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44781 Publications
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60477
Schubatzky, T., Burde, J.-P., Große-Heilmann, R. I., Lachner, A., Riese, J., & Weiler, D. C. (2025). From knowledge to intention: The role of TPACK and self-efficacy in technology integration. Computers and Education Open, 8, 100246. https://doi.org/10.1016/j.caeo.2025.100246
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60508
Höper, L., & Schulte, C. (2025). ReVEAL model and its application to revealing viewpoints on educational approaches to learning about data and AI. Computer Science Education, 1–33. https://doi.org/10.1080/08993408.2025.2516957
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60511
Kulgemeyer, C., & Hörnlein, M. (2025). Zwischen Verstehensillusion und Wissenserwerb. Plus Lucis, 2, 10–12.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59891
Bodynek, J., Gaigulo, D., Mayer, A., & Jonas, K. (2025). Entwicklung und Evaluation eines Förderkonzeptes der morphologischen Bewusstheit – Vorstellung eines Forschungsvorhabens [Posterpräsentation]. AESF Frühjahrskonferenz, Oldenburg .
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60528
Korte, J., & Grimminger-Seidensticker, E. (2025). #Fitspiration als Teil der juvenilen Bewegungskultur im Sportunterricht. Ergebnisse einer qualitativen Interviewstudie mit Sportlehrkräften. Zeitschrift Für Sportpädagogische Forschung, 13(1), 52–77. https://doi.org/10.5771/2196-5218-2025-1-52
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 60296
Vöing, N. (Ed.). (2025). Praxishandbuch Hochschullehre II. utb GmbH. https://doi.org/10.36198/9783838563305
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 60295
Vöing, N. (Ed.). (2025). Praxishandbuch Hochschullehre I. utb GmbH. https://doi.org/10.36198/9783838563299
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60530
Grimminger-Seidensticker, E., & ComeNet 5, A. (2025). Körperbilder und Social Media im Sportunterricht. Herausforderungen und Chancen für Lehrkräfte. sportunterricht, 74(6), 250–253. https://doi.org/10.30426/SU-2025-06-2
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60532 | 
Biehler, R., & Schulte, C. (2025). Lessons Learned from the ProDaBi Project: Shaping Perspectives at the Intersection of Data, AI, and Education Towards Fostering AI and Data Science Literacy in Schools Across Disciplines. In Proceedings of the 1st Symposium on Integrating AI and Data Science into School Education Across Disciplines (AIDEA 1 2025), Salzburg, Austria.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60531
Grimminger-Seidensticker, E., Voogd, A., & Krückels, M. (2025). Körperbilder und soziale Medien im Sportunterricht. Ist ein schöner Körper ein gesunder Körper? sportunterricht, 74(6), 267–271.
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 60297
Bohndick, C., Kordts, R., Leschke, J., & Vöing, N. (Eds.). (2025). Scholarship of Teaching and Learning und disziplinäre Forschung: Eine komplexe Beziehung. Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-47908-4
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60538
Kummita, S., Miao, M., Bodden, E., & Wei, S. (2025). Visualization Task Taxonomy to Understand the Fuzzing Internals. ACM Transactions on Software Engineering and Methodology. https://doi.org/10.1145/3718346
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60534
Vorbohle, C. (n.d.). Toward Design Principles to Enhance Visual Inquiry Tools for Ecosystem Design. Proceedings of the Business Model Conference 2025. Business Model Conference 2025, Oulu, Finland.
