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8895 Publications
2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31534
M. Egidi, “„Der schwierige Dritte: Zur Logik der Botenlieder vom frühen Minnesang bis Reinmar“,” in Aspekte einer Sprache der Liebe. Formen des Dialogischen im Minnesang (Publikationen zur ZfG, N.F. 21), M. Münkler, Ed. Bern u. a., 2011, pp. 107–125.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31535
M. Egidi, “„Blick und Objekt. Die Inszenierung des Blicks im höfischen Roman“,” in Sehen und Sichtbarkeit in der Literatur des deutschen Mittelalters. XXI. Anglo-German Colloquium London 2009, R. Bauschke, S. Coxon, and M. H. Jones, Eds. Berlin, 2011, pp. 115–128.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 30901
M. Oechsle, I. Scharlau, G. Hessler, and K. Günnewig, “Wie sehen Studierende das Verhältnis von Studium und Beruf? Praxisbezug und Professionalität in den Subjektiven Theorien Studierender,” Der Bologna-Prozess aus Sicht der Hochschulforschung, pp. 178–190, 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 31687
I. Scharlau, “Self-Assessment-Instrumente: Eine Möglichkeit der Reflexion und Differenzierung von Subjektiven Theorien,” 2011.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 6091 | 
U. Ansorge, G. Horstmann, and I. Scharlau, “Top-down contingent feature-specific orienting with and without awareness of the visual input.,” Advances in Cognitive Psychology, vol. 7, no. 2, pp. 108–119, 2011.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 6082 |
C. N. L. Olivers, F. Hilkenmeier, and I. Scharlau, “Prior entry explains order reversals in the attentional blink.,” Attention, Perception, & Psychophysics, vol. 73, no. 1, pp. 53–67, 2011.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 6084 |
K. Weiß and I. Scharlau, “Simultaneity and temporal order perception: Different sides of the same coin? Evidence from a visual prior-entry study.,” The Quarterly Journal of Experimental Psychology, vol. 64, no. 2, pp. 394–416, 2011.
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2011 | Book | LibreCat-ID: 32581
J. Steigerwald, Galanterie. Die Fabrikation einer natürlichen Ethik der höfischen Gesellschaft 1650-1710. Heidelberg: Winter Verlag, 2011.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 32615
J. Steigerwald, “La cour et la ville,” Papers on French Seventeenth Century Literature XXXVIII, 75, 2011.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33145
H. Schlieper, “Matasanos y Salvador. El médico y la medicina como variaciones teatrales en Calderón,” in Calderón y su escuela: variaciones e innovación de un modelo teatral, (Archivum Calderonianum, 12), M. Tietz and G. Arnscheidt , Eds. Stuttgart: Steiner, 2011, pp. 461–481.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33146
H. Schlieper and G. Arnscheidt, “Ana Rosseti. A Sebastián, virgen,” in Die spanische Lyrik der Gegenwart. 1980-2005, J. C. Ballesta and M. Tietz, Eds. Frankfurt am Main: Vervuert, 2011, pp. 353–369.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 32667
J. Steigerwald, “Beatrices Lachen und Adams Zeichen. Dantes Begründung einer literarischen ‚anthropolo- gia christiana’ in der „Divina Commedia“ (Paradiso I-XXVII),” Comparatio. Zeitschrift für Vergleichende Literaturwissenschaft 3 / 2 , pp. 209–239, 2011.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32929
C. Öhlschläger, “Figurationen der Krise: Robert Walsers Feuilleton im Kontext der Unterhaltungs- und Konsumkultur zwischen 1927 und 1932: Das Beispiel Sport im Bild: Kultur, Gesellschaft, Mode,” in Figurationen der Moderne. Mode, Sport, Pornographie, B. Nübel and A. Fleig, Eds. München: Fink, 2011, pp. 102–126.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32920
C. Öhlschläger, “Komplexität im Kleinen. Polychrone Zeiterfahrung und Medialität bei Ernst Jünger, Robert Musil, Undine Gruenter und Alexander Kluge,” in Musil- Forum. Studien zur Literatur der klassischen Moderne 32 (2011/12), N. Christian, Wolf Zeller, and R. Zeller, Eds. 2011, pp. 147–161.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32930
