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37413 Publications
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 31691
Gräßler, Iris, and Philipp Hesse. “Approach to Sustainability-Based Assessment of Solution Alternatives in Early Stages of Product Engineering.” Proceedings of the Design Society 2 (2022): 1001–10. https://doi.org/10.1017/pds.2022.102.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 31647
Gräßler, Iris, Dominik Wiechel, Anna-Sophie Koch, Daniel Preuß, and Christian Oleff. “Model-Based Effect-Chain Analysis for Complex Systems.” Proceedings of the Design Society 2 (2022): 1885–94. https://doi.org/10.1017/pds.2022.191.
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2022 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 43001
Zhang, Xiandong, and Moritz Neukötter. Untersuchung essenzieller Eigenschaften wasserlöslicher Polymere für die Anwendung zur Polymerpulverherstellung, 2022.
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2022 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 43002
Schott, Alicia, and Moritz Neukötter. Entwicklung einer Anlage zur Pulverabscheidung im Filament Extension Atomization Prozess, 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44838
Yigitbas, Enes. “Einsatz Und Evaluation von Virtual Reality-Technologie in Einem Informatik-Seminar.” die hochschullehre Jahrgang 8/2022, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 32068
Ahmed, Hammad, Yuttana Intaravanne, Yang Ming, Muhammad Afnan Ansari, Gerald S. Buller, Thomas Zentgraf, and Xianzhong Chen. “Multichannel Superposition of Grafted Perfect Vortex Beams.” Advanced Materials 34, no. 30 (2022). https://doi.org/10.1002/adma.202203044.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 44195
Teichert, Jeannine, L. Gerhardts, L. Richter, Dorothee M. Meister, and A.M. Kamin. “Digitalisierte Lernwelten. Neue Herausforderungen Für Die Elterliche Unterstützung Bei Der Medienkompetenzentwicklung von Heranwachsenden.” Empirische Pädagogik 36 (2022): 48–61.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44197
Teichert, Jeannine. “Friendship: Communicative Negotiation in Proximity and Distance.” In Mediatisation of Emotional Life, edited by K Kopecka-Piech and M Sobiech, 137–50. Routledge, 2022. http://dx.doi.org/10.4324/9781003254287-12 .
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 33741
Cappello, Chiara, and Eckhard Steffen. “Symmetric Set Coloring of Signed Graphs.” Annals of Combinatorics, 2022. https://doi.org/10.1007/s00026-022-00593-4.
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| arXiv
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 31543
Steffen, Eckhard, and Isaak Hieronymus Wolf. “Even Factors in Edge-Chromatic-Critical Graphs with a Small Number of Divalent Vertices.” Graphs and Combinatorics 38, no. 3 (2022). https://doi.org/10.1007/s00373-022-02506-x.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 33950
Cappello, Chiara, and Eckhard Steffen. “Frustration-Critical Signed Graphs.” Discrete Applied Mathematics 322 (2022): 183–93. https://doi.org/10.1016/j.dam.2022.08.010.
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| arXiv
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 26408
Mattiolo, Davide, and Eckhard Steffen. “Edge Colorings and Circular Flows on Regular Graphs.” Journal of Graph Theory 99, no. 3 (2022): 399–413. https://doi.org/10.1002/jgt.22746.
