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9050 Publications
2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50628
Philosophieren mit Jedermann. Ein hochschuldidaktisches Projekt zum Service Learning. (Rezension: Anne Seifert: „Vanessa Albus / Karsten Altenschmidt: Philosophieren mit Jedermann“, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 2/2015, S. 116-117.)
V. Albus, K. Altenschmidt, eds., Philosophieren mit Jedermann. Ein hochschuldidaktisches Projekt zum Service Learning. (Rezension: Anne Seifert: „Vanessa Albus / Karsten Altenschmidt: Philosophieren mit Jedermann“, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 2/2015, S. 116-117.), Münster, 2014.
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V. Albus, K. Altenschmidt, eds., Philosophieren mit Jedermann. Ein hochschuldidaktisches Projekt zum Service Learning. (Rezension: Anne Seifert: „Vanessa Albus / Karsten Altenschmidt: Philosophieren mit Jedermann“, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 2/2015, S. 116-117.), Münster, 2014.
2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50626
Didaktische Herausforderungen und Visionen, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik
V. Albus, ed., Didaktische Herausforderungen und Visionen, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 2014.
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V. Albus, ed., Didaktische Herausforderungen und Visionen, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 2014.
2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50627
Ethik der Geschlechter, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik
V. Albus, V. Haase, eds., Ethik der Geschlechter, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 2014.
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V. Albus, V. Haase, eds., Ethik der Geschlechter, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 2014.
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50658
Epochaler Metapherngebrauch und philosophische Metaphernreflexion als Indikatoren weltanschaulicher Orientierung
V. Albus, in: B. Specht (Ed.), Epoche und Metapher. Zur Tropologie kultureller Ordnungen, Berlin, 2014, pp. 85–105.
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V. Albus, in: B. Specht (Ed.), Epoche und Metapher. Zur Tropologie kultureller Ordnungen, Berlin, 2014, pp. 85–105.
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50661
Philosophieren mit Inhaftierten
V. Albus, O. Hallich, in: V. Albus, K. Altenschmidt (Eds.), Philosophieren mit Jedermann. Ein hochschuldidaktisches Projekt zum Service Learning, Münster, 2014, pp. 45–60.
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V. Albus, O. Hallich, in: V. Albus, K. Altenschmidt (Eds.), Philosophieren mit Jedermann. Ein hochschuldidaktisches Projekt zum Service Learning, Münster, 2014, pp. 45–60.
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 50664
In den Netzen der Metaphern. Metaphern als Vernetzungsprinzip im Philosophie¬unterricht
V. Albus, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 2 (2014) 41–47.
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V. Albus, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 2 (2014) 41–47.
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50660
Philosophieren mit Jedermann
V. Albus, in: V. Albus, K. Altenschmidt (Eds.), Philosophieren mit Jedermann. Ein hochschuldidaktisches Projekt zum Service Learning, Münster, 2014, pp. 19–31.
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V. Albus, in: V. Albus, K. Altenschmidt (Eds.), Philosophieren mit Jedermann. Ein hochschuldidaktisches Projekt zum Service Learning, Münster, 2014, pp. 19–31.
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50659
Einleitung
V. Albus, K. Altenschmidt, in: V. Albus, K. Altenschmidt (Eds.), Philosophieren mit Jedermann. Ein hochschuldidaktisches Projekt zum Service Learning, Münster, 2014, pp. 9–17.
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V. Albus, K. Altenschmidt, in: V. Albus, K. Altenschmidt (Eds.), Philosophieren mit Jedermann. Ein hochschuldidaktisches Projekt zum Service Learning, Münster, 2014, pp. 9–17.
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 50662
Metapherndidaktik. Grundlegung und Perspektiven
V. Albus, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 2 (2014) 9–18.
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V. Albus, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 2 (2014) 9–18.
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 50665
Die Zukunft der Zivilgesellschaft erforschen? Community-Based Research in der philosophischen Hochschullehre
V. Albus, K. Altenschmidt, T. Borgard, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 2 (2014) 92–98.
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V. Albus, K. Altenschmidt, T. Borgard, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 2 (2014) 92–98.
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50668
Der Philosoph im brennenden Sessel. Oder: Was bringt die Experimentelle Philosophie der Philosophiedidaktik?
V. Albus, in: J. Rohbeck (Ed.), Experimentelle Philosophie und Philosophiedidaktik, Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik, Dresden, 2014, pp. 104–113.
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V. Albus, in: J. Rohbeck (Ed.), Experimentelle Philosophie und Philosophiedidaktik, Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik, Dresden, 2014, pp. 104–113.
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 50669 | 
Stellungnahmen zur Verbesserung des Philosophieunterrichts
V. Albus, R.W. Henke, K. Meyer, M. Quante, R. Stoecker, T. Grundmann, T. Nisters, Information Philosophie 4 (2014) 42–54.
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V. Albus, R.W. Henke, K. Meyer, M. Quante, R. Stoecker, T. Grundmann, T. Nisters, Information Philosophie 4 (2014) 42–54.
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 50667
Philosophieren mit Ehemännern zwischen Küchenherd und Wochenbett. Wertekanon und Geschlechterstereotype im Philosophieunterricht
V. Albus, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 3 (2014) v.
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V. Albus, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 3 (2014) v.
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 50666
Die Zukunft der institutionalisierten Philosophiedidaktik. Ein Gespräch mit Dieter Birnbacher
V. Albus, D. Birnbacher, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 2 (2014) 89–91.
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V. Albus, D. Birnbacher, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 2 (2014) 89–91.
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 51332
Quantified Self. Gefangen in der Ambivalenz der Moderne
C. Gils, C. Haker, 360° – Das Studentische Journal Für Politik Und Gesellschaft 9 (2014) 91–99.
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C. Gils, C. Haker, 360° – Das Studentische Journal Für Politik Und Gesellschaft 9 (2014) 91–99.
