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3393 Publications
2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 62818
Ethical dilemmas in coaching: Diversity and inclusion and the role of the coach
S. Radtke, 12 (2025) S4.
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S. Radtke, 12 (2025) S4.
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 62179
Disaggregation at High Volume Exclusion: An “Overcrowding” Effect
L. Koch, D. Baier, S. Rajput, B. König, M. Tiemann, S. Ebbinghaus, D. Nayar, K. Huber, The Journal of Physical Chemistry B 129 (2025) 10213–10228.
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L. Koch, D. Baier, S. Rajput, B. König, M. Tiemann, S. Ebbinghaus, D. Nayar, K. Huber, The Journal of Physical Chemistry B 129 (2025) 10213–10228.
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60637
Innovative teaching with actionbound: Digital pathways in chemistry education - a practical example from ComeNet Chemistry in the ComeMINT Project
D. Weiser, R. Ditter, D. Ditter, K. Siepmann, R. Grandrath, S. Fechner, K. Sommer, C. Bohrmann-Linde, I. Rubner, in: International Conference New Perspective on Science Education, Libreriauniversitaria.it, Florence, 2025.
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D. Weiser, R. Ditter, D. Ditter, K. Siepmann, R. Grandrath, S. Fechner, K. Sommer, C. Bohrmann-Linde, I. Rubner, in: International Conference New Perspective on Science Education, Libreriauniversitaria.it, Florence, 2025.
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61474 | 
Empirische Befunde der Interessenforschung der Fächer Biologie, Chemie und Physik im Primar- und Sekundarbereich seit 2012 – Ein systematisches Review
S. Habig, N. Großmann, A.M. Schmid, H. van Vorst, S. Fechner, M. Wilde, in: Interesse revisited, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2025.
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S. Habig, N. Großmann, A.M. Schmid, H. van Vorst, S. Fechner, M. Wilde, in: Interesse revisited, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2025.
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61475 |
Interessenförderung im Physik- und Chemieunterricht – Eine Bestandsaufnahme
S. Zöchling, L. Pletschacher, C. Maurer, R. Berger, K. Lindmaier, S. Fechner, R. Wodzinski, in: Interesse revisited, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2025.
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S. Zöchling, L. Pletschacher, C. Maurer, R. Berger, K. Lindmaier, S. Fechner, R. Wodzinski, in: Interesse revisited, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2025.
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 62794
Visitor Revival Propositions for Cultural Institutions – A Service Science Perspective
P. Hansmeier, M. Althaus, Journal of Service Management Research (2025).
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P. Hansmeier, M. Althaus, Journal of Service Management Research (2025).
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60126
ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN DIGITAL SERVICE ECOSYSTEMS – A TAXONOMY APPROACH
P. Hansmeier, J.M. Schäfer, in: Thirty-Third European Conference on Information Systems, 2025.
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P. Hansmeier, J.M. Schäfer, in: Thirty-Third European Conference on Information Systems, 2025.
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60127
CONCEPTUALIZING A CUSTOMER EXPERIENCE FRAMEWORK FOR HYBRID (PHYSICAL-DIGITAL) SERVICE ECOSYSTEMS
P. Hansmeier, in: Thirty-Third European Conference on Information Systems, 2025.
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P. Hansmeier, in: Thirty-Third European Conference on Information Systems, 2025.
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 61378
Service Innovation through Data Ecosystems – Designing a Recombinant Method
P. Hansmeier, P. zur Heiden, D. Beverungen, in: Proceedings of the 20th International Conference on Wirtschaftsinformatik (WI25), 2025.
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P. Hansmeier, P. zur Heiden, D. Beverungen, in: Proceedings of the 20th International Conference on Wirtschaftsinformatik (WI25), 2025.
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59255
Ecosystem-Level Customer Experience with Smart Service: Insights from a Systematic Scoping Literature Review
P. Hansmeier, D. Beverungen, Journal of Service Management Research 8 (2025) 74–93.
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P. Hansmeier, D. Beverungen, Journal of Service Management Research 8 (2025) 74–93.
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 62871 |
Selbstwirksamkeitserwartungen zur methodischen Gestaltung eines gemeinschaftsorientierten und partizipativ-verfahrensorientierten Unterrichts: Entwicklung von Kurzskalen zur schulischen Demokratiebildung
J. Wehde, Zeitschrift für Bildungsforschung (2025).
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J. Wehde, Zeitschrift für Bildungsforschung (2025).
