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8673 Publications
2017 | Book Review | LibreCat-ID: 44389
Ahrens, Stephan. “Seán Allan, Sebastian Heiduschke (Hg.): Re-Imaginig DEFA. East German Cinema in Its National and Transnational Contexts. New York: Berghahn, 2016.” In: Filmblatt Nr 63, 2017, p. 128f.
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2017 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 44409
Ahrens, Stephan. “Neugier auf den Kanon [Besprechung von Thomas Christen (Hg.): Vom Neorealismus zu den Neuen Wellen. Filmische Erneuerungsbewegungen 1945-1968. Einführung in die Filmgeschichte Band 2. Marburg, Schüren, 2016].” Filmbulletin Nr. 4 , 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 44412
Ahrens, Stephan. “Kontra wird nicht gegeben [Besprechung von Der neue Mensch. Aufbruch und Alltag im Revolutionären Russland. Edition suhrkamp, Absolut medien]. .” Film-Dienst Nr. 9 , 2017, p. 32f.
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2017 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 44408
Ahrens, Stephan. “Anbruch eines neuen Kinos? [Besprechung von Astrid Deuber-Mankowsky: Queeres Post-Cinema. Berlin, August, 2017].” Filmbulletin Nr. 6 , 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 44411
Ahrens, Stephan. “Alle Grenzen sprengen. Über Heiner Carows Filme „Die Russen kommen“ und „Karriere“.” Film-Dienst, Nr. 11, 2017, p. 34.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 44410
Ahrens, Stephan. “„Zeig der Welt nicht dein Herz …“ Ein Loblied auf die Schauspielerin Pola Negri.” Film-Dienst, Nr. 17 , 2017, pp. 28–31.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 44413
Ahrens, Stephan. “Selbst/Begegnungen im Film. Erinnerungen an den deutschen Filmkomponisten Hans Posegga.” Film-Dienst Nr. 4, 2017, pp. 28–31.
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2017 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 44407
Ahrens, Stephan. “Unter anderem Maurice Tourneur.” Filmbulletin Nr. 7 , 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 44417
Ahrens, Stephan. “Das nackte Überleben. Jörg Später begibt sich auf die Suche von Siegfried Kracauer.” Jüdische Allgemeine, Nr. 1 , 2017, p. 18.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 44415
Ahrens, Stephan. “Der Sog verborgener Bilder [über die Rekonstruktion und Restaurierung von Adamu Halilus Shaihu Umar].” Film-Dienst Nr. 3 , 2017, p. 24f.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 44416
Ahrens, Stephan. “Gedanken zur Irrfahrt [Besprechung von Raymond Depardon: Irrfahrt. Berlin, Vorwerk 8, 2016].” Filmbulletin Nr. 2 , 2017, p. 61.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 44414
Ahrens, Stephan. “Robert Beavers [Besprechung von Rebekah Ruttloff (Hg,): Robert Beavers. Wien, Synema, 2017].” Filmbulletin Nr. 3 , 2017, p. 61.
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2017 | Misc | LibreCat-ID: 44429
Ahrens, Stephan. Biografie Christa Kozik. DEFA-Stiftung, 2017.
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2017 | Misc | LibreCat-ID: 44432
Ahrens, Stephan. Biografie Helga Schütz. DEFA-Stiftung, 2017.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44441
Eckel, Julia, et al., editors. Im Wandel … Metamorphosen der Animation. Springer VS., 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44479
Eckel, Julia. “Disturbance and Perturbation in THE TRACEY FRAGMENTS.” Perturbatory Narration in Film. Narratological Studies on Deception Paradox and Empuzzlement, edited by Sabine Schlickers and Vera Toro, de Gruyter, 2017, pp. 19–36.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44481
Eckel, Julia, et al. “Animation im/als Wandel.” Im Wandel … Metamorphhosen der Animation, edited by Julia Eckel, Springer VS, 2017, pp. 1–10.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44561
Adelmann, Ralf. “Plattformen zwischen regulativen Modellen und dezentralen Praxen.” Bedeutende Daten – Beobachten und beobachtet werden in den Medien, edited by Josef Wehner, VS Springer, 2017, pp. 35–50.
