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8871 Publications


2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38246
Hellmich F. Adaptives Lernverhalten von Grundschulkindern im Zusammenhang mit ihren impliziten Fähigkeitstheorien und Fähigkeitsselbstkonzepten. Vortrag im Rahmen des Kolloquiums “Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik.” In: Universität Paderborn; 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40088
Koch K, Hellmich F. Moderation des Symposiums „Förderung von Kindern mit Migrationshintergrund im Vor- und Grundschulbereich“. 20. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe” der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE, Sektion Schulpädagogik). In: ; 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38245
Hellmich F. (Mal-)Adaptives Lernverhalten von Grundschulkindern in Abhängigkeit ihrer impliziten Fähigkeitstheorien und Fähigkeitsselbstkonzepte. In: Universität Wuppertal; 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38247
Hellmich F. Implizite Fähigkeitstheorien, Fähigkeitsselbstkonzepte und (mal-)adaptives Lernverhalten bei Kindern im Grundschulalter. Vortrag auf der 75. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF). In: ; 2011.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41364
Eilerts K, Israel G, Seifert A. Entwicklung eines niveaustufenbezogenen, phasenübergreifenden Berufsfähigkeitsprofils für angehende Lehrkräfte im Bereich allgemeiner pädagogischer Kompetenz. In: Eilerts K, Hilligus AH, Kaiser G, Bender P, eds. Kompetenzorientierung in Schule und Lehrerbildung. LIT; 2011.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41365
Schaper N, Seifert A. Überprüfung eines Kompetenzmodells und Messinstruments zur Strukturierung allgemeiner pädagogischer Kompetenz in der universitären Lehrerbildung. In: Eilerts K, Hilligus AH, Kaiser G, Bender P, eds. Kompetenzorientierung in Schule und Lehrerbildung. LIT; 2011.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 20231
Lüke C, Rohlfing K, Stenneken P. Gebärden und kommunikative Mitteilungen bei Kindern mit umschriebener Sprachentwicklungsstörung. Sprache · Stimme · Gehör. 2011;3:149-157.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 17233
Fischer K, Foth K, Rohlfing K, Wrede B. Mindful tutors: Linguistic choice and action demonstration in speech to infants and a simulated robot. Interaction Studies. 2011;12(1):134-161. doi:10.1075/is.12.1.06fis
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 17236
Narayan V, Lohan KS, Tscherepanow M, Rohlfing K, Wrede B. Can state-of-the-art saliency systems model infant gazing behavior in tutoring situations? Frontiers in Computational Neuroscience. 2011;5(35). doi:10.3389/conf.fncom.2011.52.00035
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17248
Salem M, Rohlfing K, Kopp S, Joublin F. A Friendly Gesture: Investigating the Effect of Multi-Modal Robot Behavior in Human-Robot Interaction. In: Proceedings of the 20th IEEE International Symposium on Robot and Human Interactive Communication. ; 2011:247-252. doi:10.1109/roman.2011.6005285
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 17246
Nomikou I, Rohlfing K. Language Does Something: Body Action and Language in Maternal Input to Three-Month-Olds. IEEE Transactions on Autonomous Mental Development. 2011;3(2):113-128. doi:10.1109/TAMD.2011.2140113
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17237
Salem M, Eyssel FA, Rohlfing K, Kopp K, Joublin F. Effects of humanlike conversational behaviour on perception of psychological antropomorphism: A case study with a humanoid robot. In: Multu B, Bartneck C, Ham J, Evers V, Kanda T, eds. Social Robotics. Vol 7072. Springer; 2011.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 17249
Nachtigäller K, Rohlfing K. Einfluss von erlebten und vorgestellten Ereignissen auf die Erzählweise in kindgerichteter Sprache. Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik. 2011;162:139-155.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 17247
