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9037 Publications
2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48684
Hartung, O. (2009). Geschichte – Schreiben – Lernen. Empirische Erkundungen epistemischer Textarbeitsformen im Geschichtsunterricht. In J. Hodel & B. Ziegler (Eds.), Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 07: Beiträge zur Tagung “Geschichtsdidaktik empirisch 07” (1st ed., pp. 253–264). HEP.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47734
Bartz, C. (2009). Normativité et normalité du discours allmand sur la télévision dans les années 1950. In M. Berton & A.-K. Weber (Eds.), La télévision du téléphonoscope à youtube. Pour une archéologie de l’audiovision (pp. 197–211). Antipodes.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31292
Schuster, B.-M. (2009). Professionalisierung durch Oberflächen: Schreiben über psychisch Kranke im 19. Jahrhundert. In A. Linke & H. Feilke (Eds.), Oberfläche und Performanz. Untersuchungen zur Sprache als dynamische Gestalt (pp. 369–388). Niemeyer.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31290
Schuster, B.-M. (2009). Biographisches Erzählen und digitale Medien. In C. Klein (Ed.), Handbuch Biographie. Methoden, Traditionen, Theorien (pp. 182–189). J.B. Metzler.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31288
Schuster, B.-M., & Wich-Reif, C. (2009). Backfisch – Jugendlicher – Teenie. Veränderungen von Personenbezeichnungen wahrnehmen. In B.-M. Schuster (Ed.), Praxis Deutsch 215 (pp. 14–17).
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 48679 | 
Hartung, O., & Krüger, A. (2009). Gab es ein „Augusterlebnis“ in Gießen 1914? Mitteilungen des Oberhessischen Geschichtsvereins Gießen, 94, 157–176.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49795
Jacke, C., & Kleiner, M. S. (2009). Auf der Suche nach Musik! Zur Bedeutung von populärer Musik bei MTV Germany und VIVA. In C. Jost, K. Neumann-Braun, D. Klug, & A. Schmidt (Eds.), Die Bedeutung populärer Musik in audiovisuellen Sendeformaten. (pp. 145–173). Nomos.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 49798
Jacke, C. (2009). Pop und Erinnerung. Ein Fundament für Förderung von, Forderungen an und Aufforderungen durch Popkultur. kulturpolitische mitteilungen. Zeitschrift für Kulturpolitik der Kulturpolitischen Gesellschaft., 126 (III/2009), 54–55.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 49794 |
Jacke, C. (2009). Locating Intermediality: Socialization by Communication and Consumption in the Popular-Cultural Third Places of the Music Club and Football Stadium. Culture Unbound. Journal of Current Cultural Research., 1(2), 331–348.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49800
Jacke, C. (2009). „Rektales Reinigungserlebnis". Unterhaltung und Medienkritik in Zeiten des latenten Als-ob. In K. Merten (Ed.), nstruktion von Kommunikation in der Mediengesellschaft. Festschrift für Joachim Westerbarkey. (pp. 175–194). VS.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 49796
Jacke, C., & Zierold, M. (2009). Produktive Konfrontationen. Warum der Erinnerungsdiskurs von dem Austausch mit der Popkulturforschung profitiert - und umgekehrt. Medien & Zeit. Kommunikation in Vergangenheit und Gegenwart., 24(04/2009), 4–13.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49799
Jacke, C. (2009). Cat Power und die Stärke der vermeintlichen Schwäche. In P. Nachtnebel (Ed.), For The Sake Of the Song. Amerikas neue Songwriter. (pp. 73–91). Ventil.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 49797
Jacke, C., Zierold, M., & Schwarzenegger, C. (2009). Editorial. Medien & Zeit. Kommunikation in Vergangenheit und Gegenwart., 24(04/2009), 2–3.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49801
Jacke, C. (2009). John Clarke, Toni Jefferson, Paul Willis und Dick Hebdige: Subkulturen und Jugendstile. In A. Hepp, T. Thomas, & F. Krotz (Eds.), Schlüsselwerke der Cultural Studies. (pp. 138–155). VS.
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2009 | Book Review | LibreCat-ID: 50608
Hälterlein, J. (2009). Rezension zu: Kleinschmidt, Christian: Konsumgesellschaft. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2008. In Sic et Non. Zeitschrift Philosophie / Kultur im Netz (Issue 11).
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50709
Albus, V. (2009). Schön und hässlich. In J. Peters & B. Rolf (Eds.), philo praktisch 1, Unterrichtswerk für Praktische Philosophie in Nordrhein-Westfalen (pp. 160–173).