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2017 | Book Review | LibreCat-ID: 44562
Adelmann, Ralf. “Rezension von ‘Zygmunt Bauman, David Lyon: Daten, Drohnen, Disziplin - Ein Gespräch über flüchtige Überwachung.’” rezens.tfm, 2017.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28667
Labusch, Amelie, and Birgit Eickelmann. “Computational Thinking as a Key Competence – a Research Concept.” Conference Proceedings of International Conference on Computational Thinking Education, edited by Siu-cheung Kong et al., The Education University of Hong Kong, 2017, pp. 103–06.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28661
Vahrenhold, Jan, et al. “Vermittlung informatischer Grundbildung im Unterricht der Sekundarstufe I im Bundesländervergleich.” Schule digital – der Länderindikator 2017. Schulische Medienbildung in der Sekundarstufe I mit besonderem Fokus auf MINT-Fächer im Bundesländervergleich und Trends von 2015 bis 2017, edited by Ramona Lorenz et al., Waxmann, 2017, pp. 205–30.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44721
Herzig, Bardo. “Digitalisierung und Mediatisierung – didaktische und pädagogische Herausforderungen.” Pädagogischer Mehrwert? Digitale Medien Schule und Unterricht. Münstersche Gespräche zur Pädagogik., edited by Ch. Fischer, Waxmann Verlag, 2017, pp. 25–57.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 44720
Herzig, Bardo. “Lernen mit und über Digitale Medien – Zugänge zu programmierbaren Modellen.” Bildung. bildung+schule digital, Heft 1/2017, 2017, pp. 11–14.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44726
Herzig, Bardo, and A. Martin. “Erfassung und Messbarkeit von Medienkompetenz als wichtige Voraussetzung für politische Bildung.” Medienkompetenz – Herausforderungen für Politik, politische Bildung und Medienbildung, edited by H. Gapski et al., Bundeszentrale für politische Bildung, 2017, pp. 126–35.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44727
Herzig, Bardo, and S. Grafe. “«Reflexives Lernen mit Multimedia. Ein Beitrag zum Umgang mit dem Verhältnis von erziehungswissenschaftlichem Wissen und Unterrichtspraxis».” Jahrbuch Medienpädagogik 3 (2003) (MedienPädagogik, MedienPäd.Retro), 2017, pp. 203–29, doi:doi:10.21240/mpaed/retro/2017.07.12.X.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44723
Herzig, Bardo. “Medien im Unterricht.” Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge., edited by M. K. W. Schweer, 3rd ed., Springer VS, 2017, pp. 503–22.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44725
Herzig, Bardo. “Die Bedeutung der (Allgemeinen) Didaktik für das Lehren und Lernen in virtuellen Räumen .” Jahrbuch Medienpädagogik 4 (2005) (MedienPädagogik, Medien-Päd.Retro), 2017, pp. 17–42, doi:doi:10.21240/mpaed/retro/2017.08.02.X.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44722
Herzig, Bardo. “Mediendidaktik.” Grundbegriffe Medienpädagogik, edited by B. Schorb et al., kopaed, 2017, pp. 229–34.
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2017 | Book | LibreCat-ID: 44729
Tulodziecki, G., et al. Gestaltung von Unterricht. Verlag Julius Klinkhardt / UTB, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 44724
Herzig, Bardo. “Programmieren in der Schule.” LA-MULTIMEDIA 1-2017, 2017, pp. 10–13.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44777
Freitag, Christine, and S. Thünemann. “Forschen lehren und forschen lernen im Werkstattmodus. Konzepte, Erfahrungen und Befunde aus dem Wissenschaftsbetrieb.” Lernwerkstattarbeit als Prinzip. Möglichkeiten für Lehre und Forschung, edited by Mirja Kekeritz et al., Klinkhardt, 2017, pp. 17–28.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 37106
Tatari, Muna, et al., editors. Gott - jenseits von Monismus und Theismus? Brill | Schöningh, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 37257
Tatari, Muna, and Sandra Lenke. “Christlich-muslimische Dialogbibelarbeit zu Gen 33,1-17: Jakob und Esau versöhnen sich.” Der Kirchentag, Deutscher Evangelischer Kirchentag, 2017, pp. 104–10.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42107
Kamcili-Yildiz, Naciye, and Tuba Isik. “Ein Streitgespräch über Konfessionalität im Islamischen Religionsunterricht.” Kooperativer Religionsunterricht, edited by Jan Woppowa et al., Kohlhammer Verlag, 2017, pp. 108–19.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 42234
Aghaei Abrandabadi, Seyed Ali. “The Hermeneutics of Al-Sharīf al-Murtaḍā (d. 436/1044) in the Interpretation of Akhbār al-Āḥād in His Kitāb al-Amālī.” The Study of Ḥadīth Commentaries: Uncovering an Important Genre of Islamic Scholarship, edited by Centre for the Study of Manuscript Cultures (CSMC), 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 42108
Kamcili-Yildiz, Naciye, and Viola Fromme-Seifert. “Religiöse Toleranz braucht Zeit zu wachsen – eine Muslima und eine Katholikin im Gespräch.” Katechetische Blätter, no. 3, Deutscher Katecheten-Verein, 2017, pp. 185–88.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 37111
Tatari, Muna, et al., editors. Kritik, Widerspruch, Blasphemie: Anfragen an Christentum und Islam. Friedrich Pustet, 2017.