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| arXiv
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37538
Freitag, Christine. “Vergleichende Perspektive aus dem gleichen Bundesland - ein Kommentar aus Paderborn.” In Empirische Studien zum Praxissemester: Untersuchungen zum Bielefelder Modell, edited by G. Klewin and K. te Poel, 1st ed., 171–76. Münster: Waxmann, 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 34293 | 
Wolters, Dennis, and Gregor Engels. “Model-Driven Design and Management of Professional Education Programmes.” In ICSOB’22 Companion Proceedings, Vol. 3316. CEUR Workshop Proceedings. CEUR, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 45007
Yang, Y., J. Cheramy, Martin Brehm, and Y. Xu. “Raman Optical Activity of N-Acetyl-L-Cysteine in Water and in Methanol: The ‘Clusters-in-a-Liquid’ Model and Ab Initio Molecular Dynamics Simulations.” ChemPhysChem 23 (11) (2022): e202200161. https://doi.org/10.1002/cphc.202200161.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 45010
Chahal, R., S. Roy, Martin Brehm, S. Banerjee, V. Bryantsev, and S. Lam. “Transferable Deep Learning Potential Reveals Intermediate-Range Ordering Effects in LiF–NaF–ZrF4 Molten Salt.” JACS Au 2 (12) (2022): 2693–2702. https://doi.org/10.1021/jacsau.2c00526.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 45008
Taherivardanjani, S., J. Blasius, Martin Brehm, R. Dötzer, and B. Kirchner. “Conformer Weighting and Differently Sized Cluster Weighting for Nicotine and Its Phosphorus Derivatives.” J. Phys. Chem. A 126 (40) (2022): 7070–83. https://doi.org/10.1021/acs.jpca.2c03133.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 45009
Frömbgen, T., J. Blasius, V. Alizadeh, A. Chaumont, Martin Brehm, and B. Kirchner. “Cluster Analysis in Liquids: A Novel Tool in TRAVIS.” J. Chem. Inf. Model. 62 (22) (2022): 5634–44. https://doi.org/10.1021/acs.jcim.2c01244.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 45121
Gokeler, Alli, Alberto Grassi, Roy Hoogeslag, Albert van Houten, Tim Lehmann, Caroline Bolling, Matthew Buckthorpe, et al. “Return to Sports after ACL Injury 5 Years from Now: 10 Things We Must Do.” Journal of Experimental Orthopaedics 9, no. 1 (2022). https://doi.org/10.1186/s40634-022-00514-7.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 45130
Di Paolo, Stefano, Eline Nijmeijer, Laura Bragonzoni, Evelien Dingshoff, Alli Gokeler, and Anne Benjaminse. “Comparing Lab and Field Agility Kinematics in Young Talented Female Football Players: Implications for ACL Injury Prevention.” European Journal of Sport Science 23, no. 5 (2022): 859–68. https://doi.org/10.1080/17461391.2022.2064771.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 45147
Robyn, Aneurin Dean, Karina Berner, Jochen Baumeister, and Quinette Louw. “Anthropometric and Physical Performance Profiles of Elite Junior Rugby Union Players in the Western Cape, South Africa.” African Journal for Physical Activity and Health Sciences (AJPHES) 27, no. 4 (2022): 501–15. https://doi.org/10.37597/ajphes.2021.27.4.7.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 33834
Mathieson, Angus G. M., Wesley M. Dose, Hans-Georg Steinrück, Christopher J. Takacs, Sascha Feldmann, Raj Pandya, Alice J. Merryweather, et al. “A Mechanistic Study of the Dopant-Induced Breakdown in Halide Perovskites Using Solid State Energy Storage Devices.” Energy & Environmental Science 15, no. 10 (2022): 4323–37. https://doi.org/10.1039/d2ee01754g.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44310
Langer, Svenja. “Die Spur als künstlerische Ausdrucksform.” In Schnittstelle Kunstunterricht: Körper – Raum – Skulptur, edited by Karina Pauls, 1st ed., 1:65–82. Schnittstelle Kunstunterricht. Bielefeld: Athena wbv Publikation, 2022. https://doi.org/10.3278/9783763971480.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44304
Langer, Svenja. “Spurensicherung, Transformation und Spurerzeugung als künstlerische Ausdrucksformen - Blick in eine Ausstellung.” In Schnittstelle Kunstunterricht: Körper – Raum – Skulptur, edited by Karina Pauls, 1st ed., 1:43–64. Schnittstelle Kunstunterricht. Bielefeld: Athena wbv Publikation, 2022. https://doi.org/10.3278/9783763971480.