Öhlschläger C., “W.G. Sebald,” in Handbuch der Kunstzitate, vol. 2, Fliedl K., Ed. Berlin, Boston: de Gruyter, 2011, pp. 719–722.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32753
J. Steigerwald, “Urbanitas: Ausfaltungen einer höfischen Ethik zwischen Guez de Balzac und Christian Thomasius,” in Welche Antiken? Konkurrierende Rezeptionen des Altertums im Barock, U. Heinen, Ed. Wiesbaden: Harrassowitz, 2011, pp. 835–848.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 32666
J. Steigerwald, “Komische Geständnisse. Carlo Gozzis „Re cervo“,” Das Achtzehnte Jahrhundert 35.1, pp. 73–89, 2011.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 32650
J. Steigerwald, “La cour et la ville : Esquisse de la relation historique entre pratique sociale et esthétique au XVIIe siècle,” La cour et la ville. Papers on French Seventeenth Century Literature, Vol. XXXVIII, 75, pp. 273–287, 2011.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32704
J. Steigerwald, “Stendhals Legenden der Berufung („Vie de Henry Brulard“ / „Le Rouge et le Noir“),” in Legenden der Berufung, P. Oster-Stierle and K. Stierle, Eds. Heidelberg, 2011, pp. 151–171.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 32649
J. Steigerwald, “« J’ai suivi le goût de mon siècle »: „Les amours de Psyché et de Cupidon“ de La Fontaine entre self-fashioning et interprétation littéraire de la réalité,” La cour et la ville. Papers on French Seventeenth Century Literature XXXVIII, 75, pp. 391–407, 2011.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 32646
J. Steigerwald and A. Komorowska, “Histoires d’outre-tombe: „Plateforme“ de Michel Houellebecq,” Lendemains 142/143, Michel Houellebecq: Questions du réalisme d’aujourd’hui, pp. 50–69, 2011.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 32647
J. Steigerwald and A. Komorowska, “Introduction,” Lendemains 142/143 , Michel Houellebecq: Questions du réalisme d’aujourd’hui, pp. 6–17, 2011.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33635
S. Rezat, J. Jost, K. Lehnen, and K. Schindler, “Schriftliches Beurteilen lernen,” in Schreibarrangements für Schule, Hochschule, Beruf, G. Bräuer and K. Schindler, Eds. Freiburg: Filibach, 2011, pp. 221–239.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 33636
S. Rezat, “Argumentierendes Schreiben – Lernförderliche Schreibaufgaben für die Grundschule,” Grundschulunterricht Deutsch 3, pp. 8–12, 2011.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33634
S. Rezat, J. Jost, and K. Lehnen, “„Dein Wortbildgedächtnis ist recht gut gefestigt …“. Institutionenspezifische Beurteilungspraktiken am Beispiel schulischer Berichtszeugnisse und Lehrerkommentare,” in Institutionalisierter Alltag - Mündlichkeit und Schriftlichkeit in unterschiedlichen Praxisfeldern, D. Meer and K. Birkner, Eds. Mannheim: Verlag für Gesprächsforschung, 2011, pp. 167–194.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 33564
S. Rezat, “Schriftliches Argumentieren. Zur Ontogenese konzessiver Argumentationskompetenz,” Didaktik Deutsch, no. 31, pp. 50–67, 2011.
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2011 | Book | LibreCat-ID: 30833
T. Albers, Sag mal! Krippe, Kindergarten und Familie: Sprachförderung im Alltag. Weinheim: Beltz, 2011.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 33780
C. Zierau, H. Eschenbeck, M. Brunner, and C.-W. Kohlmann, “Stressprävention bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund,” Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 60/2011, pp. 561–575, 2011.
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2011 | Book | LibreCat-ID: 35195
E. Fischer, M. Heger, and D. Laubenstein, Perspektiven beruflicher Teilhabe. Konzepte zur Integration und Inklusion von Menschen mit geistiger Behinderung. Oberhausen: Athena, 2011.
