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37005 Publications
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49822
Taschl-Erber, Andrea, and Barbara Lumesberger-Loisl. “Redeverbot Für Frauen Bei Paulus? Die Macht Der Rezeption.” Wort-Schatz Bibel, 2021, pp. 1–20.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49821
Taschl-Erber, Andrea. “Zwischen Römer- Und Epheserbrief: Zur Kontextualisierung Des Kolosserbriefs.” Die Datierung Neutestamentlicher Pseudepigraphen. Herausforderungen Und Neuere Lösungsansätze, edited by Wolfgang Grünstäudl and Karl Matthias Schmidt, vol. 470, 2021, pp. 133–67.
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2021 | Dissertation | LibreCat-ID: 41412
Uppenkamp, Vera. Kinderarmut und Religionsunterricht. Armutssensibilität als religionspädagogische Herausforderung. Kohlhammer, 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49867 | 
Neiske, Iris. “Geflippte E-Tutor*innenschulungen.” Inverted Classroom and beyond 2021 10 Jahre #icmbeyond. Norderstedt, edited by J. Buchner et al., 2021, pp. 140–48.
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2021 | Working Paper | LibreCat-ID: 49876
Giese, Henning. Tax Evasion Penalties and Aggressive Tax Avoidance. 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 49885
Scholle, Oliver, and Sylvia Risse. “‘Durch die Synästhesie wird deutlich, dass...’. Die Wirkung sprachlicher MIttel in Gedichten erklären .” Praxis Deutsch, no. 285, Kallmeyer bei Klett, 2021, pp. 31–37.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 49891
Neuhausen, Timo, et al. “Technology-Centred Learning Processes as Digital Artistic Development: On the Reciprocal Effects of Conceptual Models, Metaphors and Presets.” Journal of Music, Technology & Education, vol. 13, no. 2, Intellect, 2021, pp. 287–304, doi:10.1386/jmte_00027_1.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 28696 |
Scharlau, Ingrid, et al. “Building, Emptying out, or Dreaming? Action Structures and Space in Undergraduates’ Metaphors of Academic Writing.” Journal of Writing Research, vol. 12, no. 3, 2021, pp. 493–529, doi:10.17239/jowr-2021.12.03.01.
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2021 | Book | LibreCat-ID: 50015
Niepert-Rumel, Sophia Stephanie Gundula. Metaphernkombinationen in der neutestamentlichen Rede vom Tod Jesu. Mohr Siebeck, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 45252 |
Krollmann, Rabea, et al. “Grenzüberschreitung Und Distanzierung – Geschlechterforschung in Universitären Toiletten.” Blog Interdisziplinäre Geschlechterforschung, 2021, doi:10.17185/GENDER/20210126.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 30192
Arslan, Kader, and Matthias Trier. “Towards a Differentiation Perspective on Social Media Platforms’ Affordances and Use Cultures – An Organizing Literature Review.” Proceedings of the 32nd Australasian Conference on Information Systems (ACIS 2021), 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 30190
Arslan, Kader. “A Review on Social Media Channel Choice Determinants in Organizations.” Proceedings of the 29th European Conference on Information Systems (ECIS 2021), 2021.
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2021 | Book Review | LibreCat-ID: 28706
Peckhaus, Volker. “Wittgenstein, Ludwig, Wiener Ausgabe, Bd. 7: Synopse der Manuskriptbände I bis IV, hg. v. Michael Nedo, Vittorio Klostermann: Frankfurt a.M. 2020.” Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete Zbl 1472.01028, Zbl. 1472.01028, 2021.
