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2372 Publications
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60515 | 
Lehrmaterialanalyse als Grundlage für die Planung sprachsensiblen Geschichtsunterrichts
J. Müller, in: U. Dirks (Ed.), DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume. Sprech- & Textformen im Fokus, Universitätsbibliothek Marburg, Marburg, 2019, pp. 197–218.
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J. Müller, in: U. Dirks (Ed.), DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume. Sprech- & Textformen im Fokus, Universitätsbibliothek Marburg, Marburg, 2019, pp. 197–218.
2019 | Book Review | LibreCat-ID: 60519
Brandt, Hanne & Gogolin, Ingrid. 2016. "Sprachförderlicher Fachunterricht. Erfahrungen und Beispiele" (FörMig Material 8). Münster/ New York: Waxmann. 88 S., € 24,90, ISBN 978-3-8309-3378-6
J. Müller, Zeitschrift Für Angewandte Linguistik 2019 (2019) 202–206.
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J. Müller, Zeitschrift Für Angewandte Linguistik 2019 (2019) 202–206.
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59645
VIII Ganz schön weise
C.D. Bergmann, in: S. Meinold (Ed.), Gottesdienste Mit Kindern 2019, Evangelische Verlagsanstalt, Leipzig, 2019, pp. 172–188.
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C.D. Bergmann, in: S. Meinold (Ed.), Gottesdienste Mit Kindern 2019, Evangelische Verlagsanstalt, Leipzig, 2019, pp. 172–188.
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59644
IX Echt stark!
C.D. Bergmann, in: S. Meinhold (Ed.), Gottesdienste Mit Kindern 2020, Evangelische Verlagsanstalt, Leipzig, 2019, pp. 109–133.
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C.D. Bergmann, in: S. Meinhold (Ed.), Gottesdienste Mit Kindern 2020, Evangelische Verlagsanstalt, Leipzig, 2019, pp. 109–133.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 60388
Exact Constraint Satisfaction for Truly Seamless Parametrization
M. Mandad, M. Campen, Computer Graphics Forum 38 (2019) 135–145.
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M. Mandad, M. Campen, Computer Graphics Forum 38 (2019) 135–145.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 60390
Distortion-minimizing injective maps between surfaces
P. Schmidt, J. Born, M. Campen, L. Kobbelt, ACM Transactions on Graphics 38 (2019) 1–15.
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P. Schmidt, J. Born, M. Campen, L. Kobbelt, ACM Transactions on Graphics 38 (2019) 1–15.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 60389
Parametrization quantization with free boundaries for trimmed quad meshing
M. Lyon, M. Campen, D. Bommes, L. Kobbelt, ACM Transactions on Graphics 38 (2019) 1–14.
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M. Lyon, M. Campen, D. Bommes, L. Kobbelt, ACM Transactions on Graphics 38 (2019) 1–14.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 60384
Seamless Parametrization with Arbitrary Cones for Arbitrary Genus
M. Campen, H. Shen, J. Zhou, D. Zorin, ACM Transactions on Graphics 39 (2019) 1–19.
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M. Campen, H. Shen, J. Zhou, D. Zorin, ACM Transactions on Graphics 39 (2019) 1–19.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 32550
Intergenerationelle Beziehungen in der Familie
H.M. Buhl, S. Sommer, Psychotherapie im Alter 16 (2019) 123–135.
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H.M. Buhl, S. Sommer, Psychotherapie im Alter 16 (2019) 123–135.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 32549
Feedback in internet-based self-assessments and its effects on acceptance and motivation
C. Bohndick, C. Menne, S. Kohlmeyer, H.M. Buhl, Journal of Further and Higher Education 44 (2019) 717–728.
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C. Bohndick, C. Menne, S. Kohlmeyer, H.M. Buhl, Journal of Further and Higher Education 44 (2019) 717–728.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 32551
Anstoß und Unterstützung der professionellen Weiterentwicklung im Lehramtstudium durch weiterentwicklungsorientiertes Online-Self-Assessment