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 53693
Reis, O. (2009). Die Ausbildung von ReligionslehrerInnen in postmodernen Stürmen. Lebendige Seelsorge, 60(3), 192–196.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53711
Reis, O. (2009). Vom Reflex zur Reflexion – Prüfen und Bewerten von Prozessen reflexiven Lernens. In B. Berendt, H. P. Voss, & J. Wildt (Eds.), Neues Handbuch Hochschullehre: Vol. 3.2.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53712
Reis, O. (2009). Durch Reflexion zur Kompetenz – Eine Studie zum Verhältnis von Kompetenzentwicklung und dem reflexiven Lernen an der Hochschule. In R. Schneider, B. Szczyrba, U. Welbers, & J. Wildt (Eds.), Wandel der Lehr- und Lernkulturen an Hochschulen (pp. 100–120).
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 53012
Reis, O. (2009). Mit Glaubensaussagen Lernprozesse gestalten. KatBl, 134, 112–121.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 53013
Reis, O. (2009). Wie kommt die Rede von der Auferstehung in den Lernprozess? Das Verstehen von Auferstehung und seine Bedeutung für schulische Lernprozesse. Religionspädagogische Beiträge 63/2009, 39–56.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 51081
Klingmann, H. (2009). Taugt die Populäre Musik zur Leitkultur? Musikpädagogik im Spannungsfeld von Hochkultur und musikkultureller Realität. Neue Musikzeitung, 58(9).
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51082
Klingmann, H., & Seemann, G. (2009). Orishas und magische Trommelrhythmen. Tanz und Trance. In M. Detterbeck & W. Schmid (Eds.), Black Music. Von der Musik der Sklaven zur musikalischen Weltsprache. Themenheft für Schüler ab der 7. Jahrgangsstufe. (pp. 30–33). Helbling.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54124
Meyer-Hamme, J. (2009). Historische Identitäten und Geschichtsunterricht in der Einwanderungsgesellschaft – ein Werkstattbericht. In J. Hodel & B. Ziegler (Eds.), „Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 07“. Beiträge zur Tagung „geschichtsdidaktik empirisch 07" (pp. 169–177).
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2009 | Book | LibreCat-ID: 41125
Meyer-Hamme, J. (2009). Historische Identitäten und Geschichtsunterricht. Fallstudien zum Verhältnis von kultureller Zugehörigkeit, schulischen Anforderungen und individueller Verarbeitung. (Vol. 26).
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54123
Meyer-Hamme, J. (2009). „Dieses Kostüm deutsche Geschichte“. In V. Georgi & R. Ohliger (Eds.), Crossover Geschichte. Historisches Bewusstsein Jugendlicher in der Einwanderungsgesellschaft (pp. 75–89).
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 54125
Meyer-Hamme, J. (2009). Historische Identitäten und Geschichtsunterricht. Rhino-Didaktics. Zeitschrift Für Bildungsgangforschung Und Unterricht, Nr. 31 (Abrufbar Unter: Http://Rhinodidactics.de/Artikel/Bildungsgangdidaktik-2009-12-01.Html).
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54347
Feustel, A., Hilzinger, S., Knapp, G., & Hansen Schaberg, I. (2009). Zwischen Emigrationshilfe und Amerikanisierungserwartung - Die Arbeit der German Jewish Children’s Aid. In Die Vertreibung des Sozialen (pp. 130–151).
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2008 | Book | LibreCat-ID: 24914
Elit, S. (2008). Lyrik. Gattungsgeschichte, Formen, Analysetechniken. Fink.
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2008 | Book Review | LibreCat-ID: 24947
Elit, S. (2008). Kai Bremer, Fabian Lampart, Jörg Wesche (Hgg.): Schreiben am Schnittpunkt. Poesie und Wissen bei Durs Grünbein. In Zeitschrift für deutsche Philologie. https://doi.org/10.37307/j.1868-7806.2008.02.18
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| DOI
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19460
Eke, N. O. (2008). Vorwort. In Werner Fritsch/Johanna Fritsch: Das Meer rauscht und rauscht – bis es lauscht. Hörstück (pp. 3–8). Paderborn.
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2008 | Book Review | LibreCat-ID: 19509
Eke, N. O. (2008). Stefan Hulfeld: Theatergeschichtsschreibung als kulturelle Praxis. Wie Wissen über Theater entsteht. Zürich: Chronos, 2007. Germanistik.
LibreCat
2008 | Book Review | LibreCat-ID: 19510
Eke, N. O. (2008). Lisa Marie Küssner: Sprach-Bilder versus Theater-Bilder. Möglichkeiten eines szenischen Umgangs mit den „Bilderwelten“ von Werner Fritsch. Marburg: Tectum, 2006. Germanistik.
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2008 | Book Review | LibreCat-ID: 19512
Eke, N. O. (2008). Stefanie Watzka: Verborgene Vermittler. Ansätze zu einer Historie der Theateragenten und -verleger. Marburg: Tectum, 2006. Germanistik.
