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3671 Publications
2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37740
M. F. Löper and F. Hellmich, “The Role Of Primary School Students’ Perceptions Of Their Parental Behavior For Their Attitudes Towards Peers With Learning Disabilities. Single Paper. ECER 2018,” 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37739
F. K. Hoya and F. Hellmich, “Parental Feedback and Primary School Students’ Reading Competencies. Single Paper. ECER 2018,” 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36404
F. K. Hoya and F. Hellmich, “Feedback im Elternhaus und Leseleistungen von Kindern im Grundschulalter. Vortrag auf der 83. Tagung der Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung (AEPF),” 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18970
T. Bührmann and P. Büker, “Bildungshäuser als neue interinstitutionelle Bildungsräume für Kinder und pädagogische Fachkräfte. Ein systemtheoretisches Erklärungsmodell ,” in Räume für Bildung – Räume der Bildung. Kongressband zum 25. DGfE-Kongress, E. Glaser, H.-C. Koller, W. Thole , and S. Krumme, Eds. Opladen: Budrich, 2018, pp. 512–519.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36865
K. Bock, N. Göddertz, F. Heyden, and M. Mauritz, “Die Kinderladenbewegung. Ein ‘gesellschaftliches Erziehungsexperiment’ mit biographischen Auswirkungen als ‘Neue Soziale Bewegung’?,” in Soziale Bewegungen und Soziale Arbeit. Von der Kindergartenbewegung zur Homosexuellenbewegung. , D. Franke-Meyer and C. Kuhlmann, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2018, pp. 225–236.
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| DOI
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 41039
L. Burkhardt, C. Mueller, O. A. Groß, Y. Sun, H. Sitzmann, and M. Bauer, “The Bonding Situation in the Dinuclear Tetra-Hydrido Complex [{5CpFe}2(μ-H)4] Revisited by Hard X-Ray Spectroscopy,” Inorganic Chemistry, vol. 58, no. 10, pp. 6609–6618, 2018, doi: 10.1021/acs.inorgchem.8b03032.
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| DOI
2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17179
O. Abramov, S. Kopp, A. Nemeth, F. Kern, U. Mertens, and K. Rohlfing, “Towards a Computational Model of Child Gesture-Speech Production,” 2018.
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2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 41701
A. Kreutziger-Herr, N. Noeske, N. K. Strohmann, A. Tumat, M. Unseld, and S. Weiss, Eds., Wege. Festschrift für Susanne Rode-Breymann, vol. 100. Hildesheim: Georg Olms, 2018.
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2018 | Book | LibreCat-ID: 41647
A. Spiegel, U. Mense-Petermann, and B. Bredenkötter, Expatriate Managers: The Paradoxes of Working and Living Abroad. Routledge, 2018.
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2018 | Dissertation | LibreCat-ID: 42751
L. Wiese, Einstufiges Widerstandselementschweißen für den Einsatz im Karosseriebau. 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28721
A. Labusch, B. Eickelmann, and M. Vennemann, “Computational thinking and problem-solving – two sides of the same coin?,” in Book of abstracts of IFIP TC3 open conference on computers in education 2018. Empowering the learner for life in the digital age, A. Knierzinger, C. Lewin, D. Passey, and E. Sanchez, Eds. Linz, Austria: Austrian Computer Society (OCG) on behalf of the International Federation for Information Processing (IFIP), 2018, pp. 71–72.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28713
A. Labusch and B. Eickelmann, “Computational thinking and problem-solving – a research approach in the context of ICILS 2018,” in Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference, 2018, pp. 3724–3729.
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2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 27802
K. Drossel and B. Eickelmann, Eds., Does ‚What works‘ work? – Bildungsforschung, Bildungsadministration und Bildungspolitik im Dialog. Münster: Waxmann, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44712
B. Herzig, H. Schelhowe, B. Robben, T.-M. Klar, and S. Aßmann, “Design von Interaktionsräumen für reflexive Erfahrung – Wie werden im Digitalen Medium implementierte Modelle erfahr- und verstehbar? ,” in Jahrbuch Medienpädagogik 14. Der digitale Raum – Medienpädagogische Untersuchungen und Perspektiven. , M. Pietraß, J. Fromme, P. Grell, and T. Hug, Eds. Wiesbaden: VS Springer Verlag, 2018, pp. 135–156.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 44713
B. Herzig and A. Martin, “Lehren und Lernen mit digitalen Medien. Herausforderungen und Chancen. ,” Indes, Zeitschrift für Politik und Gesellschaft, Heft 2/2018, pp. 61–67, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44715
G. Tulodziecki, B. Herzig, and S. Aßmann, “Der Diskurs um Medienkompetenz und Medienbildung und seine Bedeutung für die Theorieentwicklung in der Medienpädagogik,” in Theorieentwicklungen in der Erziehungswissenschaft. Befunde – Problemanzeigen – Desiderata, M. Lüders and W. Meseth, Eds. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2018, pp. 37–50.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44716
T.-M. Klar, B. Herzig, B. Robben, and H. Schelhowe, “Mehr als Coding – Entwicklung, Anwendung und Reflexion von Modellen im Kontext digitaler Medien,” in Spannungen und Potentiale. Digitaler Wandel in Bildungseinrichtungen, T. Knaus and O. Engel, Eds. München: kopaed, 2018, pp. 133–150.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44718
G. Tulodziecki, B. Herzig, and S. Grafe, “Gestaltungs- und entwicklungsorientierte Forschung als Forschungsrichtung für die Medienpädagogik,” in Forschungswerkstatt Medienpädagogik, Th. Knaus, Ed. München: kopaed, 2018, pp. 423–448.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 44714
B. Robben, B. Herzig, T.-M. Klar, and H. Schelhowe, “Begreifbare Learning Environments - A framework of Interaction Design for Reflective Experience,” i-Com Journal of Interactive Media 2018; 17(3), pp. 211–218, 2018.
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