Rohlfing K. Exploring „Associative talk“ in German mother-child task-oriented discourse. Dialogue & Discourse. 2011;2:1-18.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17235
Nomikou I, Rohlfing K. The role of intermodal synchrony in maternal input to 3-month-olds: A naturalistic study with special focus on the interplay between language and action. In: ; 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17234
Fischer S, Schulze D, Borggrebe P, Piefke M, Wachsmuth S, Rohlfing K. Multi-Modal Anchoring in Infants and Artificial Systems. In: ; 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40089
Hellmich F, Fricke K. Qualitative und quantitative Forschungsmethoden in der Grundschulforschung. Eingangsreferat zum Nachwuchsworkshop auf der 20. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe” der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE, Sektion Schulpädagogik). In: ; 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38243
Förster S, Niebuhr-Siebert S, Hellmich F. Förderung der Lesekompetenz durch ein wortschatzbasiertes Lesestrategietraining bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache. Vortrag auf der 20. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe” der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE, Sektion Schulpädagogik). In: Universität Paderborn; 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38231
Hoya FK, Hellmich F. Erfassung fachdidaktischer Kompetenzen angehender Grundschullehrkräfte – Ergebnisse aus einem empirischen Forschungsprojekt. Vortrag auf der 20. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe” der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE, Sektion Schulpädagogik). In: Universität Paderborn; 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38226
Förster S, Hellmich F, Niebuhr-Siebert S. Effekte der Implementation eines wortschatzbasierten Lesestrategietrainings auf Lesefähigkeiten von Grundschülerinnen und -schülern mit und ohne Migrationshintergrund. Posterpräsentation auf der 76. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF). In: ; 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38214
Hellmich F. Aktuelle Herausforderungen in der Grundschulpädagogik - Schlussfolgerungen für Forschung, Lehre und Praxis. In: Universität Leipzig; 2011.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36554
Chassé KA, Klein A, Landhäußer S, Zander M. Konstruktionen von Armut zwischen AdressatInnen und moralisierend-punitivem Diskurs. In: Schmidt-Semisch H, Dollinger B, eds. Gerechte Ausgrenzung? Wohlfahrtsproduktion und die neue Lust am Strafen. Springer; 2011:227-244. doi:10.1007/978-3-531-94083-0
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37030
Landhäußer S. Soziale Brennpunkte. In: Horn K-P, Kemnitz H, Marotzki W, Sandfuchs U, eds. Lexikon Erziehungswissenschaft. Julius Klinkhardt; 2011:S. 286-287.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 37038
Faas S, Landhäußer S, Treptow R. Offene Angebote in der Eltern- und Familienbildung : eine empirische Annäherung an ein bisher wenig beachtetes Feld. neue praxis. Published online 2011:618-630.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17430
Salem M, Eyssel FA, Rohlfing K, Kopp S, Joublin F. Effects of gesture on the perception of psychological anthropomorphism: A case study with a humanoid robot. In: Mutlu B, Bartneck C, Ham J, Evers V, Kanda T, eds. Social Robotics. Vol 7072. Springer Science + Business Media; 2011:31-41. doi:10.1007/978-3-642-25504-5_4
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17244
Schillingmann L, Wagner P, Munier C, Wrede B, Rohlfing K. Using Prominence Detection to Generate Acoustic Feedback in Tutoring Scenarios. In: Interspeech 2011 (12th Annual Conference of the International Speech Communication Association). ; 2011:3105-3108.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17243
Lohan KS, Pitsch K, Rohlfing K, et al. Contingency allows the robot to spot the tutor and to learn from interaction. In: 2011 IEEE International Conference on Development and Learning (ICDL 2011). IEEE; 2011:1-8. doi:10.1109/devlrn.2011.6037341
LibreCat | DOI
 