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2011 | Book Review | LibreCat-ID: 35437
D. Laubenstein, “Rezension von: Heinen, N. & Kißgen, R. (2010). Frühe Risiken und Frühe Hilfen. Grundlagen, Diagnostik, Prävention. Stuttgart: Klett-Cotta. In: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete Nr. 1, 80. Jahrgang, 89.” Klett-Cotta, Stuttgart, 2011.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 35433
D. Laubenstein, “Über die Wirkmacht von Sprache im sonderpädagogischen Diskurs,” Über die Wirkmacht von Sprache im sonderpädagogischen Diskurs. In: Journal für Psychologie Nr. 1: Themenschwerpunkt ‚Das kritische Potential der Sprache’, 19. Jahrgang, p. 15, 2011.
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2011 | Book Review | LibreCat-ID: 35440
D. Laubenstein, “Rezension von: Wolf, E. (2009). Persönlichkeitsförderung benachteiligter Jugendlicher im Berufsvorbereitungsjahr, Eine komparative Analyse von Sonderbeschulung und integrativer Beschulung. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften. In: Erziehungswissenschaftliches Revue 9, Nr. 4. (Veröffentlicht am 10.08.2010).” 2011.
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2011 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 18531
A. Müller and D. Tophinke, Eds., Verben in Sätzen, vol. 226. (Praxis Deutsch 226), 2011.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 18225
D. Tophinke and A. Müller, “Verben in Sätzen (Basisartikel),” Praxis Deutsch , vol. 226, pp. 4–11, 2011.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35683
E. Fischer, M. Heger, and D. Laubenstein, “Konzepte zur beruflichen Integration: Überblick und Einführung,” in Perspektiven beruflicher Teilhabe. Konzepte zur Integration und Inklusion von Menschen mit geistiger Behinderung., E. Fischer, M. Heger, and D. Laubenstein, Eds. Oberhausen: Athena, 2011, pp. 7–35.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35239
M. Heger and D. Laubenstein, “Inklusionsprozesse im Übergangsbereich Schule-Beruf,” in Inklusion in Bildungsinstitutionen. Eine Herausforderung an die Heil- und Sonderpädagogik, B. Lütje-Klose, M.-T. Langer, B. Serke, and M. Urban, Eds. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2011, pp. 345–353.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18224
D. Tophinke and N. Wallmeier, “Textverdichtungsprozesse im Spätmittelalter: Syntaktischer Wandel in mittelniederdeutschen Rechtstexten des 13.–16. Jahrhunderts,” in Sprachvariation und Sprachwandel in der Stadt der Frühen Neuzeit, S. Elspaß and M. Negele, Eds. Heidelberg: Winter, 2011.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36138
H. Kamp, “Erinnerungspolitik im Zeichen der Krone. Der französisch-burgundische Sieg von Roosebeke und die Einäscherung Kortrijks 1382,” in Wege der Erinnerung im und an das Mittelalter. Festschrift für Joachim Wollasch, A. Sohn, Ed. Bochum, 2011, pp. 135–146.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36132
H. Kamp, “Burgund,” in Die Welt des Mittelalters: Erinnerungsorte eines Jahrtausends, J. Fried and O. Rader, Eds. München, 2011, pp. 25–44.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36134
H. Kamp, “Vermittlung in der internationalen Politik des späten Mittelalters,” in Mediation in der Geschichte, G. Althoff, Ed. Darmstadt, 2011, pp. 135–146.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 12744
R. E. Hagengruber, “The Discovery of Economy as a Motor for Social Progress: Introduction,” in Aufbruch ins moderne Europa / Departure to Modern Europe. A Handbook of Early Modern Philosophy (1400-1700), H. Busche and S. Hessbrüggen, Eds. Hamburg: Meiner Verlag, 2011, pp. 77–79.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36906 |
