderungen und Chancen der Organisationsform „Lernbüro“ für einen inklusionsorientierten Unterricht. }, author={Laubenstein, Désirée and Guthöhrlein, K. and Lindmeier, C.}, year={2017} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35217
@inbook{Laubenstein_2017, place={Hannover}, title={Sonderpädagogische Förderung}, booktitle={Irgendwie anders. Inklusionsaspekte in den künstlerischen Fächern und der ästhetischen Bildung}, publisher={Fabrico}, author={Laubenstein, Désirée}, editor={Blohm, M. and Brenne, A. and Hornäk, S.}, year={2017}, pages={41–44} }
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 6608
@article{Guthöhrlein_Laubenstein_Lindmeier_Scheer_Sponholz_2016, title={Das Lernbüro: Ein exemplarisches Beispiel inklusiven Unterrichts}, journal={In: Behinderte Menschen, 39. Jahrgang, Nr. 4/5}, author={Guthöhrlein, Kirsten and Laubenstein, Désirée and Lindmeier, Christian and Scheer, David and Sponholz, Dirk}, year={2016}, pages={53–60} }
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 6609
@article{Scheer_Laubenstein_Lindmeier_Guthöhrlein_Sponholz_2016, title={Rheinland-Pfalz: Ein Bundesland auf dem Weg zu schulischer Inklusion?}, journal={In: Gemeinsam Leben 24. Jahrgang, Nr. 4}, author={Scheer, David and Laubenstein, Désirée and Lindmeier, Christian and Guthöhrlein, Kirsten and Sponholz, Dirk}, year={2016}, pages={241–250} }
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19801
@inproceedings{Büker_Laubenstein_Scheer_2016, title={Ressourcenorientierte Förderplanung im Team erlernen: Studiengangsübergreifende Seminarkooperation im Reißverschlussverfahren. Ein Pilotkonzept zur inklusiven Lehrerbildung in NRW. Posterbeitrag am Tag der Lehre „Die Zukunft der universitären Lehre – Erfahrungen nach Bologna“ an der Universität Paderborn}, author={Büker, Petra and Laubenstein, Désirée and Scheer, David}, year={2016} }
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 35245
@article{Laubenstein_2016, title={Perspektiven der Pädagogik bei Unterstützungsbedarf der emotionalen und sozialen Entwicklung}, journal={In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 67, jahrgang, Nr. 11}, author={Laubenstein, Désirée}, year={2016}, pages={492–502} }
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35813
@inproceedings{Laubenstein_2016, title={Förderschwerpunkte Sozial-Emotionale Entwicklung und Lernen (SEELe): Zusammensetzung der Schülerschaft an Förderschulen und im inklusiven Unterricht – eine Pilotstudie}, author={Laubenstein, Désirée}, year={2016} }
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35815
@inproceedings{Scheer_Laubenstein_Lindmeier_2016, title={Leadership Orientation and the recontextualisation of inclusive education: The principal’s role in mainstreaming schools in Rhineland-Palatinate. Symposium mit Köpfer, A., Sturm, T. & Feyerer, E}, author={Scheer, D. and Laubenstein, Désirée and Lindmeier, C.}, year={2016} }
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35817
@inproceedings{Laubenstein_Scheer_2016, title={Students with Special Educational Needs (SEN) in Learning Disabilities (LD) and Emotional and Behavioural Disorders (EBD) in Rhineland-Palatinate: Social Skills, Behavioural Difficulties and Social Status.}, author={Laubenstein, Désirée and Scheer, D.}, year={2016} }
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35924
@inproceedings{Laubenstein_2016, title={Perspektiven der Pädagogik bei Unterstützungsbedarf der emotionalen und sozialen Entwicklung.}, author={Laubenstein, Désirée}, year={2016} }
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2016 | Report | LibreCat-ID: 35972