2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51331
Staatlich organisierte Partizipation? Prozesskarten als Heuristik der Rekonstruktion von Governanceprozessen des BNE-Transfers auf Bundeslandebene
J. Nikel, C. Haker, K. Franz, in: K. Drossel, R. Strietholt, W. Bos (Eds.), Empirische Bildungsforschung Und Evidenzbasierte Reformen Im Bildungswesen., Waxmann, 2014.
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J. Nikel, C. Haker, K. Franz, in: K. Drossel, R. Strietholt, W. Bos (Eds.), Empirische Bildungsforschung Und Evidenzbasierte Reformen Im Bildungswesen., Waxmann, 2014.
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 27557
Digitale Medien in der Schule. Eine Frage der ökonomischen Ressourcen der Schülerschaft?
B. Eickelmann, K. Drossel, Medienimpulse 52 (2014) 1–15.
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B. Eickelmann, K. Drossel, Medienimpulse 52 (2014) 1–15.
2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 52481
Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen
K. Drossel, R. Strietholt, W. Bos, eds., Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen, Waxmann, Münster, 2014.
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K. Drossel, R. Strietholt, W. Bos, eds., Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen, Waxmann, Münster, 2014.
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52601
Eine muslimische Perspektive auf das Handeln Gottes. Eine Replik zu Reinhold Bernhardt
M. Tatari, in: K. von Stosch, M. Tatari (Eds.), Handeln Gottes – Antwort Des Menschen, Beiträge zur Komparativen Theologie, Paderborn , 2014, pp. 35–53.
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M. Tatari, in: K. von Stosch, M. Tatari (Eds.), Handeln Gottes – Antwort Des Menschen, Beiträge zur Komparativen Theologie, Paderborn , 2014, pp. 35–53.
2014 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 52586
Advertising in American Culture
O. Janzen, Advertising in American Culture, 2014.
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O. Janzen, Advertising in American Culture, 2014.
2014 | Book | LibreCat-ID: 42274
Religionsfreiheit im Nahen Osten, Christentum und Islam im Vergleich
M. Abdelrahem, Religionsfreiheit im Nahen Osten, Christentum und Islam im Vergleich, Süddeutscher Verlag für Hochschulschriften, Saarbrücken, 2014.
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M. Abdelrahem, Religionsfreiheit im Nahen Osten, Christentum und Islam im Vergleich, Süddeutscher Verlag für Hochschulschriften, Saarbrücken, 2014.
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53646
Darf man Kunstwerke zu Illustrationen machen? Die Luther-Abbildungen in der Schulbuchreihe Kursbuch für Sek. I
R. Janus, in: A. Roggenkamp, M. Wermke (Eds.), Religiöse Sozialisation, Erziehung und Bildung in historischer Perspektive. Arbeitsfelder der Religionspädagogik, Evangelischer Verlagsanstalt, Leipzig, 2014, pp. 221–236.
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R. Janus, in: A. Roggenkamp, M. Wermke (Eds.), Religiöse Sozialisation, Erziehung und Bildung in historischer Perspektive. Arbeitsfelder der Religionspädagogik, Evangelischer Verlagsanstalt, Leipzig, 2014, pp. 221–236.
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53645
Vom Apophthegma zum Tweed. Minimalisierung als emergente Identitäts- und Weltkonstruktion
R. Janus, in: I. Nord, S. Luthe (Eds.), Social Media, christliche Religiosität und Kirche. Studien zur Praktischen Theologie mit religionspädagogischem Schwerpunkt, Garamond, Jena, 2014, pp. 195–207.
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R. Janus, in: I. Nord, S. Luthe (Eds.), Social Media, christliche Religiosität und Kirche. Studien zur Praktischen Theologie mit religionspädagogischem Schwerpunkt, Garamond, Jena, 2014, pp. 195–207.
2014 | Dissertation | LibreCat-ID: 53674
Systematische Theologie für eine kompetenzorientierte Religionslehrer/ innenbildung. Ein Lehrmodell und seine kompetenzdiagnostische Auswertung im Rahmen der Studienreform
O. Reis, Systematische Theologie für eine kompetenzorientierte Religionslehrer/ innenbildung. Ein Lehrmodell und seine kompetenzdiagnostische Auswertung im Rahmen der Studienreform, Münster, 2014.
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O. Reis, Systematische Theologie für eine kompetenzorientierte Religionslehrer/ innenbildung. Ein Lehrmodell und seine kompetenzdiagnostische Auswertung im Rahmen der Studienreform, Münster, 2014.
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53686
„Was können meine ‚Reli‘-Studierenden wirklich?“ Kompetenzdiagnostik als Element der Wirkungsforschung theologischer Lehre
O. Reis, in: L. Huber, A. Pilniok, R. Sethe, B. Szczyrba, M. Vogel (Eds.), Forschendes Lehren im eigenen Fach. Scholarship of Teaching and Learning in Beispielen, Bielefeld, 2014, pp. 179–205.
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O. Reis, in: L. Huber, A. Pilniok, R. Sethe, B. Szczyrba, M. Vogel (Eds.), Forschendes Lehren im eigenen Fach. Scholarship of Teaching and Learning in Beispielen, Bielefeld, 2014, pp. 179–205.
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53687
Rekonstruktion Systematischer Theologiebildung am Beispiel der Trinitätslehre
O. Reis, in: R. Dausner, J. Enxing (Eds.), Impuls für eine kompetenzorientierte Didaktik der Systematischen Theologie, Münster, 2014, pp. 137–154.
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O. Reis, in: R. Dausner, J. Enxing (Eds.), Impuls für eine kompetenzorientierte Didaktik der Systematischen Theologie, Münster, 2014, pp. 137–154.
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53700
Die Bibel als Akteur. Kanon, Inspiration und Wahrheit der Heiligen Schrift in systemtheoretischer Perspektive
O. Reis, T. Ruster, in: K. Kardinal Lehmann, R. Rothenbusch (Eds.), Gottes Wort in Menschenwort. Die eine Bibel als Fundament der Theologie, Freiburg i.Br., 2014, pp. 51–78.