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2021 | Book Review | LibreCat-ID: 28708
Peckhaus, Volker. “Wittgenstein, Ludwig, Wiener Ausgabe, Bd. 9: Philosophische Bemerkungen, hg. v. Michael Nedo, Vittorio Klostermann: Frankfurt a.M. 2020.” Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete Zbl 1475.00016, Zbl. 07314656, 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50104
Pauls, Karina. “(Künstler)bücher im Kunstunterricht.” Aspekte. Impulse und Beispiele zur Vermittlung historischer Kunst , edited by Johannes Kirschenmann and Frank Schulz, vol. 4, 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50188 |
Hohmann, Sascha, et al. “Das Stellarium Gornergrat.” PhyDid B, edited by Helmuth Grötzebauch and Deutsche Physikalische Gesellschaft, no. 2021, 2021, pp. 35–42.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 50190
Müller, Lenka, and Sascha Hohmann. “Planetare und andere Nebel im Weltraum – eine Möglichkeit für fächerübergreifenden Unterricht.” Astronomie + Raumfahrt im Unterricht, vol. 1, no. 2021, Friedrich-Verlag, 2021, pp. 33–36.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 50189
Hohmann, Sascha, and Lenka Müller. “Infrarotastronomie – eine Möglichkeit für fächerübergreifenden Unterricht.” Astronomie + Raumfahrt im Unterricht, vol. 1, no. 2021, Friedrich-Verlag, 2021, pp. 47–48.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 50191
Hohmann, Sascha. “Warum gibt es so wenig massereiche Sterne?” Astronomie + Raumfahrt im Unterricht, vol. 1, no. 2021, Friedrich-Verlag, 2021, pp. 5–9.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 50187 |
Ekström, Sylvia, et al. “Stellarium Gornergrat – A Swiss Robotic Observatory for Education and Citizen Science.” SPG-Mitteilungen, no. 63, Schweizerische Physikalische Gesellschaft, 2021, pp. 36–41.
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 33698 |
Kißling, Magdalena, editor. Kinder- und Jugendliteratur intermedial. Unterrichtsanregungen und -materialien zum literarischen Lernen im Medienverbund anhand von Emil und die Detektive (Gym/Ge) und Jakob der Lügner (BK); erstellt von Masterstudierenden der Universität Paderborn. Universitätsbibliothek Paderborn 2021, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 34758
Eremin, Oxana, and Annalisa Mattei. “Corona Und Krise. Perspektiven Erziehungswissenschaftlicher Frauen- Und Geschlechterforschung. Bericht Zur Jahrestagung Der Sektion Frauen- Und Geschlechterforschung in Der Erziehungswissenschaft in Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft Am 04., 12. Und 26. März 2021 an Der Europa-Universität Flensburg.” Journal Netzwerk Frauen- Und Geschlechterforschung NRW, no. 49, 2021, pp. 87–89, doi:10.17185/duepublico/75190.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 45838
Eremin, Oxana, and Annalisa Mattei. “Jahrestagung ‘Corona und Krise - Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Frauen- und Geschlechterforschung.’” Erziehungswissenschaft. Mitteilungen der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft , 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 32318
Kißling, Magdalena, and Maya Marie Neumeier. “Obsolete Männlichkeit. Serienästhetisches Lernen an geschlechtskodierten Körperbildern in der Romanadaption BABYLON BERLIN.” Studia Germanica Posnaniensia, vol. XLI, 2021, pp. 131–46.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50277
Daniel-Söltenfuß, Desiree, and Juliane Fuge. “Man sieht nur mit dem Herzen gut. Beziehungsgestaltung in der virtuellen Lehre.” Die große Lehre im virtuellen Raum: The Empty Space, edited by Desiree Daniel et al., Eusl, 2021, pp. 69–100.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50278
Daniel-Söltenfuß, Desiree, et al. “Editorial.” Die große Lehre im virtuellen Raum: The Empty Space, edited by Desiree Daniel et al., Eusl, 2021, pp. 7–18.
