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2283 Publications


2019 | Book | LibreCat-ID: 18704
Seng, Eva-Maria. Museum – Exhibition - Cultural Heritage. Museum – Ausstellung- Kulturelles Erbe. Changing Perspectives from China to Europe. Blickwechsel zwischen China und Europa. de Gruyter, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18780
Seng, Eva-Maria. “ 乌尔姆设计学院:20 世纪50 至60 年代联邦德国工业设计的训练中心 - The Ulm School of Design: A Training Center for Industrial Design in the Federal Republic of Germany in the 1950/60s.” Zhuangshi 7, 2019, pp. 52–63.
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2019 | Book Review | LibreCat-ID: 18987
Peckhaus, Volker. “Jesseph, Douglas M., ‘Hobbes and the Syllogism’, in: Marco Sgarbi/Matteo Cosci (Hgg.), The Aftermath of Syllogism, Blumsbury Academic: London 2018 (Bloomsbury Studies in the Aristotelian Tradition), 67–81.” Mathematical Reviews [MR3823397], MR3823397, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18951
Büker, Petra. “Combining Children’s Participation Rights in Research with Professionalisation of Educators and Teachers – Critical Analysis of a Transition Study Design.” The Routledge International Handbook of Young Children’s Rights, edited by Jane Murray et al., Routledge, 2019, pp. 519–34.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18968
Büker, Petra. “Partizipation von Kindergarten- und Grundschulkindern an Übergangsgestaltung, Übergangsforschung und am Transfer in optimierte Praxis: Erfahrungen aus der Kinderbefragungsstudie „buddY“.” Grundschulpädagogik zwischen Wissenschaft und Transfer. Jahrbuch Grundschulforschung, edited by Christian Donie and u. a., Springer VS., 2019.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 19055
Eke, Norbert Otto, and Patrick Hohlweck, editors. Zersetzung. Automatismen und Strukturauflösung. Fink/Brill, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19156
Eke, Norbert Otto, and Stephanie Willeke. “Zwischen den Sprachen – mit der Sprache? Deutschsprachige Literatur in Palästina und Israel.” Zwischen den Sprachen – mit der Sprache? Deutschsprachige Literatur in Palästina und Israel, edited by Norbert Otto Eke and Stephanie Willeke, Aisthesis, 2019, pp. 7–15.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19163
Eke, Norbert Otto, and Patrick Hohlweck. “Zersetzung. Automatismen und Strukturauflösung.” Zersetzung. Automatismen und Strukturauflösung, edited by Norbert Otto Eke and Patrick Hohlweck, Fink/Brill, 2019, pp. 9–14.
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2019 | Book | LibreCat-ID: 19466
Seng, Eva-Maria. Städtebau 1800 bis 2010. Deutscher Kunstverlag.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 19598
Eke, Norbert Otto, editor. Literaturwissenschaft elementar (Herausgebertätigkeit von Norbert Otto Eke von Bd. 1, 2007, bis Bd. 9, 2016, überarbeitete und aktualisierte Auflagen von Bd. 8 2016 und 2019). Fink/UTB, 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19769
Büker, Petra, and Jana Ogrodowski. Kriterien für eine qualitätsvolle Übergangsgestaltung: Wie können Kinder, pädagogische Fachkräfte und die Übergangsgestaltung von der Kooperation profitieren? Eröffnungsvortrag zum Fachtag: „Kriterien für eine qualitätsvolle Übergangsgestaltung“ im Bildungshaus Emmerthal (Niedersachsen). 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19771
Büker, Petra, et al. Inklusion vom Kind aus denken: Mit der KrafT Bildungsdokumentation den Übergang Kita-Grundschule gemeinsam gestalten. Workshop im Rahmen des 8. Paderborner Grundschultages. Universität Paderborn. 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 21923
Diehr, Bärbel, et al. “Kohärenz Im Englischstudium Für Die Primarstufe: Das Lehr-Lern-Konzept Des Wuppertaler Projekts EULE.” Kohärenz in Der Lehrerbildung, edited by Katharina Hellmann et al., Springer Fachmedien Wiesbaden, 2019, pp. 199–213.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26668
Hellmich, Frank, et al. “Unterscheiden Sich Studentinnen Und Studenten Des Lehramts an Grund- Und Förderschulen in Ihren Einstellungen Und Ihren Selbstwirksamkeitsüberzeugungen in Bezug Auf Den Inklusiven Unterricht? .” Lehrer. Bildung. Gestalten. Beiträge Zur Empirischen Forschung in Der Lehrerbildung , edited by Timo Ehmke et al., Beltz, 2019, pp. 57–70.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 13654
Goller, Michael, et al. “Finnish and German Student Teachers’ Motivations for Choosing Teaching as a Career. The First Application of the FIT-Choice Scale in Finland.” Teaching and Teacher Education, 2019, pp. 235–48, doi:10.1016/j.tate.2019.06.023.