J. Weber, “Blackboxing Organisms, Exploiting the Unpredictable. Control Paradigms in Human-Machine Translation,” in Science in the Context of Application. Boston Studies in the Philosophy of Science, Vol. 274, Part 6, vol. Vol. 274, Springer, 2011, pp. 409–429.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36927 |
J. Weber, “Die kontrollierte Simulation der Unkontrollierbarkeit. Kontroll- und Wissensformen in der Technowissenschaftskultur,” in Unsichtbare Hände. Automatismen in Medien-, Technik- und Diskursgeschichte, H. Bublitz, I. Kaldrack, T. Röhle, and H. Winkler, Eds. München: Fink, 2011, pp. 93–110.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36923 |
J. Weber, “Technoscience as Popular Culture. On Pleasure, Consumer Technologies & the Economy of Attention,” in Science Transformed? Debating Claims of an Epochal Break, A. Nordmann, H. Radder, and G. Schiemann, Eds. Pittsburg: University of Pittsburg Press, 2011, pp. 159–176.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36926 |
J. Weber, “Vorratsbomben im Himmel. Über digitalen Terror, unsichtbare Opfer und die Rhetorik der Präzision,” in Kriegsmaschinen. Roboter im Militäreinsatz, H.-A. Marsiske, Ed. Hannover: Heise Verlag, 2011, pp. 31–52.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36933
J. Weber, “Techno-Security, Risk and the Militarization of Everyday Life,” in The Computational Turn: Past, Presents, Futures? Proceedings of the International Association for Computing and Philosophy. Aarhus University July 4-6, 2011, C. Ess and R. Hagengruber, Eds. Münster: Monsenstein und Vannerdat, 2011, pp. 193–200.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36939
J. Weber, “Gefährten, Gedankenleser, Geeks. Mensch-Maschine-Beziehungen in der Technoscience,” in Körper Raum Transformation. Gender-Dimensionen von Natur und Materie, vol. Band 32, E. Scheich and K. Wagels, Eds. Münster: Verlag Westfälisches Dampfboot, 2011, pp. 108–122.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 36945
J. Weber and D. Allhutter, “Technologien der (Un-)Sicherheit,” Newsletter des Österreichischen Instituts für Technikfolgenabschätzung, ITA-News September 2011, pp. 8–9, 2011.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36965
J. Weber, “Interdisziplinierung? Zur Übersetzungspolitik einer neuen Technowissenschaftskultur,” in Interdisziplinierung? Über den Wissenstransfer zwischen den Geistes-, Sozial- und Technowissenschaften, J. Weber, Ed. Bielefeld: transcript, 2011, pp. 83–112.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36966
J. Weber, “Interdisziplinarität und Interdisziplinierung. Eine Einleitung,” in Interdisziplinierung? Über den Wissenstransfer zwischen den Geistes-, Sozial- und Technowissenschaften, J. Weber, Ed. Bielefeld: transcript, 2011, pp. 11–26.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31279
B.-M. Schuster, “Doing Gender: Sprachliche Formen – kommunikative Funktionen – kulturelle Traditionen,” in Geschlechterforschung. Theorien, Thesen, Themen zur Einführung, B. Rendtorff, C. Mahs, and V. Wecker , Eds. Stuttgart : Kohlhammer, 2011, pp. 76–91.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 36061
C. Lorenz, “Zugezogene im Fokus. Eine empirische Studie,” Perspektiven der Variationslinguistik. Beiträge aus dem Forum Sprachvariation, pp. 99–120, 2011.
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2011 | Book | LibreCat-ID: 37715
H. Bergmeier, Dada-Zürich. Ästhetische Theorie der historischen Avantgarde. , vol. 2. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2011.
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2011 | Book | LibreCat-ID: 37712
T. Müller, Der souveräne Mensch. Die Anthropologie Heinrich von Kleists., vol. 1. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2011.
