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1614 Publications
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 42163 | 
Offen C, Ober-Blöbaum S. Learning discrete Lagrangians for variational PDEs from data and detection of travelling waves. In: Nielsen F, Barbaresco F, eds. Geometric Science of Information. Vol 14071. Lecture Notes in Computer Science (LNCS). Springer, Cham.; 2023:569-579. doi:10.1007/978-3-031-38271-0_57
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 37469
Biehler R, Liebendörfer M, Gueudet G, Rasmussen C, Winsløw C, eds. Practice-Oriented Research in Tertiary Mathematics Education. Springer International Publishing; 2023. doi:10.1007/978-3-031-14175-1
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 34814
Hanusch M. A $C^k$-seeley-extension-theorem for Bastiani’s differential calculus. Canadian Journal of Mathematics. 2023;75(1):170-201. doi:10.4153/s0008414x21000596
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 27426 |
Gebken B, Bieker K, Peitz S. On the structure of regularization paths for piecewise differentiable regularization terms. Journal of Global Optimization. 2023;85(3):709-741. doi:10.1007/s10898-022-01223-2
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 31849 |
Hoffmann M, Biehler R. Student Teachers ’ Knowledge of Congruence before a University Course on Geometry. In: Trigueros M, Barquero B, Hochmuth R, Peters J, eds. Proceedings of the Fourth Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics (INDRUM 2022, 19-22 October 2022). University of Hannover and INDRUM.; 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 43097 |
Florensa I, Hoffmann M, Romo Vázquez A, Zandieh M, Martínez-Planell R. Innovations in university teaching based on mathematic education research. In: Trigueros M, Barquero B, Hochmuth R, Peters J, eds. Proceedings of the Fourth Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics (INDRUM 2022, 19-22 October 2022). ; 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 43105
Black T, Fuest M, Lankeit J, Mizukami M. Possible points of blow-up in chemotaxis systems with spatially heterogeneous logistic source. Nonlinear Analysis: Real World Applications. 2023;73. doi:10.1016/j.nonrwa.2023.103868
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43227
Vitt V, Häsel-Weide U. Reziprokes Peer-Tutoring zur Förderung von Schüler*innen mit Schwierigkeiten beim Mathematiklernen. In: Mathematica Didactica, 46. ; 2023. doi:https://doi.org/10.18716/ojs/md/2023.1671
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 34832
Hanusch M. The Lax Equation and Weak Regularity of Asymptotic Estimate Lie Groups. Annals of Global Analysis and Geometry. 2023;63(21). doi:10.1007/s10455-023-09888-y
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 44857
Silva HOM, Rubert DP, Araujo E, Steffen E, Doerr D, Martinez FV. Algorithms for the genome median under a restricted measure of rearrangement. RAIRO - Operations Research. 2023;57(3):1045-1058. doi:10.1051/ro/2023052
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 34833
Hanusch M. Decompositions of Analytic 1-Manifolds. Indagationes Mathematicae. 2023;34(4):752-811. doi:10.1016/j.indag.2023.02.003
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2023 | Preprint | LibreCat-ID: 45498
von der Gracht S, Nijholt E, Rink B. A parametrisation method for high-order phase reduction in coupled oscillator networks. arXiv:230603320.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45712
Häsel-Weide U. Inklusiver Mathematikunterricht. Mathematiklernen in Vielfalt von Kompetenzen, Wegen und Lernsituationen. Die Grundschulzeitschrift. 2023;(339):6-11.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45713
Graf LM, Wienhues I, Häsel-Weide U. Addition und Subtraktion verstehen. Die Grundschulzeitschrift. 2023;(339):20-23.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 46100
Hinrichs B, Janssen DW, Ziebell J. Super-Gaussian decay of exponentials: A sufficient condition. Journal of Mathematical Analysis and Applications. 2023;528(1). doi:10.1016/j.jmaa.2023.127558
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 46256
Ma Y, Mattiolo D, Steffen E, Wolf IH. Pairwise Disjoint Perfect Matchings in r-Edge-Connected r-Regular Graphs. SIAM Journal on Discrete Mathematics. 2023;37(3):1548-1565. doi:10.1137/22m1500654