2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17429
Salem M, Eyssel FA, Rohlfing K, Kopp K, Joublin F. Effects of humanlike conversational behaviour on perception of psychological antropomorphism: A case study with a humanoid robot. In: Multu B, Bartneck C, Ham J, Evers V, Kanda T, eds. Social Robotics. Vol 7072. Springer; 2011.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17245
Schillingmann L, Wagner P, Munier C, Wrede B, Rohlfing K. Acoustic Packaging and the Learning of Words. In: ; 2011. doi:10.3389/conf.fncom.2011.52.00020
LibreCat | DOI
 

2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17242
Salem M, Eyssel FA, Rohlfing K, Kopp S, Joublin F. Effects of gesture on the perception of psychological anthropomorphism: A case study with a humanoid robot. In: Mutlu B, Bartneck C, Ham J, Evers V, Kanda T, eds. Social Robotics. Vol 7072. Springer Science + Business Media; 2011:31-41. doi:10.1007/978-3-642-25504-5_4
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 17239
Rohlfing K, Tani J. Grounding Language in Action. IEEE Transactions on Autonomous Mental Development. 2011;3(2):109-112. doi:10.1109/TAMD.2011.2140890
LibreCat | DOI
 

2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17240
Nachtigäller K, Rohlfing K. Mothers’ talking about early object and action concepts during picture book reading. In: Kümmerling-Meibauer B, ed. Where Literacy Begins. Children‘s Books From 0 to 3. John Benjamins; 2011.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 17238
Rohlfing K, Wrede B. What novel scientific and technological questions developmental robotics bring to HRI? — Are we ready for a loop? The Newsletter of the Autonomous Mental Development Technical Committee. 2011;8(2):11-13.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17241
Rohlfing K. Meaning in the objects. In: Meibauer J, Steinbach M, eds. Experimental Pragmatics/Semantics. Benjamins; 2011:151-176.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17232
Hemion N, Joublin F, Rohlfing K. A competitive mechanism for self-organized learning of sensorimotor mappings. In: 2011 IEEE International Conference on Development and Learning (ICDL). IEEE; 2011. doi:10.1109/DEVLRN.2011.6037364
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2011 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41457
Schreiber M, Darge K, König J, Seifert A. Lernvoraussetzungen von Lehramtsstudierenden und Merkmale der Lehrerausbildung aus der Sicht von Studierenden. In: AEPF-Tagung „Baustelle Lehrerbildung”. ; 2011.
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2011 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41462
Watson C, Seifert A, Schaper N, Siemen T. Erfassung der Qualität des Unterrichtshandelns angehender Lehrkräfte – Entwicklung eines videogestützten Beobachtungsinstruments. In: AEPF-Tagung „Baustelle Lehrerbildung”. ; 2011.
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2011 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41460
Seifert A, Watson C, König J. LEK – Längsschnittliche Erhebung pädagogischer Kompetenz von Lehramtsstudie-renden: Anlage der Studie und institutioneller Kontext. In: AEPF-Tagung „Baustelle Lehrerbildung”. ; 2011.
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2011 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41459
Seifert A, Schaper N, Hilligus AH, Riese J. SPEE: Eine (Zwischen-)Bilanz aus Sicht der Forschung. In: AEPF/KBBB-Tagung „Nationale und regionale empirische Bildungsforschung”. ; 2011.
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2011 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41458
Seifert A, Schaper N. LEK – Längsschnittliche Erhebung pädagogischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden: Zur Entwicklung von bildungswissenschaftlichem Wissen. In: AEPF-Tagung “Baustelle Lehrerbildung.” ; 2011.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 42728 | OA
Fuchs C. Como podemos definir vigilância? MATRIZes. 2011;5(1):109-133. doi:https://doi.org/10.11606/issn.1982-8160.v5i1p109-136
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2011 | Book | LibreCat-ID: 40144
Fuchs C. Foundations of Critical Media and Information Studies. Routledge; 2011.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 41652 | OA
Fuchs C. The Political Economy of WikiLeaks: Power 2.0? Surveillance 2.0? Criticism 2.0? Alternative Media 2.0? Global Media Journal – Australian Edition: Contribution to the Special Issue on “WikiLeaks: Journalism and the 21st Century Mediascape“ (edited by Hart Cohen and Antonio Castillo). 2011;5(1).
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 41653 | OA
Fuchs C. An Alternative View of Privacy on Facebook. Information: [special issue on “Trust and privacy in our networked world“, edited by Dieter M Arnold and Herman T Tavani]. 2011;2(1):140-165. doi:https://doi.org/10.3390/info2010140
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 41654 | OA
Fuchs C. Web 2.0, Prosumption, and Surveillance. [special issue on “Marketing, consumption and surveillance”, edited by Jason Pridmore and Detlev Zwick]. Surveillance & Society. 2011;8(3):288-309. doi:https://doi.org/10.24908/ss.v8i3.4165
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 41620 | OA
Fuchs C. Towards an Alternative Concept of Privacy. Journal of Information, Communication and Ethics in Society . 2011;9(4):220-237. doi:https://doi.org/10.1108/14779961111191039
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 41651 | OA
Fuchs C. A Contribution to the Critique of the Political Economy of Google. Fast Capitalism. 2011;8(1).
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42408
Fuchs C. The Contemporary World Wide Web: Social Medium or New Space of Accumulation? In: Winseck D, Jin DY, eds. The Political Economies of Media. The Transformation of the Global Media Industries. Bloomsbury; 2011:201-220.
LibreCat
 

