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463 Publications
2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 33632
Mathematische Sachaufgaben verstehen und erklären
S. Rezat, S. Rezat, Praxis Deutsch 233 (2012) 36–41.
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S. Rezat, S. Rezat, Praxis Deutsch 233 (2012) 36–41.
2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 48334
Professionalisierung für fach- und sprachintegrierte Diagnose und Förderung im Mathematikunterricht. Entwicklung und Erprobung eines Konzepts für die universitäre Fachlehrerbildung
S. Prediger, K. Tschierschky, L. Wessel, B. Seipp, Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. Didaktik und Methodik im Bereich Deutsch als Fremdsprache 17 (2012) 40–58.
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S. Prediger, K. Tschierschky, L. Wessel, B. Seipp, Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. Didaktik und Methodik im Bereich Deutsch als Fremdsprache 17 (2012) 40–58.
2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 48327
Darstellungen vernetzen - Ansatz zur integrierten Entwicklung von Konzepten und Sprachmitteln
S. Prediger, L. Wessel, Praxis der Mathematik in der Schule 54 (2012) 29–34.
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S. Prediger, L. Wessel, Praxis der Mathematik in der Schule 54 (2012) 29–34.
2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48328
Fach- und sprachintegrierte Förderung für mehrsprachige Lernende am Beispiel von Anteilen und Brüchen
L. Wessel, S. Prediger, in: M. Ludwig, M. Kleine (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, WTM-Verlag, Münster, 2012, pp. 933–936.
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L. Wessel, S. Prediger, in: M. Ludwig, M. Kleine (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, WTM-Verlag, Münster, 2012, pp. 933–936.
2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48416
Enabling teachers for analysing and fostering learning processes of second language learners: Design and research in a preservice teacher education course
S. Prediger, L. Wessel, K. Tschierschky, in: ICME-12, Preconference Proceedings of the 12th International Congress on Mathematical Education. TSG 30: Mathematics Education in a Multilingual and Multicultural Environment, Seoul, Korea, 2012, pp. 6213–6222.
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S. Prediger, L. Wessel, K. Tschierschky, in: ICME-12, Preconference Proceedings of the 12th International Congress on Mathematical Education. TSG 30: Mathematics Education in a Multilingual and Multicultural Environment, Seoul, Korea, 2012, pp. 6213–6222.
2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48326
Darstellen–Deuten–Darstellungen vernetzen: Ein fach-und sprachintegrierter Förderansatz für mehrsprachige Lernende im Mathematikunterricht
S. Prediger, L. Wessel, in: S. Prediger, E. Özil (Eds.), Mathematiklernen unter Bedingungen der Mehrsprachigkeit–Stand und Perspektiven der Forschung und Entwicklung. Münster ua: Waxmann, Waxmann, Münster, 2011, pp. 163–184.
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S. Prediger, L. Wessel, in: S. Prediger, E. Özil (Eds.), Mathematiklernen unter Bedingungen der Mehrsprachigkeit–Stand und Perspektiven der Forschung und Entwicklung. Münster ua: Waxmann, Waxmann, Münster, 2011, pp. 163–184.
2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48415
Relating registers for fractions–multilingual students on their way to conceptual understanding
S. Prediger, L. Wessel, in: M. Setati, T. Nkambule, L. Goosen (Eds.), Proceedings of the ICMI Study 21 - Mathematics and Language Diversity, Sao Paulo, Brazil, 2011, pp. 324–333.
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S. Prediger, L. Wessel, in: M. Setati, T. Nkambule, L. Goosen (Eds.), Proceedings of the ICMI Study 21 - Mathematics and Language Diversity, Sao Paulo, Brazil, 2011, pp. 324–333.
2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 45691
Freies Spiel beobachten. Chancen und Stolpersteine
J. Bruns, L. Eichen, M. Pfiffner, C. Walter-Laager, gruppe & spiel 11 (2011) 6–9.
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J. Bruns, L. Eichen, M. Pfiffner, C. Walter-Laager, gruppe & spiel 11 (2011) 6–9.
2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56922
Students’ understanding and reasoning about sample size and the law of large numbers after a computer-intensive introductory course on stochastics
C. Maxara, R. Biehler, in: C. Reading (Ed.), Data and Context in Statistics Education: Towards an Evidence-Based Society. Proceedings of the Eighth International Conference on Teaching Statistics, IASE, Voorburg, The Netherlands, 2010, pp. 1–6.
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C. Maxara, R. Biehler, in: C. Reading (Ed.), Data and Context in Statistics Education: Towards an Evidence-Based Society. Proceedings of the Eighth International Conference on Teaching Statistics, IASE, Voorburg, The Netherlands, 2010, pp. 1–6.
2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56920
A model for teacher knowledge as a basis for online courses for professional development of statistics teachers
T. Wassong, R. Biehler, in: C. Reading (Ed.), Data and Context in Statistics Education: Towards an Evidence-Based Society. Proceedings of the Eighth International Conference on Teaching of Statistics, IASE, Voorburg, The Netherlands, 2010, pp. 41–46.
