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10025 Publications
2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 54266
Lausen S, Janus R, Dröge M, eds. Von Transzendenz zum Transhumanismus. Deutungskulturen von (Un-)Heilsgeschichte im 19. und 20. Jahrhundert . SpringerVS
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58225
Süßmann J. „Religiöse Gewalt“ in der Frühen Neuzeit? Eine begriffsgeschichtliche Revision. In: Weltecke D, ed. Religiöse Gewalt in historischer Dimension. Vol 109. Schriften des Historischen Kollegs. Kolloquien. De Gruyter | Oldenbourg; 2025:429–448. doi:10.1515/9783110773781-018
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2025 | Misc | LibreCat-ID: 59671
Abdelrahem M. Die Menschheitsfamilie und der Begriff der Umma – Islamische Perspektiven im interreligiösen Dialog.; 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58538
Kokew SM. Aspekte des Zusammenlebens zwischen Muslimen und Nichtmuslimen. In: Tamer G, ed. Islam II. Regionen, Lebensformen, Geistesgeschichte. Vol 25,2. 1st ed. Die Religionen der Menschheit. Kohlhammer; 2025:216-234. doi:10.17433/978-3-17-034023-7
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59708 | 
Wohnhas V, Neumann P, Lütje-Klose B. Zeit für Arbeitszufriedenheit? Eine quantitativ-empirische Studie zur Bedeutung fester Kooperationszeiten für die Arbeitszufriedenheit von Lehrkräften in inklusiven Schulen. QfI - Qualifizierung für Inklusion Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte. 2025;6(2). doi:10.21248/qfi.167
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59739
Herzig B. Digitale Medien in der Lehrer-Schüler-Interaktion. In: Schweer MKW, ed. Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge . 4th ed. Springer VS; 2025:481-500.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59745
Tumat A. „The folk songs of America“ und „complex female characters on stage“: Musikgeschichtliche Wendepunkte in den Komponistinnenbiografien von Florence Price and Mizzy Mazzoli. In: Fahrholz M, Melanie Unseld, eds. her:voice. Komponistinnenfestival 2024. Hollitzer; 2025:103-109.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59754
Scharlau I, Seifert A. Empirische Methoden der psychologiedidaktischen Forschung. In: Scharlau I, Bender E, Patrzek J, Schreiber C, eds. Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien. Springer Nature; 2025:339-365.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59752
Scharlau I, Patrzek J, Schreiber C. Psychologiedidaktik durch Analyse von Kommunikation. In: Scharlau I, Bender E, Patrzek J, Schreiber C, eds. Psychologiedidaktik an Allgemeinbildenden Und Beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch Mit Unterrichtsmaterialien. Springer Nature; 2025:89-118.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59742
Scharlau I, Jenert T. Didaktische Überlegungen in der Psychologie. In: Scharlau I, Bender E, Patrzek J, Schreiber C, eds. Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien. Springer Nature; 2025:1-17.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59753
Scharlau I, Christine S. Schreiben im Psychologieunterricht unterstützen. In: Scharlau I, Bender E, Patrzek J, Schreiber C, eds. Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien. Springer Nature; 2025:271-300.
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2025 | Book | LibreCat-ID: 59789
Reis O, Walter M, Frieler J. Der Morgenimpuls als Grenzgänger. Praxeologische Rekonstruktionen des Profilindikators Katholischer Schulen.; 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59803
Drossel K, Niemann J, Eickelmann B, Niggemeier JB. Digitale Kompetenzen von Schüler:innen und Rahmenbedingungen des Kompetenzerwerbs in Nordrhein-Westfalen. SchulVerwaltung Nordrhein-Westfalen. 2025;4:100-104.
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2025 | Preprint | LibreCat-ID: 59839
Scharlau I, Rohlfing KJ. Agency in metaphors of explaining: An analysis of scientific texts. Published online 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59846
Mildorf J. The Voice of the Bard: Milton’s Paradise Lost on Radio. Studium Ricerca, Letteratura. 2025;121(1):134-160.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53445
Hälterlein J. Governing Autonomies: Imagining Responsible Artificial Intelligence in the “Future Combat Air System” European Armament Project. In: Bächle TC, Bareis J, eds. The Realities of Autonomous Weapons. Bristol University Press; 2025:187-204.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59865
Schmidt R. Participatory Research with Teachers - A Critical Analysis of Power Dynamics. In: Kornbach A, Lammer C, Magdeburg L, eds. Transdisziplinäre Räume in Den Kulturwissenschaften. Vol 3. 1st ed. Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften . Verlag Herder GmbH; 2025:339-363.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59867 |
Dübbert A. Muster in der Benamung “nachhaltiger” Lebensmittelmarkennamen - Kulturbezogene Deutungen von Namen am stationären Verkaufsort als Raum. In: Kornbach A, Lammer C, Magdeburg L, eds. Transdisziplinäre Räume in den Kulturwissenschaften. Vol 3. Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften. Herder; 2025:403-429.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57545 |
Flath B, Jacke C, Schroeter-Wittke H. Den Schein werfen/wahren. Transdiziplinaritäten und Popkulturforschungen. Ein Übersetzungsraum als Partitur . In: Kornbach A, Lammer C, Magdeburg L, eds. Transdisziplinäre Räume in den Kulturwissenschaften. Vol 3. Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften. ; 2025:211-254.