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 29240 |
Ober-Blöbaum S, Offen C. Variational Learning of Euler–Lagrange Dynamics from Data. Journal of Computational and Applied Mathematics. 2023;421:114780. doi:10.1016/j.cam.2022.114780
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 29236 |
McLachlan R, Offen C. Backward error analysis for conjugate symplectic methods. Journal of Geometric Mechanics. 2023;15(1):98-115. doi:10.3934/jgm.2023005
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 37654 |
Dierkes E, Offen C, Ober-Blöbaum S, Flaßkamp K. Hamiltonian Neural Networks with Automatic Symmetry Detection. Chaos. 2023;33(6). doi:10.1063/5.0142969
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 23428 |
Nüske F, Peitz S, Philipp F, Schaller M, Worthmann K. Finite-data error bounds for Koopman-based prediction and control. Journal of Nonlinear Science. 2023;33. doi:10.1007/s00332-022-09862-1
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 21600
Dellnitz M, Hüllermeier E, Lücke M, et al. Efficient time stepping for numerical integration using reinforcement learning. SIAM Journal on Scientific Computing. 2023;45(2):A579-A595. doi:10.1137/21M1412682
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46757
Schwerin I, Häsel-Weide U. Second grader´s understanding of doubling and halfing in various representations. In: Novotna J, Moraova H, eds. International Symposium in Elementary Mathematics Teaching. Proceedings: New Directions in Elementary Mathematics Education. Charles University; 2023:297-305.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46758
Schmidt R, Tenberge C, Häsel-Weide U. Lehre in Zeiten von Digitalisierung und Inklusion - Beispiele aus drei Fächern. In: Vöing N, Schmidt R, Neiske I, eds. Aktive Teilhabe fördern – ICM und Student Engagement in der Hochschullehre. Visual Ink Publishing; 2023:297-318.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 56200
Hoffmann M, Biehler R. Implementing profession orientation as a design principle for overcoming Klein’s second discontinuity – preservice teacher’s perspectives on interface activities in the context of a geometry course. ZDM – Mathematics Education. 2023;55(4):737-751. doi:10.1007/s11858-023-01505-3
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 40607
Dröse J, Prediger S. Prospective Teachers’ Diagnostic Thinking on Students’ Understanding of Multi-Digit Multiplication: A Content-Related Analysis on Unpacking of Knowledge Elements. Journal für Mathematik-Didaktik. Published online 2023. doi:10.1007/s13138-022-00214-w
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45374
Prediger S, Dröse J, Stahnke R, Ademmer C. Teacher expertise for fostering at-risk students’ understanding of basic concepts: conceptual model and evidence for growth. Journal of Mathematics Teacher Education. Published online 2023. doi:https://doi.org/10.1007/s10857-022-09538-3
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59984
Garnelo Abellanas I, Liebendörfer M. Introducing mathematics undergraduate students to the theorem prover lean. In: ; 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 46155
Bruns J, Hagena M, Gasteiger H. Professional Development Enacted by Facilitators in the Context of Early Mathematics Education: Scaling up or Dilution of Effects? Teaching and Teacher Education. 2023;132. doi:10.1016/j.tate.2023.104270
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58097
Mai T, Biehler R. Einblicke in ein Referenzmodell zur Analyse der Einführung von Vektoren in Schulbüchern. In: IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt, ed. Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. WTM-Verlag; 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58101
Biehler R, Guntermann D, Liebendörfer M, Krämer S, Schlüter S. Fachdidaktisches Design von Begründungsvideos im Projekt studiVEMINTvideos. In: IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt, ed. Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. WTM-Verlag; 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58099