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2019 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 8532
Bäumer, Frederik Simon, et al. “Potentielle Privatsphäreverletzungen aufdecken und automatisiert sichtbar machen.” DHd 2019 Digital Humanities: multimedial & multimodal. Konferenzabstracts, edited by Patrick Sahle, Zenodo, 2019, pp. 192–93, doi:10.5281/zenodo.2596095.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9720
Flotmann-Scholz, Christina, and Anna Lienen. “(New?) Masculinities in Nineteenth-Century Sensation Fiction and Contemporary Black British Fiction.” Victorian Ideologies in Contemporary British Cultures, edited by Christina Flotmann-Scholz and Anna Lienen, Universitätsverlag Winter, 2019, pp. 135–73.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17637
Peckhaus, Volker. “Logik im Logischen Empirismus.” Der Wiener Kreis – Aktualität in Wissenschaft, Literatur, Architektur und Kunst, edited by Ulrich Arnswald et al., vol. 17, LIT Verlag, 2019, pp. 115–29.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18034
Graf-Schlattmann, Marcel, et al. “Digitalisierungsstrategien auf dem Prüfstand – eine empirische Untersuchung auf Basis der Grounded-Theory-Methodologie an deutschen Hochschulen.” Teilhabe in der digitalen Bildungswelt, edited by J. Hafer et al., New York: Waxmann S., 2019, pp. 14–26.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 18154
Tophinke, Doris, and Evelyn Ziegler. “‘Hömma’. Emblematischer Gebrauch von Dialektausdrücken.” Praxis Deutsch , vol. 275, 2019, pp. 40–47.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 18159
Tophinke, Doris. “„Die Schulbänke standen hintereinander“. Darstellendes Schreiben über die Schule früher.” Praxis Deutsch , vol. 274, 2019.
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2019 | Book Review | LibreCat-ID: 18736
Peckhaus, Volker. “Honerkamp, Josef, Denken in Strukturen Und Seine Geschichte. Von Der Kraft Des Mathematischen Beweises, Springer: Berlin 2018.” Zentralblatt Für Mathematik Und Ihre Grenzgebiete [Zbl. 1419.00006], Zbl. 1419.00006, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18781
Seng, Eva-Maria. “包豪斯:20 世纪艺术、设计和建筑领域最具影响力的艺术学院 - Bauhaus: The Most Influential Art School in the Field of Arts, Design and Architecture in the 20th Century.” Zhuangshi 11, 2019, pp. 50–63.