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O. Reis, T. Ruster, in: K. Kardinal Lehmann, R. Rothenbusch (Eds.), Gottes Wort in Menschenwort. Die eine Bibel als Fundament der Theologie, Freiburg i.Br., 2014, pp. 51–78.
2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53717 |
Kompetenzorientierte Prüfungen. Prüfungstheorie und Prüfungspraxis
O. Reis, in: A. Gutge-Wickert, U. Kessler (Eds.), Die homöopathische Behandlung chronischer Krankheiten. Kongressband, Köthen , 2014, pp. 47–52.
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O. Reis, in: A. Gutge-Wickert, U. Kessler (Eds.), Die homöopathische Behandlung chronischer Krankheiten. Kongressband, Köthen , 2014, pp. 47–52.
2014 | Book Review | LibreCat-ID: 53743
Schwarz, Susanne: Altersgemischtes Lernen im Religionsunterricht. Konzeptionelle Annäherungen. Bad Heilbrunn 2013
O. Reis, RpB 71 (2014) 139f.
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O. Reis, RpB 71 (2014) 139f.
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 53016
Was ist heute „Schöpfung“? Schöpfungsdidaktik an der Grenze von Theologie und Schülerdenken
O. Reis, RelliS 4/2014 (2014) 16–19.
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O. Reis, RelliS 4/2014 (2014) 16–19.
2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 52947
Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik
G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, H. Roose, eds., Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik, Babenhausen, 2014.
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G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, H. Roose, eds., Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik, Babenhausen, 2014.
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52969
„Ich denke, dass Gott die Welt gemacht hat, oder was sonst?“ – Religionslehrende und ihre Konzepte von „Schöpfung“
O. Reis, in: D. Veit-Jakobus, G. Büttner (Eds.), „Weißt du wieviel Sternlein stehen?“ Eine Kosmologie (nicht nur) für Religionslehrer/innen, Kassel, 2014, pp. 152–168.
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O. Reis, in: D. Veit-Jakobus, G. Büttner (Eds.), „Weißt du wieviel Sternlein stehen?“ Eine Kosmologie (nicht nur) für Religionslehrer/innen, Kassel, 2014, pp. 152–168.
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52968
Art. ‚Himmel‘
O. Reis, in: G. Büttner, P. Freudenberger-Lötz, Chr. Kalloch, M. Schreiner (Eds.), Handbuch Theologisieren mit Kindern. Einführung – Schlüsselthemen – Methoden, Stuttgart/München, 2014, pp. 284–287.
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O. Reis, in: G. Büttner, P. Freudenberger-Lötz, Chr. Kalloch, M. Schreiner (Eds.), Handbuch Theologisieren mit Kindern. Einführung – Schlüsselthemen – Methoden, Stuttgart/München, 2014, pp. 284–287.
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52967
Art. ‘Angst‘
O. Reis, in: G. Büttner, P. Freudenberger-Lötz, Chr. Kalloch, M. Schreiner (Eds.), Handbuch Theologisieren mit Kindern. Einführung – Schlüsselthemen – Methoden, Stuttgart/München, 2014, pp. 109–113.
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O. Reis, in: G. Büttner, P. Freudenberger-Lötz, Chr. Kalloch, M. Schreiner (Eds.), Handbuch Theologisieren mit Kindern. Einführung – Schlüsselthemen – Methoden, Stuttgart/München, 2014, pp. 109–113.
2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 46825
Advertising and Design. Interdisciplinary Perspectives on a Cultural Field
B. Flath, E. Klein , eds., Advertising and Design. Interdisciplinary Perspectives on a Cultural Field , 1st ed., transcript , Bielefeld , 2014.
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B. Flath, E. Klein , eds., Advertising and Design. Interdisciplinary Perspectives on a Cultural Field , 1st ed., transcript , Bielefeld , 2014.
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46843
The Sound of Image. Sound-Design within the Digital Mediamorphosis
B. Flath, in: B. Flath, E. Klein (Eds.), Advertising and Design. Interdisciplinary Perspectives on a Cultural Field , transcript , Bielefeld , 2014, pp. 29–43.
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B. Flath, in: B. Flath, E. Klein (Eds.), Advertising and Design. Interdisciplinary Perspectives on a Cultural Field , transcript , Bielefeld , 2014, pp. 29–43.
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51071
Latin Percussion.
H. Klingmann, in: G. Racz (Ed.), Das große Buch der Schlagzeugpraxis., ConBrio, Regensburg, 2014, pp. 187–218.
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H. Klingmann, in: G. Racz (Ed.), Das große Buch der Schlagzeugpraxis., ConBrio, Regensburg, 2014, pp. 187–218.
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 51072
Percussionklasse. Vielfältiges Musiklernen und Musizieren.
H. Klingmann, Musik und Bildung (2014) 64–69.
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H. Klingmann, Musik und Bildung (2014) 64–69.
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54138
Lösung: Ästhetisch-historische Re-Konstruktions- und Dekonstruktionskompetenz – Wiederentdeckung der Poetik und Stilistik des Historischen
B. von Borries, J. Meyer-Hamme, in: B. von Borries (Ed.), Zwischen „Genuss“ und „Ekel“. Ästhetik und Emotionalität als konstitutive Merkmale historischen Lernens, Schwalbach/Ts., 2014, pp. 479–487.
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B. von Borries, J. Meyer-Hamme, in: B. von Borries (Ed.), Zwischen „Genuss“ und „Ekel“. Ästhetik und Emotionalität als konstitutive Merkmale historischen Lernens, Schwalbach/Ts., 2014, pp. 479–487.
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54137
Geschichtskultur: Extremfall Holocaust Comics
J. Meyer-Hamme, in: B. von Borries (Ed.), Zwischen „Genuss“ und „Ekel“. Ästhetik und Emotionalität als konstitutive Merkmale historischen Lernens, Schwalbach/Ts., 2014, pp. 92–127.