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 47629
Daniel-Söltenfuß, Desiree, et al., editors. The Empty Space. wbv, 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 24101 |
Moritzer, Elmar, et al. “Investigations for the Optimization of Visual and Geometrical Properties of Arburg Plastic Freeforming Components.” Proceedings: 2021 Annual International Solid Freeform Fabrication Symposium (SFF Symp 2021), edited by David Bourell, 2021, pp. 467–74, doi:10.26153/tsw/17567.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 24099 |
Moritzer, Elmar, et al. “Comparison of Component Properties and Economic Efficiency of the Arburg Plastic Freeforming and Fused Deposition Modeling.” Proceedings: 2021 Annual International Solid Freeform Fabrication Symposium (SFF Symp 2021), edited by David Bourell, 2021, pp. 575–84, doi:10.26153/tsw/17577.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 24096 |
Moritzer, Elmar, et al. “Investigation and Modeling of the Residence Time Dependent Material Degradation in the Arburg Plastic Freeforming.” Proceedings: 2021 Annual International Solid Freeform Fabrication Symposium (SFF Symp 2021), edited by David Bourell, 2021, pp. 1268–75, doi:10.26153/tsw/17643.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50329
Autsch, Sabiene. “Gedanken aus der Gegenwart. Zu aktuellen künstlerischen Arbeiten und Arbeitsweisen von Joana Dahlhoff.” Jana Dahlhoff: recherche patiente. [= Katalog zur gleichnamigen Ausstellung im Kunstverein Paderborn e.V. anlässlich des Käthe-Sander-Wietfeld-Preises 2021], edited by Kunstverein Paderborn e.V., 2021, pp. 11–27.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50360
Kundisch, Heike. “Und Wohin Jetzt Mit Den Blumen…? Eine Reflexion Zur Atmosphäre Im Leeren (?) Veranstaltungsraum.” Die Große Lehre Im Virtuellen Raum: The Empty Space, edited by Desiree Daniel-Söltenfuß et al., vol. Band 3, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 50363 |
Kückmann, Marie-Ann, and Heike Kundisch. “Denken Mit Dem Stift?! – Digitale Visualisierungsprozesse Als Zugang Zu Komplexen Wirtschafts- Und Berufspädagogischen Themenfeldern.” Didaktisierung Des Digitalen: Zur Entwicklung Berufs- Und Wirtschaftspädagogischer Studiengänge, bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 26812 |
Leffrang, Dirk, and Oliver Müller. “Should I Follow This Model? The Effect of Uncertainty Visualization on the Acceptance of Time Series Forecasts.” IEEE Workshop on TRust and EXpertise in Visual Analytics, 2021, doi:10.1109/TREX53765.2021.00009.
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2021 | Report | LibreCat-ID: 50457
Tews, Karina, et al. Methodenentwicklung zur numerischen Lebensdauerprognose von hyperelastischen Klebverbindungen infolge zyklischer Beanspruchung mittels bruchmechanischer Ansätze. DVS Media, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 50469
Schmidt, Eva. “Nickl, Benjamin; Popenici, Stefan; Blackler, Deane (Hrsg.): Transnational German Education and Comparative Education Systems. Research and Practice. Cham: Springer, 2020 (Global Germany in Transnational Dialogues). -- ISBN 978-3-030-36254-6. 178 Seiten, € 72,79.” Informationen Deutsch Als Fremdsprache, vol. 48, no. 2–3, Walter de Gruyter GmbH, 2021, pp. 283–87, doi:10.1515/infodaf-2021-0045.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50234
Robaszkiewicz, Maria. “From the Darkness to the Light: Hannah Arendt’s Phenomenology of Migration.” Women in the History of Philosophy and Sciences, Springer International Publishing, 2021, doi:10.1007/978-3-030-81712-1_6.