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2022 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 42326
N., N. Manipulation durch Fake-Bewertungen: Einfluss von Such- und Erfahrungsgütern auf das manipulative Verhalten des Verkäufers. Universität Paderborn, 2022.
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2022 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 42322
N., N. An Analysis of Coalition Formation Methods to Achieve Maximum Social Surplus. Universität Paderborn, 2022.
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2022 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 42324
N., N. Die Möglichkeiten der Blockchain-Technologie im Supply Chain Management - eine spieltheoretische Analyse. Universität Paderborn, 2022.
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2022 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 42318
N., N. Kindergarten Allocation and the Tradeoff between Stability and Diversity Considerations. Universität Paderborn, 2022.
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2022 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 42319
N., N. Effect of the Agent’s Bargaining Positions in the Efficiency of Matching Markets. Universität Paderborn, 2022.
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2022 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 42323
N., N. Stabile Zuordnung mit Paaren - Der neue NRMP Algorithmus. Universität Paderborn, 2022.
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2022 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 42320
N., N. School Choice with Reserves and Quotas. Universität Paderborn, 2022.
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2022 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 42325
N., N. Organisation von Zeitbörsen. Universität Paderborn, 2022.
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2022 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 45242
N., N. A Scalable and Extensible Architecture for a Crowd-Based Prototype Validation Platform, 2022.
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2022 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 45241
N., N. Conception and Implementation of a Situation-Specific Design Thinking Tool, 2022.
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2022 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 45255
Anonymous, Anonymous. Comparison of Open Source Software in Quantum Computing from the Perspective of Software Development, 2022.
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2022 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 45256
Anonymous, Anonymous. A Detailed Survey and Comparison of the Selected Homomorphic Encryption Libraries, 2022.
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2022 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 45257
Beckmann, Marvin. Analysis of an Interactive Lattice Based Aggregated Signature Scheme, 2022.
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2022 | Book | LibreCat-ID: 45265
Dorogova, Elizaveta. Meister Eckharts mittelhochdeutsche Predigten in Übersetzung: Eine übersetzungskritische Analyse der neuhochdeutschen und französischen Versionen, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42259
Mir Sadri, Seyedeh Saeideh. “Iqbal’s Process Worldview: Toward a New Islamic Understanding.” In Divine Action: Challenges for Muslim and Christian Theology, edited by John Sanders and Klaus von Stosch, Vol. 35. Beiträge Zur Komparativen Theologie. Paderborn: Brill | Schöningh, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42261
Mir Sadri, Seyedeh Saeideh. “Kein Weltfrieden ohne Religionsfrieden: Der Beitrag von Papst Franziskus zum Weltfrieden. Eine Betrachtung aus muslimischer Sicht.” In Papst Franziskus: Mensch des Friedens. Zum friedenstheologischen Profil des aktuellen Pontifikats, edited by Stefanie A. Wahl, Thomas Nauerth, and Stefan Silber. Freiburg im Breisgau: Herder, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45280
Ballweg, Sandra, and Amra Havkic. “Sprachaneignung Und Mehrsprachige Praktiken in Ihrer Sozialen Situiertheit. Einige Überlegungen Zum Zusammenspiel von Deutsch Als Fremd- Und Zweitsprache Und Soziolinguistischer Mehrsprachigkeitsforschung.” In Wissenschaften Und Ihr Dialog in Der Forschung Zum Lehren Und Lernen Fremder Sprachen, 25–52. Göttingen: v+r, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45281
Eikermann, Larissa. “Werke zum Zirkus aus der DDR - Kinderzeichnungen aus dem Jahre 1980.” In Der Malwettbewerb Circus Krone, 1958. Ein kulturelles Erbe der Nachkriegsgeneration, Bd. 34:125–33. Kontext Kunst - Vermittlung - Kulturelle Bildung. Baden-Baden: Tectum Verlag, 2022. https://doi.org/10.5771/9783828878556.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42089
Kamcili-Yildiz, Naciye, and Tuba Isik. “‘Ist Schweinegelatine halal oder haram?’ - Islamische Religionslehrkräfte zwischen Vereindeutigung und Ambiguitätstoleranz.” In “Hauptsache, du hast eine Meinung und einen eigenen Glauben”. Positionalität (nicht nur) in der Kinder- und Jugendtheologie, edited by Mirjam Zimmermann, Friedhelm Kraft, Oliver Reis, Hanna Roose, and Susanne Schroeder, 109–18. Jahrbuch für Kinder- und Jugendtheologie. Stuttgart: Calwer, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42091
Kamcili-Yildiz, Naciye, and Oliver Reis. “‘Wenn es dann trinitarisch wird, dann ist bei mir eine Vollbremsung’ - interreligiöse Hochschullehre ein Lernort gegen Stereotype?” In Stereotypen - Vorurteile - Ressentiments. Herausforderungen für das interreligiöse Lernen, edited by Mouhanad Khorchide, Konstantin Lindner, Antje Roggenkamp, Clauß Peter Sajak, and Henrik Simojoki, 125–43. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht Verlag, 2022.