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2019 | Book Review | LibreCat-ID: 18988
Peckhaus, Volker. “Tieszen, Richard, ‘Husserl and Gödel’, in: Stefania Centrone (Hg.), Essays on Husserl’s Logic and Philosophy of Mathematics, Springer: Dordrecht 2017 (Synthese Library; 384), 431–459.” Mathematical Reviews [MR3837963], MR3837963, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19044
Büker, Petra, et al. “Perspektiven des Transfers von Forschungsbefunden im Übergang Kindergarten-Grundschule.” Grundschulpädagogik zwischen Wissenschaft und Transfer. Jahrbuch Grundschulforschung, edited by Christian Donie and u. a., Springer VS, 2019, pp. 332–57.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18969
Büker, Petra, and Julia Höke. “Children’s Voices as a Bridge between Educators in Kindergarten and Teachers in Primary School: Potential of Children’s Perspectives to Support Professional Development.” Listening to Children’s Advice about Starting School and School Age Care. EECERA Book Series: Towards an Ethical Praxis in Early Childhood: From Research into Practice, edited by Sue Dockett et al., Routledge, 2019, pp. 116–32.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19157
Eke, Norbert Otto. “„Es ist nur eine Probe.“ George Taboris ‚musikalisches Opfer‘ „Die Goldberg-Variationen“.” Davidfigur und Opfermotiv – Jüdisch-christliche Transformationen, edited by Norbert Otto Eke and Angelika Strotmann, Schöningh, 2019, pp. 261–78.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 8424
Bäumer, Frederik Simon, et al. “Natural Language Processing in OTF Computing: Challenges and the Need for Interactive Approaches.” Computers, vol. 8, no. 1, 22, MDPI AG, Basel, Switzerland, 2019, doi:10.3390/computers8010022.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 19599
Eke, Norbert Otto, et al., editors. Automatismen. Schriftenreihe des Graduiertenkollegs (Herausgebertätigkeit von Norbert Otto Eke von Bd. 1, 2010, bis Bd. 17, 2019). Fink; ab Bd. 13, 2017, Fink/Brill, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 21897
Rumlich, Dominik. “Inwiefern Verbessert Bilingualer Sachfachunterricht Die Englischkompetenzen von Schülerinnen Und Schülern?” Die Große Frage, edited by Sabine Doff et al., Wissenschaftlicher Verlag Trier, 2019, pp. 169–89.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 26640
Hellmich, Frank, et al. “The Role of Primary School Teachers’ Attitudes and Self‐efficacy Beliefs for Everyday Practices in Inclusive Classrooms – a Study on the Verification of the ‘Theory of Planned Behaviour.’” Journal of Research in Special Educational Needs, vol. 19, no. S1, 2019, pp. 36–48, doi:10.1111/1471-3802.12476.
LibreCat | DOI
 

2019 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 8312
Bäumer, Frederik Simon, and Michaela Geierhos. “Requirements Engineering in OTF-Computing.” Encyclopedia.Pub, MDPI, 2019.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 9810
Flotmann-Scholz, Christina, and Anna Lienen, editors. Victorian Ideologies in Contemporary British Cultures. Universitätsverlag Winter, 2019.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 9719
Flotmann-Scholz, Christina, and Anna Lienen, editors. Victorian Ideologies in Contemporary British Cultures. Universitätsverlag Winter, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9721
Flotmann-Scholz, Christina, and Anna Lienen. “Introduction.” Victorian Ideologies in Contemporary British Cultures, edited by Christina Flotmann-Scholz and Anna Lienen, Universitätsverlag Winter, 2019.
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2019 | Misc | LibreCat-ID: 17157
Oevel, Gudrun, et al. Digitaler Wandel als strategischer Transformationsprozess – Zum allgemeinen und hochschulspezifischen Verständnis der Digitalisierung. 2019, doi:10.5281/ZENODO.2589943.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17330
Graf-Schlattmann, Marcel, et al. “Digitalisierungsstrategien auf dem Prüfstand – eine empirische Untersuchung auf Basis der Grounded-Theory-Methodologie an deutschen Hochschulen.” Teilhabe an Bildung und Wissenschaft, edited by J. Hafer, vol. 75, Waxmann, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18023
Graf-Schlattmann, Marcel, et al. “Success Factors for the Consolidation and Anchoring of Digitalisation Projects.” Strategies Beyond Borders – Transforming Higher Education in a Digital Age. Book of Abstracts, edited by Hochschulforum Digitalisierung , 2019, pp. 12–14.