2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42409
Fuchs C. Cognitive Capitalism or Informational Capitalism? The Role of Class in the Information Economy. In: Peters M, Bulut E, eds. Cognitive Capitalism, Education and Digital Labor. Peter Lang; 2011:75-119.
LibreCat
 

2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 42608 | OA
Fuchs C. Two New Critical Internet Studies-Books: Marcus Breen’s “Uprising” and Eran Fisher’s “Media and New Capitalism in the Digital Age.” tripleC – Journal for a Global Sustainable Information Society. 2011;9(2):190-194. doi:https://doi.org/10.31269/triplec.v9i2.268
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 42607 | OA
Fuchs C, Winseck D. Critical Media and Communication Studies Today. A Conversation. tripleC. 2011;9(2):247-271. doi:https://doi.org/10.31269/triplec.v9i2.270
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2011 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 42610 | OA
Fuchs C. “BlackBerry-Riots”: Gewalt hat andere Gründe [“BlackBerry-Tiots“: Violence has Other Causes“]. Futurezone. 2011.
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2011 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 42609 | OA
Fuchs C. “Twitter Mobs“ and the Structural Violence of Neoliberalism. Counterfire. 2011.
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2011 | Book Review | LibreCat-ID: 42611
Fuchs C. Review of “The problem of order in the global age. Systems and mechanisms“ (Andreas Pickel). Philosophy of the Social Sciences. 2011;41(1):139-142.
LibreCat
 

2011 | Report | LibreCat-ID: 42970
Sevignani S, Kreilinger V, Allmer T, Fuchs C. Analysis of Existing Empirical Research Methods for Studying (Online) Privacy and Surveillance.; 2011.
LibreCat
 

2011 | Report | LibreCat-ID: 42969
Allmer T. Towards a Critical Theory of Surveillance Studies.; 2011.
LibreCat
 

2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 43008
Allmer T. Critical Surveillance Studies in the Information Society. tripleC . 2011;9(2):566-592. doi:https://doi.org/10.31269/triplec.v9i2.266
LibreCat | DOI
 

2011 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 42946
Sandoval M, Sevignani S, Rehbogen A, Allmer T, Hager M, Kreilinger V, eds. Bildung MACHT Gesellschaft. Westfälisches Dampfboot.; 2011.
LibreCat
 

2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43383
Hälterlein J. Nachhaltiger Konsum. Neoliberale Subjekte zwischen grünem Lifestyle und gesellschaftlicher Verantwortung. In: Gäbler K, ed. Gesellschaftliche Ökologie. Beiträge zur Konstruktion geographischer Wirklichkeiten. Sozialgeographische Manuskripte. Vol 12. ; 2011:101-124.
LibreCat
 