Lankeit E, Biehler R. Das totale Differential und die Richtungsableitung – Eine Analyse mit Blick in ausgewählte Lehrbücher. In: IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt, ed. Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. WTM-Verlag; 2023.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 16296 |
Banholzer S, Gebken B, Dellnitz M, Peitz S, Volkwein S. ROM-Based Multiobjective Optimization of Elliptic PDEs via Numerical Continuation. In: Michael H, Roland H, Christian K, Michael U, Stefan U, eds. Non-Smooth and Complementarity-Based Distributed Parameter Systems. Springer; 2022:43-76. doi:10.1007/978-3-030-79393-7_3
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30294
Peitz S, Dellnitz M, Bannenberg S. Efficient Virtual Design and Testing of Autonomous Vehicles. In: Bock HG, Küfer K-H, Maas P, Milde A, Schulz V, eds. German Success Stories in Industrial Mathematics. Vol 35. Mathematics in Industry. Springer International Publishing; 2022. doi:10.1007/978-3-030-81455-7_23
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 30490
Cresson J, Jiménez F, Ober-Blöbaum S. Continuous and discrete Noether’s fractional conserved quantities for restricted calculus of variations. AIMS. 2022;14(1):57-89.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 30861
Caillau J-B, Djema W, Gouzé J-L, Maslovskaya S, Pomet J-B. Turnpike Property in Optimal Microbial Metabolite Production. Journal of Optimization Theory and Applications. Published online 2022. doi:10.1007/s10957-022-02023-0
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 31982
Cekić M, Delarue B, Dyatlov S, Paternain GP. The Ruelle zeta function at zero for nearly hyperbolic 3-manifolds. Inventiones mathematicae. 2022;229(1):303-394. doi:10.1007/s00222-022-01108-x
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32233
Häsel-Weide U, Wallner M, Hattermann M. Symmetrieverständnis von Anfang an. In: Gutzmann M, Carle U, Grundschulverband e. V., eds. Anfangsunterricht für alle Kinder - Willkommen in der Schule!. ; 2022:200-215.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32339
Häsel-Weide U, Seitz S, Wallner M, Wilke Y. Professionalisierung für inklusiven Mathematikunterricht. Interdisziplinäre Seminarkonzeption zur reflexiven Professionalisierung angehender Mathematiklehrkräfte in der Sekundarstufe. In: Lutz D, Becker J, Buchhaupt F, Katzenbach D, Strecker A, Urban M, eds. Qualifizierung für Inklusion. Sekundarstufe. Waxmann; 2022:83-100.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 32338
Hähn K, Häsel-Weide U, Scherer P. Diagnosegeleitete Förderung im inklusiven Mathematikunterricht der Grundschule – Professionalisierung durch reflektierte Handlungspraxis in der Lehrer*innenbildung. QfI - Qualifizierung für Inklusion. 2022;3(2).
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 29673 |
Klus S, Nüske F, Peitz S. Koopman analysis of quantum systems. Journal of Physics A: Mathematical and Theoretical. 2022;55(31):314002. doi:10.1088/1751-8121/ac7d22
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2022 | Preprint | LibreCat-ID: 34618 |
Gebken B. Using second-order information in gradient sampling methods for nonsmooth optimization. arXiv:221004579. Published online 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34792
Glöckner H. Non-Lie subgroups in Lie groups over local fields of positive characteristic. p-Adic Numbers, Ultrametric Analysis, and Applications. 2022;14(2):138–144. doi:10.1134/S2070046622020042
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34791
Glöckner H, Schmeding A. Manifolds of mappings on Cartesian products. Annals of Global Analysis and Geometry. 2022;61(2):359–398. doi:10.1007/s10455-021-09816-y
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34796
Glöckner H. Aspects of differential calculus related to infinite-dimensional vector bundles and Poisson vector spaces. Axioms. 2022;11(5). doi:10.3390/axioms11050221
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2022 | Dissertation | LibreCat-ID: 31556 |
Gebken B. Computation and Analysis of Pareto Critical Sets in Smooth and Nonsmooth Multiobjective Optimization.; 2022. doi:10.17619/UNIPB/1-1327
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2022 | Preprint | LibreCat-ID: 33150 |
Berkemeier MB, Peitz S. Multi-Objective Trust-Region Filter Method for Nonlinear Constraints using Inexact Gradients. arXiv:220812094. Published online 2022.
