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552 Publications
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 6853
H.-H. Kremer and A. Zoyke, “Individuelle Förderung von Kompetenzen - Curriculare und didaktisch-methodische Optionen,” Erziehungswissenschaft und Beruf, no. 2, pp. 163–175, 2009.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6945
H.-H. Kremer, “Bewältigung beruflicher Übergänge im Lebensverlauf,” in Bildungsperspektiven in alternden Gesellschaften, A. Dehmel, H.-H. Kremer, N. Schaper, and P. F. E. Sloane, Eds. 2009, pp. 247–260.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6946
A. Dehmel, H.-H. Kremer, N. Schaper, and P. F. E. Sloane, “Performative Lebensbewältigung in alternden Gesellschaften: Projektbeschreibung und Einführung in den Tagungsband,” in Bildungsperspektiven in alternden Gesellschaften, A. Dehmel, H.-H. Kremer, N. Schaper, and P. F. E. Sloane, Eds. Frankfurt, 2009, pp. 9–30.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 6947
H.-H. Kremer and A. Zoyke, “Implementation von E-Learning an Berufskollegs - eine Studie zu Stand und Entwicklungsperspektiven in Ostwestfalen-Lippe,” Wirtschaft und Erziehung, vol. 9, pp. 273–286, 2009.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 4434
T. Jenert, “Ganzheitliche Reflexion auf dem Weg zu selbstorganisiertem Lernen,” Bildungsforschung, vol. 5, no. 2, pp. 1–18, 2008.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 4435
T. Jenert, “Kooperation, Kompetenz und Kontinuität: Grundlagen innovativer Fach-Communities im Mittelstand,” Wirtschaftspsychologie, no. 1, pp. 43--48, 2008.
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2008 | Report | LibreCat-ID: 4452
F. Zellweger, C. Meier, T. Jenert, and D. Euler, Selbststudium konsistent gestalten. Lernziele-Methoden-Prüfung. 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 4526
T. Jenert, N. Heinze, and T. Sporer, “Modell zur Förderung von Informationskompetenz im Verlauf des Hochschulstudiums ,” in Offener Bildungsraum Hochschule - Freiheiten und Notwendigkeiten, vol. 48, S. Zauchner, P. Baumgartner, E. Blaschitz, and A. Weissenbäck, Eds. Münster: Waxmann Verlag GmbH , 2008, pp. 83–92.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 4527
T. Jenert and T. Sporer, “Partizipative Lernkultur als Herausforderung und Chance für offene Bildungsinitiativen an Hochschulen ,” in Offener Bildungsraum Hochschule - Freiheiten und Notwendigkeiten, vol. 48, S. Zauchner, P. Baumgartner, E. Blaschitz, and A. Weissenbäck, Eds. Münster: Waxmann Verlag GmbH , 2008, pp. 39–49.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 7005
H.-H. Kremer, T. Tramm, and J. Siemon, “Medien in der beruflichen Bildung - Mit Web 2.0, ERP & Co. zu neuen Lernwelten?,” bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, no. 15, 2008.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 7006
H.-H. Kremer, K. Büchter, and F. Gramlinger, “Berufliche Lehr-/ Lernprozesse - Zur Vermessung der Berufsbildungslandschaft,” bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, no. 14, 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7060
H.-H. Kremer, “Medien als Entwicklungswerkzeuge,” in bwp@ Ausgabe13, Selbstorganisiertes Lernen in der beruflichen, K. Büchter and T. Tramm, Eds. 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7347
H.-H. Kremer, “Alphabetisierung und Grundbildung im Kontext des Erwerbs beruflicher Handlungskompetenz,” in Innovative Forschung - innovative Praxis in der Alphabetisierung und Grundbildung, Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e. V. Ferdinande Knabe, Ed. 2008, pp. 149–158.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 7360
H.-H. Kremer and F. G. Pferdt, “Lehren mit Lernobjekten,” Wirtschaft und Erziehung, no. 60, pp. 405–411, 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9590
M. Beutner, “Evaluation von Standards und Evaluation für Standards. Zentraler Tagungsband der 15. Hochschultage Berufliche Bildung,” in Qualität in Schule und Betrieb. Forschungsergebnisse und gute Praxis, T. Bals, K. Hegemann, and K. Wilbers, Eds. Nürnberg, 2008, pp. 333–344.