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50232
Robaszkiewicz, Maria Anna, and Tobias Matzner, editors. Hannah Arendt: Challenges of Plurality. Springer International Publishing, 2021, doi:10.1007/978-3-030-81712-1.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 25212
Qudus, Umair, et al. “An Empirical Evaluation of Cost-Based Federated SPARQL Query Processing Engines.” Semantic Web, vol. 12, no. 6, ISO Press, pp. 843–68, doi:10.3233/SW-200420.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 45724
Henderson, C. M., et al. “Customer Inertia Marketing.” Journal of the Academy of Marketing Science, vol. 49, no. 2, 2021, pp. 350–73, doi:http://dx.doi.org/10.1007/s11747-020-00744-0.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 45725
Kim, J. J., et al. “An Emerging Theory of Loyalty Program Dynamics.” Journal of the Academy of Marketing Science, vol. 49, no. 1, 2021, pp. 71–95, doi:10.1007/s11747-020-00719-1.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 45722
Steinhoff, Lena, and R. W. Palmatier. “Commentary: Opportunities and Challenges of Technology in Relationship Marketing.” Australasian Marketing Journal, vol. 29, no. 2, 2021, pp. 111–17, doi:https://doi.org/10.1016/j.ausmj.2020.07.003.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 45723
Steinhoff, Lena, and M. M. Zondag. “Loyalty Programs as Travel Companions: Complementary Service Features across Customer Journey Stages.” Journal of Business Research, vol. 129, 2021, pp. 70–82, doi:10.1016/j.jbusres.2021.02.016.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45741
Alberternst, B., et al. “Consumer Solidarity: A Social-System Perspective on the Glue That Holds Society Together.” 2021 AMA Winter Marketing Educators’ Conference Proceedings, St. Petersburg, 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45740
Alberternst, B., et al. “Understanding and Measuring Consumer Solidarity as a Collective Bond.” Proceedings of the 50th European Marketing Academy (EMAC) Conference, Madrid, 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50537
Knickenberg, Margarita, and Carmen Zurbriggen. Qualität Sozialer Interaktionen von Jugendlichen Mit Emotionalen Problemen Oder Problemen Im Umgang Mit Peers Im Unterricht – Eine Pilotstudie Mit Der Experience Sampling Method. 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50536
Knickenberg, Margarita, et al. Gender, Special Education Needs, and Inclusion: Evidence from the Perceptopions of Inclusion Questionnaire in Sweden. 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 24160 |
Kletetzka, Ivo, et al. “Laser Sintering Design Guidelines for Media Transmitting Components.” Proceedings of the 32nd Annual International Solid Freeform Fabrication Symposium, vol. 32, Laboratory for Freeform Fabrication and University of Texas, 2021, doi:http://dx.doi.org/10.26153/tsw/17548.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50455
Cornel, Stefanie. “Subjektive Theorien von Praxissemesterstudierenden Über Differenz Und Normalität in Der Grundschule.” Mythen, Widersprüche Und Gewissheiten Der Grundschulforschung, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2021, pp. 417–24, doi:10.1007/978-3-658-31737-9_46.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40496
Büker, Petra, et al. inklud-e: Professionalität für Inklusion im Lehramtsstudium durch digital unterstützte Fallarbeit entwickeln. Beitrag an der DGfE-Sektionstagung Schulpädagogik an der Universität Osnabrück. Online. 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37731
Büker, Petra, et al. “inklud.nrw – eine fallbasierte Lehr-/Lernumgebung zum Erwerb inklusions- und digitalisierungsbezogener Kompetenzen in der Lehrer:innenbildung.” Bildung in der digitalen Transformation, edited by Hans Werner Wollersheim and Norbert Pengel, Waxmann, 2021, pp. 231–34.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40501
Büker, Petra, et al. inklud.nrw – eine fallbasierte Lehr-/Lernumgebung zum Erwerb inklusions- und digitalisierungsbezogener Kompetenzen in der Lehrer:innenbildung. Workshop im Rahmen der 29. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW) mit dem Themenschwerpunkt: „Bildung in der digitalen Transformation“ an der Universität Leipzig. Online. 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40497
Büker, Petra, et al. Inklusion und Digitalisierung im OER-Format: Theorie, Konzept und Erprobung einer fallbasierten Lehr-/Lernumgebung für die Lehrer*innenbildung. Symposiums-Beitrag im Rahmen der Tagung „Inklusion digital – Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung“ an der Universität zu Köln. 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40487