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 59862
Kornbach A, Lammer C, Magdeburg LM, eds. Transdisziplinäre Räume in den Kulturwissenschaften. Vol 3. Herder Verlag; 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59903 |
Frömmel L, Münzmay A. Vernetzte Musikquellen des 19. Jahrhunderts. Überlegungen zum Zusammenspiel wissenschaftlicher Editionen mit RISM am Beispiel des Stuttgarter Faust 1832. In: Schwindt N, ed. Musikquellen des 19. Jahrhunderts in Deutschland. Herausforderungen und Chancen. musiconn.publish; 2025:153-178. doi:10.25366/2025.45
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59756
Visser R, Peters TM, Scharlau I, Hammer B. Trust, distrust, and appropriate reliance in (X)AI: A conceptual clarification of user trust and survey of its empirical evaluation. Cognitive Systems Research. Published online 2025. doi:10.1016/j.cogsys.2025.101357
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59864
Kornbach A, Lammer C, Magdeburg LM. Transdisziplinäre Räume in den Kulturwissenschaften. In: Kornbach A, Lammer C, Magdeburg L, eds. Transdisziplinäre Räume in den Kulturwissenschaften. Vol 3. Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums der Kulturwissenschaften. Herder Verlag; 2025:7-31.
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2025 | Misc | LibreCat-ID: 59922 |
Porwol P, Scharlau I. An Annotated Corpus of Elicited Metaphors of Explaining and Understanding Using MIPVU. OSF; 2025. doi:10.17605/OSF.IO/Y6SMX
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2025 | Misc | LibreCat-ID: 59921 |
Scharlau I. Metaphors in 24 WIRED Level 5 Videos (Data Corpus). OSF; 2025. doi:10.17605/OSF.IO/94A2J
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2025 | Preprint | LibreCat-ID: 59917 |
Paaßen B, Alpsancar S, Matzner T, Scharlau I. Healthy Distrust in AI systems. arXiv. Published online 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51748
Schulz C. In Likes We Trust oder die unmögliche Möglichkeit vom Like als Gabe zu sprechen. In: Koch G, Rottgeri A, eds. Populäre Artikulationen – Artikulationen des Populären. Schriften zur Kultur- und Mediensemiotik . Schüren; 2025:215-244. doi:https://doi.org/10.15475/skms.2025.1.11
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59982
Schroeder R, Reh A, Miller S, et al. Didaktisch-diagnostische Potentiale des inklusionsorientierten Sachunterrichts (DiPoSa) – Einblicke in ein designbasiertes Entwicklungsprojekt. In: Beck K, Ferdigg RA, Katzenbach D, Kett-Hauser J, Laux S, Urban M, eds. Förderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildung. Band I: Kompetenzbereiche - Fachdidaktik. Waxmann; 2025:209-229.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59747
Schulz C. Das Imaginäre der Plattformen: Soziale Medien als Infrastrukturen der Anerkennung. In: Eickelmann J, Mämecke T, Ruschemeier H, Waldmann M, eds. Tausend Plattformen: Plattformforschung nach dem Digital Services Act. Büchner Verlag.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51747
de Gruisbourne B, Schulz C. A Healing Media System of Care - Cancer Diaries and Social Media. In: Çiçek Ö, Savaş Ö, eds. Audiovisual Healing and Reparation: Recuperative Affect of Mediation. 1st ed. Routledge; 2025:111-124. doi:https://doi.org/10.4324/9781032647425
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59997
Schlieper H. Der spanische Essex. In: Robert J, Steigerwald J, eds. G. E. Lessings Hamburgische Dramaturgie. Zwischen ästhetischer Theorie und dramatischer Praxis. Vol 12. Poesis. Schriften zu Literatur und den Künsten der Frühmoderne. Brill | Fink; 2025:185-205. doi:10.30965/9783846769447_010
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59998
Schlieper H. Gunst der Stunde. Artes. 2025;4(1):1-23. doi:10.30965/27727629-20250001
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60003 |
Langer S. Die Spur in transdisziplinären Kontexten an den Schnittstellen zwischen Alltags-, Wissens- und Bildräumen. In: Kornbach A, Lammer C, Magdeburg L, eds. Transdisziplinäre Räume in den Kulturwissenschaften. Vol 3. Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften. Verlag Herder GmbH (wbg Academic); 2025:367-401.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59783
Mauro D ~A., Ludovico L ~A., Aydin H ~H., Berndt A, Grothe T. Detmold musical Instrument Timbre Explorer (DmITE): Interactive visualization of musical instruments radiation pattern using IEEE 1599. In: {AM.ICAD: Audio Mostly & ICAD Joint Conf.}. ACM; 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59782
Kallionpää M, Berndt A, Mauro D ~A., Dziwis D. Non/Repeat: Three Case Studies of Non-linear Live-Music Practices. In: {AM.ICAD: Audio Mostly & ICAD Joint Conf.}. ACM; 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59749
Balke S, Berndt A, Müller M. ChoraleBricks: A Modular Multitrack Dataset for Wind Music Research. Transactions of the International Society for Music Information Retrieval. 2025;8(1):39-54. doi:10.5334/tismir.252