C. Bohndick, S. Kohlmeyer, H.M. Buhl, Lehrerbildung auf dem Prüfstand 12 (2019) 19–36.
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C. Bohndick, S. Kohlmeyer, H.M. Buhl, Lehrerbildung auf dem Prüfstand 12 (2019) 19–36.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 32548
Bedingungen elterlichen Unterstützungsverhaltens beim Lesen im Grundschulalter. Eine Untersuchung relevanter Prozessmerkmale
J. Hilkenmeier, S. Wiescholek, H.M. Buhl, Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 39 (2019) 24–40.
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J. Hilkenmeier, S. Wiescholek, H.M. Buhl, Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 39 (2019) 24–40.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 32553
Fit für Inklusion - Entwicklung und Validierung einer deutschsprachigen Kurzskala zum Umgang mit Heterogenität
S. Kohlmeyer, H.M. Buhl, S. Bonanati, J. Dannowsky, C. Bohndick, Empirische Pädagogik 33 (2019) 344–361.
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S. Kohlmeyer, H.M. Buhl, S. Bonanati, J. Dannowsky, C. Bohndick, Empirische Pädagogik 33 (2019) 344–361.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 60701
„Aus dem Rahmen gefallen?" Metaphern und Idiome zur Identifikation kognitiver Kommunikationsstörungen
J. Quinting, K. Jonas, P. Stenneken, K. Hußmann, Forschung Sprache 7 (2019) 25–38.
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J. Quinting, K. Jonas, P. Stenneken, K. Hußmann, Forschung Sprache 7 (2019) 25–38.
2019 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 60783
FV42 Test–retest reliability of high-frequency rTMS for language mapping
C. Nettekoven. , J. Pieczewski, V. Neuschmelting, K. Jonas, C. Grefkes, R. Goldbrunner, C.W. Lucas, eds., FV42 Test–Retest Reliability of High-Frequency RTMS for Language Mapping, 2019.
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C. Nettekoven. , J. Pieczewski, V. Neuschmelting, K. Jonas, C. Grefkes, R. Goldbrunner, C.W. Lucas, eds., FV42 Test–Retest Reliability of High-Frequency RTMS for Language Mapping, 2019.
2019 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 60786
Observer-independent language mapping using a semantic decision task
C. Weiss Lucas, C. Nettekoven, K. Jonas, T. Lichtenstein, C. Grefkes, R. Goldbrunner, eds., Observer-Independent Language Mapping Using a Semantic Decision Task, 2019.
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C. Weiss Lucas, C. Nettekoven, K. Jonas, T. Lichtenstein, C. Grefkes, R. Goldbrunner, eds., Observer-Independent Language Mapping Using a Semantic Decision Task, 2019.
2019 | Dissertation | LibreCat-ID: 48998
Autobiographik als ritterschaftliche Selbstverständigung. Ulrich von Hutten, Götz von Berlichingen, Sigmund von Herberstein
T. Moritz, Autobiographik als ritterschaftliche Selbstverständigung. Ulrich von Hutten, Götz von Berlichingen, Sigmund von Herberstein, V & R unipress, Göttingen, 2019.
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T. Moritz, Autobiographik als ritterschaftliche Selbstverständigung. Ulrich von Hutten, Götz von Berlichingen, Sigmund von Herberstein, V & R unipress, Göttingen, 2019.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 32552
Das Elterngespräch aus Forschungsperspektive. Strategien zur Förderung elterlichen Engagements
J. Hilkenmeier, C. Greiner, H.M. Buhl, SCHULE inklusiv 5 (2019) 46–47.
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J. Hilkenmeier, C. Greiner, H.M. Buhl, SCHULE inklusiv 5 (2019) 46–47.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 60916
Wertschätzung und Förderung - Mehrsprachigkeitsorientierung im Fremdsprachenunterricht
K. Göbel, L. Schmelter, B. Frankemölle, G. Frede, J. Buret, Lernende Schule 86 (2019) 28–31.
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K. Göbel, L. Schmelter, B. Frankemölle, G. Frede, J. Buret, Lernende Schule 86 (2019) 28–31.
2019 | Book Review | LibreCat-ID: 58627
Rezension zu: „Der immer neue Exodus”
C.D. Bergmann, Review of Biblical Literature (2019).
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C.D. Bergmann, Review of Biblical Literature (2019).