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10562 Publications
2026 | Working Paper | LibreCat-ID: 65180 | 
L. Terfloth, H. M. Buhl, V. Lohmer, M. Schaffer, F. Kern, and C. Schulte, Bridging the Dual Nature: How Integrated Explanations Enhance Understanding of Technical Artifacts. 2026.
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 65206
M. Homt, “Praxisschock oder Kohärenz? – Retrospektive Einschätzungen von Berufseinsteiger*innen zu den Phasen der Lehrkräftebildung,” presented at the 30. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), München, 2026.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65134 |
C. Fuchs, “Digital Fascism and Digital Capitalism,” Philosophy & Social Criticism, 2026, doi: 10.1177/01914537261434922.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65265
M. Koppenborg, J. Hüffmeier, and K. B. Klingsieck, “Is procrastination among students lower in group work? Evidence from a registered field experiment,” British Journal of Educational Psychology, Art. no. bjep. 70069, 2026, doi: 10.1111/bjep.70069.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65168 |
M. Keuchen and S. Lindemeyer, “Keuchen, Marion/ Lindemeyer, Sabine: Demokratiebildung anhand eines (schul-)seelsorglichen Rituals im Rahmen der Lehramtsausbildung,” in Seelsorge im Lebensraum Schule. Ökumenische Perspektiven, M.-T. Igrec, A. Lehner-Hartmann, C. Paulovics, M. Rothgangel, and A.-K. Wenk, Eds. Freiburg/ Basel/ Wien: Herder, 2026, pp. 151–171.
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2026 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 65356
K. Droß-Krüpe and M. Ghetta, “Viehhaltung ,” in RAC, vol. 33, Stuttgart: Hiersemann, 2026, pp. 968–980.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65385
C. Fuchs, “Social Media, Big Data, and Critical Marketing,” in The Routledge Companion to Critical Marketing, 2nd ed., M. Tadajewski, M. Higgins, J. Denegri-Knott, and R. Varman, Eds. Abingdon: Routledge, 2026, pp. 563–578.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 64230
A. Zick and I. Diekmann, “Anti-Muslim Racism: Facets, Roots, and Consequences,” in The Sage Handbook of Psychological Perspectives on Diversity, Equity, and Inclusion, V. M. Esses, J. F. Dovidio, J. Jetten, D. Sekaquaptewa, and K. West, Eds. SAGE Publications Ltd , 2026.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 64837
C. Jacke, “Swell Maps: Full Moon in My Pocket/BLAM!!/Full Moon Reprise (1979). Vollmond auf dem kleingroßstädtischen Musikkneipenboden,” in Bored Teenabgers . Ein Punk-Mixtape., 1st ed., J. Engelmann, Ed. Mainz: Ventil Verlag, 2026, pp. 99–101.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65415 |
M. Godau, “Vom „Push the Keys“ zum „Touch the Screen“? Eine Spurensuche zur Konkurrenz der Dinge im Musikunterricht.,” Beiträge empirischer Musikpädagogik, vol. 18, no. 1, pp. 1–52, 2026, doi: 10.62563/bem.v18i1.269.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65418
M. Godau, “Von der Wissensvermittlung zum situierten Lernen. Communities of Practice als Zukunftsperspektive für Musikhochschulen,” in Zukunft Musikhochschule!? Impulse für Lehre, Forschung und Organisationsentwicklung, B. Busch and S. Herbst, Eds. Mainz: Schott, 2026, pp. 271–280.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65416
M. Godau and M. Ahlers, “Medientheorien,” in Handbuch Musikpädagogik: Grundlagen - Forschung - Diskurse, 2nd, überarbeitete und erweiterte Auflage ed., M. Dartsch, J. Knigge, A. Niessen, F. Platz, and C. Stöger, Eds. Münster, New York: Waxmann, 2026, pp. 111–119.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65417
M. Godau and M. Ahlers, “Zur Bedeutung von Medienbildung für musikalische Bildung,” in Musik zeigt Wirkung. Zur Bedeutung musikalischer Bildung für Mensch und Gesellschaft, M. Dartsch and J. Oberschmidt, Eds. Mainz: Schott, 2026, pp. 34–36.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65425
M. Lörz, B. Becker, J. Niemann, K. Drossel, and B. Eickelmann, “Social inequality in digital competencies among students in Germany: A trend analysis using ICILS data 2013-2023,” Computers & Education, Art. no. 105637, 2026, doi: 10.1016/j.compedu.2026.105637.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65422
M. Godau, “Musikalische Bildung im Zeitalter der Postdigitalität. Herausforderungen und Perspektiven für Musikpädagogik und Kulturelle Bildung im 21. Jahrhundert,” in Musikvermittlung im postdigitalen Zeitalter. Perspektiven aus Forschung, Lehre und Praxis, J. Schippling and J. Voit, Eds. Bielefeld: Transcript, 2026, pp. 63–83.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65423
M. Godau, “Von der Dusche zu TikTok? Cringe-Gesang, Amateurismus und musikalische Bildung unter Bedingungen der Postdigitalität,” in Cringe or worthy? Kunst- und musikpädagogische Überlegungen zu populären Jugendkulturen, A. Bernhofer and B. Sturm, Eds. Münster: LIT, 2026.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65424
M. Godau and P. Gosmann, “Postdigitale Musikpädagogik im Plattformzeitalter. Über die konzeptionelle Rahmung einer Fortbildung für Lehrkräfte zur Rolle audiovisueller Kunst- und Vermittlungspraxis in postdigitaler Musikkultur,” Diskussion Musikpädagogik, vol. 109, 2026.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65420
M. Godau, “Die Dinge und der Musikunterricht,” in Handbuch Musikpädagogik: Grundlagen - Forschung - Diskurse, 2nd, überarbeitete und erweiterte Auflage ed., M. Dartsch, J. Knigge, A. Niessen, F. Platz, and C. Stöger, Eds. Münster, New York: Waxmann, 2026, pp. 595–604.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65427 |
M. Spiekenheuer, C. Freitag, and L. Koch, “Institutionalisierung der schulpraktischen Ausbildung im Ausland: Empirische Befunde zu Entwicklungen und Möglichkeiten neuer Wege in der Lehrer*innenbildung,” PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. , vol. 1, no. 8, pp. 1–25, 2026, doi: 10.11576/PFLB-8870.
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