Büker, Petra, et al. Inklud-e: Professionalisierung für Inklusion im Lehramtsstudium durch multimediale Formen der Fallarbeit. Posterbeitrag / Infostand am Tag der Lehre „Heterogenität in der Hochschullehre. Neue Chancen durch Digitalisierung?" an der Universität Paderborn. Online. 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40490
Büker, Petra, et al. inklud.nrw: Inklusion und Digitalisierung in der Lehrer*innenbildung im OER-Format. Posterbeitrag / Infostand am Tag der Lehre „Heterogenität in der Hochschullehre. Neue Chancen durch Digitalisierung?" an der Universität Paderborn. Online. 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 40517
Höke, Julia, et al. “Paderborner Qualitätsstern (PQ3) Zur Einschätzung Der Kooperation Im Übergang Kita – Grundschule. Ein Selbstevaluationsinstrument Für Multiprofessionelle Und Institutionsübergreifende Zusammenarbeit.” Diskurs Kindheits- Und Jugendforschung/Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, vol. 16, no. 3, 2021, pp. 363–68, doi:10.3224/diskurs.v16i3.08.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40491
Büker, Petra, and Jana Ogrodowski. Mit Viert- und Fünftklässler:innen den Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule reflektieren: Einblicke in eine längsschnittliche Kinderbefragung. Beitrag im Rahmen des Symposiums: Die Gestaltung des Übergangs von der Grundschule zur weiterführenden Schule: Entwicklungen, Konzepte und neue Perspektiven aus aktuellen Studien an der DGfE-Sektionstagung Schulpädagogik an der Universität Osnabrück. 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37729
Büker, Petra, et al. “Paderborner Qualitätsstern (PQ3): Self-Evaluation of Transition to School Programs for Educators and Teachers.” Evaluation Transition to School Programs: Learning from Research and Practice., edited by Sue Dockett and Bob Perry, Routledge, 2021, pp. 52–63.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40500
Büker, Petra, et al. Paderborner Qualitätsstern (PQ3) - To Access the Cooperation during the Transition from Kindergarten to Primary School. Symposiumsbeitrag Im Rahmen Der 30 Th EECERA Conference - European Early Childhood Research Association. Online. 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50598
Beule, Felix, et al. Untersuchung Des Einflusses von Relativverschiebungen Während Der Aushärtung Auf Die Mechanischen Eigenschaften von Klebverbindungen. 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37601
Büker, Petra, et al. “Kinder als Forscher*innen in eigener und gemeinsamer Sache. Wege zu einer neuen Qualität kinderrechtebasierter Partizipation.” Grundschule aktuell, vol. 153, 2021, pp. 34–38.
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50637
Albus, Vanessa, and Ralf Glitza, editors. Kulturelle Phänomene und philosophische Herausforderungen. Impulse für Bildungsprozesse in Theorie und Praxis. 2021.
LibreCat
2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50638
Albus, Vanessa, editor. Ehre, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik. 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 22218
Krauter, Stefan, et al. “Projekt Art-D Grids: Nachhaltige und stabile Microgrids in Afrika - eine Plattform für Forschung und Lehre für die Entwicklung.” Tagungsband des 36. PV-Symposiums, 18.-26 Mai 2021, Conexio, 2021, pp. 305–09.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50702
Albus, Vanessa. “Auf Spurensuche einer interkulturellen Philosophiedidaktik.” Kulturelle Phänomene und philosophische Herausforderungen. Impulse für Bildungsprozesse in Theorie und Praxis, edited by Vanessa Albus and Ralf Glitza, 2021, pp. 21–31.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50701
Albus, Vanessa. “Einleitung.” Kulturelle Phänomene und philosophische Herausforderungen. Impulse für Bildungsprozesse in Theorie und Praxis, edited by Vanessa Albus and Ralf Glitza, 2021, pp. 13–18.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 50700
Albus, Vanessa, and Gökhan Yetisen. “Sprachsensibler Philosophieunterricht mit digitalen Medien. Eine Diskussion über PhiloWelt.” ZDPE, vol. 3, 2021, pp. 83–93.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 50699
Albus, Vanessa. “Ehre – ubiquitär und dennoch obsolet? Betrachtungen aus philosophiedidaktischer Perspektive.” ZDPE, vol. 3, 2021, pp. 3–12.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35131
Castells-Rufas, David, et al. “OpenCL-Based FPGA Accelerator for Semi-Global Approximate String Matching Using Diagonal Bit-Vectors.” 2021 31st International Conference on Field-Programmable Logic and Applications (FPL), IEEE, 2021, doi:10.1109/fpl53798.2021.00036.