LibreCat
J. Meyer-Hamme, in: B. von Borries (Ed.), Zwischen „Genuss“ und „Ekel“. Ästhetik und Emotionalität als konstitutive Merkmale historischen Lernens, Schwalbach/Ts., 2014, pp. 92–127.
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 46433
Weil Grammatik im Lehrplan steht? Bundesweite Umfrage zum Grammatikunterricht in der Schule.
E. Topalović, S. Dünschede, Der Deutschunterricht (2014) 76–81.
LibreCat
E. Topalović, S. Dünschede, Der Deutschunterricht (2014) 76–81.
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26740
Transfereffekte eines wortschatzbasierten Lesestrategietrainings auf die Bearbeitungsqualität mathematischer Textaufgaben bei Grundschülerinnen und -schülern mit Zuwanderungsgeschichte
F. Hellmich, S. Förster, in: D. Blömer, M. Lichtblau, A.-K. Jüttner, K. Koch, M. Krüger, R. Werning (Eds.), Gemeinsam anders lehren und lernen – Perspektiven auf inklusive Bildung, Springer VS, Wiesbaden, 2014, pp. 238–241.
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F. Hellmich, S. Förster, in: D. Blömer, M. Lichtblau, A.-K. Jüttner, K. Koch, M. Krüger, R. Werning (Eds.), Gemeinsam anders lehren und lernen – Perspektiven auf inklusive Bildung, Springer VS, Wiesbaden, 2014, pp. 238–241.
2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38184
Inklusion im naturwissenschaftlichen Sachunterricht: Entwicklung handlungsorientierter Lehr-Lernangebote zur Förderung naturwissenschaftlich-technischen Lernens in inklusiven Lernsettings im Sachunterricht der Grundschule. Posterpräsentation auf der 49. Arbeitstagung der Dozent/innen der Sonderpädagogik deutschsprachiger Länder „Perspektiven sonderpädagogischer Professionalisierung“
E. Blumberg, F. Hellmich, T. Fromme, in: Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin, 2014.
LibreCat
E. Blumberg, F. Hellmich, T. Fromme, in: Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin, 2014.
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54350
Einleitung
C. Hartig, J. Janßen, V. Müller-Benedict, J. Weckwerth, in: Volker Müller-Benedict: Der Prozess der fachlichen Differenzierung an Hochschulen. Die Entwicklung am Beispiel von Chemie, Pharmazie und Biologie 1890-2000, Wiesbaden, 2014, pp. 9–19.
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C. Hartig, J. Janßen, V. Müller-Benedict, J. Weckwerth, in: Volker Müller-Benedict: Der Prozess der fachlichen Differenzierung an Hochschulen. Die Entwicklung am Beispiel von Chemie, Pharmazie und Biologie 1890-2000, Wiesbaden, 2014, pp. 9–19.
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54362
Schlussbemerkung
C. Hartig, J. Janßen, V. Müller-Benedict, J. Weckwerth, in: Volker Müller-Benedict: Der Prozess der fachlichen Differenzierung an Hochschulen. Die Entwicklung am Beispiel von Chemie, Pharmazie und Biologie 1890-2000, Wiesbaden, 2014, pp. 263–271.
LibreCat
C. Hartig, J. Janßen, V. Müller-Benedict, J. Weckwerth, in: Volker Müller-Benedict: Der Prozess der fachlichen Differenzierung an Hochschulen. Die Entwicklung am Beispiel von Chemie, Pharmazie und Biologie 1890-2000, Wiesbaden, 2014, pp. 263–271.
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54363
Reputation als Motor fachlicher Differenzierung an Universitäten
C. Hartig, in: Volker Müller-Benedict: Der Prozess der fachlichen Differenzierung an Hochschulen. Die Entwicklung am Beispiel von Chemie, Pharmazie und Biologie 1890-2000, Wiesbaden , 2014, pp. 21–86.
LibreCat
C. Hartig, in: Volker Müller-Benedict: Der Prozess der fachlichen Differenzierung an Hochschulen. Die Entwicklung am Beispiel von Chemie, Pharmazie und Biologie 1890-2000, Wiesbaden , 2014, pp. 21–86.
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19585
Die wissenschaftliche Begleitung des Modellprojektes
P. Büker, T. Bührmann, A. Kordulla, in: Stadt Paderborn (Ed.), Hand in Hand durch den Übergang - Neue Wege der Kooperation zwischen Kita und Grundschule im Modellprojekt Kinderbildungshaus Paderborn, Paderborn, 2013, pp. 57–80.
LibreCat
P. Büker, T. Bührmann, A. Kordulla, in: Stadt Paderborn (Ed.), Hand in Hand durch den Übergang - Neue Wege der Kooperation zwischen Kita und Grundschule im Modellprojekt Kinderbildungshaus Paderborn, Paderborn, 2013, pp. 57–80.
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 19587
Individualisierung, Integration, Inklusion: KiTas und Grundschulen auf dem Weg
P. Büker, DDS (Zeitschrift der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, Landesverband Bayern), H. 7/8, Themenheft: Frühkindliche Bildung (2013) 10–12.
LibreCat
P. Büker, DDS (Zeitschrift der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, Landesverband Bayern), H. 7/8, Themenheft: Frühkindliche Bildung (2013) 10–12.
2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19862
Forschung und Praxis im Dialog?! Erfahrungen und Probleme der wissenschaftlichen Begleitung von Projekten im Übergang Kita-Grundschule. Keynote an der 18. Jahrestagung des Nordverbunds Schulbegleitforschung, Universität Osnabrück
P. Büker, T. Bührmann, in: 2013.
LibreCat
P. Büker, T. Bührmann, in: 2013.
2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19882
LibreCat
2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19884
Verzahnung von Elementar- und Primarbereich in Bildungshäusern: Auswirkungen auf Kinder, Erzieher/innen und Lehrkräfte. Symposium an der 1. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) an der Christian-Albrecht-Universität Kiel
P. Büker, P.A. Arndt, in: 2013.
LibreCat
P. Büker, P.A. Arndt, in: 2013.
2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19885
LibreCat
2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28038
Lernen in Lehrerteams – Das Zusammenspiel von Erfahrung und Generalisierung als Lerngelegenheit
B. Bloh, T. Bloh, in: 2013.
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B. Bloh, T. Bloh, in: 2013.
