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142 Publications
2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28435
@inproceedings{Behrmann_Homt_Schmidt_van Ophuysen_2016, title={Wie lernt man „forschendes Lernen“? Die Konzeption der Methodenausbildung für Lehramtsstudierende an der WWU Münster und erste Evaluationsergebnisse}, author={Behrmann, Lars and Homt, Martina and Schmidt, Jennifer and van Ophuysen, Stefanie}, year={2016} }
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28432
@inproceedings{Homt_van Ophuysen_2016, title={Gelingensbedingungen für den Aufbau einer forschenden Grundhaltung – eine qualitative vergleichende Fallstudie}, author={Homt, Martina and van Ophuysen, Stefanie}, year={2016} }
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28434
@inproceedings{Homt_van Ophuysen_2016, title={Gelingensbedingungen für die Implementation Forschenden Lernens – eine qualitative vergleichende Fallstudie}, author={Homt, Martina and van Ophuysen, Stefanie}, year={2016} }
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28433
@inproceedings{Homt_van Ophuysen_2016, title={Forschend Lernen in Praxissemester und Lehrerberuf – die Einstellung von Lehramtsstudierenden}, author={Homt, Martina and van Ophuysen, Stefanie}, year={2016} }
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 28033
@article{Bloh_Bloh_van Ophuysen_2015, title={Lernpotential durch Lehrerkooperation. Vorstellung eines Analyseansatzes zur Erfassung erfahrungsbezogener Lerngelegenheiten.}, volume={29}, number={4}, journal={Empirische Pädagogik}, author={Bloh, Thiemo and Bloh, Bea and van Ophuysen, Stefanie}, year={2015}, pages={505–520} }
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28034
@inbook{van Ophuysen_Bloh_Bellmann_2015, place={Wiesbaden}, title={Entscheidungen im professionellen Handeln von Pädagoginnen und Pädagogen}, DOI={10.1007/978-3-658-07214-8_9}, booktitle={Entscheidung}, publisher={Springer VS Verlag}, author={van Ophuysen, Stefanie and Bloh, Bea and Bellmann, Johannes}, editor={Glatzmeier, A. and Schubert, K.}, year={2015}, pages={171–193} }
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| DOI
2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28437
@inproceedings{Homt_Riek_van Ophuysen_2015, title={Qualitätskriterien für den Einsatz von Dokumentationsinstrumenten im Kontext des Grundschulübergangs}, author={Homt, Martina and Riek, Kim and van Ophuysen, Stefanie}, year={2015} }
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28436
@inproceedings{Homt_van Ophuysen_2015, title={„Forschendes Lernen“ im Praxissemester – Präkonzepte und Überzeugungen von Lehramtsstudierenden}, author={Homt, Martina and van Ophuysen, Stefanie}, year={2015} }
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28438
@inproceedings{Schmidt_Homt_Behrmann_van Ophuysen_2015, title={„Forschendes Lernen“ im Praxissemester – Konzeption und erste Evaluation der Methodenausbildung für Lehramtsstudierende an der WWU Münster}, author={Schmidt, Jennifer and Homt, Martina and Behrmann, Lars and van Ophuysen, Stefanie}, year={2015} }
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28035
@inbook{van Ophuysen_Bloh_2014, place={Münster}, title={Der Übergang von der Grundschule zur weiterführenden Schule aus der Perspektive der Schulqualität: ein Übergangsqualitätsmodell}, booktitle={Schulqualität und Schulentwicklung}, publisher={Waxmann}, author={van Ophuysen, Stefanie and Bloh, Bea}, editor={Pfeiffer, M.}, year={2014}, pages={73–92} }
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2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28038
@inproceedings{Bloh_Bloh_2013, title={Lernen in Lehrerteams – Das Zusammenspiel von Erfahrung und Generalisierung als Lerngelegenheit}, author={Bloh, Bea and Bloh, Thiemo}, year={2013} }
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28036
@inbook{van Ophuysen_Lintorf_Bloh_2013, title={Zur Qualität professioneller pädagogischer Diagnostik im Schulalltag. Forschungsbefunde und -desiderate}, booktitle={Schul- und Bildungsforschung. Diskussionen, Befunde und Perspektiven.}, author={van Ophuysen, Stefanie and Lintorf, Katrin and Bloh, Bea}, editor={Schwippert, Knut and Bonsen, Martin and Berkemeyer, Nils}, year={2013}, pages={187–201} }
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2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28037
@inproceedings{Bloh_2013, title={Wirkungszusammenhänge innerschulischer Kooperation: Lehrer-Lehrer-Kooperation und multiprofessionelle Kooperation an Ganz- und Halbtagsschulen}, author={Bloh, Bea}, year={2013} }
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 28039
@article{Bloh_Gieske_Gerick_2012, title={Was fördert affektives Commitment von Lehrkräften? Eine Analyse individueller und schulischer (Bedingungs-)Faktoren}, volume={2}, DOI={10.1007/s35834-012-0039-z}, number={2}, journal={Zeitschrift für Bildungsforschung}, author={Bloh, Bea and Gieske, Dipl and Gerick, Dipl.-Päd}, year={2012}, pages={151–168} }
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| DOI
2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 28041
@article{Bloh_van Ophuysen_Gerick_Gieske_2012, title={How accurately do principals evaluate the strain experience of their teaching staff.}, volume={4}, journal={The Journal of Educational Research}, author={Bloh, Bea and van Ophuysen, Stefanie and Gerick, Julia and Gieske, Mario}, year={2012}, pages={227–245} }
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 28040
@article{Bloh_2012, title={Auf dem Weg zur gesunden Schule.}, volume={2}, journal={Pädagogische Führung}, author={Bloh, Bea}, year={2012}, pages={58–60} }
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 28047
@article{Gerick_Bloh_2011, title={Erweiterter Gestaltungspielraum für Schulen. Welche Veränderungen beschreiben Schulleiterinnen und Schulleiter in ihrem beruflichen Selbstverständnis?}, volume={10}, author={Gerick, Julia and Bloh, Bea}, year={2011}, pages={268–270} }
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28045
@inproceedings{Gerick_Bloh_2011, title={Transformational Leadership and Teacher Well-Being. A Structural Equation Modeling Approach}, author={Gerick, Julia and Bloh, Bea}, year={2011} }
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28044
@inproceedings{Gerick_Bloh_2011, title={Schulische Führung und ihr Zusammenhang mit der Gesundheit von Lehrkräften}, author={Gerick, Julia and Bloh, Bea}, year={2011} }
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 28046
@article{Bloh_Drossel_2011, title={Formen der Lehrerkooperation und ihre schulischen Bedingungen. Empirische Untersuchung zur kollegialen Zusammenarbeit und Schulleitungshandeln.}, volume={25}, number={2}, journal={Empirische Pädagogik}, author={Bloh, Bea and Drossel, Kerstin}, year={2011}, pages={145–160} }
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