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2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4494
T. Sporer, T. Jenert, B. Strehl, and P. O. Noack, “Einsatz von E-Portfolios zur Förderung von studentischen Lerngemeinschaften im Hochschulstudium.,” in DeLFI Workshops, Siegen, 2007, pp. 19--26.
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2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4495
T. Sporer, T. Jenert, and G. Reinmann, “Learning about innovation and knowledge creation in higher education.,” in 4. Konferenz Professionelles Wissensmanagement - Erfahrungen und Visionen, Potsdam, 2007, vol. 2, pp. 269–276.
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2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4496
N. Heinze, T. Sporer, and T. Jenert, “Semivirtuelle Lernumgebung zum wissenschaftlichen Arbeiten als Ergänzung des Studienangebots der Universität Augsburg,” in Deutsche Gesellschaft für Informationswissenschaft und Informationspraxis: Tagungen der Deutschen Gesellschaft für Informationswissenschaft und Informationspraxis, Frankfurt am Main , 2007, vol. 9, pp. 319–328.
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2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4497
T. Sporer, N. Heinze, T. Jenert, and G. Reinmann, “Student Learning Communities in the Project-Centered Study Program" Problem-Solving Competencies",” presented at the Second European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL) 2007, Kreta , 2007.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 4528
T. Sporer, G. Reinmann, T. Jenert, and S. Hofhues, “Begleitstudium Problemlösekompetenz (Version 2.0). Infrastruktur für studentische Projekte an Hochschulen,” in Studieren neu erfinden - Hochschule neu denken, vol. 44, M. Merkt, K. Mayrberger, R. Schulmeister, A. Sommer, and I. van den Berk, Eds. Münster: Waxmann Verlag GmbH , 2007, pp. 85–94.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 4529
T. Sporer and T. Jenert, “Fallstudie: Social Software im Hochschulstudium,” in Enterprise 2.0 - Planung, Einführung und erfolgreicher Einsatz von Social Software im Unternehmen, M. Koch and A. Richter, Eds. München: Oldenburg, 2007.
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2007 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 7304
H.-H. Kremer and P. F. E. Sloane, Eds., Paderborner Forschungs- und Entwicklungswerkstatt - Forschungsfragen und -konzepte der beruflichen Bildung, vol. 1. Paderborn, 2007.
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2007 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 7305
H.-H. Kremer, Ed., Lernen in medienbasierten kooperativen Lernumgebungen - Modellversuch KooL. Paderborn, 2007.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 7306
H.-H. Kremer and T. Tramm, “Qualifizierung von Berufs- und Wirtschaftspädagogen zwischen Professionalisierung und Polyvalenz,” bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, no. 12, 2007.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 7361
A. Burda, H.-H. Kremer, and F. G. Pferdt, “Mentoring-Modell Paderborn - Konzept und erste Erfahrungen,” Zeitschrift für Hochschulentwicklung, vol. 2, no. 4, 2007.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7362
H.-H. Kremer, “Selbstgesteuertes Lernen in medienbasierten kooperativen Lernumgebungen,” in Lernen in medienbasierten kooperativen Lernumgebungen - Modellversuch KooL, H.-H. Kremer, Ed. Paderborn, 2007, pp. 25–46.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7363
H.-H. Kremer, “Kooperative Lernaufgaben als Instrumente der Curriculumentwicklung,” in Lernen in medienbasierten kooperativen Lernumgebungen - Modellversuch KooL, H.-H. Kremer, Ed. Paderborn, 2007, pp. 95–117.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9591
M. Beutner, “Bildungsstandards in der Berufsbildung – Kompetenzen messen auf Basis des Rasch-Modells. Konzeption und Erprobung der Messung,” in Paderborner Forschungs- und Entwicklungswerkstatt, H.-H. Kremer and P. F. E. Sloane, Eds. Paderborn, 2007, pp. 175–196.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9592
M. Beutner, “Die Förderung interkulturellen Verständnis in der beruflichen Bildung,” in Fremde Kulturen verstehen – fremde Kulturen lehren. Theorie und Praxis der Vermittlung interkultureller Kompetenz, H. Antor, Ed. Heidelberg, 2007, pp. 207–235.