2013 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 28137
Digitale Medien und Schule. Zur Rolle digitaler Medien in Schulpädagogik und Lehrerbildung
D. Karpa, B. Eickelmann, S. Grafe, eds., Digitale Medien und Schule. Zur Rolle digitaler Medien in Schulpädagogik und Lehrerbildung, Prolog-Verlag, Kassel, 2013.
LibreCat
D. Karpa, B. Eickelmann, S. Grafe, eds., Digitale Medien und Schule. Zur Rolle digitaler Medien in Schulpädagogik und Lehrerbildung, Prolog-Verlag, Kassel, 2013.
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28138
Digitale Medien - Ein blinder Fleck in der Schulpädagogik?
B. Eickelmann, in: D. Karpa, B. Eickelmann, S. Grafe (Eds.), Digitale Medien und Schule. Zur Rolle digitaler Medien in Schulpädagogik und Lehrerbildung, Reihe: Theorie und Praxis der Schulpädagogik, Prolog-Verlag, Kassel, 2013, pp. 186–195.
LibreCat
B. Eickelmann, in: D. Karpa, B. Eickelmann, S. Grafe (Eds.), Digitale Medien und Schule. Zur Rolle digitaler Medien in Schulpädagogik und Lehrerbildung, Reihe: Theorie und Praxis der Schulpädagogik, Prolog-Verlag, Kassel, 2013, pp. 186–195.
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 28139
Digitale Medien in der Grundschule – Deutschland und Österreich im Spiegel der internationalen Vergleichsstudie TIMSS 2011
B. Eickelmann, M. Vennemann, Zeitschrift Medienimpulse 2 (2013) 1–13.
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B. Eickelmann, M. Vennemann, Zeitschrift Medienimpulse 2 (2013) 1–13.
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 28141
Nachhaltigkeit statt Eintagsfliege. Erfolgreiche Implementation digitaler Medien in Schulen
B. Eickelmann, Zeitschrift Schul-Management (2013) 15–19.
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B. Eickelmann, Zeitschrift Schul-Management (2013) 15–19.
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 28142
Digitale Medien als Herausforderung für die Schulpädagogik [Digital Media: a challenge for school-related educational science and didactics]
B. Eickelmann, Schulpädagogik-heute 2 (2013) 1–10.
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B. Eickelmann, Schulpädagogik-heute 2 (2013) 1–10.
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28236
Fairness von zentralen Abituraufgaben - Geschlechtsspezifische Unterschiede im Fach Englisch in NRW
R. Lorenz, B. Eickelmann, C. Dohe, in: N. McElvany, M.M. Gebauer, W. Bos, H.-G. Holtappels (Eds.), Jahrbuch Schulentwicklung 17, Juventa, Weinheim, 2013, pp. 236–263.
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R. Lorenz, B. Eickelmann, C. Dohe, in: N. McElvany, M.M. Gebauer, W. Bos, H.-G. Holtappels (Eds.), Jahrbuch Schulentwicklung 17, Juventa, Weinheim, 2013, pp. 236–263.
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28238
Untersuchung zur Frage von geschlechtsspezifischer Fairness im Zentralabitur im Fach Mathematik
B. Eickelmann, J. Kahnert, R. Lorenz, in: K. Schwippert, M. Bonsen, N. Berkemeyer (Eds.), Schul- und Bildungsforschung. Diskussionen, Befunde und Perspektiven, Waxmann, Münster, 2013, pp. 147–165.
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B. Eickelmann, J. Kahnert, R. Lorenz, in: K. Schwippert, M. Bonsen, N. Berkemeyer (Eds.), Schul- und Bildungsforschung. Diskussionen, Befunde und Perspektiven, Waxmann, Münster, 2013, pp. 147–165.
2013 | Research Data | LibreCat-ID: 28239
Towards new systems of schooling in the digital age. Pre-Summit Paper EduSummIT 2013
B. Eickelmann, N. Davis, O. Erstad, Towards New Systems of Schooling in the Digital Age. Pre-Summit Paper EduSummIT 2013, International Summit on ICT in Education, 2013.
LibreCat
B. Eickelmann, N. Davis, O. Erstad, Towards New Systems of Schooling in the Digital Age. Pre-Summit Paper EduSummIT 2013, International Summit on ICT in Education, 2013.
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 28240
Restructuring of educational systems in the digital age from a co-evolutionary perspective
N. Davis, B. Eickelmann, P. Zaka, Journal of Computer-Assisted Learning 29 (2013) 438–450.
LibreCat
| DOI
N. Davis, B. Eickelmann, P. Zaka, Journal of Computer-Assisted Learning 29 (2013) 438–450.
2013 | Research Data | LibreCat-ID: 28241
Towards New Systems for Schooling in the digital age. Summary Report and Action Agenda. Results EduSummIT 2013
B. Eickelmann, O. Erstad, Towards New Systems for Schooling in the Digital Age. Summary Report and Action Agenda. Results EduSummIT 2013, Thematic Working Group 1, 2013.
LibreCat
B. Eickelmann, O. Erstad, Towards New Systems for Schooling in the Digital Age. Summary Report and Action Agenda. Results EduSummIT 2013, Thematic Working Group 1, 2013.
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 28353
Conceptualizing pronunciation as part of translingual/transcultural competence: New impulses for SLA research and the L2 classroom
M. Müller, Foreign Language Annals 46 (2013) 213–229.
LibreCat
| DOI
M. Müller, Foreign Language Annals 46 (2013) 213–229.
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28362
Pronunciation training without the native speaker? Reframing teaching and learning objectives in German as a Foreign Language curricula
M. Müller, in: J.L. Plews, B. Schmenk (Eds.), Traditions and Transitions: Curricula for German Studies, Wilfrid Laurier University Press, Waterloo, 2013, pp. 105–124.