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2022 | Book | LibreCat-ID: 42297
Dorogova, Elizaveta. Meister Eckharts mittelhochdeutsche Predigten in Übersetzung: Eine übersetzungskritische Analyse der neuhochdeutschen und französischen Versionen. Vol. 74. Publikationen des Fachbereichs Translations-, Sprach- und Kulturwissenschaft der Johannes Gutenberg-Universität Mainz in Germersheim. Berlin: Peter Lang Verlag, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 42088
Kamcili-Yildiz, Naciye, Daniela Berner-Zumpf, and Harald Schroeter-Wittke. “Üben, Üben, Üben – Ein Dreiergespräch über die religions- und philosophiedidaktische Grundfrage nach der Ambiguität der Praxis als Ort der Wahrheit.” Zeitschrift für Pädagogik und Theologie 74, no. 2 (2022): 198–206.
LibreCat
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 37117
Tatari, Muna, and Kerstin Schlögl-Flierl. “Vulnerabilität im christlich-islamischen Dialog.” Interreligiöse Diskurse: Perspektiven und Themen 2 (2022): 221–45.
LibreCat
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 42090
Kamcili-Yildiz, Naciye, and Mariana Dobras. “Über die anderen unterrichten: Mindsets religiöser Pluralität als Faktor in der christlichen Religionslehrer*innenbildung.” Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik 21, no. 2 (2022): 224–47.
LibreCat
2022 | Book | LibreCat-ID: 42086
Kamcili-Yildiz, Naciye, and Tuba Isik. Islamische Religionsdidaktik. Ein Leitfaden für Unterricht und Studium. Paderborn: Brill | Schöningh, 2022.
LibreCat
2022 | Book | LibreCat-ID: 37025
Tatari, Muna, and Klaus von Stosch. Virgin, Mother and Friend of God: Mary in the Qur’an. London: Haus Publishing, 2022.
LibreCat
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42342
Ghaffar, Zishan. “Kanon im Kanon? Herausforderungen einer koranischen Theologie.” In Normativität Heiliger Schriften in Judentum, Christentum und Islam, edited by Klaus von Stosch and Christiane Tietz, 87:67–91. Hermeneutische Untersuchungen zur Theologie. Tübingen: Mohr Siebeck, 2022.
LibreCat
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 42264
Mustafa, Abdul Rahman. “Innovation in Premodern Islam: Between Non-Religion, Irreligion and the Secular.” Journal of Islamic Studies 34, no. 1 (2022): 1–41.
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2022 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 42478
Nassery, Idris. “Nach dem Sieg im Dschihad.” Frankfurter Allgemeine Zeitung, 2022.
LibreCat
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 45174
Große-Heilmann, Rike Isabel, Josef Riese, Jan-Phillip Burde, Thomas Schubatzky, and David Weiler. “Fostering Pre-Service Physics Teachers’ Pedagogical Content Knowledge Regarding Digital Media.” Education Sciences 12 (2022): 440. https://doi.org/10.3390/educsci12070440.