LibreCat | Files available
 

2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 18155
Merten, Marie-Luis, and Doris Tophinke. “Interaktive Analyse historischen Grammatikwandels. Konstruktionsgrammatik trifft auf machine learning.” Jahrbuch für Germanistische Sprachgeschichte, vol. 10 (1), 2019, pp. 303–23.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 18458
Tophinke, Doris, et al., editors. Sprachstrukturelle Modelle. Konvergenzen theoretischer und empirischer Forschung. Vol. 4/2019, V&R unipress (Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes 4/2019), 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18782
Seng, Eva-Maria. “- ‘德国制造’——德意志制造联盟:20 世纪早期的德国工业设计、建筑设计与艺术院校改革 - ‘Made in Germany’- The German Werkbund: Industrial Design, Architecture and Art School Reform in the Early 20th Century.” Zhuangshi 6, 2019, pp. 72–86.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18819
Seng, Eva-Maria. “Kandidatur zum Bauhüttenwesen Die internationale für das immaterielle Kulturerbe der UNESCO.” „Genius loci“. Dombaumeistertagung Paderborn 23.-29. September 2018, edited by Metropolitankapitel Paderborn , 2019, pp. 150–55.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 18922
Hüpping, Birgit, and Petra Büker. “Kinder als Forscher in eigener und gemeinsamer Sache – ein Weg zur Partizipation? Ein kinderrechtebasierter didaktischer Ansatz und dessen Relevanz aus der Perspektive von Grundschulkindern.” Pädagogischer Blick, no. 3, 2019, pp. 159–73.
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2019 | Book Review | LibreCat-ID: 18991
Peckhaus, Volker. “Fukś, Henryk, ‘Magic Squares of Subtraction of Adam Adamandy Kochański’, in: M. Zack/D. Schlimm (Hgg.), Research in History and Philosophy of Mathematics, Birkhäuser/Springer: Cham 2017 (Proceedings of the Canadian Society for History and Philosophy of Mathematics), 81–95.” Mathematical Reviews [MR3823511], MR3823511, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18953
Büker, Petra, and Claudia Vorst. “Kompetenzerwerb im Lese- und Literaturunterricht der Grundschule.” Lese- und Literaturunterricht, edited by Michael Kämper-van den Boogaart and Kaspar H. Spinner, 3., stark überarbeitete Auflage, vol. 11/2, Schneider, 2019, pp. 21–50.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 19052
Eke, Norbert Otto, and Stephanie Willeke, editors. Zwischen den Sprachen – mit der Sprache? Deutschsprachige Literatur in Palästina und Israel. Aisthesis, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19158
Eke, Norbert Otto, and Angelika Strotmann. “Davidfigur und Opfermotiv – Jüdisch-christliche Transformationen biblischer Texte.” Davidfigur und Opfermotiv – Jüdisch-christliche Transformationen, edited by Norbert Otto Eke and Angelika Strotmann, Schöningh, 2019, pp. 1–8.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19160
Eke, Norbert Otto. “Historischer Abriss: Aufklärung bis Gegenwart.” Grundthemen der Literaturwissenschaft: Literarische Institutionen, edited by Norbert Otto Eke and Stefan Elit, de Gruyter, 2019, pp. 60–107.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 9613
Kersting, Joschka, et al. “In Reviews We Trust: But Should We? Experiences with Physician Review Websites.” Proceedings of the 4th International Conference on Internet of Things, Big Data and Security, edited by Muthu Ramachandran et al., SCITEPRESS, 2019, pp. 147–55.
LibreCat | Files available | Download (ext.)
 

2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 20686
Hagengruber, Ruth. “Die gestohlene Geschichte. .” philosophie Magazin, no. 13, Philomagazin , 2019, pp. 8–14.
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