LibreCat
M. Müller, in: J.L. Plews, B. Schmenk (Eds.), Traditions and Transitions: Curricula for German Studies, Wilfrid Laurier University Press, Waterloo, 2013, pp. 105–124.
2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28694
Kooperationsbedingte Kompetenzentwicklung. Zur Bedeutung kollektiver Orientierun-gen für individuelle Handlungskompetenz von Grundschullehrkräften
T. Bloh, in: 2013.
LibreCat
T. Bloh, in: 2013.
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26692
Implizite Theorien von der Veränderbarkeit eigener Fähigkeiten bei Kindern im Mathematikunterricht der Grundschule – Ergebnisse aus einer empirischen Studie
F. Hellmich, F.K. Hoya, in: G. Greefrath, F. Käpnick, M. Stein (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht , WTM, Münster, 2013, pp. 1138–1139.
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F. Hellmich, F.K. Hoya, in: G. Greefrath, F. Käpnick, M. Stein (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht , WTM, Münster, 2013, pp. 1138–1139.
2013 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 26725
Sprechen, Lesen und Schreiben lernen – Erfolgreiche Konzepte der Sprachförderung
F. Hellmich, K. Siekmann, eds., Sprechen, Lesen und Schreiben lernen – Erfolgreiche Konzepte der Sprachförderung, Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben (DGLS), Berlin, 2013.
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F. Hellmich, K. Siekmann, eds., Sprechen, Lesen und Schreiben lernen – Erfolgreiche Konzepte der Sprachförderung, Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben (DGLS), Berlin, 2013.
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26742
Förderung der Lesekompetenz durch den Einsatz von Lesestrategien in der Grundschule
F. Hellmich, S. Förster, in: F. Hellmich, K. Siekmann (Eds.), Sprechen, Lesen und Schreiben lernen – Erfolgreiche Konzepte der Sprachförderung, Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben (DGLS), Berlin, 2013, pp. 150–167.
LibreCat
F. Hellmich, S. Förster, in: F. Hellmich, K. Siekmann (Eds.), Sprechen, Lesen und Schreiben lernen – Erfolgreiche Konzepte der Sprachförderung, Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben (DGLS), Berlin, 2013, pp. 150–167.
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 3660
Intuitive expertise: Theories and empirical evidence
C. Harteis, S. Billett, Educational Research Review 9 (2013) 145--157.
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C. Harteis, S. Billett, Educational Research Review 9 (2013) 145--157.
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17765
Gesprochene Korpora des Englischen und ihre Anwendung in der Grammatikforschung
I. Mindt, in: I. Kratochvílová, N.R. Wolf (Eds.), Grundlagen einer sprachwissenschaftlichen Quellenkunde, Narr, Tübingen, 2013, pp. 111–120.
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I. Mindt, in: I. Kratochvílová, N.R. Wolf (Eds.), Grundlagen einer sprachwissenschaftlichen Quellenkunde, Narr, Tübingen, 2013, pp. 111–120.
2013 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 18706
Der Kirchenbau zwischen Sakralisierung und Säkularisierung im 17./18. Jahrhundert und heute
E.-M. Seng, G. Brüne, eds., Der Kirchenbau zwischen Sakralisierung und Säkularisierung im 17./18. Jahrhundert und heute, Deutscher Kunstverlag, Berlin, München, 2013.
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E.-M. Seng, G. Brüne, eds., Der Kirchenbau zwischen Sakralisierung und Säkularisierung im 17./18. Jahrhundert und heute, Deutscher Kunstverlag, Berlin, München, 2013.
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 18949
“Between Primitive Hut and Large Scale Housing: The Present of Utopia in Architecture”
E.-M. Seng, Scottish Journal of Arts, Sciences and Scientific Studies Vol. 15, Issue II (2013) 47–66.
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E.-M. Seng, Scottish Journal of Arts, Sciences and Scientific Studies Vol. 15, Issue II (2013) 47–66.
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 18952
Artistik und Zirkus als immaterielles Kulturerbe. Was macht eine künstlerische Leistung zum immateriellen Kulturerbe?
E.-M. Seng, Politik und Kultur. Zeitung des Deutschen Kulturrates Nr.3/13 Mai-Juni 2013 (2013) S. 21.
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E.-M. Seng, Politik und Kultur. Zeitung des Deutschen Kulturrates Nr.3/13 Mai-Juni 2013 (2013) S. 21.
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18954
Johann Georg Starcke
E.-M. Seng, in: Neue Deutsche Biographie Bd. 25, Berlin, 2013, p. 66f.
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E.-M. Seng, in: Neue Deutsche Biographie Bd. 25, Berlin, 2013, p. 66f.
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 18963
Rekonstruktion des religiösen Ortes
E.-M. Seng, Die Welt und ihr Double. Abriss und Rekonstruktion, Bauhaus Lectures (im Druck) (2013).
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E.-M. Seng, Die Welt und ihr Double. Abriss und Rekonstruktion, Bauhaus Lectures (im Druck) (2013).
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18979
Die Vereine für christliche Kunst und die Bildausstattung der Kirchen nach dem 2. Weltkrieg in Westfalen und Württemberg im Vergleich
E.-M. Seng, in: H. Körner, J. Wiener (Eds.), Kultbild und Andachtsbild, Essen, 2013, pp. 173–186.
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E.-M. Seng, in: H. Körner, J. Wiener (Eds.), Kultbild und Andachtsbild, Essen, 2013, pp. 173–186.
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18984
"Kulturerbe zwischen Globalisierung und Lokalisierung“
E.-M. Seng, in: W. Speitkamp (Ed.), Europäisches Kulturerbe. Bilder, Traditionen, Konfigurationen, Stuttgart, 2013, pp. 69–82.
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E.-M. Seng, in: W. Speitkamp (Ed.), Europäisches Kulturerbe. Bilder, Traditionen, Konfigurationen, Stuttgart, 2013, pp. 69–82.