LibreCat
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45298
Riese, Josef, Jan Schröder, and Christoph Vogelsang. “Die Entwicklung physikdidaktischen Wissens im Längsschnitt.” In Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Online Jahrestagung 2021, edited by Sebastian Habig, 42:100–103, 2022.
LibreCat
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 45175
Ermel, Dorothee, and Josef Riese. “Entwicklung Und Evaluation Eines Fachpraktikums Für Das Techniklehramt.” Journal of Technical Education 10, no. 1 (2022): 25–47. https://doi.org/10.48513/JOTED.V10I1.241.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 45173
Vogelsang, Christoph, Christoph Kulgemeyer, and Josef Riese. “Learning to Plan by Learning to Reflect? – Exploring Relations between Professional Knowledge, Reflection Skills, and Planning Skills of Preservice Physics Teachers in a One-Semester Field Experience.” Educ. Sci. 12 (2022): 479.
LibreCat
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 32568
Seiler, Volker, Bernard Michael Gilroy, Christian Peitz, and Nico Stöckmann. “40 Years of Economic Reform - the Case of Pudong New Area Open Economic Zone in Shanghai.” Applied Economics, 2022, 1–14. https://doi.org/10.1080/00036846.2022.2099803.
LibreCat
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45404
Schubatzky, Thomas, Jan-Philipp Burde, Rike Isabel Große-Heilmann, Josef Riese, and David Weiler. “Das Gesamtuntersuchungsdesign im Verbundprojekt DiKoLeP.” In Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Online Jahrestagung 2021, edited by Sebastian Habig and Helena van Vorst, 42:788–91, 2022.
LibreCat
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45308
Jordans, Melanie, Jannis Zeller, Rike Isabel Große-Heilmann, and Josef Riese. “Weiterentwicklung eines physikdidaktischen Tests zum Online-Assessment.” In Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Online Jahrestagung 2021, edited by Sebastian Habig and Helena van Vorst, 42:760–63, 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45403
Große-Heilmann, Rike Isabel, Jan-Philipp Burde, Josef Riese, Thomas Schubatzky, and David Weiler. “Messung fachdidaktischer digitaler Kompetenzen in Physik.” In Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Online Jahrestagung 2021, edited by Sebastian Habig and Helena van Vorst, 42:776–79, 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45405
Weiler, David, Jan-Philipp Burde, Rike Isabel Große-Heilmann, Andreas Lachner, Josef Riese, and Thomas Schubatzky. “Bedarfsanalyse zu digitalen Medien bei Physik-Lehramtsstudierenden.” In Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Online Jahrestagung 2021, edited by Sebastian Habig and Helena van Vorst, 42:772–75, 2022.