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2006 | Book Chapter | LibreCat-ID: 12907
M. Beutner, U. Schaumann, and M. Twardy, “Neue Beruflichkeit und damit verbundene Anforderungen auf Basis des Kompetenzgedankens in der beruflichen Bildung,” in Berufs- und wirtschaftspädagogische Grundlagenforschung. Lehr-Lern-Prozesse und Kompetenzdiagnostik. Festschrift für Klaus Beck, G. Minnameier and E. Wuttke, Eds. Frankfurt a. M. / Berlin / Bern / Bruxelles / New York / Oxford / Wien: Peter Lang Verlag, 2006, pp. 289–303.
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2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 7307
H.-H. Kremer and H. Ertl, “Innovationen in schulischen Kontexten - Ansatzpunkte für berufsbegleitende Lernprozesse bei Lehrkräften,” bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, no. 2, 2005.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8450
H.-H. Kremer, “Virtual conference: a telecooperative learning environment,” in Networked Learning 2004. A research based conference on e-learning in higher education and lifelong learning, S. Banks, P. Goodyear, V. Hodgson, C. Jones, V. Lally, D. McConnel, and C. Steeples, Eds. Lancaster, 2004, pp. 751–752.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8451
T. Deißinger and H.-H. Kremer, “Organisation und didaktische Ausrichtung des ‘Praxissemesters’ im Rahmen des Diplomstudiengangs Wirtschaftspädagogik an der Universität Konstanz,” in Theorie-Praxis-Verzahnung in der beruflichen und gymnsasialen Lehrerbildung. Das Praxissemester in Baden-Württemberg., A. Backes-Haase and H. Frommer, Eds. Baltmannsweiler, 2004, pp. 88–105.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8452 | 
H.-H. Kremer, “Qualifizierungsnetzwerke - Lernumgebung für Lehrkräfte?,” in Lernfelder gestalten - miteinander Lernen - Innovationen vernetzen. Ergebnisse der 1. CULIK Fachtagung (12.05.2004), F. Gramlinger, S. Steinemann, and T. Tramm, Eds. 2004.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8453
H.-H. Kremer, “Virtual conference - a cooperative learning environment for teacher education?,” in The annual conference of the Association for Information Technology in Teacher Education, R. Bennett, Ed. Chester, 2004.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8454
H.-H. Kremer, “Qualifizierungsnetzwerke - Lernumgebung für Lehrkräfte,” in Lernfelder gestalten - miteinander Lernen - Innovationen vernetzen. Ergebnisse der 1. CULIK Fachtagung, F. Gramlinger, S. Steinemann, and T. Tramm, Eds. Paderborn, 2004, pp. 82–95.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9593
M. Beutner and M. Twardy, “Wirtschaftspädagogische Sichtweise der Spannungsverhältnisse in der Lehrerbildung vor dem Hintergrund des Lernfeldansatzes unter Berücksichtigung des Komplementärprinzips,” in Aktuelle Aspekte in Schule und wissenschaftlichem Unterricht. Studien und Berichte des IWP, vol. Band 14, R. Dubs, D. Euler, and H. Seitz, Eds. St. Gallen, 2004, pp. 181–201.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9594
M. Beutner, “Ein Determinantenmodell der Ausbildungsbereitschaft von Klein- und Mittelbetrieben – Basis für eine systematische Förderung der Berufsausbildung,” in Zukunft der Berufsausbildung in Deutschland: Empirische Untersuchungen und Schlussfolgerungen. Berichte zur Beruflichen Bildung 273, E. M. Krekel and G. Walden, Eds. Bonn, 2004, pp. 94–110.