2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43382
Hälterlein J. Weder Konsumismus noch Askese – Interpassivität! Über das kritische Potential des SUV-Fahrens. In: Feustel R, Koppo N, Schölzel H, eds. Wir Sind Nie Aktiv Gewesen. Interpassivität Zwischen Kunst- Und Gesellschaftskritik. Kadmos; 2011:50-62.
LibreCat
 

2011 | Book Review | LibreCat-ID: 43385
Feustel R, Schochow M. Zwischen Sprachspiel und Methode. Perspektiven der Diskursanalyse. BEHEMOTH A Journal on Civilisation. 2011;4(1):124-125.
LibreCat
 

2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 41658
Fuchs C. Teaching & Learning Guide for: New Media, Web 2.0 and Surveillance. Sociology Compass. 2011;5(6):480-487.
LibreCat
 

2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 41657
Fuchs C. New Media, Web 2.0 and Surveillance. Sociology Compass. 2011;5(2):134-147.
LibreCat
 

2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42407
Fuchs C. Preface. İn: Erdogan İ, ed. İletişimi anlamak (Understanding communication), 4th revised. Pozitif; 2011:15-20.
LibreCat
 

2011 | Report | LibreCat-ID: 42723
Fuchs C. The Political Economy of Privacy on Facebook. Unified Theory of Information Research Group. The Internet & Surveillance Research Paper No.9; 2011.
LibreCat
 

2011 | Report | LibreCat-ID: 42724
Fuchs C. The Political Economy of Privacy. Unified Theory of Information Research Group. The Internet & Surveillance Research Paper No.8; 2011.
LibreCat
 

2011 | Report | LibreCat-ID: 42722
Sevignani S, Kreilinger V, Allmer T, Fuchs C. Analysis of Existing Empirical Research Methods for Studying (Online) Privacy and Surveillance. Unified Theory of Information Research Group. SNS3 Research Paper No.10; 2011.
LibreCat
 

2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 43009
Allmer T. A Critical Contribution to Theoretical Foundations of Privacy Studies. Journal of Information, Communication & Ethics in Society . 2011;9(2):83-101. doi:https://doi.org/10.1108/14779961111148613
LibreCat | DOI
 

2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44492
Eckel J. „Kutte & Co.“ – Zur textilen SchriftBildlichkeit des Heavy Metals. In: Nohr RF, Schwaab H, eds. Metal Matters – Heavy Metal als Kultur und Welt. LIT; 2011:55-70.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44585
Adelmann R. Mars-Viskurse. De- und Re-Kontextualisierungen von wissenschaftlichen Bildern. In: Elia-Borer N, Sieber S, Tholen GC, eds. Blickregime und Dispositive audiovisueller Medien. Transcript; 2011:311–335.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44586
Adelmann R. Von der Freundschaft in Facebook. In: Leistert O, Röhle T, eds. Generation Facebook. Über das Leben im Social Net. Transcript; 2011:127–144.
LibreCat
 

2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 44587
Adelmann R. “Oh, Oh, Oh, let’s count some more.” Hochschulrankings als mediale Form. Zeitschrift für Medienwissenschaft 1/2011. 2011;4:178-182.
LibreCat
 

2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 28118
Eickelmann B. Supportive and hindering factors to a sustainable implementation of ICT in schools. Journal for Educational Research Online/Journal für Bildungsforschung Online. 2011;3(1):75-103.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28934
Davis N, Eickelmann B, Schulz-Zander R. Restructuring educational systems to move into the digital age. Report of EduSummIT 2011. In: International Summit of ICT in Education: Building a Global Community of Policy-Makers, Educators, and Researchers to Move Education into the Digital Age. UNESCO/ISTE/SITE/IFIP; 2011.
LibreCat | Files available
 

2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44768
Herzig B, Grafe S. Wirkungen digitaler Medien. In: Albers C, Magenheim J, Meister D, eds. Schule in der digitalen Welt. Medienpädagogische Ansätze und Schulforschungsperspektiven. VS-Verlag; 2011:67-96.
LibreCat
 