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| arXiv
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 20731 |
Bieker K, Gebken B, Peitz S. On the Treatment of Optimization Problems with L1 Penalty Terms via Multiobjective Continuation. IEEE Transactions on Pattern Analysis and Machine Intelligence. 2022;44(11):7797-7808. doi:10.1109/TPAMI.2021.3114962
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 31193
Kolb M, Weich T, Wolf LL. Spectral Asymptotics for Kinetic Brownian Motion on Surfaces of Constant Curvature. Annales Henri Poincaré. 2022;23(4):1283-1296. doi:10.1007/s00023-021-01121-5
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| arXiv
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35306
Guedes Bonthonneau Y, Weich T. Ruelle–Pollicott resonances for manifolds with hyperbolic cusps. Journal of the European Mathematical Society. 2022;24(3):851-923. doi:10.4171/jems/1103
LibreCat
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34633
Hesse K, Le Gia QT. L_2 error estimates for polynomial discrete penalized least-squares approximation on the sphere from noisy data. Journal of Computational and Applied Mathematics. 2022;408. doi:10.1016/j.cam.2022.114118
LibreCat
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34817
Hanusch M. Regularity of Lie groups. Communications in Analysis and Geometry. 2022;30(1):53-152. doi:10.4310/cag.2022.v30.n1.a2
LibreCat
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2022 | Working Paper | LibreCat-ID: 34856
Hanusch M. Analysis 1 und 2 Skript/Buch. https://maximilianhanusch.wixsite.com/my-site/lehre-teaching
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35644
Kolb M, Klump A. Uniqueness of the Inverse First Passage Time Problem and the Shape of the Shiryaev boundary. Theory of Probability and its Applications. 2022;67(4):717-744.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35649
Kolb M, Liesenfeld M. On non-extinction in a Fleming-Viot-type particle model with Bessel drift. Electronic Journal of Probability. 2022;(27):1-28. doi:https://doi.org/10.1214/22-EJP866
LibreCat
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35650
Denisov D, Hinrichs G, Kolb M, Wachtel V. Persistence of autoregressive sequences with logarithmic tails. Electronic Journal of Probability. 2022;27:1-43. doi:https://doi.org/10.48550/arXiv.2203.14772
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 31367
Hoffmann M, Biehler R. Schnittstellenaufgaben in der Analysis I zur Verknüpfung von Schul- und Hochschulmathematik - Aufgabenbeispiele und Ergebnisse einer Evaluationsstudie. In: Halverscheid S, Kersten I, Schmidt-Thieme B, eds. Bedarfsgerechte fachmathematische Lehramtsausbildung. Analyse, Zielsetzungen und Konzepte unter heterogenen Voraussetzungen . Springer Spektrum; 2022:351-368.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 31365
Biehler R, Hoffmann M. Fachwissen als Grundlage fachdidaktischer Urteilskompetenz – Beispiele für die Herstellung konzeptueller Bezüge zwischen fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Lehre im gymnasialen Lehramtsstudium. In: Isaev V, Eichler A, Loose F, eds. Professionsorientierte Fachwissenschaft. Kohärenzstiftende Lerngelegenheiten für das Lehramtsstudium Mathematik. Springer; 2022:49–72. doi:10.1007/978-3-662-63948-1_4
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45373
Dröse J, Neugebauer P, Delucchi Danhier R, Mertins B. Eye-Tracking Studie zu Textaufgaben in Klasse 5: Bemerken und Interpretieren syntaktischer Strukturen. In: Kleine P, Graulich N, Kuhn J, Schindler M, eds. Eye-Tracking in der Mathematik- und Naturwissenschaftsdidaktik. Forschung und Praxis. ; 2022:209-225. doi:https://doi.org/10.1007/978-3-662-63214-7
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 30733
Vertovec N, Ober-Blöbaum S, Margellos K. Verification of safety critical control policies using kernel methods. In: ; 2022:1870-1875.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45378
Dröse J, Wessel L. Prospective Teachers‘ Competence of Fostering Students’ Understanding in Script Writing Task. In: Fernandez C, Llinares S, Gutiérrez A, Planas N, eds. Proceedings of the 45th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. PME. ; 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 31057
Barkhofen S, Schütte P, Weich T. Semiclassical formulae For Wigner distributions. Journal of Physics A: Mathematical and Theoretical. 2022;55(24). doi:10.1088/1751-8121/ac6d2b
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2022 | Dissertation | LibreCat-ID: 31363 |
Hoffmann M. Von Der Axiomatik Bis Zur Schnittstellenaufgabe: Entwicklung Und Erforschung Eines Ganzheitlichen Lehrkonzepts Für Eine Veranstaltung Geometrie Für Lehramtsstudierende.; 2022. doi:10.17619/UNIPB/1-1313
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35322
Bux K-U, Hilgert J, Weich T. Poisson transforms for trees of bounded degree. Journal of Spectral Theory. 2022;12(2):659-681. doi:10.4171/jst/414