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2008 | Book Review | LibreCat-ID: 19517
Eke, N. O. (2008). Olaf Briese: Angst in den Zeiten der Cholera. 4 Bde. Berlin: Akademie Verlag, 2003. Übersetzen im Vormärz. Hg. von Bernd Kortländer und Hans T. Siepe (Forum Vormärz Forschung. Jahrbuch 2007). Bielefeld: Aisthesis.
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2008 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19920
Büker, P. (2008). Europäische Bildung im Sachunterricht – Bilanz und Perspektiven für Forschung und Praxis. Vortrag an der 17. Jahrestagung Kommission „Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe“ der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Bergische Universität Wuppertal.
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2008 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19921
Büker, P., & Nitsche, A. (2008). Biografische Arbeit in der LehrerInnenausbildung. Fritz Seydels Konzept einer Verknüpfung ästhetischer und biografischer Verfahren. Vortrag im Forschungskolleg „Ästhetisches Lernen“ am PLAZ. Universität Paderborn.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 28072
Bloh, B., & van Ophuysen, S. (2008). Was bedingt die Wahl eines nicht empfohlenen höheren Bildungsgangs? Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 11, 626-647. Zeitschrift Für Erziehungswissenschaft, 11, 626–647. https://doi.org/10.1007/s11618-008-0037-z
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| DOI
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 28767
Müller, M. (2008). Challenges and opportunities for methodologically principled L2 pronunciation training in German textbooks and class. Forum Deutsch – Research Forum, 16(2), 30–37.
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2008 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 26729
Hellmich, F. (Ed.). (2008). Lehr-Lernforschung und Grundschulpädagogik. Klinkhardt.
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2008 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 26730
Hellmich, F., & Köster, H. (Eds.). (2008). Vorschulische Bildungsprozesse in Mathematik und Naturwissenschaften. Klinkhardt.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26765
Hellmich, F. (2008). Bedingungen für erfolgreiche Leselernprozesse bei leistungsschwächeren Kindern. In J. Ramseger & M. Wagener (Eds.), Chancenungleichheit in der Grundschule – Ursachen und Wege aus der Krise (Vol. 12, pp. 195–198). VS Verlag für Sozialwissenschaften.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26766
Hellmich, F., & Sämisch, M. (2008). Chancengleichheit im mathematischen Anfangsunterricht durch eine frühzeitige Diagnose mathematischer Vorläuferfähigkeiten. In J. Ramseger & M. Wagener (Eds.), Chancenungleichheit in der Grundschule – Ursachen und Wege aus der Krise (Vol. 12, pp. 223–226). VS Verlag für Sozialwissenschaften.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 26767
Hellmich, F. (2008). Erklärungsfaktoren für Geschlechterunterschiede in der Lesekompetenz bei Grundschulkindern am Ende ihrer Grundschulzeit. Zeitschrift für Grundschulforschung. Bildung im Elementar- und Primarbereich, 2, 46–58.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26768
Hellmich, F. (2008). Empirische Bildungsforschung und Grundschulpädagogik. In F. Hellmich (Ed.), Lehr-Lernforschung und Grundschulpädagogik (pp. 46–75). Klinkhardt.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26769
Hellmich, F., & Jahnke-Klein , S. (2008). Selbstbezogene Kognitionen und Interessen von Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule. In A. Prengel & B. Rendtorff (Eds.), Kinder und ihr Geschlecht. Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft (pp. 111–120). Barbara Budrich.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26771
Hellmich, F. (2008). Individuelle und schulische Bedingungen im Leseunterricht der Grundschule. In B. Hofmann & R. Valtin (Eds.), Checkpoint Literacy. Tagungsband 1 zum 15. Europäischen Lesekongress 2007 in Berlin (pp. 172–182). Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 26772
Hellmich, F. (2008). “Ich mach` das so, wie machst du das eigentlich?” – Diagnose und Förderung von Lernstrategien bei Kindern im Grundschulalter. Sache - Wort - Zahl, 92, 48–53.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26774
Hellmich, F., & Jansen, S. (2008). Diagnose mathematischer Vorläuferfähigkeiten im vorschulischen Bereich. In F. Hellmich & H. Köster (Eds.), Vorschulische Bildungsprozesse in Mathematik und Naturwissenschaften (pp. 59–81). Klinkhardt.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26776
Hellmich, F. (2008). Förderung mathematischer Vorläuferfähigkeiten im vorschulischen Bereich – Konzepte, empirische Befunde und Forschungsperspektiven. In F. Hellmich & H. Köster (Eds.), Vorschulische Bildungsprozesse in Mathematik und Naturwissenschaften (pp. 83–102). Klinkhardt.
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