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9075 Publications


2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 18216
Schreiben 2.0. Schriftlinguistische Beobachtungen und schriftdidaktische Perspektiven
D. Tophinke, Germanistische Mitteilungen. Zeitschrift für Deutsche Sprache, Literatur und Kultur 38 (2012) 67–90.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 18217
Syntaktischer Ausbau im Mittelniederdeutschen. Theoretisch-methodische Überlegungen und kursorische Analysen
D. Tophinke, Niederdeutsches Wort 52 (2012) 19–46.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18218
Wild Style. Graffiti-Writing zwischen Schrift und Bild
M. Papenbrock, D. Tophinke, in: Andersschreiben. Formen, Funktionen, Traditionen, Erich Schmidt Verlag, Berlin, 2012, pp. 179–197.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35663
“Seit ein Gespräch wir sind und hören voneinander” – eine Einführung
B. Rauh, D. Laubenstein, L. Anken, H.-L. Auer, in: B. Rauh, D. Laubenstein, L. Anken, H.-L. Auer (Eds.), Förderschwerpunkt Lernen – Wohin?, Athena, Oberhausen, 2012, pp. 9–11.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35670
Für welches Ziel und zu welchem Zweck braucht man heute noch einen Förderschwerpunkt Lernen?
B. Rauh, D. Laubenstein, H.-L. Auer, in: B. Rauh, D. Laubenstein, L. Anken, H.-L. Auer (Eds.), Förderschwerpunkt Lernen – Wohin?, Athena, Oberhausen, 2012, pp. 13–31.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35675
Konstruktionen der Akteure im Förderschwerpunkt Lernen über Gegenwart und Zukunft ihres Gegenstandes – Ergebnisse der qualitativen Analyse von Expertendiskussionen.
D. Laubenstein, B. Rauh, in: B. Rauh, D. Laubenstein, L. Anken, H.-L. Auer (Eds.), Förderschwerpunkt Lernen – Wohin?, Oberhausen, 2012, pp. 115–131.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36902 | OA
Neue Episteme: Die biokybernetische Konfiguration der Technowissenschaftskultur
J. Weber, in: S. Maasen, M. Kaiser, M. Reinhart, B. Sutter (Eds.), Handbuch Wissenschaftssoziologie, Verlag für Sozialwissenschaften, Bielefeld, 2012, pp. 409–416.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36903
Den Dualismus überlisten: Negative Dialektik, Cat’s Cradle und die Idee unverstellter Erkenntnis
J. Weber, in: C. Hoffstadt, F. Peschke, M. Nagenborg, S. Müller (Eds.), Dualitäten, Projektverlag, Bochum / Freiburg, 2012, pp. 197–228.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 37311
When ideas circulate. A walk across disciplines and different uses of the ‘capability approach’
S. Dahmen, M. Bussi, Transfer: European Review of Labour and Research 18 (2012) 91–95.
LibreCat | DOI
 

2012 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 37515 | OA
Neue Episteme: Die biokybernetische Konfiguration der Technowissenschaftskultur
J. Weber, in: S. Maasen, M. Kaiser, M. Reinhart, B. Sutter (Eds.), Handbuch Wissenschaftssoziologie, Verlag für Sozialwissenschaften, Bielefeld, 2012, pp. 409–416.
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2012 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36103
Mobility in Literature and Culture, 1500-1900
C. Ehland, I. Berensmeyer, H. Grabes, eds., Mobility in Literature and Culture, 1500-1900, Narr, Tübingen, 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39658
„Afrika mon amour“? – Der Afrika-Diskurs im populären deutschen Spielfilm
R. Morrien, in: M. Hofmann, R. Morrien (Eds.), Deutsch-afrikanische Diskurse in Geschichte und Gegenwart. Literatur- und kulturwissenschaftliche Perspektiven, Rodopi, Amsterdam u.a., 2012, pp. 253–284.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39655
Angela Krauss – Körperstürze durch ‚leere Räume’ und ‚erfundene Zeiten’
R. Morrien, in: A. Allkemper, N.O. Eke (Eds.), Poetologisch-poetische Interventionen: Gegenwartsliteratur schreiben, Wilhelm Fink, München, 2012, pp. 257–272.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39652
Diesseits und Jenseits der Grenze – Topographien der Armut in Hans-Christian Schmids Film Lichter
R. Morrien, in: E. Platen, M. Hellström (Eds.), Zur Darstellung von Zeitgeschichte in deutschsprachiger Gegenwartsliteratur, Iudicium, München, 2012, pp. 29–243.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 39657
Sentimental Journeys. Die Transformation der Heldenfigur in Tom Tykwers Das Parfum (Patrick Süskind) und Stephen Daldrys Der Vorleser (Bernhard Schlink)
R. Morrien, Weimarer Beiträge 1 (2012) 39–62.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38222
Effekte einer Lerneinheit zum Erwerb wortschatzbasierter Lesestrategien auf die Lesekompetenz bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache. Vortrag auf dem 23. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
F. Hellmich, S. Förster, S. Niebuhr-Siebert, in: Osnabrück, 2012.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38208
Verbesserung des Leseverständnisses durch ein wortschatzbasiertes Lesestrategietraining bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache. Vortrag auf der 77. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF)
S. Förster, F.K. Hoya, F. Hellmich, in: Universität Bielefeld, Bielefeld, 2012.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38209
Diagnosekompetenzen von Lehramtsstudentinnen und -studenten `im Trend´: Erste Ergebnisse aus einem Forschungsprojekt. Posterpräsentation auf der 77. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF)
F.K. Hoya, S. Förster, F. Hellmich, in: Universität Bielefeld, Bielefeld, 2012.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38210
Effekte der Implementation eines wortschatzbasierten Lesestrategietrainings auf Lesekompetenzen von Grundschulkindern mit Deutsch als Zweitsprache
F. Hellmich, in: Universität des Saarlandes, Saarbrücken, 2012.
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2012 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38211
Diagnosekompetenz bei Lehramtsstudierenden - Erste Ergebnisse aus einem Forschungsprojekt
F. Hellmich, F.K. Hoya, in: Leibniz Universität Hannover, Hannover, 2012.
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