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2011 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 38083
J. Steigerwald, A. Komorowska, and Dossier der Zeitschrift Lendemains, Eds., Michel Houellebecq: Questions du réalisme d’aujourd’hui. , vol. 142/43. 2011.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39622
H. Schlieper and G. Arnscheidt, “Ana Rossetti. A Sebastián, virgen.,” in Die spanische Lyrik der Gegenwart. 1980-2005, M. Tietz and J. C. Ballesta, Eds. Frankfurt am Main: Vervuert, 2011, pp. 353–369.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36560
S. Landhäußer and H. Ziegler, “Zur Empirie sozialräumlich orientierter Sozialer Arbeit – Soziales Kapital messen. ,” in Empirische Forschung und Soziale Arbeit , Hans-Uwe Otto and G. Oelerich, Eds. Wiesbaden: Springer, 2011, pp. 65–76.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40086
P. Fichlter, S. Förster, S. Niebuhr-Siebert, M. Nowak, and F. Hellmich, “Evaluation eines Förderprogramms zur Entwicklung wortschatzbasierter Lesestrategien bei Kindern in der Grundschule. Posterpräsentation auf der 20. Jahrestagung der Kommission ‘Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe’ der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE, Sektion Schulpädagogik),” 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40087
J. Berger and F. Hellmich, “Selbstwirksamkeitsüberzeugungen und Hilflosigkeitserleben bei Lehramtsstudentinnen und -studenten im Zusammenhang mit ihren Diagnosekompetenzen. Vortrag auf der 20. Jahrestagung der Kommission ‘Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe’ der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE, Sektion Schulpädagogik),” 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38246
F. Hellmich, “Adaptives Lernverhalten von Grundschulkindern im Zusammenhang mit ihren impliziten Fähigkeitstheorien und Fähigkeitsselbstkonzepten. Vortrag im Rahmen des Kolloquiums ‘Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik,’” 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40088
K. Koch and F. Hellmich, “Moderation des Symposiums „Förderung von Kindern mit Migrationshintergrund im Vor- und Grundschulbereich“. 20. Jahrestagung der Kommission ‘Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe’ der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE, Sektion Schulpädagogik),” 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38245
F. Hellmich, “(Mal-)Adaptives Lernverhalten von Grundschulkindern in Abhängigkeit ihrer impliziten Fähigkeitstheorien und Fähigkeitsselbstkonzepte,” 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38247
F. Hellmich, “Implizite Fähigkeitstheorien, Fähigkeitsselbstkonzepte und (mal-)adaptives Lernverhalten bei Kindern im Grundschulalter. Vortrag auf der 75. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF),” 2011.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41364
K. Eilerts, G. Israel, and A. Seifert, “Entwicklung eines niveaustufenbezogenen, phasenübergreifenden Berufsfähigkeitsprofils für angehende Lehrkräfte im Bereich allgemeiner pädagogischer Kompetenz.,” in Kompetenzorientierung in Schule und Lehrerbildung., K. Eilerts, A. H. Hilligus, G. Kaiser, and P. Bender, Eds. Münster: LIT, 2011.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41365
N. Schaper and A. Seifert, “Überprüfung eines Kompetenzmodells und Messinstruments zur Strukturierung allgemeiner pädagogischer Kompetenz in der universitären Lehrerbildung.,” in Kompetenzorientierung in Schule und Lehrerbildung., K. Eilerts, A. H. Hilligus, G. Kaiser, and P. Bender, Eds. Münster: LIT, 2011.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 20231
C. Lüke, K. Rohlfing, and P. Stenneken, “Gebärden und kommunikative Mitteilungen bei Kindern mit umschriebener Sprachentwicklungsstörung,” Sprache · Stimme · Gehör, vol. 3, pp. 149–157, 2011.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 17233
K. Fischer, K. Foth, K. Rohlfing, and B. Wrede, “Mindful tutors: Linguistic choice and action demonstration in speech to infants and a simulated robot,” Interaction Studies, vol. 12, no. 1, pp. 134–161, 2011, doi: 10.1075/is.12.1.06fis.
LibreCat
| DOI
2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 17236
V. Narayan, K. S. Lohan, M. Tscherepanow, K. Rohlfing, and B. Wrede, “Can state-of-the-art saliency systems model infant gazing behavior in tutoring situations?,” Frontiers in Computational Neuroscience, vol. 5, no. 35, 2011, doi: 10.3389/conf.fncom.2011.52.00035.
LibreCat
| DOI
2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17248
M. Salem, K. Rohlfing, S. Kopp, and F. Joublin, “A Friendly Gesture: Investigating the Effect of Multi-Modal Robot Behavior in Human-Robot Interaction,” in Proceedings of the 20th IEEE International Symposium on Robot and Human Interactive Communication, 2011, pp. 247–252, doi: 10.1109/roman.2011.6005285.
