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576 Publications
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57426
Becher, Silvia, et al. “Von Zahlenmustern zur vollständigen Induktion: Analysen zur Argumentationsqualität von Studierenden im ersten Semester.” Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1, edited by G. Greefrath et al., WTM-Verlag, 2013, pp. 112–15.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57428
Biehler, Rolf, et al. “Stochastikfortbildner fortbilden: ein projektorientiertes Konzept zur Multiplikatorenqualifikation.” Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1, edited by G. Greefrath et al., WTM-Verlag, 2013, pp. 148–51.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57427
Biehler, Rolf, and Susanne Podworny. “TinkerPlots 2.0: von realen Handlungen über Computersimulationen zum stochastischen Denken.” Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1, edited by G. Greefrath et al., WTM-Verlag, 2013, pp. 144–47.
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2013 | Book | LibreCat-ID: 57431
Biehler, Rolf, et al. Lehrinnovation in Der Studieneingangsphase „Mathematik Im Lehramtsstudium“ Hochschuldidakti-Sche Grundlagen, Implementierung Und Evaluation. Gesamtabschlussbericht Des BMBF-Projekts LIMA. Technische Bibliothek (TIB), 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57434
Kortemeyer, Jörg, et al. “Mathematikbezogene Kompetenzmodellierung in der Studieneingangsphase elektrotechnischer Studiengänge im Projekt KoM@ ING.” Mathematik im Übergang Schule/Hochschule und im ersten Studienjahr. Extended Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013, edited by Axel Hoppenbrock et al., Universität Kassel, 2013, pp. 95–96.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 57432
Biehler, Rolf, and Daniel Frischemeier. “Spielerisches Erlernen von Datenanalyse–Von Datenkarten und lebendiger Statistik zur Software TinkerPlots–Ein Workshop im Rahmen einer Lehrerfortbildung für die Primarstufe.” Stochastik in der Schule, vol. 33, no. 3, 2013, pp. 2–9.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 57433
Biehler, Rolf, and Andreas Prömmel. “Von ersten stochastischen Erfahrungen mit großen Zahlen bis zum 1/√ n–Gesetz–ein didaktisch orientiertes Stufenkonzept.” Stochastik in der Schule, vol. 33, no. 2, 2013, pp. 14–25.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 33632
Rezat, Sara, and Sebastian Rezat. “Mathematische Sachaufgaben verstehen und erklären.” Praxis Deutsch 233, 2012, pp. 36–41.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 48334
Prediger, Susanne, et al. “Professionalisierung für fach- und sprachintegrierte Diagnose und Förderung im Mathematikunterricht. Entwicklung und Erprobung eines Konzepts für die universitäre Fachlehrerbildung.” Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. Didaktik und Methodik im Bereich Deutsch als Fremdsprache, vol. 17, no. 1, 2012, pp. 40–58.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 48327
Prediger, Susanne, and Lena Wessel. “Darstellungen vernetzen - Ansatz zur integrierten Entwicklung von Konzepten und Sprachmitteln.” Praxis der Mathematik in der Schule, vol. 54, no. 45, 2012, pp. 29–34.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48328
Wessel, Lena, and Susanne Prediger. “Fach- und sprachintegrierte Förderung für mehrsprachige Lernende am Beispiel von Anteilen und Brüchen.” Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, edited by M. Ludwig and M. Kleine, WTM-Verlag, 2012, pp. 933–36.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48416
Prediger, S., et al. “Enabling Teachers for Analysing and Fostering Learning Processes of Second Language Learners: Design and Research in a Preservice Teacher Education Course.” ICME-12, Preconference Proceedings of the 12th International Congress on Mathematical Education. TSG 30: Mathematics Education in a Multilingual and Multicultural Environment, 2012, pp. 6213–22.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57436
Biehler, Rolf, et al. “Technology for Enhancing Statistical Reasoning at the School Level.” Third International Handbook of Mathematics Education, edited by M. A. Clements et al., 27th ed., Springer New York, 2012, pp. 643–89, doi:10.1007/978-1-4614-4684-2_21.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 57438
Biehler, Rolf, and Dave Pratt. “Research on the Reasoning, Teaching and Learning of Probability and Uncertainty.” ZDM, vol. 44, no. 7, Springer, 2012, pp. 819–823.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 57440
Hofmann, T., and Rolf Biehler. “eFathom – eine Multimediale Einführung in die Werkzeugsoftware Fathom.” Stochastik in der Schule, vol. 32, no. 3, 2012, pp. 14–19.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 57437
Biehler, Rolf. “Stochastik in der Schule bedankt sich bei Heinz Althoff und Gerhard König.” Stochastik in der Schule, vol. 32, no. 3, 2012, pp. 30–31.
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2012 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57439
Biehler, Rolf, and D. Pratt, editors. Probability in Reasoning About Data and Risk. ZDM The International Journal on Mathematics Edu-Cation, 44(7) . 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57567
Biehler, Rolf, et al. “Self-Regulated Learning and Self Assessment in Online Mathematics Bridging Courses.” Teaching Mathematics Online: Emergent Technologies and Methodologies, edited by A. A. Juan et al., IGI Global, 2012, doi:10.4018/978-1-60960-875-0.ch011.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57563
Biehler, Rolf, et al. “Tutorenschulung als Teil der Lehrinnovation in der Studieneingangsphase „Mathematik im Lehramtsstudium “(LIMA-Projekt).” Mathematik lehren in der Hochschule - Didaktische Innovationen für Vorkurse, Übungen und Vorlesungen, edited by M. Zimmermann et al., Franzbecker, 2012, pp. 33–44.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57565
Biehler, Rolf, et al. “Fachbezogene Qualifizierung von MathematiktutorInnen–Konzeption und erste Erfahrungen im LIMA-Projekt.” Mathematik lehren in der Hochschule–Didaktische Innovationen für Vorkurse, Übungen und Vorlesungen, edited by M. Zimmermann et al., Franzbecker, 2012, pp. 21–33.
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