2013 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 19071
Ehrenpromotion der Fakultät für Kulturwissenschaften der Universität Paderborn an Herta Müller. Paderborn, 29.10.2012. Dokumentation
N.O. Eke, ed., Ehrenpromotion der Fakultät für Kulturwissenschaften der Universität Paderborn an Herta Müller. Paderborn, 29.10.2012. Dokumentation, Paderborn, 2013.
LibreCat
N.O. Eke, ed., Ehrenpromotion der Fakultät für Kulturwissenschaften der Universität Paderborn an Herta Müller. Paderborn, 29.10.2012. Dokumentation, Paderborn, 2013.
2013 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 19072
„Nach der Mauer der Abgrund“? (Wieder-)Annäherungen an die DDR-Literatur
N.O. Eke, ed., „Nach der Mauer der Abgrund“? (Wieder-)Annäherungen an die DDR-Literatur, Rodopi, Amsterdam – New York, 2013.
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N.O. Eke, ed., „Nach der Mauer der Abgrund“? (Wieder-)Annäherungen an die DDR-Literatur, Rodopi, Amsterdam – New York, 2013.
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19254
„Wenn ihr zufrieden seid, so ist’s vollkommen“. Vom Hof in Ferrara zur Villa Massimo in Rom oder: Der Autor im Betrieb
N.O. Eke, in: S. Horstkotte, L. Herrmann (Eds.), Poetiken der Gegenwart. Deutschsprachige Romane nach 2000, de Gruyter, Berlin/Boston, 2013, pp. 267–283.
LibreCat
N.O. Eke, in: S. Horstkotte, L. Herrmann (Eds.), Poetiken der Gegenwart. Deutschsprachige Romane nach 2000, de Gruyter, Berlin/Boston, 2013, pp. 267–283.
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19255
Zu „sagen […], ich unterschreibe Alles, Hunde sind wir ja doch!‘ halte ich des Mannes, des Christen unwürdig“ – Zivilcourage im Vormärz
N.O. Eke, in: E. Conze, J. Scholtyseck, E. Weede (Eds.), Jahrbuch zur Liberalismus-Forschung 25, Nomos, Baden-Baden, 2013, pp. 27–49.
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N.O. Eke, in: E. Conze, J. Scholtyseck, E. Weede (Eds.), Jahrbuch zur Liberalismus-Forschung 25, Nomos, Baden-Baden, 2013, pp. 27–49.
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19256
„Südliches Meer“. Rausch und Ekstase in Gottfried Benns Werk
N.O. Eke, in: J. Dyck, H. Korte, N.J. Schmidt (Eds.), Benn Forum Band 3 2012/13. Beiträge zur literarischen Moderne [Jahrbuch], de Gruyter, Berlin/Boston, 2013, pp. 3–15.
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N.O. Eke, in: J. Dyck, H. Korte, N.J. Schmidt (Eds.), Benn Forum Band 3 2012/13. Beiträge zur literarischen Moderne [Jahrbuch], de Gruyter, Berlin/Boston, 2013, pp. 3–15.
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19257
‚Macht nichts, macht nichts, sagte ich mir, macht nichts‘: Herta Müller’s Romanian Novels
N.O. Eke, in: B. Haines, L. Marven (Eds.), Herta Müller, Oxford University Press, Oxford, 2013, pp. 99–116.
LibreCat
N.O. Eke, in: B. Haines, L. Marven (Eds.), Herta Müller, Oxford University Press, Oxford, 2013, pp. 99–116.
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19258
Widerstehen und Widersprechen [Laudatio auf Herta Müller]
N.O. Eke, in: N.O. Eke (Ed.), Ehrenpromotion der Fakultät für Kulturwissenschaften der Universität Paderborn an Herta Müller. Paderborn, 29.10.2012. Dokumentation, Paderborn, 2013, pp. 14–27.
LibreCat
N.O. Eke, in: N.O. Eke (Ed.), Ehrenpromotion der Fakultät für Kulturwissenschaften der Universität Paderborn an Herta Müller. Paderborn, 29.10.2012. Dokumentation, Paderborn, 2013, pp. 14–27.
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19259
„Nach der Mauer der Abgrund“? (Wieder-)Annäherungen an die DDR-Literatur
N.O. Eke, in: N.O. Eke (Ed.), „Nach der Mauer der Abgrund“? (Wieder-)Annäherungen an die DDR-Literatur, Rodopi, Amsterdam – New York, 2013, pp. 7–25.
LibreCat
N.O. Eke, in: N.O. Eke (Ed.), „Nach der Mauer der Abgrund“? (Wieder-)Annäherungen an die DDR-Literatur, Rodopi, Amsterdam – New York, 2013, pp. 7–25.
2013 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 18064
Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online - Medienpädagogik
D.M. Meister, F. von Gross, U. Sander, eds., Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online - Medienpädagogik, Juventa Verlag, Weinheim, 2013.
LibreCat
D.M. Meister, F. von Gross, U. Sander, eds., Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online - Medienpädagogik, Juventa Verlag, Weinheim, 2013.
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18081
Medienpädagogik in Institutionen der Erwachsenen- und Weiterbildung
A.-M. Kamin, D.M. Meister, in: D.M. Meister, F. von Gross, U. Sander (Eds.), Enzyklopädie Erziehungswissenschaft , Beltz Juventa, Weinheim, Basel, 2013.
LibreCat
A.-M. Kamin, D.M. Meister, in: D.M. Meister, F. von Gross, U. Sander (Eds.), Enzyklopädie Erziehungswissenschaft , Beltz Juventa, Weinheim, Basel, 2013.
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18082
Vermittlung von Medienkompetenz in der Praxis für Kinder und Jugendliche: Schule
D.M. Meister, in: Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (Ed.), Medienkompetenzförderung für Kinder und Jugendliche. Eine Bestandsaufnahme, Silber Druck oHG, Niestetal, 2013, pp. 46–52.