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2017 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 42227
Aghaei Abrandabadi, Seyed Ali. “Abraham soll seinen Sohn opfern.” Deutschlandfunk, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42470
Nassery, Idris. “Tugenden und Laster: Ein ghazālīscher Ansatz.” Moralische Vortrefflichkeit in der pluralen Gesellschaft. Tugendethik aus philosophischer, christlicher und muslimischer Perspektive, edited by Idris Nassery and Jochen Schmidt, Ferdinand Schöningh, 2017, pp. 91–112.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42469
Nassery, Idris. “Scharia oder Weihnachten: Milhouse im Zwiespalt.” Religion? Ay Caramba! Theologisches und Religiöses aus der Welt der Simpsons, edited by Johannes Heger et al., Herder Verlag, 2017, pp. 221–42.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 42468
Nassery, Idris. “Ahl Al-Kitāb as Critique of Religion? A Response to Pim Valkenberg’s „Comperative Criticism: Qur’ān and Karl Barth“.” Frankfurter Zeitschrift Für Islamisch-Theologische Studien, Zentrum für Islamische Studien, 2017, pp. 89–94.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 42463
Nassery, Idris, and Jochen Schmidt, editors. Moralische Vortrefflichkeit in der pluralen Gesellschaft.Tugendethik aus philosophischer, christlicher und muslimischer Perspektive. Ferdinand Schöningh, 2017.
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2017 | Book | LibreCat-ID: 42462
Nassery, Idris. Zwischen Recht und Ethik. Skizzen einer Wirtschaftsethik in islamisch-theologischer Perspektive – eine Annäherung mit Abu Hamid al-Gazali. Nomos Verlag, 2017.
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2017 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 45357
Herding, Jana, and J. Ogrodowski. Zur Bedeutung von Integrationserfahrungen in der frühen Schulzeit aus der Sicht junger Erwachsener - eine qualitative Studie. Universität Paderborn.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 28028
van Ophuysen, Stefanie, et al. “Die universitäre Vorbereitung angehender Lehrkräfte auf Forschendes Lernen im schulischen Berufsalltag.” The Journal of Educational Research, vol. 9, 2017, pp. 276–305.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 45142
Wöhrle, J., et al. “The German Multidimensional Attitude Scale Toward Persons With Disabilities (G-MAS): A Factor Analytical Study Among High-School Students.” Rehabilitation Psychology, vol. 63, no. 1, 2017, pp. 83–91, doi:10.1037/rep0000170.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 45141
Franke, Sebastian, et al. “Attachment in Children with ADHD.” Journal of Behavioral and Brain Science, vol. 7, 2017, pp. 497–510, doi:10.4236/jbbs.2017.711035.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 46141
Freudinger, Markus. “Shoulda, Coulda, Woulda – Non-Canonical Forms on the Move?” Zeitschrift Für Anglistik Und Amerikanistik, vol. 65, no. 3, Walter de Gruyter GmbH, 2017, pp. 319–37, doi:10.1515/zaa-2017-0031.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46142
Freudinger, Markus. “On the Kinda Peripheral Character of Gotta and What We Oughta Do about It.” Exploring the Periphery, edited by Stefanie Quakernack et al., Aisthesis Verlag, 2017, pp. 107–30.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43218
Knoll, Lisa. “Konventionen Und Kompromisse Auf Finanzmärkten.” Finanzmarktsoziologie. Entscheidungen, Ungewissheit Und Geldordnung, edited by Jürgen Beyer and Konstanze Senge, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2017, doi:10.1007/978-3-658-17918-2_5.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43219
Knoll, Lisa. “World Polity in Der Krise? Eine Diskussion Aus Der Perspektive Der Soziologie Der Kritik Mit Einem Besonderen Fokus Auf Die Frage Der „Geschlechtergerechtigkeit“.” Neo-Institutionalismus – Revisited. Bilanz Und Weiterentwicklungen Aus Sicht Der Geschlechterforschung, edited by Maria Funder, Nomos, 2017, pp. 97–122.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 47678
Neubert, Christoph, et al., editors. Gehäuse. Mediale Einkapselungen. Fink, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47714
Bartz, Christina. “Einleitung.” Gehäuse. Mediale Einkapselungen, edited by Christina Bartz et al., Fink, 2017, pp. 9–32.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31154