LibreCat
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 45434
Haghani Fazl, Mohammad. “Motale’at-e Moghayeseh-ei-e Qur’an wa Ketab-e Moghaddas: Asiybshenasi wa Rahkar-ha (Comparative Studies of the Qur’an and the Bible in Iran: Problems and Solutions).” Quranic Studies & Islamic Culture, 5, 2022, 1–28.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 33340 |
Hein, Maxwell, Nelson Filipe Lopes Dias, Sudipta Pramanik, Dominic Stangier, Kay-Peter Hoyer, Wolfgang Tillmann, and Mirko Schaper. “Heat Treatments of Metastable β Titanium Alloy Ti-24Nb-4Zr-8Sn Processed by Laser Powder Bed Fusion.” Materials, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 43023
Wallmeier, Nadine, Gero Gehrke, Katrin Reinhardt, and Stephanie Sauermilch. “Sprechertypen in der Forschung und in der Exploration für den Dialektatlas Mittleres Westdeutschland.” Niederdeutsches Wort 61/62 (2022): 117–63.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44166
Niemann, Sven. “ INGRID – Das Informationssystem Graffiti in Deutschland.” In HipHop im 21. Jahrhundert, edited by Thomas Wilke and Michael Rappe, 267–88, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-658-36516-5.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45447
Vogelsang, Christoph, Andreas Borowski, Christoph Kulgemeyer, and Josef Riese. “Relationen von Professionswissen und Performanz im Praxissemester Physik.” In Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Online Jahrestagung 2021., edited by Sebastian Habig, 42:96–99, 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45446
Zeller, Jannis , Melanie Jordans, and Josef Riese. “Ansätze zur Ermittlung von Kompetenzniveaus im Fachdidaktischen Wissen.” In Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Online Jahrestagung 2021, edited by Sebastian Habig, 42:764–67, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 45172
Riese, Josef, Christoph Vogelsang, Jan Schröder, Andreas Borowski, Christoph Kulgemeyer, Peter Reinhold, and Horst Schecker. “Entwicklung von Unterrichtsplanungsfähigkeit im Fach Physik: Welchen Einfluss hat Professionswissen?” Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 25, no. 4 (2022): 843–67. https://doi.org/10.1007/s11618-022-01112-0.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 30951
Schmolke, Tobias, Dominik Teutenberg, and Gerson Meschut. “Development of a Test Method for Investigating the Leak Tightness of Hybrid Joined Battery Housing Connections.” International Journal of Adhesion and Adhesives 117 (2022). https://doi.org/10.1016/j.ijadhadh.2022.103171.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 30394
Hecht, Matthias, Jörg Baumgartner, Karina Tews, Serkan Çavdar, and Gerson Meschut. “Fatigue Strength of Adhesively Butt-Bonded Hollow Cylinders under Multiaxial Loading with Constant and Variable Amplitudes.” Procedia Structural Integrity 38 (2022): 251–59. https://doi.org/10.1016/j.prostr.2022.03.026.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 30940
Haake, Claus-Jochen, Thorsten Upmann, and Papatya Duman. “Wage Bargaining and Employment Revisited: Separability and Efficiency in Collective Bargaining.” Scandinavian Journal of Economics 125, no. 2 (2022): 403–40. https://doi.org/10.1111/sjoe.12518.
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 32389
Rossel, Moritz Sebastian, and Gerson Meschut. “Increasing the Prediction Quality of Clinching Process Simulation with Extensible Die by Means of Friction Modeling as a Function of the Local Joining Process Parameters,” 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 43496
Hinrichs, Benjamin. “Existence of Ground States in the Infrared-Critial Spin Boson Model.” In Mathematical Aspects of Quantum Fields and Related Topics, edited by Fumio Hiroshima, 2235:60–73. RIMS Kôkyûroku, 2022.
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| arXiv
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 34238
Kress, Christian, Tobias Schwabe, Hanjo Rhee, Sarp Kerman, and J. Christoph Scheytt. “Broadband Mach-Zehnder Modulator with Linear Driver in Electronic-Photonic Co-Integrated Platform.” In Optica Advanced Photonics Congress 2022. Optica Publishing Group, 2022. https://doi.org/10.1364/iprsn.2022.im4c.1.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45605
Freymuth, Nina. “Zum Einstieg: Master-Arbeit Zu Ökologischer Und Sozial Gerechter Stadtplanung. Ein Fiktives Beispiel.” In Wissenschaftsläden in Der Sozialen Arbeit. Partizipative Forschung Und Soziale Innovationen, edited by Benjamin Benz, Werner Schönig, Anna Liza Arp, Katharina Lutz, and Jana Offergeld, 13–14. Weinheim, Basel: Beltz Juventa, 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45679
Bruns, Julia, and D. Reuter. “„Ich hab als Erstes die angeguckt“ – Muster- und Strukturerkennung mit Eye-Tracking besser verstehen?” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. WTM-Verlag, 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45678
Bruns, Julia, M. Hagena, and H. Gasteiger. “Effects of Facilitator Professional Development on Teachers’ Learning – An Intervention Study in the Context of Early Mathematics Education.” In Proceedings of the Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME12), edited by J. Hodgen, E. Geraniou, G. Bolondi, and F. Ferretti, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 45677
Bruns, Julia, W. Langer, and J. Erhorn. “Entwicklung und Validierung eines videobasierten Testinstruments zur Erfassung des Noticing mit dem Fokus auf Anerkennungsprozesse im inklusiven Sportunterricht.” German Journal of Exercise and Sport Research 52, no. 3 (2022): 386–397. https://doi.org/10.1007/s12662-022-00807-0.