LibreCat
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2022 | Book Review | LibreCat-ID: 51554
Hilgert J. Ethan D. Bolker und Maura B. Mast: Common Sense Mathematics, Second Edition. AMS/MAA Press 2021. Mathematische Semesterberichte. 2022;69:151–153. doi:10.1007/s00591-021-00314-7
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 45970
Garcke H, Kovács B, Trautwein D. Viscoelastic Cahn–Hilliard models for tumor growth. Mathematical Models and Methods in Applied Sciences. 2022;32(13):2673-2758. doi:10.1142/s0218202522500634
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 45969
Elliott CM, Garcke H, Kovács B. Numerical analysis for the interaction of mean curvature flow and diffusion on closed surfaces. Numerische Mathematik. 2022;151(4):873-925. doi:10.1007/s00211-022-01301-3
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 45963
Nick J, Kovács B, Lubich C. Time-dependent electromagnetic scattering from thin layers. Numerische Mathematik. 2022;150(4):1123-1164. doi:10.1007/s00211-022-01277-0
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 45964
Kovács B, Li B. Maximal regularity of backward difference time discretization for evolving surface PDEs and its application to nonlinear problems. IMA Journal of Numerical Analysis. Published online 2022. doi:10.1093/imanum/drac033
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 45966
Altmann R, Kovács B, Zimmer C. Bulk–surface Lie splitting for parabolic problems with dynamic boundary conditions. IMA Journal of Numerical Analysis. 2022;43(2):950-975. doi:10.1093/imanum/drac002
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 45968
Csomós P, Farkas B, Kovács B. Error estimates for a splitting integrator for abstract semilinear boundary coupled systems. IMA Journal of Numerical Analysis. Published online 2022. doi:10.1093/imanum/drac079
LibreCat
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 45958
Beschle CA, Kovács B. Stability and error estimates for non-linear Cahn–Hilliard-type equations on evolving surfaces. Numerische Mathematik. 2022;151(1):1-48. doi:10.1007/s00211-022-01280-5
LibreCat
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 45956
Bohn J, Feischl M, Kovács B. FEM-BEM Coupling for the Maxwell–Landau–Lifshitz–Gilbert Equations via Convolution Quadrature: Weak Form and Numerical Approximation. Computational Methods in Applied Mathematics. 2022;23(1):19-48. doi:10.1515/cmam-2022-0145
LibreCat
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52574
Werth G. Neue Wege im mathematischen Unterricht - Auf den Spuren Mathilde Vaertings. In: Beiträge zum Mathematikunterricht. WTM; 2022. doi:https://doi.org/10.37626/GA9783959872089.0
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53480
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 44689
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LibreCat
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 48389
Dröse J, Griese B, Wessel L. Prospective teachers’ diagnostic judgments on students’ understanding of conditional probabilities. In: Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME12). ; 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 48325
Dellori A, Wessel L. Entwicklung und Erprobung von professionsorientierten Lernumgebungen zur Wissensvernetzung in der Algebra. Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. Published online 2022:665-668. doi:10.17877/DE290R-23598
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48385
Dellori A, Wessel L. Design principles for intertwining local and nonlocal mathematics - The case of relating registers and representations in abstract algebra. In: Trigueros M, Barquero B, Hochmuth R, Peters J, eds. Proceedings of INDRUM2022. ; 2022:572-573.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48407
Dellori A, Wessel L. Pre-service Teachers’ Professional Development: Relating Abstract Algebra and School Algebra. In: Karunakaran SS, Higgins A, eds. Proceedings of the 24th Annual Conference on Research in Undergraduate Mathematics Education. MA; 2022:1177.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 48408
Wessel L, Dröse J. Schreiben will gelernt sein: Schreiblerngelegenheiten adaptiv gestalten. mathematik lehren. 2022;233:33-36.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35696
Nieszporek R, Griese B, Biehler R. Facilitators’ Orientations Towards Learning Goals, Perceived Challenges, and Teaching Resources for a PD Course on Conditional Probability. In: Peters SA, Zapata-Cardona L, Bonafini F, Fan A, eds. Bridging the Gap: Empowering and Educating Today’s Learners in Statistics. Proceedings of the Eleventh International Conference on Teaching Statistics. International Association for Statistical Education; 2022. doi:10.52041/iase.icots11.t4b2
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 34919