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2021 | Book | LibreCat-ID: 50722
Kiepe, Karina. Stellen Und Ausbildung Der Betrieblichen Ausbilder:Innen. Grundannahmen, Transformationsprozesse, Reformdiskurse. Logos, 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 29937
Karp, Martin, et al. “High-Performance Spectral Element Methods on Field-Programmable Gate Arrays : Implementation, Evaluation, and Future Projection.” 2021 IEEE International Parallel and Distributed Processing Symposium (IPDPS), IEEE, 2021, doi:10.1109/ipdps49936.2021.00116.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32488 |
Schmidt, Rebekka, and Ilka Mindt. “Student Engagement in Digitalen Lehr-Lern-Szenarien.” Hochschule Auf Abstand. Ein Multiperspektivischer Zugang Zur Digitalen Lehre , edited by Iris Neiske et al., transcript Verlag, 2021, pp. 117–40, doi:10.14361/9783839456903-009.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 50810
Albus, Vanessa. “Gesellschaft für Medienwissenschaft.” Zeitschrift für Medienwissenschaft. Heft 24: Medien der Sorge, vol. 13, no. 1, 2021, doi:10.25969/mediarep/15762.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 48691 |
Spener, Anna Maria. “‘Unsere Rache ist unsere Existenz. Unsere Waffe ist die Sprache.’ Zum desintegrativen Potenzial von Mirna Funks Roman ‘Winternähe.’” Undercurrents – Forum für linke Literaturwissenschaft, vol. 16, 2021, pp. 40–43.
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50850
Baldassarri, Fabrizio, and Andreas Blank, editors. Vegetative Powers. The Roots of Life in Ancient, Medieval and Early Modern Natural Philosophy. . Springer, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 50862 |
Blank, Andreas. “‘Mably on Esteem, Republicanism, and the Question of Human Corruption.’ .” Journal of Modern Philosophy, vol. 3, no. 5, 2021, pp. 1–21.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50922
Blank, Andreas. “‘Antonio Ponce de Santacruz on Nutrition and the Question of Emergence.’ .” Nutrition and Nutritive Soul in Aristotle and Aristotelianism. , edited by Giouli Korobili and Roberto Lo Presti, De Gruyter, 2021, pp. 355–78.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50923
Blank, Andreas. “‘Nicolaus Taurellus on Vegetative Powers and the Question of Substance Monism.’ .” Vegetative Powers. The Roots of Life in Ancient, Medieval and Early Modern Natural Philosophy. , edited by Fabrizio Baldassarri and Andreas Blank, Springer, 2021, pp. 199–219.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 50804
Kiepe, Karina, et al. “Verstetigung Eines Fortbildungsansatzes Zu Nachhaltigem Wirtschaften Und Ausbilden.” Berufsbildung in Wissenschaft Und Praxis, vol. 50 (3), no. 3, 2021, pp. 30–31.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 51004
Wells, Aaron. “Du Châtelet on Sufficient Reason and Empirical Explanation.” The Southern Journal of Philosophy, vol. 59, no. 4, Wiley, 2021, pp. 629–55, doi:10.1111/sjp.12433.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 51003
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 51044
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