Schuster, Britt-Marie, and Manuel Wille. “„Die Volltextdigitalisierung der „Staats- und Gelehrten Zeitung des Hamburgischen Unpartheyischen Correspondenten“ und ihrer Vorgänger (1712-1848) und ihr Nutzen: Befunde zur Genese und zum Wandel von Textmustern“.” Zeitungen als das Medium der jüngeren Sprachgeschichte, edited by Jörg Riecke et al., de Gruyter, 2017, pp. 99–119.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31164
Schuster, Britt-Marie, and Manuel Wille. “] „Von der Kanzlei- zur Bürgersprache? Sprachmediengeschichtliche Betrachtungen zur >Staats- und Gelehrte[n] Zeitung des Hamburgischen unpartheyischen Correspondenten< im 18. Jahrhundert.” Jahrbuch für Kommunikationsgeschichte 17 , edited by Holger Böning and Rudolf Stöber , 2017, pp. 7–29.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31153
Schuster, Britt-Marie. “Abweichen als Prinzip.” Handbuch Sprache in der Literatur ( in der Reihe „Sprache und Wissen“), edited by Anne Betten et al., vol. 17, de Gruyter, 2017, pp. 310–329.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31155
Schuster, Britt-Marie. “Sprache im Dienste der Gemeinschaft: Zu einer „Sprache des Engagements“.” Sprache und Beziehung, edited by Angelika Linke and Juliane Schröter , de Gruyter, 2017, pp. 259–286.
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2017 | Book | LibreCat-ID: 31156
Schuster, Britt-Marie, et al. Zeitungen als das Medium der jüngeren Sprachgeschichte. de Gruyter, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 46936
Klingsieck, Katrin B. “Die Selbstwirksamkeit Zum Diagnostizieren Lern- Und Leistungsrelevanter Merkmale in Der Inklusiven Schule – Entwicklung Und Erprobung Einer Skala.” . . Lehrerbildung Auf Dem Prüfstand, vol. 10, 2017, pp. 55–66.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48817
Luft, Sebastian, and Maren Wehrle, editors. Husserl-Handbuch. J.B. Metzler, 2017, doi:10.1007/978-3-476-05417-3.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 42050
Hartung, Olaf, and Josef Memminger. “Schreibend Geschichte lernen. Mehr als ein „mündliches Fach“ – die Vielfalt des Schreibens im Geschichtsunterricht entdecken.” Zeitschrift Geschichte lernen, vol. 176, Friedrich Verlag GmbH, 2017, pp. 2–11.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49121
Jacke, Christoph. “Subkultur(en).” KiF - Kulturen im Fokus. , edited by Eva Kimminich, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49321
Jacke, Christoph, et al. “Trucker, Line Dance und Wildwest-Klischees. Eventisierung und Weiterverarbeitung von Countrymusik in Deutschland. Explorative Beobachtungen.” Aneignungsformen populärer Musik. Klänge, Netzwerke, Geschichte(n) und wildes Leben., edited by Dietmar Elflein and Bernhard Weber, Transcript, 2017, pp. 149–69.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49320
Jacke, Christoph, and Barbara Hornberger. “Zufällig gut? Über LIve-Performances und Virtuositätspotentiale. Helene Fischers Berliner Auftritt im Regen.” Schneller, höher, lauter. Virtuosität in populären Musiken. Beiträge zur Popularmusikforschung 43., edited by Phleps Thomas, Transcript, 2017, pp. 65–81.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 49324 | 
Jacke, Christoph. „I think this is going to be our place for the next days!“. Ein subjektabhängiger Tagungsbericht zu „Popular Music Studies Today – 19th Biennial Conference of the International Association for the Study of Popular Music“ (26.-30.06.2017). 2017.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48005
Jacke, Christoph, and Michael Ahlers, editors. Perspectives on German Popular Music. Routledge, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 48566 |
Jacke, Christoph, and Joachim Westerbarkey. “Pop im Kopp. Ein Vorschlag zur Image-Analyse eines schwer fassbaren Phänomens zwischen Fakt, Fiktion und Fake.” Medien & Zeit. Kommunikation in Vergangenheit und Gegenwart., vol. 32, no. 4, 2017, pp. 20–31.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48568
Jacke, Christoph. “‘Zu Tode betrübt’ oder ‘Immer lustig und vergnügt’? Pop, Agonistik, Postdemokratie und Trumpismus. Essayistische Einwürfe.” as ist Popmusik? Konzepte - Kategorien- Kulturen., edited by Timo Hoyer et al., 2017, pp. 177–83.
