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2346 Publications
2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 58715
@inproceedings{Löper_Hellmich_2025, place={Graz}, title={The role of teacher behaviour in students’ attitudes and support towards peers with disabilities. Single Paper. The 21th Biennial EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction) Conference on Learning and Instruction 2025. “Realising Potentials through Education: Shaping the minds and brains for the future” }, publisher={University of Graz}, author={Löper, Marwin Felix and Hellmich, Frank}, year={2025} }
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2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 58711
@inproceedings{Finke_Schulze_Hellmich_2025, place={Graz}, title={Teachers’ self-efficacy beliefs and attitudes concerning inclusive education. Single Paper. The 21th Biennial EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction) Conference on Learning and Instruction 2025. “Realising Potentials through Education: Shaping the minds and brains for the future” }, publisher={University of Graz}, author={Finke, Pauline and Schulze, Jan Roland and Hellmich, Frank}, year={2025} }
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2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 59244
@inproceedings{Löper_Hellmich_2025, place={Belgrad}, title={ Explanatory factors for students’ attitudes and their supportive behaviour towards peers with social and emotional disabilities. Paper. ECER 2025 (European Conference on Educational Research). “Charting the Way Forward: Education, Research, Potentials and Perspectives“ }, publisher={University of Belgrade}, author={Löper, Marwin Felix and Hellmich, Frank}, year={2025} }
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61424
@inbook{Herzig_2025, series={Ambiguität und Algorithmus}, title={Soziale Medien als algorithmische Diskursmaschinen}, DOI={10.46586/SLLD.429}, booktitle={SLLD}, publisher={OMP / RUB}, author={Herzig, Bardo}, editor={Berg, Gunhild and Franke, Bernhard}, year={2025}, pages={43–61}, collection={Ambiguität und Algorithmus} }
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| DOI
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61441 | 
@article{Homt_Bloh_Wehde_2025, title={Perspektiven angehender Lehrkräfte auf Forschendes Lernen – eine qualitative Längsschnittstudie im Referendariat und Berufseinstieg}, DOI={10.1007/s35834-025-00506-4}, journal={Zeitschrift für Bildungsforschung}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Homt, Martina and Bloh, Bea and Wehde, Janis}, year={2025} }
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| DOI
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60342
@inbook{Wehde_Bloh_Homt, series={Paderborner Beiträge zur Bildungsforschung und Lehrkräftebildung}, title={Das Verhältnis zwischen politischer Involviertheit und professioneller Handlungskompetenz zur unterrichtlichen Gestaltung demokratischer Lerngelegenheiten}, booktitle={Handlungsorientierung in der Ausbildung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften - Konzeptionen, Herausforderungen & Forschungsperspektiven}, publisher={Waxmann}, author={Wehde, Janis and Bloh, Bea and Homt, Martina}, editor={Vogelsang, Christoph and Grotegut, Lea and Bruns, Julia and Riese, Josef and Fechner, Sabine}, collection={Paderborner Beiträge zur Bildungsforschung und Lehrkräftebildung} }
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60130
@inproceedings{Bloh_Homt_Wehde_2025, title={Die Perspektive von Berufseinsteiger*innen: Die Bedeutung des Praxissemesters für den eigenen Professionalisierungsprozess.}, author={Bloh, Bea and Homt, Martina and Wehde, Janis}, year={2025} }
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 61423
@book{Penke_Prokić_Herzig_Siepmann_2025, title={Ambiguität und Algorithmus: Literatur in den Social Media}, DOI={10.46586/slld.429}, publisher={Universitätsbibliothek der Ruhr-Universität Bochum}, author={Penke, Niels and Prokić, Tanja and Herzig, Bardo and Siepmann, Katja}, editor={Berg, Gunhild and Franke, Bernhard}, year={2025} }
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| DOI
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 61442
@inproceedings{Homt_Bloh_Wehde_2025, title={Zwischen Erfahrung und Evidenz? – Eine Analyse der Quellennutzung von Lehrkräften im Berufseinstieg}, author={Homt, Martina and Bloh, Bea and Wehde, Janis}, year={2025} }
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61462
@article{Kottmann_2025, title={“Eins geht nicht ohne das andere”!" Demokratie, Diversität und Inklusion: Untrennbar verbunden}, number={2025}, journal={Die Grundschulzeitschrift}, author={Kottmann, Brigitte}, year={2025}, pages={44–47} }
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2025 | Misc | LibreCat-ID: 60533 |