LibreCat
| DOI
2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 17246
I. Nomikou and K. Rohlfing, “Language Does Something: Body Action and Language in Maternal Input to Three-Month-Olds,” IEEE Transactions on Autonomous Mental Development, vol. 3, no. 2, pp. 113–128, 2011, doi: 10.1109/TAMD.2011.2140113.
LibreCat
| DOI
2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17237
M. Salem, F. A. Eyssel, K. Rohlfing, K. Kopp, and F. Joublin, “Effects of humanlike conversational behaviour on perception of psychological antropomorphism: A case study with a humanoid robot,” in Social Robotics., 2011, vol. 7072.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 17249
K. Nachtigäller and K. Rohlfing, “Einfluss von erlebten und vorgestellten Ereignissen auf die Erzählweise in kindgerichteter Sprache,” Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik, vol. 162, pp. 139–155, 2011.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 17247
K. Rohlfing, “Exploring „Associative talk“ in German mother-child task-oriented discourse,” Dialogue & Discourse, vol. 2, pp. 1–18, 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17235
I. Nomikou and K. Rohlfing, “The role of intermodal synchrony in maternal input to 3-month-olds: A naturalistic study with special focus on the interplay between language and action.,” 2011.
LibreCat
2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17234
S. Fischer, D. Schulze, P. Borggrebe, M. Piefke, S. Wachsmuth, and K. Rohlfing, “Multi-Modal Anchoring in Infants and Artificial Systems,” 2011.
LibreCat
2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40089
F. Hellmich and K. Fricke, “Qualitative und quantitative Forschungsmethoden in der Grundschulforschung. Eingangsreferat zum Nachwuchsworkshop auf der 20. Jahrestagung der Kommission ‘Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe’ der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE, Sektion Schulpädagogik),” 2011.
LibreCat
2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38243
S. Förster, S. Niebuhr-Siebert, and F. Hellmich, “Förderung der Lesekompetenz durch ein wortschatzbasiertes Lesestrategietraining bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache. Vortrag auf der 20. Jahrestagung der Kommission ‘Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe’ der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE, Sektion Schulpädagogik),” 2011.
LibreCat
2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38231
F. K. Hoya and F. Hellmich, “Erfassung fachdidaktischer Kompetenzen angehender Grundschullehrkräfte – Ergebnisse aus einem empirischen Forschungsprojekt. Vortrag auf der 20. Jahrestagung der Kommission ‘Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe’ der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE, Sektion Schulpädagogik),” 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38226
S. Förster, F. Hellmich, and S. Niebuhr-Siebert, “Effekte der Implementation eines wortschatzbasierten Lesestrategietrainings auf Lesefähigkeiten von Grundschülerinnen und -schülern mit und ohne Migrationshintergrund. Posterpräsentation auf der 76. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF),” 2011.
LibreCat
2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38214
F. Hellmich, “Aktuelle Herausforderungen in der Grundschulpädagogik - Schlussfolgerungen für Forschung, Lehre und Praxis,” 2011.
LibreCat
2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36554
K. A. Chassé, A. Klein, S. Landhäußer, and M. Zander, “Konstruktionen von Armut zwischen AdressatInnen und moralisierend-punitivem Diskurs,” in Gerechte Ausgrenzung? Wohlfahrtsproduktion und die neue Lust am Strafen, H. Schmidt-Semisch and B. Dollinger, Eds. Springer, 2011, pp. 227–244.
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| DOI
2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37030
S. Landhäußer, “Soziale Brennpunkte,” in Lexikon Erziehungswissenschaft, K.-P. Horn, H. Kemnitz , W. Marotzki, and U. Sandfuchs , Eds. Heilbrunn: Julius Klinkhardt, 2011, p. S. 286-287.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 37038
S. Faas, S. Landhäußer, and R. Treptow, “Offene Angebote in der Eltern- und Familienbildung : eine empirische Annäherung an ein bisher wenig beachtetes Feld,” neue praxis, pp. 618–630, 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17430
M. Salem, F. A. Eyssel, K. Rohlfing, S. Kopp, and F. Joublin, “Effects of gesture on the perception of psychological anthropomorphism: A case study with a humanoid robot,” in Social Robotics, 2011, vol. 7072, pp. 31–41, doi: 10.1007/978-3-642-25504-5_4.
