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521 Publications


2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57572
D. Frischemeier and R. Biehler, “„Statistisch denken und forschen lernen" mit der Software TinkerPlots,” in Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, Band 1, M. Ludwig and M. Kleine, Eds. Münster: WTM-Verlag, 2012, pp. 257–260.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57569
R. Biehler, P. R. Fischer, R. Hochmuth, and T. Wassong, “Remedial scenarios for online and blended learning bridging courses,” in Proceedings of the 7th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Rzeszow, Poland, 2012, pp. 2984–2985.
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2012 | Book | LibreCat-ID: 57571
K. Krüger, A. Lergenmüller, G. Schmidt, R. Biehler, and R. Vehling, Mathematik Neue Wege - Arbeitsbuch für Gymnasien - Stochastik. Braunschweig: Westermann Schroedel Diesterweg Schöningh Winklers GmbH, 2012.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48326
S. Prediger and L. Wessel, “Darstellen–Deuten–Darstellungen vernetzen: Ein fach-und sprachintegrierter Förderansatz für mehrsprachige Lernende im Mathematikunterricht,” in Mathematiklernen unter Bedingungen der Mehrsprachigkeit–Stand und Perspektiven der Forschung und Entwicklung. Münster ua: Waxmann, S. Prediger and E. Özil, Eds. Münster: Waxmann, 2011, pp. 163–184.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48415
S. Prediger and L. Wessel, “Relating registers for fractions–multilingual students on their way to conceptual understanding,” in Proceedings of the ICMI Study 21 - Mathematics and Language Diversity, M. Setati, T. Nkambule, and L. Goosen, Eds. Sao Paulo, Brazil, 2011, pp. 324–333.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 45691
J. Bruns, L. Eichen, M. Pfiffner, and C. Walter-Laager, “Freies Spiel beobachten. Chancen und Stolpersteine,” gruppe & spiel, vol. 11, no. 4, pp. 6–9, 2011.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56922
C. Maxara and R. Biehler, “Students’ understanding and reasoning about sample size and the law of large numbers after a computer-intensive introductory course on stochastics,” in Data and context in statistics education: Towards an evidence-based society. Proceedings of the Eighth International Conference on Teaching Statistics, 2010, pp. 1–6.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56920
T. Wassong and R. Biehler, “A model for teacher knowledge as a basis for online courses for professional development of statistics teachers,” in Data and context in statistics education: Towards an evidence-based society. Proceedings of the Eighth International Conference on Teaching of Statistics, 2010, pp. 41–46.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56921
T. Wassong and R. Biehler, “Statistik online lernen - Ein Modell für Lehrerkompetenz als Basis einer Online-Lehrerfortbildung für Statistik in der Sekundarstufe I,” in Beiträge zum Mathematikunterricht 2010, A. Lindmeier and St. Ufer, Eds. Münster: WTM-Verlag, 2010, pp. 915–918.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 56968
R. Biehler, A. Peter-Koop, R. Sträßer, and H.-G. Weigand, “JMD ab 2010 bei Springer,” Journal für Mathematik-Didaktik, vol. 31, no. 1, pp. 1–3, 2010, doi: 10.1007/s13138-010-0002-2.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 56969
R. Biehler and D. Leiss, “Empirical Research on Mathematical Modelling,” Journal für Mathematik-Didaktik, vol. 31, no. 1, pp. 5–8, 2010, doi: 10.1007/s13138-010-0004-0.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56965
R. Biehler and A. Prömmel, “Developing students’ computer-supported simulation and modelling competencies by means of carefully designed working environments,” in Proceedings of ICoTS 8, Ljubljana, July 2010, C. Reading, Ed. Voorburg, The Netherlands: IASE, 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56967
R. Biehler, K. Eilerts, M. Hänze, and R. Hochmuth, “Mathematiklehrerausbildung zum Studienbeginn: Eine empirische Studie zu Studienmotivation, Vor-wissen und Einstellungen zur Mathematik (BMBF-Projekt LIMA),” in Beiträge zum Mathematikunterricht 2010, A. Lindmeier and St. Ufer, Eds. Münster: WTM-Verlag, 2010, pp. 269–272.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56970
P. R. Fischer and R. Biehler, “Ein individualisierter eVorkurs für 400 Studierende und mehr. Ein Lösungsansatz für mathematische Brückenkurse mit hohen Teilnehmerzahlen,” in Beiträge zum Mathematikunterricht 2010, A. Lindmeier and St. Ufer, Eds. Münster: WTM-Verlag, 2010, pp. 297–300.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56964
R. Biehler, P. R. Fischer, R. Hochmuth, J. Jeuring, and T. Wassong, “How to support students learning in mathematical bridging-courses using an ITS? Remedial scenarios in the European project Math-Bridge,” in Proceedings of the S-ICT conference, Universiteit Utrecht, 1.-2. Nov. 2010, 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56966
R. Biehler, R. Hochmuth, and W. Koepf, “Mathematische Brückenkurse,” in Beiträge zum Mathematikunterricht 2010, A. Lindmeier and St. Ufer, Eds. Münster: WTM-Verlag, 2010.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56919
A. Prömmel and R. Biehler, “Instruktionale Unterstützung selbständigen Lernens in der gymnasialen Oberstufe beim Einstieg in die Stochastik,” in Beiträge zum Mathematikunterricht 2009, M. Neubrand, Ed. Münster: WTM-Verlag, 2009, pp. 799–802.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56917
R. Biehler, “Studien zum Einsatz von eLearning für das Lehren und Lernen von Mathematik,” in Beiträge zum Mathematikunterricht 2009, M. Neubrand, Ed. Münster: WTM-Verlag, 2009, pp. 87–90.
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2009 | Book | LibreCat-ID: 56916
R. Biehler, P. Fischer, C. Maitzen, C. Maxara, and T. Nieder, Evaluation von SINUS-Hessen 2005-2007. 2009.
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2003 | Journal Article | LibreCat-ID: 56913
R. Biehler, K. Kombrink, and S. Schweynoch, “MUFFINS–Statistik mit komplexen Datensätzen–Freizeitgestaltung und Mediennutzung von Jugendlichen,” Stochastik in der Schule, vol. 23, no. 1, pp. 11–25, 2003.
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