2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44866
Herzig B, Grafe S. Medienkompetenz – Grundbegriffe, Kompetenzmodelle, Standards. . In: Eilerts K, Hilligus AH, Kaiser G, Bender P, eds. Kompetenzorientierung in Schule und Lehrerbildung. Perspektiven der bildungspolitischen Diskussion, der Bildungsforschung und der Mathematik-Didaktik. LIT; 2011:87-108.
LibreCat
 

2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 44870
Herzig B, Grafe S. Zukunftsfähige Lernkultur. Bildung Spezial Friedrich Jahresheft 3/2011. Published online 2011:12-16.
LibreCat
 

2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44803
Freitag C. Religionssensible Schulkultur aus erziehungswissenschaftlicher Sicht. In: Guttenberger G, Schröter-Wittke H, eds. Religionssensible Schulkultur. Geramond; 2011:285-294.
LibreCat
 

2011 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44805
Freitag C, Solzbacher C, eds. Anpassen, verändern, abschaffen? Schulische Leistungsbewertung in der Diskussion. Klinkhardt; 2011.
LibreCat
 

2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44804
Freitag C. Wie muss die schulpraktisch orientierte Lehrerbildung die schulischen Veränderungen aufnehmen? In: Hauzenberger F, Rotermund M, eds. Schulpraxisstudien in Europa. Uni Verlag; 2011:117-127.
LibreCat
 

2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37368
Tatari M, Isik-Yiğit T. Kindheitskonzepte in islamischer Perspektive. Ein Streifzug. In: Guttenberger G, Schroeter-Wittke H, eds. Religionssensible Schulkultur. Vol 4. Studien zur Religionspädagogik und Praktischen Theologie. IKS Garamond; 2011:243-260.
LibreCat
 

2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 45167
Klenk J, Büchele G, Rapp K, Franke S, Peter R. (the ActiFE Study Group). Walking on sunshine: effect of weather conditions on physical activity in older people. Journal of Epidemiology and Community Health JECH Online First, published on February 15, 2011. Published online 2011. doi:10.1136/jech.2010.128090
LibreCat | DOI
 

2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47728
Bartz C. Selbstbeschreibung – Pamir/Massenmedien. In: Werber N, ed. Systemtheoretische Literaturwissenschaft. Begriffe – Methoden – Anwendungen. De Gruyter; 2011:351-362.
LibreCat
 

2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 47755 | OA
Bartz C. Die Magie des Augenblicks. Echtzeitmedium Fernsehen. The European (230911). Published online 2011.
LibreCat | Download (ext.)
 

2011 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 47762
Bartz C. Selbstbeschreibung – Pamir / Massenmedien. In: Werber N, ed. Systemtheoretische Literaturwissenschaft. Begriffe – Methoden – Anwendungen. Walter de Gruyter; 2011:351-362.
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2011 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48026
Jacke C, Ruchatz J, Zierold M, eds. Pop, Populäres Und Theorien. Forschungsansätze Und Perspektiven Zu Einem Prekären Verhältnis in Der Medienkulturgesellschaft. Vol 2. LIT; 2011.
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2011 | Book Review | LibreCat-ID: 48818
Hartung O. Rezension von: Thomas Thiemeyer: Fortsetzung des Krieges mit anderen Mitteln. Die beiden Weltkriege im Museum (= Krieg in der Geschichte, 62), Paderborn u.a. 2010. Zeitschrift für Geschichtsdidaktik. 2011;10:227-230.
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2011 | Book Review | LibreCat-ID: 48820
Hartung O. Rezension von: Elisabeth Vaupel und Stefan L. Wolff (Hrsg.): Das Deutsche Museum in der Zeit des Nationalsozialismus. Eine Bestandsaufnahme (= Deutsches Museum. Abhandlungen und Berichte, Neue Folge, 27), Göttingen 2010. Technikgeschichte. 2011;78, H. 1:19-21.
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2011 | Book Review | LibreCat-ID: 48800 | OA
Hartung O. Rezension von: Hans-Jürgen Pandel: Historisches Erzählen. Narrativität im Geschichts-unterricht (= Methoden des Historischen Lernens), Schwalbach/Ts. 2010. Zeitschrift für Geschichtsdidaktik. 2011;10:200-204.
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2011 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48564
Hartung O, Steininger I, Fuchs T, eds. Lernen und Erzählen interdisziplinär. 1st ed. VS Verlag für Sozialwissenschaften; 2011. doi:10.1007/978-3-531-93478-5
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49265
Luft S. Phenomenology as First Philosophy: A Prehistory. In: Mattens F, Jacobs H, Ierna C, eds. Philosophy, Phenomenology, Sciences. Vol 200. Phaenomenologica Book Series. Springer Netherlands; 2011. doi:10.1007/978-94-007-0071-0_6
LibreCat | DOI
 