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| DOI
2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17244
L. Schillingmann, P. Wagner, C. Munier, B. Wrede, and K. Rohlfing, “Using Prominence Detection to Generate Acoustic Feedback in Tutoring Scenarios,” in Interspeech 2011 (12th Annual Conference of the International Speech Communication Association), 2011, pp. 3105–3108.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17243
K. S. Lohan et al., “Contingency allows the robot to spot the tutor and to learn from interaction,” in 2011 IEEE International Conference on Development and Learning (ICDL 2011), 2011, pp. 1–8, doi: 10.1109/devlrn.2011.6037341.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17429
M. Salem, F. A. Eyssel, K. Rohlfing, K. Kopp, and F. Joublin, “Effects of humanlike conversational behaviour on perception of psychological antropomorphism: A case study with a humanoid robot,” in Social Robotics., 2011, vol. 7072.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17245
L. Schillingmann, P. Wagner, C. Munier, B. Wrede, and K. Rohlfing, “Acoustic Packaging and the Learning of Words,” 2011, doi: 10.3389/conf.fncom.2011.52.00020.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17242
M. Salem, F. A. Eyssel, K. Rohlfing, S. Kopp, and F. Joublin, “Effects of gesture on the perception of psychological anthropomorphism: A case study with a humanoid robot,” in Social Robotics, 2011, vol. 7072, pp. 31–41, doi: 10.1007/978-3-642-25504-5_4.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 17239
K. Rohlfing and J. Tani, “Grounding Language in Action,” IEEE Transactions on Autonomous Mental Development, vol. 3, no. 2, pp. 109–112, 2011, doi: 10.1109/TAMD.2011.2140890.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17240
K. Nachtigäller and K. Rohlfing, “Mothers’ talking about early object and action concepts during picture book reading,” in Where Literacy Begins. Children‘s Books From 0 to 3., B. Kümmerling-Meibauer, Ed. John Benjamins, 2011.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 17238
K. Rohlfing and B. Wrede, “What novel scientific and technological questions developmental robotics bring to HRI? — Are we ready for a loop?,” The Newsletter of the Autonomous Mental Development Technical Committee, vol. 8, no. 2, pp. 11–13, 2011.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17241
K. Rohlfing, “Meaning in the objects,” in Experimental Pragmatics/Semantics, J. Meibauer and M. Steinbach, Eds. Benjamins, 2011, pp. 151–176.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17232
N. Hemion, F. Joublin, and K. Rohlfing, “A competitive mechanism for self-organized learning of sensorimotor mappings,” 2011, doi: 10.1109/DEVLRN.2011.6037364.
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2011 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41457
M. Schreiber, K. Darge, J. König, and A. Seifert, “Lernvoraussetzungen von Lehramtsstudierenden und Merkmale der Lehrerausbildung aus der Sicht von Studierenden.,” presented at the AEPF-Tagung „Baustelle Lehrerbildung”, Klagenfurt, 2011.
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2011 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41462
C. Watson, A. Seifert, N. Schaper, and T. Siemen, “Erfassung der Qualität des Unterrichtshandelns angehender Lehrkräfte – Entwicklung eines videogestützten Beobachtungsinstruments.,” presented at the AEPF-Tagung „Baustelle Lehrerbildung”, Klagenfurt, 2011.
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2011 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41460
A. Seifert, C. Watson, and J. König, “LEK – Längsschnittliche Erhebung pädagogischer Kompetenz von Lehramtsstudie-renden: Anlage der Studie und institutioneller Kontext.,” presented at the AEPF-Tagung „Baustelle Lehrerbildung”, Klagenfurt, 2011.
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2011 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41459
A. Seifert, N. Schaper, A. H. Hilligus, and J. Riese, “SPEE: Eine (Zwischen-)Bilanz aus Sicht der Forschung.,” presented at the AEPF/KBBB-Tagung „Nationale und regionale empirische Bildungsforschung”, Bamberg, 2011.
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