@book{Laubenstein_2016, title={Inklusion an Schwerpunktschulen in Rheinland-Pfalz}, author={Laubenstein, Désirée}, year={2016} }
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2016 | Report | LibreCat-ID: 35825
@book{Laubenstein_Lindmeier_2016, title={Ausgewählte Ergebnisse der GeSchwind-Studie (2011-2014) im Rahmen der Veranstaltung ‘Inklusion ist machbar – Forschung und Praxis zu inklusiven Schulen in Rheinland-Pfalz. Ministerium für Soziales, Arbeit, Gesundheit und Demografie. 23.06.2016}, author={Laubenstein, Désirée and Lindmeier, C.}, year={2016} }
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2016 | Report | LibreCat-ID: 35933
@book{Laubenstein_Lindmeier_Guthöhrlein_Scheer_Sponholz_2016, title={Ressourcen nutzen – Kultur des Respekts schaffen: Praxisbeispiele und empirische Befunde zur Schule auf dem Weg zur Inklusion, Symposium}, author={Laubenstein, Désirée and Lindmeier, C. and Guthöhrlein, K: and Scheer, D. and Sponholz, D.}, year={2016} }
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2015 | Book | LibreCat-ID: 6611
@book{Laubenstein_Lindmeier_Seutter-Guthöhrlein_Scheer_2015, place={Bad Heilbrunn}, title={Auf dem Weg zur schulischen Inklusion: Empirische Befunde zum gemeinsamen Unterricht in rheinland-pfälzischen Schwerpunktschulen}, publisher={Klinkhardt}, author={Laubenstein, Désirée and Lindmeier, Christian and Seutter-Guthöhrlein, Kirsten and Scheer, David}, year={2015} }
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 35246
@article{Laubenstein_Lindmeier_Seutter-Guthöhrlein_Belting_2015, title={Die Schwerpunktschulen des Landes Rheinland-Pfalz auf dem Weg zum inklusiven Unterricht}, journal={Zeitschrift Unterrichtswissenschaft, , 43. Jahrgang, Nr. 1}, author={Laubenstein, Désirée and Lindmeier, C. and Seutter-Guthöhrlein, K. and Belting, S.}, year={2015}, pages={36–52} }
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2015 | Report | LibreCat-ID: 35978
@book{Laubenstein_Scheer_2015, title={Gemeinsamer Unterricht … Wie kann das gelingen?}, author={Laubenstein, Désirée and Scheer, D.}, year={2015} }
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2015 | Report | LibreCat-ID: 35991
@book{Laubenstein_2015, title={Gelingensbedingungen inklusiver Schulentwicklung. Vortrag im Rahmen des Projekts „Inklusive OGS im Ruhrbistum“. Essen. 15.09.2015.}, author={Laubenstein, Désirée}, year={2015} }
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2015 | Report | LibreCat-ID: 35999
@book{Laubenstein_2015, title={Projektvorstellung GeSchwind, im Rahmen des Studientages zur Inklusion an der Medard-Schule. Trier. 11.05.2015.}, author={Laubenstein, Désirée}, year={2015} }
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35658
@inbook{Laubenstein_Lindmeier_Belting_Seutter-Guthöhrlein_2014, place={Bad Heilbrunn}, title={Die Schwerpunktschule in Rheinland-Pfalz – ein Weg zur inklusiven Schule? }, booktitle={ Forschung zu inklusiver Bildung. Gemeinsam anders lehren und lernen.}, publisher={Klinkhardt}, author={Laubenstein, Désirée and Lindmeier, C. and Belting, S. and Seutter-Guthöhrlein, K.}, editor={Lichtblau, M. and Blömer, D. and Jüttne, A. and Koch, K. and Krüger, M. and Werning, R.}, year={2014}, pages={199–214} }
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35661
@inbook{Heger_Laubenstein_2014, place={Stuttgart}, title={Berufliche Bildung und Arbeit}, booktitle={Heilpädagogische Handlungsfelder. Grundwissen für die Praxis}, publisher={Kohlhammer }, author={Heger, M. and Laubenstein, Désirée}, editor={Fischer, E.}, year={2014}, pages={186–205} }
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