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61156 |
Forms of Understanding for XAI-Explanations
H. Buschmeier, H.M. Buhl, F. Kern, A. Grimminger, H. Beierling, J.B. Fisher, A. Groß, I. Horwath, N. Klowait, S.T. Lazarov, M. Lenke, V. Lohmer, K. Rohlfing, I. Scharlau, A. Singh, L. Terfloth, A.-L. Vollmer, Y. Wang, A. Wilmes, B. Wrede, Cognitive Systems Research 94 (2025).
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H. Buschmeier, H.M. Buhl, F. Kern, A. Grimminger, H. Beierling, J.B. Fisher, A. Groß, I. Horwath, N. Klowait, S.T. Lazarov, M. Lenke, V. Lohmer, K. Rohlfing, I. Scharlau, A. Singh, L. Terfloth, A.-L. Vollmer, Y. Wang, A. Wilmes, B. Wrede, Cognitive Systems Research 94 (2025).
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61982
Operando Analysis of the Pre-OER Activation of Metal-Doped Co3O4 Nanoparticle Catalysts
L. Kampermann, J. Klein, T. Wagner, A. Kotova, C. Placke-Yan, A. Yasar, L. Jacobse, S. Lasagna, C. Leppin, S. Schulz, J. Linnemann, A. Bergmann, B. Roldan Cuenya, G. Bacher, ACS Catalysis 15 (2025) 18391–18403.
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L. Kampermann, J. Klein, T. Wagner, A. Kotova, C. Placke-Yan, A. Yasar, L. Jacobse, S. Lasagna, C. Leppin, S. Schulz, J. Linnemann, A. Bergmann, B. Roldan Cuenya, G. Bacher, ACS Catalysis 15 (2025) 18391–18403.
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 62937
A rate-based model for reactive separation columns with sandwich packings
P. Franke, M. Schubert, U. Hampel, E.Y. Kenig, Chemical Engineering Science 321 (2025).
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P. Franke, M. Schubert, U. Hampel, E.Y. Kenig, Chemical Engineering Science 321 (2025).
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62877
Evaluation von Entwicklungsarbeiten zur modulübergreifenden Professionalisierung von Lehrkräften an Berufskollegs im Kontext der digitalen Transformation
N. Sänger, L.U. Schmid, T. Jenert, H.-H. Kremer, M.-A. Kückmann, in: 2025.
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N. Sänger, L.U. Schmid, T. Jenert, H.-H. Kremer, M.-A. Kückmann, in: 2025.
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61443
Studiengangentwicklung
T. Jenert, in: P. Pasternack, G. Reinmann, C. Schneijderberg (Eds.), Hochschulforschung, Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, 2025, pp. 317–326.
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T. Jenert, in: P. Pasternack, G. Reinmann, C. Schneijderberg (Eds.), Hochschulforschung, Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, 2025, pp. 317–326.
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58874
Fostering self-regulated entrepreneurial learning in entrepreneurship education
M. Fahrbach, T. Jenert, A. Fust, N. Bellwald, C. Winkler, in: Annals of Entrepreneurship Education and Pedagogy - 2025, Edward Elgar Publishing, 2025, pp. 249–265.
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M. Fahrbach, T. Jenert, A. Fust, N. Bellwald, C. Winkler, in: Annals of Entrepreneurship Education and Pedagogy - 2025, Edward Elgar Publishing, 2025, pp. 249–265.
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58875
Transferability as a key to impactful entrepreneurship education outcomes: a new quest
C. Winkler, T. Jenert, A. Fust, in: Annals of Entrepreneurship Education and Pedagogy - 2025, Edward Elgar Publishing, 2025, pp. 93–105.
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C. Winkler, T. Jenert, A. Fust, in: Annals of Entrepreneurship Education and Pedagogy - 2025, Edward Elgar Publishing, 2025, pp. 93–105.
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60111
Innovieren, Transferieren, Gestalten: Eine Wissenschaft, die sich verständigt
T. Jenert, Bwp@profil 11 (2025) 1–16.
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T. Jenert, Bwp@profil 11 (2025) 1–16.
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 62971
Der Logarithmus zur Bestimmung des pH-Wert-Verlaufs einer Titration: Ein fächerverbindender Unterrichtsvorschlag unter Verwendung digitaler Werkzeuge
R. Bender, T. Witte, M. Hattermann, S. Fechner, in: H.-S. Siller, K. Vorhölzer (Eds.), Neue Materialien Für Einen Realitätsbezogenen Mathematikunterricht, Springer, Berlin, n.d.
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R. Bender, T. Witte, M. Hattermann, S. Fechner, in: H.-S. Siller, K. Vorhölzer (Eds.), Neue Materialien Für Einen Realitätsbezogenen Mathematikunterricht, Springer, Berlin, n.d.