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34820
Langer, Wiebke, Julia Bruns, and Jan Erhorn. “Development and Validation of a Video-Based Test Instrument to Measure Noticing with Regard to Processes Ofrecognition in Inclusive Physical Education.” German Journal of Exercise and Sport Research 52, no. 3 (2022): 386–97. https://doi.org/10.1007/s12662-022-00807-0.
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| WoS
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34819
Hagena, Maike, Julia Bruns, and Hedwig Gasteiger. “Einfluss der Berufserfahrung von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren auf die Wirksamkeit von Fortbildungsmaßnahmen zur frühen mathematischen Bildung. Zeitschrift Für Erziehungswissenschaft.” Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 25, no. 6 (2022): 1455–1480. https://doi.org/10.1007/s11618-022-01122-y.
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| DOI
| WoS
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36472
Reuter, Dinah, and Julia Bruns. “Muster- und Strukturerkennungsprozesse bei potenziell mathematisch begabten Grundschulkindern untersuchen – Das Potenzial von Eye-Tracking und retrospektivem Interview im Vergleich.” In Eye-Tracking in der Mathematik- und Naturwissenschaftsdidaktik. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-662-63214-7_3.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45350
Herding, Jana, P. Büker, K. Glawe, and I. Menke. “inklud-e: Sensibilität für Inklusion durch Fallarbeit entwickeln - Professionalisierung angehender Grundschullehrkräfte in digitalen Lehr-/Lernformaten.” In Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule. Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis. Jahrbuch Grundschulforschung, edited by Eva Gläser, Julia Poschmann, Petra Büker, and Susanne Miller, 26:52–57. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt Verlag, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45349
Herding, Jana, and P. Büker. “Zwischen Konformität und Autonomie: Handlungsempfehlungen von Fünftklässler:innen zur Bewältigung des Grundschulübergangs.” In Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule. Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis. Jahrbuch Grundschulforschung, edited by Eva Gläser, Julia Poschmann, Petra Büker, and Susanne Miller, 26:203–8. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt Verlag, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45347
Herding, Jana, A.M. Kamin, P. Büker, K. Glawe, I. Menke, and F. Schaper. “Inklusions- und digitalisierungsbezogene Kompetenzen im Lehramtsstudium erwerben – Konzeption, Erprobung und Evaluation der Lehr-/Lernumgebung inklud.nrw.” In Inklusion digital! Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung, edited by D. Ferencik-Lehmkuhl, I. Huynh, C. Laubmeister, C. Lee, C. Melzer, I. Schwank, H. Weck, and K. Ziemen, 228–46. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 45345
Herding, Jana, P. Büker, A.M. Kamin, K. Glawe, and F. Schaper. “inklud.nrw – Entwicklung einer OER-fähigen Lehr-/Lernumgebung zum synergetischen Aufbau von inklusions- und digitalisierungsbezogenen Kompetenzen im Lehramtsstudium.” QfI - Qualifizierung für Inklusion Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte. Themenheft: „Möglichkeiten und Herausforderungen der Digitalisierung im Kontext von Inklusion und Qualifizierung für Inklusion, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45351
Herding, Jana, P. Büker, and K. Glawe. “Professionalisierung angehender Grundschullehrkräfte für Inklusion: aktuelle Herausforderungen für die universitäre Lehrer*innenbildung.” In Professionalisierung von Grundschullehrkräften. Kontext, Bedingungen und Herausforderungen, edited by Ingelore Mammes and Caroline Rotter, 276–92. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt Verlag, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 45348