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2017 | Special Issue | LibreCat-ID: 48952
Memminger, Josef, and Olaf Hartung, editors. “Themenheft der Zeitschrift Geschichte lernen: Geschichte schreiben.” Geschichte lernen, vol. 176, 2017.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48954
Luft, Sebastian, and Maren Wehrle, editors. Husserl-Handbuch. J.B. Metzler, 2017, doi:10.1007/978-3-476-05417-3.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49120
Jacke, Christoph. “‘gottseidank nicht in england’. Popmusik in Deutschland 1980 bis 2014 zwischen Amerikanisierung und Anti-Amerikanisierung.” Amerika-Euphorie - Amerika-Hysterie. Populäre Musik made in USA in der Wahrnehmung der Deutschen 1914-2014., edited by Michael Fischer and Christofer Jost, Waxmann, 2017, pp. 321–42.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 49119
Jacke, Christoph, and Kristina Flieger. “Perspektiven auf Popmusik und Liebe(sbeziehungen). Ein systematischer Themenaufriss.” Medien & Zeit, vol. 32, no. 03/2017, 2017, pp. 14–27.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49122
Jacke, Christoph. “„Heathen Child".” Nick Cave - Ein Popkosmos in Songs und Literatur., edited by Matthias Surall and Haus kirchlicher Dienste der Evangelisch-lutherischen Landeskirche Hannovers, HkD, 2017, pp. 53–62.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49328
Jacke, Christoph, and Beate Flath. “Das Quasireligiöse im Kontext von Massenevents der Popmusik. Eine Spurensuche.” Massen und Masken. Kulturwissenschaftliche und theologische Annäherungen., edited by Richard Janus et al., Springer VS, 2017, pp. 25–46.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 49325 |
Jacke, Christoph. “So Far...From Now On # 5. Kolumne.” Die Aufhebung, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43147
Niemeyer, Beatrix, et al. “(Prekäre) Erwerbsorientierungen zwischen den Generationen.” Biografie - Lebenslauf - Generation. Perspektiven der Erwachsenenbildung, edited by Olaf Dörner et al., Verlag Barbara Budrich, 2017, pp. 61–74.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49508
Jacke, Christoph, and Michael Ahlers. “A fragile kaleidoscope: institutions, methodologies and outlooks on german popular music (studies).” Perspectives on German Popular Music. Ashgate Popular and Folk Music Series., edited by Dies, Routledge, 2017, pp. 3–15.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49507
Jacke, Christoph. “Popmusikkulturen: Entwicklung und Verständnis.” Global Pop. Das Buch zur Weltmusik., edited by Claus Leggewie and Erik Meyer, J.B. Metzler, 2017, pp. 67–75.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 49506
Jacke, Christoph, and Dominik Nösner. “Ist Authentizität glaubwürdig? Musikwirtschaft im Wandel.” POP. Kultur & Kritik., vol. 10, no. Frühling, 2017, pp. 43–47.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 32074
Böttger, Lydia, et al. “Weiterbildendes Studium „Mehrsprachigkeit, Deutsch als Zweit- und Fremdsprache“ für Lehrerinnen und Lehrer an Berufskollegs.” Die berufsbildende Schule (69), 2017, pp. 318–19.