@book{Albers_Meusel_2025, title={Abschlussbericht: Sprachliche Bildung im Kontext von Mehrsprachigkeit. Impulse zur Gestaltung eines mehrsprachigen Kita-Alltags in den städtischen Kindertageseinrichtungen in Köln}, author={Albers, Timm and Meusel, Sarah}, year={2025} }
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2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 61543
@inproceedings{Klostermeier_Knickenberg_Löper_Grosche_Grüßing_Hellmich_2025, place={Dortmund}, title={Förderung der sozial-emotionalen Kompetenzen von Kindern im Zusammenhang mit dem kooperativen Lernen im diversitätssensiblen Grundschulunterricht (soko-M). Vortrag auf der Herbsttagung 2025 der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung (AESF). (angenommen)}, publisher={Technische Universität Dortmund}, author={Klostermeier, Jasmin and Knickenberg, Margarita and Löper, Marwin Felix and Grosche, Michael and Grüßing, Meike and Hellmich, Frank}, year={2025} }
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2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 61373
@inproceedings{Wüllner_Schellenbach-Zell_Rochnia_2025, title={Practice-Based Teacher Education. A Delphi Study to Identify Subject-Specific Core Practices for Educational Science}, author={Wüllner, Sabrina and Schellenbach-Zell, Judtih and Rochnia, Michael}, year={2025} }
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49545
@inbook{Freitag_Thiem_2024, place={Bielefeld}, edition={1}, title={Transformation durch Vermittlung. Das Heilige in der Geschichte pädagogischen und literarischen Wirkens der Jesuiten in Lateinamerika }, booktitle={(Un)verfügbar - Kulturen des Heiligen}, publisher={University Press}, author={Freitag, Christine and Thiem, Annegret}, editor={Egidi, Margreth and Peters, Ludmilla and Schmidt, Jochen}, year={2024}, pages={253–272} }
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50531
@inproceedings{Sahli Lozano_Wüthrich_Kullmann_Knickenberg_Sharma_Loreman_Romano_Avramidis_Woodcock_Subban_2024, title={How do attitudes and self-efficacy predict teachers‘ intentions to teach in inclusive classrooms? A cross-national comparison between Canada, Germany, Greece, Italy, and Switzerland. }, author={Sahli Lozano, Caroline and Wüthrich, Sergej and Kullmann, Harry and Knickenberg, Margarita and Sharma, Umesh and Loreman, Tim and Romano, Alessandra and Avramidis, Elias and Woodcock, Stuart and Subban, Pearl}, year={2024} }
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 50973
@inproceedings{Knickenberg_Kullmann_Wüthrich_Sahli Lozano, title={Teachers’ individual and collective efficacy in relation to their attitudes towards inclusion –Analyses from an international study comprising Canada, Germany & Switzerland.}, author={Knickenberg, Margarita and Kullmann, Harry and Wüthrich, Sergej and Sahli Lozano, Caroline} }
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50972
@inproceedings{Knickenberg_Zurbriggen, title={Examining aspects of students’ current academic motivation in relation to peer interactions and social environment in the classroom using the Experience sampling method.}, author={Knickenberg, Margarita and Zurbriggen, Carmen} }
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 50974
@inproceedings{Knickenberg_Zurbriggen_2024, title={Effects of peer interactions and the social environment on students’ current academic motivation in the classroom: An experience sampling study. }, author={Knickenberg, Margarita and Zurbriggen, Carmen}, year={2024} }
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52087
@inbook{Meier_Vogelsang_Rotärmel_2024, place={Bad Heilbrunn}, title={“Das Berufsfeldpraktikum empfinde ich als nicht notwendig im Studium” - Evaluationsergebnisse zum Berufsfeldpraktikum aus Sicht von Lehramtsstudierenden}, DOI={10.35468/6068}, booktitle={Das Berufsfeldpraktikum als Professionalisierungselement - Grundlagen, Konzepte, Beispiele für das Lehramtsstudium}, publisher={Verlag Julius Klinkhardt}, author={Meier, Jana and Vogelsang, Christoph and Rotärmel, Tanja}, editor={Schöning, Anke and Heer, Michaela and Pahl, Michelle and Diehr, Frank and Parusel, Eva and Tinnefeld, Anja and Walke, Jutta}, year={2024}, pages={310–324} }
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52088
@inbook{Vogelsang_Meier_2024, place={Bad Heilbrunn}, title={Sinnvolle Ergänzung oder bewusster Bruch? - Tätigkeitsfelder im Berufsfeldpraktikum innerhalb des Lehramtsstudiums}, DOI={10.35468/6068}, booktitle={Das Berufsfeldpraktikum als Professionalisierungselement - Grundlagen, Konzepte, Beispiele für das Lehramtsstudium}, publisher={Verlag Julius Klinkhardt}, author={Vogelsang, Christoph and Meier, Jana}, editor={Schöning, Anke and Heer, Michaela and Pahl, Michelle and Diehr, Frank and Parusel, Eva and Tinnefeld, Anja and Walke, Jutta}, year={2024}, pages={277–293} }
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