Herding, Jana, P. Büker, A.M. Kamin, K. Glawe, I. Menke, and F. Schaper. “Inklusions- und digitalisierungsbezogene Kompetenzanforderungen in der Lehrkräftebildung verzahnen: Theoretische und konzeptionelle Grundlagen der Lehr-/Lernumgebung inklud.nrw.” Herausforderung Lehrer*innenbildung – Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion 5, no. 1 (2022): 337–55.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45346
Herding, Jana, and K. Glawe. “Videobasierte Fallarbeit im Format 360° – ein hochschuldidaktisches Konzept zur Reflexionsanregung im Grundschullehramtsstudium.” In Tagungsbandbeitrag zur Tagung Inverted Classroom and beyond 2022, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45329
Mattei, Annalisa, Oxana Eremin, and Anike Krämer. “K)Eine Frage des Wissens. Zum Verhältnis der Gender Studies und Wissenstransfer.” In Wissenstransfer als Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung, edited by Anda-Lisa Harmening, Stefanie Leinfellner, and Rebecca Meier, 323–52. Darmstadt, 2022.
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2022 | Report | LibreCat-ID: 45325
Mattei, Annalisa, and Laura Chlebos. Tagungsbericht. #Metoo in Science. Sexualisierte Diskriminierung und Gewalt an Hochschulen. Vol. 39. Feministische Studien, Heft 1, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45321
Schemmer, Susanne Jutta. “Transformation der beruflichen Benachteiligtenförderung durch die Coronakrise – erste Ergebnisse einer qualitativen Studie.” In Berufsbildungspolitik. Normalität, Krisen, Perspektiven der Erstausbildung, edited by Marcus Eckelt, Thilo Joachim Ketschau, Johannes Klassen, Jennifer Schauer, Johannes Schmees, and Christian Steib. Bielefeld: wbv, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45320
Schemmer, Susanne Jutta, and Dietmar Heisler. “Benachteiligtenförderung – ein Überblick.” In Psychische Belastungen in der Berufsbiografie: Interdisziplinäre Perspektiven, edited by Roland Stein and Hans-Walter Kranert. Bielefeld: wbv, 2022.
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2022 | Dissertation | LibreCat-ID: 45322
Zdoupas, Philippos. Selbstkonzept und Klassenlehrkraftverhalten. Befunde vergleichender Analysen zu Schülerinnen und Schülern mit Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung. Wiesbaden: Springer VS, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-658-38576-7.
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 45653
Vernholz, Mats. “Industrie 4.0 in Der Beruflichen Bildung – Automatisierter Maschinenbaulernbetrieb Paderborn ,” 2022. https://doi.org/10.48513/joted.v11i2.267 .
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2022 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 45715
Tcheussi Ngayap, Vanessa Ingrid. FreeRTOS on a MicroBlaze Soft-Core Processor with Hardware Accelerators, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35918
Berger, Thomas, Dario Dennstädt, Achim Ilchmann, and Karl Worthmann. “Funnel MPC for Nonlinear Systems with Relative Degree One.” SIAM Journal on Control and Optimization 60, no. 6 (2022): 3358–83.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 36035
Berger, Thomas, A. Ilchmann, and S. Trenn. “Quasi Feedback Forms for Differential-Algebraic Systems.” IMA Journal of Mathematical Control and Information 39, no. 2 (2022): 533–63.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44463
Eckel, Julia, and Nea Ehrlich. “Minds in Motion – Some Basic Thoughts on AI and Animation.” In In: Animationstudies 2.0. In: animationstudies 2.0, [OPEN ACCESS] , 2022.
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44458
Eckel, Julia, and Nea Ehrlich, eds. Animationstudiesblog 2.0 | Theme: AI and Animation. Open-Access-Blog of the Society for Animation Studies, 2022.
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