Biehler R. Revisiting Fundamental Ideas for Statistics Education From the Perspective of Machine Learning and Its Applications. In: Peters SA, Zapata-Cardona L, Bonafini F, Fan A, eds. Bridging the Gap: Empowering and Educating Today’s Learners in Statistics. Proceedings of the Eleventh International Conference on Teaching Statistics. International Association for Statistical Education; 2022. doi:10.52041/iase.icots11.t1a2
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34920
Biehler R, De Veaux R, Engel J, Kazak S, Frischemeier D. Editorial: Research on Data Science Education. Statistics Education Research Journal. 2022;21(2). doi:10.52041/serj.v21i2.606
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35718
Biehler R, Langlotz H, Zappe W. Alles normal?! Daten auf Normalverteilung prüfen–mit schulischen Mitteln. mathematik lehren. 2022;2022(232):41–45.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35926
Biehler R, Griese B. Modellieren im Stochastikunterricht: Annahmen hinterfragen, Ergebnisse validieren. mathematik lehren. 2022;2022(232):2–6.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 39058
Griese B, Nieszporek R, Biehler R. Facilitators’ views on content goals, learning obstacles, and teaching resources in reference to conditional probability. In: ; 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42653 |
Lankeit E, Biehler R. Mathematik-Vorkurse zur Vorbereitung auf das Studium – Zielsetzungen und didaktische Konzepte. In: Hochmuth R, Biehler R, Liebendörfer M, Schaper N, eds. Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse. Springer; 2022:117-141. doi:10.1007/978-3-662-64833-9_4
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35685
Liebendörfer M, Göller R, Gildehaus L, et al. The role of learning strategies for performance in mathematics courses for engineers. International Journal of Mathematical Education in Science and Technology. 2022;53(5):1133-1152. doi:10.1080/0020739x.2021.2023772
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 42650 |
Hochmuth R, Biehler R, Liebendörfer M, Schaper N, eds. Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse. Springer; 2022. doi:10.1007/978-3-662-64833-9
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43232
Ridgway J, Campos P, Biehler R. Data Science, Statistics, and Civic Statistics: Education for a Fast Changing World. In: Statistics for Empowerment and Social Engagement. Springer International Publishing; 2022. doi:10.1007/978-3-031-20748-8_22
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42649 |
Bauer T, Biehler R, Lankeit E. Mini-Aufgaben in mathematischen Übungsgruppen zur Analysis: Charakteristika von Aufgaben und Abstimmungsverhalten von Studierenden. In: Hochmuth R, Biehler R, Liebendörfer M, Schaper N, eds. Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse. Springer Berlin Heidelberg; 2022:515-543. doi:10.1007/978-3-662-64833-9_19
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42652
Lankeit E, Biehler R. Vorkurse und ihre Wirkungen im Übergang Schule – Hochschule. In: Hochmuth R, Biehler R, Liebendörfer M, Schaper N, eds. Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse. Springer; 2022:293-363. doi:10.1007/978-3-662-64833-9_12
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2022 | Research Data | LibreCat-ID: 35698
Schürmann M, Büdenbender-Kuklinski C, Lankeit E, et al. Dokumentation Der Erhebungsinstrumente Des Projekts WiGeMath. LibreCat University; 2022. doi:10.17170/KOBRA-202205176188
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42651
Hochmuth R, Biehler R, Schaper N, et al. Einführung in das WiGeMath-Projekt: Wirkung und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen für mathematikbezogenes Lernen in der Studieneingangsphase. In: Reinhard H, Biehler R, Liebendörfer M, Schaper N, eds. Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse. Springer; 2022:3-31. doi:10.1007/978-3-662-64833-9_1
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42654 |
Liebendörfer M, Hochmuth R, Biehler R, et al. Ein Rahmenmodell für hochschuldidaktische Maßnahmen in der Mathematik. In: Hochmuth R, Biehler R, Liebendörfer M, Schaper N, eds. Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse. Springer; 2022:33-65. doi:10.1007/978-3-662-64833-9_2
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46160
Wessel L, Leuders T. Profession-Specific Curriculum Design in Mathematics Teacher Education: Connecting Disciplinary Practice to the Learning of Group Theory. In: Biehler R, Liebendörfer M, Gueudet G, Rasmussen C, Winslow C, eds. Practice-Oriented Research in Tertiary Mathematics Education. Springer International Publishing; 2022:349-368. doi:10.1007/978-3-031-14175-1_17
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53052
Kolbe T, Wessel L. Self-regulated learning in a mathematics course for engineers in the first semester: insights into students reported resource management and cognitive strategies. In: Trigueros M, Baerquero B, Hochmuth R, Peters J, eds. Fourth Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics. ; 2022:632-641.
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