2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47731
Bartz C. Aus der Sicht der Medienwissenschaft. In: Jacke C, ed. Pop, Populäres und Theorien. Forschungsansätze und Perspektiven zu einem prekären Verhältnis in der Medienkulturwissenschaft. Vol 2. Reihe Populäre Kultur und Medien. LIT-Verlag; 2011:18-30.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31278
Schuster B-M. Der Zusammenhang von syntaktischer Variabilität und Textsortenstil in der „Stats= und Gelehrte[n] Zeitung des Hamburgischen unpartheyischen Correspondenten“ (1731). In: Simmler F, Wich-Reif C, eds. Syntaktische Variabilität in Synchronie und Diachronie vom 9. bis 18. Jahrhundert. Akten zum Internationalen Kongress an der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn. 9. bis 12. Juni 2010. Weidler; 2011:273–293.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31283
Schuster B-M. Orientierung an der sich durchsetzenden Norm oder Beibehaltung des individuellen Schreibusus? Beobachtungen zu grafischen Varianten in Tagebüchern um 1900. In: Brandt G, ed. Historische Soziolinguistik des Deutschen X. Historisch-Soziolinguistische Forschungen als Beiträge zur Optimierung der deutschen Sprachgeschichtsschreibung. Internationale Fachtagung Pécs 02.09.–05.09.2010. Heinz; 2011:173–186.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31282
Schuster B-M. Grund und Folge: Beobachtungen zur komplexen Syntax in der Luther-Biographik (1546–1600). In: Simmler F, Wich-Reif C, eds. Geschichte der Gesamtstrukturen vom Althochdeutschen bis zum Frühneuhochdeutschen. ; 2011:177–214.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31280
Schuster B-M, Lutz A. Eine neue Form politischer Kommunikation? Zu den Video-Podcasts von Angela Merkel. In: Jahrbuch der ungarischen Germanistik 2010 (Die Vernetzung der Welt – neue Medien in Literatur, Sprache und Spracherwerb). ; 2011:89–109.
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2011 | Book | LibreCat-ID: 48796
Luft S. Subjectivity and Lifeworld in Transcendental Phenomenology. Northwestern University Press; 2011.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48674
Hartung O. Lernen und Erzählen interdisziplinär. Verhältnisse, Grenzen und offene Fragen. In: Hartung O, Steininger I, Fuchs T, eds. Lernen und Erzählen interdisziplinär. 1st ed. VS Verlag für Sozialwissenschaften; 2011:11-23.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49703
Jacke C, Diederichsen D. Die Pop-Musik, das Populäre und ihre Institutionen. Sind 50 Jahre genug? Oder gibt es ein Leben nach dem Tod im Archiv? Ein Gespräch. In: Jacke C, Ruchatz J, Zierold M, eds. Pop, Populäres und Theorien. Forschungsansätze und Perspektiven zu einem prekären Verhältnis in der Medienkulturgesellschaft. LIT; 2011:79-110.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49704
Jacke C. Einleitung - Pop, Populäres, Theorien. In: Jacke C, Ruchatz J, Zierold M, eds. Pop, Populäres und Theorien. Forschungsansätze und Perspektiven zu einem prekären Verhältnis in der Medienkulturgesellschaft. LIT; 2011:7-13.
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