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2017 | Book Review | LibreCat-ID: 17815
Peckhaus, Volker. “William Ewald and Wilfried Sieg (Eds.), Michael Hallett (Associate Ed.), David Hilbert’s Lectures on the Foundations of Arithmetic and Logic 1917–1933, in Collaboration with Ulrich Majer and Dirk Schlimm (David Hilbert’s Lectures on the Foundations of Mathematics and Physics, 1891–1933, Vol. 3). Springer-Verlag: Berlin and Heidelberg 2013.” Studia Logica, vol. 105, 2017, pp. 669–71.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 33413
Kißling, Magdalena. “Iphigenie als Ikone weißer Weiblichkeit. Schauplatz der Kulturen in Goethes Iphigenie auf Tauris.” Acta Germanica, vol. 45, Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag , 2017, pp. 105–18.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45066
Knickenberg, Margarita. Effects of Feedback on Primary School Students’ Causal Attributions and Their Reading Comprehension. 2017.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45067
Knickenberg, Margarita, and Frank Hellmich. Feedback Als Prädiktor Für Leseverständnis, Kausalattributionen Und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen Bei Kindern in Der Zweiten Hälfte Der Grundschulzeit. 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19532
Büker, Petra, and Stefanie Meier. “Forschende Annäherungen an die kindliche Perspektive: Das Paderborner Zentrum für Kinderbildungsforschung als spezialisierte Hochschullernwerkstatt für Lehramtsstudierende.” Lernwerkstattarbeit als Prinzip - Möglichkeiten für Lehre und Forschung. Tagungsband zur 8. Internationalen Fachtagung der Hochschullernwerkstätten. (Lernen und Studieren in Lernwerkstätten. Impulse für Theorie und Praxis einer innovativen Lehrerbildung, Bd. 3), edited by Monika Fiegert et al., vol. 3, Klinkhardt, 2017, pp. 46–58.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19530
Büker, Petra, and Stefanie Meier. “Wie kann ein inklusionsgerechtes Leistungsverständnis vom Kind aus gedacht werden? Potenziale der Fallarbeit für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung.” Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft Band II: Unterricht, Leistungsbewertung und Schulentwicklung, edited by A. Textor et al., Klinkhardt, 2017, pp. 165–72.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50630
Albus, Vanessa, et al., editors. Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht. (Rezension: Ralf Glitza: Vanessa Albus / Magnus Frank / Thomas Geier: Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3/2017, S. 100-101.). 2017.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50631
Albus, Vanessa, editor. John Locke, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik. 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50678
Albus, Vanessa, and Leif Marvin Jost. “Kants kategorischer Imperativ im sprachsensiblen Philosophieunterricht. Sapere Aude – Habe Mut, dich Primärquellen zu bedienen.” Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht, edited by Vanessa Albus et al., 2017, pp. 219–32.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50676
Albus, Vanessa, et al. “Sprachbildung durch Sprachphilosophie im Philosophieunterricht.” Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht, edited by Vanessa Albus et al., 2017, pp. 21–38.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50675
Albus, Vanessa, et al. “Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht.” Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht, edited by Vanessa Albus et al., 2017, pp. 1–20.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50681
Albus, Vanessa. “Menschenrechte im Philosophie- und Ethikunterricht.” Menschenrechte und Religionsunterricht. Jahrbuch der Religionspädagogik 2017, edited by Stefan Altmeyer et al., 2017, pp. 134–42.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 50682
Albus, Vanessa. “John Locke und der Kanon.” Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, vol. 3, 2017, pp. 3–9.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 50683
Albus, Vanessa. “John Locke im Portrait. Typus und Individuum.” Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, vol. 3, 2017, pp. 103–09.
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2017 | Book Review | LibreCat-ID: 50712
Albus, Vanessa. “Gunter Scholtz: Philosophie des Meeres, Hamburg: mare, 2016. 288 S.” Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, vol. 2, 2017, pp. 77–78.
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2017 | Book | LibreCat-ID: 41126
Meyer-Hamme, Johannes, et al. Kompetenzen historischen Denkens erfassen. Konzeption, Operationalisierung und erste Befunde des Projekts “Historical Thinking – Competencies in History” (HiTCH). 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34869
Meyer-Hamme, Johannes, and Andreas Körber. “Kompetenzen historischen Denkens messen?! Herausforderungen – Lösungsansätze – fachdidaktische Implikationen .” Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 15. Beiträge zur Tagung „geschichtsdidaktik empirisch 15“, edited by Monika Waldis, 1st ed., 2017, pp. 248–64.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 51691
Lorenz, R., et al., editors. Schule digital – der Länderindikator 2017. Schulische Medienbildung in der Sekundarstufe I mit besonderem Fokus auf MINT-Fächer im Bundesländervergleich und Trends von 2015 bis 2017. Waxmann, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 4085
Tophinke, Doris. “Minimalismus Als Konzept: Schrift-Bild-Konstruktionen Im Graffiti.” Gestaltungsraum Deutschunterricht. Literatur - Kultur - Sprache, edited by Dieter Wrobel et al., Schneider, 2017, pp. 161–73.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18174
Tophinke, Doris. “Sprachvergleich II: Dialekte und Soziolekte.” Handbuch Deutschunterricht, edited by Jürgen Baumann u. a., Klett/Kallmeyer, 2017, pp. 337–41.
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