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59748
Grothe T, Aydin H ~B., Mauro D ~A., Ludovico L ~A., Berndt A. Detmold interactive Musical Instrument Timbre Explorer (DmITE)—a web application for experiental learning in musical acoustics. In: {DAS/DAGA 2025 – 51st Annual Meeting on Acoustics}. ; 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59751
Berndt A. Deconstruction – Recombination – Order: Ein kurzer Werkstattbericht. In: {Forum of the Cultural Research Data Academy: “Music – Media – Cultural Heritage: Intersections between Data, Research and Infrastructure”}. ; 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59750
Mauro D ~A., Berndt A. Automatic Rendering of Ramati’s Ludus Musicalis Scores. In: {22nd Sound and Music Computing Conf.\ (SMC 2025), Auditory Landscapes}. ; 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60010 |
Fuchs C. Postface; On the Critique of the Political Economy of Digital Capitalism: The Importance of Manfred Knoche’s Contributions to the Critique of the Political Economy of the Media Today. In: Manfred Knoche: Critique of the Political Economy of the Media: Foundations and Applications. University of Westminster Press; 2025. doi:10.16997/book79
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60018
Grauthoff F, Kreter M. “I WON THIS ELECTION, BY A LOT!”: Fake News und die Frage nach Wahrheit. Donald Trump durch die Linsen von Arendt und Rüsen. In: Kirschner S, Lask T, eds. Speak Up! Einblicke in das ostbelgische Innovationslabor zum Umgang mit Fake News und Hate Speech. transcript.
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2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 60027
Hellmich F, Hoya FK, Schulze JR, Blumberg E. Team-Teaching angehender Lehrkräfte und Kompetenzen von Kindern im inklusiven naturwissenschaftlichen Sachunterricht. Vortrag auf der Tagung der Kommission „Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe“, Sektion Schulpädagogik, Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Thema: „Bildung ohne Grenzen denken. Visionen der Grundschulbildung im europäischen Raum" (angenommen). In: Pädagogische Hochschule Vorarlberg; 2025.
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2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 60028
Löper MF, Hellmich F. Einstellungen und prosoziales Verhalten von Grundschulkindern gegenüber Peers mit emotional-sozialem Förderbedarf im inklusiven Unterricht. Vortrag auf der Tagung der Kommission „Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe“, Sektion Schulpädagogik, Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Thema: „Bildung ohne Grenzen denken. Visionen der Grundschulbildung im europäischen Raum" (angenommen). In: Pädagogische Hochschule Vorarlberg; 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58555
Berndt A. Deconstruction – Recombination – Order: Ein kurzer Werkstattbericht. In: {Forum of the Cultural Research Data Academy: “Music – Media – Cultural Heritage: Intersections between Data, Research and Infrastructure”}. ; 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60034
Tumat A. Künstlerische Zusammenarbeit zwischen Ehekonvention und Sublimation. Hans Werner Henzes Bühnenschaffen mit Ingeborg Bachmann, W.H. Auden und Chester Kallman. In: Bagge M, Fornoff-Petrowski Ch, Ricke A, Rode-Breymann S, eds. (Wahl-)Verwandtschaften.Gemeinschaftliches kulturelles Handeln. Vol 21. Musik - Kultur - Gender. Böhlau; 2025:209-224.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59755
Peters TM, Scharlau I. Interacting with fallible AI: Is distrust helpful when receiving AI misclassifications? Frontiers in Psychology. 2025;16. doi:10.3389/fpsyg.2025.1574809
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2025 | Book Review | LibreCat-ID: 60073
Elit S. Clara Fischer, Experimentierfeld Versepos (1918‒1933). Mit Studien zu Thomas Mann und Alfred Döblin. Wallstein, Göttingen 2024. Arbitrium. 43(2). doi:10.1515/arb-2025-0045
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60084
Garske V. Schattenprinzip und Klimawandel - Entwicklungschancen für Lehrende und Lernende im Kontext des ökologischen Lernens . In: Spiegel E, Stroß AM, Lehner-Hartmann A, Marianski J, eds. Wissenschaft Aus Leidenschaft. Persönliche, Biografische, Wissenschaftliche Aspekte. FS Cyprian Rogowski Zum 70. Geburtstag. LIT; 2025:399-410.
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 59916
Garske V, ed. Die Bergpredigt (Mt 5,1-7,29). Interpretationen - Unterrichtsmodell. Westermann / Schöningh; 2025.
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2025 | Misc | LibreCat-ID: 59050
Garske V. „… Und Voll Wurde Die Erde von Ḥāmās“ (Gen 6,11) – Biblische Schöpfungserzählungen Im Kontext von Krieg Und Gewalt. Klett; 2025.
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