LibreCat
D.M. Meister, in: Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (Ed.), Medienkompetenzförderung für Kinder und Jugendliche. Eine Bestandsaufnahme, Silber Druck oHG, Niestetal, 2013, pp. 46–52.
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18083
Anforderungen an das Lesen in der digitalen Mediengesellschaft
L. Gerhardts, D.M. Meister, in: J.F. Maas, S.C. Ehmig (Eds.), Zukunft des Lesens. Was bedeuten Generationswechsel, demografischer und technischer Wandel für das Lesen und den Lesebegriff? , Stiftung Lesen, Mainz, 2013, pp. 39–44.
LibreCat
L. Gerhardts, D.M. Meister, in: J.F. Maas, S.C. Ehmig (Eds.), Zukunft des Lesens. Was bedeuten Generationswechsel, demografischer und technischer Wandel für das Lesen und den Lesebegriff? , Stiftung Lesen, Mainz, 2013, pp. 39–44.
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18084
Spiele als Lernköder? Über das Potenzial von Computerspielen
S. Ganguin, D.M. Meister, in: A.-M. Kamin, D.M. Meister, D. Schulte (Eds.), Kinder-Eltern-Medien. Medienpädagogische Anregungen für den Erziehungsalltag, Wilhelm Fink Verlag, München, 2013, pp. 151–165.
LibreCat
S. Ganguin, D.M. Meister, in: A.-M. Kamin, D.M. Meister, D. Schulte (Eds.), Kinder-Eltern-Medien. Medienpädagogische Anregungen für den Erziehungsalltag, Wilhelm Fink Verlag, München, 2013, pp. 151–165.
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18086
Medienpädagogische Anregungen für den Erziehungsalltag – Einführende Gedanken
A.-M. Kamin, D.M. Meister, D. Schulte, in: des. (Ed.), Kinder- Eltern-Medien, Wilhelm Fink Verlag, München, 2013, pp. 7–13.
LibreCat
A.-M. Kamin, D.M. Meister, D. Schulte, in: des. (Ed.), Kinder- Eltern-Medien, Wilhelm Fink Verlag, München, 2013, pp. 7–13.
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 21909
The benefits of comics for language learning at the lower secondary level: A practical approach
D. Rumlich, in: C. Ludwig, F.E. Pointner (Eds.), Teaching Comics in the Foreign Language Classroom, Wissenschaftlicher Verlag Trier, Trier, Germany, 2013, pp. 95–124.
LibreCat
D. Rumlich, in: C. Ludwig, F.E. Pointner (Eds.), Teaching Comics in the Foreign Language Classroom, Wissenschaftlicher Verlag Trier, Trier, Germany, 2013, pp. 95–124.
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 21910
Students’ general English proficiency prior to CLIL: Empirical evidence for substantial differences between prospective CLIL and non-CLIL students in Germany
D. Rumlich, in: S. Breidbach, B. Viebrock (Eds.), Content and Language Integrated Learning (CLIL) in Europe, Lang, Frankfurt am Main, Germany, 2013, pp. 181–201.
LibreCat
D. Rumlich, in: S. Breidbach, B. Viebrock (Eds.), Content and Language Integrated Learning (CLIL) in Europe, Lang, Frankfurt am Main, Germany, 2013, pp. 181–201.
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 21924
Using comics in the classroom - The obvious way of creating a favourable learning environment?
N. Deane, D. Rumlich, in: M. Eisenmann, M. Hempel, C. Ludwig (Eds.), Medien Und Interkulturalität Im Fremdsprachenunterricht: Zwischen Autonomie, Kollaboration Und Konstruktion, Universitätsverlag Rhein-Ruhr, Duisburg, Germany, 2013, pp. 183–204.
LibreCat
N. Deane, D. Rumlich, in: M. Eisenmann, M. Hempel, C. Ludwig (Eds.), Medien Und Interkulturalität Im Fremdsprachenunterricht: Zwischen Autonomie, Kollaboration Und Konstruktion, Universitätsverlag Rhein-Ruhr, Duisburg, Germany, 2013, pp. 183–204.
2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 6054
Releasing multimodal data as Linguistic Linked Open Data: An experience report
P. Menke, J. McCrae, P. Cimiano, in: Proceedings of the 2nd Workshop on Linked Data in Linguistics (LDL-2013): Representing and Linking Lexicons, Terminologies and Other Language Data, ACL, Pisa, 2013, pp. 44–52.
LibreCat
P. Menke, J. McCrae, P. Cimiano, in: Proceedings of the 2nd Workshop on Linked Data in Linguistics (LDL-2013): Representing and Linking Lexicons, Terminologies and Other Language Data, ACL, Pisa, 2013, pp. 44–52.
2013 | Book Review | LibreCat-ID: 9629
Middeke,M. / Schnierer, P.P. / Sierz, A. (Hg.): The Methuen Guide to Contemporary British Playwrights
M. Tönnies, Anglia 131 (2013) 183–188.
LibreCat
M. Tönnies, Anglia 131 (2013) 183–188.
2013 | Book Review | LibreCat-ID: 9630
Rossow, H. Globalismus und Lew Labour
M. Tönnies, Anglistik. International Journal of English Studies 24 (2013) 223–225.
LibreCat
M. Tönnies, Anglistik. International Journal of English Studies 24 (2013) 223–225.
2013 | Book Review | LibreCat-ID: 9632
Baumbach, S. / Neumann, B. / Nünning, A.: A History of British Drama
M. Tönnies, Anglistik. International Journal of English Studies 24 (2013) 201–203.
LibreCat
M. Tönnies, Anglistik. International Journal of English Studies 24 (2013) 201–203.
2013 | Book | LibreCat-ID: 9713
"This Bright Inward Cinema of Thought" – Stream of Consciousness in Contemporary English Fiction
S. Strauß, “This Bright Inward Cinema of Thought” – Stream of Consciousness in Contemporary English Fiction, WVT, Trier, 2013.
LibreCat
S. Strauß, “This Bright Inward Cinema of Thought” – Stream of Consciousness in Contemporary English Fiction, WVT, Trier, 2013.