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2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 6486
T. Deißinger and H.-H. Kremer, “Das Praxissemester im Rahmen des Diplomstudiengangs Wirtschaftspädagogik an der Universität Konstanz - Organisation und didaktische Ausrichtung,” Erziehungswissenschaft und Beruf, no. 2, pp. 163–175, 2004.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6487
H.-H. Kremer, “Virtuelle Foren - Konsequenzen für Forschung und Entwicklung,” in Studien zur Dynamik des Berufsbildungssystems. Forschungsbeiträge zur Struktur-, Organisations- und Curriculumentwicklung, H. Reinisch, M. Eckert, and T. Tramm, Eds. Wiesbaden, 2004, pp. 189–202.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6488
H.-H. Kremer, “Complex teaching-learning arrangements and multimedia,” in New Approaches to Vocational Education in Europe, R. H. Mulder and P. F. E. Sloane, Eds. Oxford, 2004, pp. 71–81.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6490
H.-H. Kremer, “Focus groups as an instrument to implement innovations in VET - concepts and experience,” in New Approaches to Vocational Education in Europe, R. H. Mulder and P. F. E. Sloane, Eds. Oxford, 2004, pp. 133–141.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6492
H.-H. Kremer, “Wissen managen mit virtuellen Foren - eine (neue) Chance für Lernortkooperationen. Erfahrungen aus dem Modellversuch WISLOK,” in Lernortkooperation und Bildungsnetzwerke 13. Hochschultage Berufliche Bildung 2004-BerufsBildung in der globalen NetzWerkGesellschaft, vol. 21, G. Pätzold and J. Stender, Eds. 2004.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6494
H.-H. Kremer, “Entwicklung und Implementation von Wissensforen zur Förderung von Netzwerken in der dualen Ausbildung ,” in Implementation und Verstetigung von Netzwerken in der beruflichen Bildung , K. Büchter and F. Gramlinger, Eds. Paderborn, 2004, pp. 99–116.
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2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 6495
H.-H. Kremer, “Bildungsmesse als Instrument der Berufswahlvorbereitung - Entwicklung und Implementation einer komplexen Lernumgebung,” Erziehungswissenschaft und Beruf, no. 4, pp. 507–520, 2004.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 12897
M. Beutner and M. Twardy, “Berufskollegs als Kompetenzzentren und die damit verbundenen Kooperationsanforderungen zwischen Bildungsgängen,” in Mensch. Bildung. Beruf. Herausforderungen an die Berufspädagogik. Dortmunder Beiträge zur Pädagogik, vol. 35, A. Busian, G. Drees, and M. Lang, Eds. Bochum / Freiburg: Projekt Verlag, 2004, pp. 81–96.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7015
H.-H. Kremer, “Wissensmanagement und Reform beruflicher Bildung,” in Wissensmanagement an berufsbildenden Schulen, B. Dilger, H.-H. Kremer, and P. F. E. Sloane, Eds. Paderobrn, 2003, pp. 33–48.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7016
B. Dilger and H.-H. Kremer, “(Virtuelle) Wissensforen als Keimzelle eines schulischen Wissensmanagements,” in Wissensmanagement an berufsbildenden Schulen, B. Dilger, H.-H. Kremer, and P. F. E. Sloane, Eds. Paderborn, 2003, pp. 77–90.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7017
H. Ertl and H.-H. Kremer, “Innovationskompetenz von Lehrkräften an berufsbildenden Schulen,” in Wissensmanagement an berufsbildenden Schulen, B. Dilger, H.-H. Kremer, and P. F. E. Sloane, Eds. Paderborn, 2003, pp. 215–230.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7023
B. Dilger, H. Ertl, E.-M. Hertle, and H.-H. Kremer, “Nutzungsvarianten virtueller Foren für Lernortkooperation - Erfahrungen aus dem Modellversuch Wislok,” in Wissensmanagement an berufsbildenden Schulen, B. Dilger, H.-H. Kremer, and P. F. E. Sloane, Eds. Paderborn, 2003, pp. 167–185.
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