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T. Wassong, R. Biehler, in: C. Reading (Ed.), Data and Context in Statistics Education: Towards an Evidence-Based Society. Proceedings of the Eighth International Conference on Teaching of Statistics, IASE, Voorburg, The Netherlands, 2010, pp. 41–46.
2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56921
Statistik online lernen - Ein Modell für Lehrerkompetenz als Basis einer Online-Lehrerfortbildung für Statistik in der Sekundarstufe I
T. Wassong, R. Biehler, in: A. Lindmeier, St. Ufer (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2010, WTM-Verlag, Münster, 2010, pp. 915–918.
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T. Wassong, R. Biehler, in: A. Lindmeier, St. Ufer (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2010, WTM-Verlag, Münster, 2010, pp. 915–918.
2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 56968
JMD ab 2010 bei Springer
R. Biehler, A. Peter-Koop, R. Sträßer, H.-G. Weigand, Journal für Mathematik-Didaktik 31 (2010) 1–3.
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R. Biehler, A. Peter-Koop, R. Sträßer, H.-G. Weigand, Journal für Mathematik-Didaktik 31 (2010) 1–3.
2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 56969
Empirical Research on Mathematical Modelling
R. Biehler, D. Leiss, Journal Für Mathematik-Didaktik 31 (2010) 5–8.
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R. Biehler, D. Leiss, Journal Für Mathematik-Didaktik 31 (2010) 5–8.
2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56965
Developing students’ computer-supported simulation and modelling competencies by means of carefully designed working environments
R. Biehler, A. Prömmel, in: C. Reading (Ed.), Proceedings of ICoTS 8, Ljubljana, July 2010, IASE, Voorburg, The Netherlands, 2010.
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R. Biehler, A. Prömmel, in: C. Reading (Ed.), Proceedings of ICoTS 8, Ljubljana, July 2010, IASE, Voorburg, The Netherlands, 2010.
2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56967
Mathematiklehrerausbildung zum Studienbeginn: Eine empirische Studie zu Studienmotivation, Vor-wissen und Einstellungen zur Mathematik (BMBF-Projekt LIMA)
R. Biehler, K. Eilerts, M. Hänze, R. Hochmuth, in: A. Lindmeier, St. Ufer (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2010, WTM-Verlag, Münster, 2010, pp. 269–272.
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R. Biehler, K. Eilerts, M. Hänze, R. Hochmuth, in: A. Lindmeier, St. Ufer (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2010, WTM-Verlag, Münster, 2010, pp. 269–272.
2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56970
Ein individualisierter eVorkurs für 400 Studierende und mehr. Ein Lösungsansatz für mathematische Brückenkurse mit hohen Teilnehmerzahlen
P.R. Fischer, R. Biehler, in: A. Lindmeier, St. Ufer (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2010, WTM-Verlag, Münster, 2010, pp. 297–300.
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P.R. Fischer, R. Biehler, in: A. Lindmeier, St. Ufer (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2010, WTM-Verlag, Münster, 2010, pp. 297–300.
2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56964
How to support students learning in mathematical bridging-courses using an ITS? Remedial scenarios in the European project Math-Bridge
R. Biehler, P.R. Fischer, R. Hochmuth, J. Jeuring, T. Wassong, in: Proceedings of the S-ICT Conference, Universiteit Utrecht, 1.-2. Nov. 2010, 2010.
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R. Biehler, P.R. Fischer, R. Hochmuth, J. Jeuring, T. Wassong, in: Proceedings of the S-ICT Conference, Universiteit Utrecht, 1.-2. Nov. 2010, 2010.
2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56966
Mathematische Brückenkurse
R. Biehler, R. Hochmuth, W. Koepf, in: A. Lindmeier, St. Ufer (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2010, WTM-Verlag, Münster, 2010.
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R. Biehler, R. Hochmuth, W. Koepf, in: A. Lindmeier, St. Ufer (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2010, WTM-Verlag, Münster, 2010.
2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56919
Instruktionale Unterstützung selbständigen Lernens in der gymnasialen Oberstufe beim Einstieg in die Stochastik
A. Prömmel, R. Biehler, in: M. Neubrand (Ed.), Beiträge Zum Mathematikunterricht 2009, WTM-Verlag, Münster, 2009, pp. 799–802.
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A. Prömmel, R. Biehler, in: M. Neubrand (Ed.), Beiträge Zum Mathematikunterricht 2009, WTM-Verlag, Münster, 2009, pp. 799–802.
2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56917
Studien zum Einsatz von eLearning für das Lehren und Lernen von Mathematik
R. Biehler, in: M. Neubrand (Ed.), Beiträge Zum Mathematikunterricht 2009, WTM-Verlag, Münster, 2009, pp. 87–90.
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R. Biehler, in: M. Neubrand (Ed.), Beiträge Zum Mathematikunterricht 2009, WTM-Verlag, Münster, 2009, pp. 87–90.