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2025 | Misc | LibreCat-ID: 60544
Kraft, K., & Haase, B. (2025). Mode – Kleidung – Textil. Grundlegung und Methode. De Gruyter.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60169
Althaus, M., Vorbohle, C., Müller, M., & Kundisch, D. (2025). Setting the stage for a flourishing cultural data ecosystem: A spotlight on business models of cultural event platforms. Electronic Markets, 35(1), Article 47. https://doi.org/10.1007/s12525-025-00790-y
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2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 60550
Dewerth, M.-O. (2025). The effect of phosphine on hydrogen/ammonia combustion in a plug flow reactor. 12th European Combustion Meeting, Edinburgh.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60552
Arns, R., McClish, R., Hemberger, P., Bodi, A., Bouwman, J., Kasper, T., & Schleier, D. (2025). Is Phenylnitrene a Missing Link in the Formation of Polycyclic Aromatic Nitrogen Heterocycles? Angewandte Chemie International Edition. https://doi.org/10.1002/anie.202503940
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60551
Arns, R., McClish, R., Hemberger, P., Bodi, A., Bouwman, J., Kasper, T., & Schleier, D. (2025). Is Phenylnitrene a Missing Link in the Formation of Polycyclic Aromatic Nitrogen Heterocycles? Angewandte Chemie International Edition. https://doi.org/10.1002/anie.202503940
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60558
Neuhausen, T. (2025). Die Übersetzung von Inspiration in Songs. Referenzielle Songwriting-Praktiken in Bedroom-Studios. In M. Ahlers, J.-P. Herbst, & K. Holtsträter (Eds.), Popular Music Songwriting as Cultural, Creative, and Economic Practice / Songwriting von populärer Musik als kulturelle, kreative und ökonomische Praxis (pp. 89–110). Waxmann.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60559
Godau, M., & Neuhausen, T. (2025). Becoming a One-Person-Band. Zur soziomateriellen Konstitution informeller Bildungspraxis als zirkulierendes Referenzieren. In W. Fuhrmann, C. Herr, & K. Mackensen (Eds.), Rollen und Funktionen von Musik in der digitalen Ära (pp. 185–220). Rombach Wissenschaft.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60562
Ricke, A., Bagge, M., & Fornoff-Petrowski, C. (2025). Gemeinschaftliches (musik-)kulturelles Handeln. Einführende Gedanken und Beispiele. In M. Bagge, C. Fornoff-Petrowski, A. Ricke, & S. Rode-Breymann (Eds.), (Wahl-)Verwandtschaften. Gemeinschaftliches kulturelles Handeln (pp. 15–41). Böhlau. https://doi.org/10.7788/9783412532420.15
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60560
Engemann, M., Meier, J., & Rogge, L. (2025). Videospiele(n) im Pädagogikunterricht - Fachdidaktische Überlegungen zum Einsatz eines Videospiels mit historischem Inhalt. Zeitschrift PädagogikUNTERRICHT, 45(2/3), 53–63.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60565
Bocchini, A., Gerstmann, U., & Schmidt, W. G. (2025). Microscopic origin of gray tracks in <mml:math xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mml:msub><mml:mi>KTiOPO</mml:mi><mml:mn>4</mml:mn></mml:msub></mml:math>. Physical Review B, 111(10), Article 104103. https://doi.org/10.1103/physrevb.111.104103
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60549
Müller, M. (n.d.). Guardians of Giving – An Empirical Analysis of the Relationship between Charitable Crowdfunding and Acquisitive Crime,” Proceedings of the 33rd European Conference on Information Systems (ECIS). Proceedings of the 33rd European Conference on Information Systems (ECIS). 33rd European Conference on Information Systems (ECIS), Amman, Jordan.
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 60563
Ricke, A., Bagge, M., Fornoff-Petrowski, C., & Rode-Breymann, S. (Eds.). (2025). (Wahl-)Verwandtschaften. Gemeinschaftliches kulturelles Handeln (Vol. 21). Böhlau.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60571
Kaltenpoth, S., & Müller, O. (2025). Don’t Touch the Power Line - A Proof-of-Concept for Aligned LLM-Based Assistance Systems to Support the Maintenance in the Electricity Distribution System. ACM SIGEnergy Energy Informatics Review, 4(4), 16–22. https://doi.org/10.1145/3717413.3717415
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2025 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 60574 |
Lewis, D., Plaksin, A. V. K., & Stremel, S. (Eds.). (2025). Music Encoding Conference 2025 - Book of Abstracts. Knowledge Commons. https://doi.org/10.17613/20S0D-GQ678
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60578 |
Elit, S. (2025). Komische Fluchten aus der „Deutschen Chronik“ oder (Selbst-)Archivierung der 1980er Jahre? https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-2348
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60580
Zare Pour, M. A., Shekarabi, S., Ruiz Alvarado, I. A., Diederich, J., Gao, Y., Paszuk, A., Moritz, D. C., Jaegermann, W., Friedrich, D., van de Krol, R., Schmidt, W. G., & Hannappel, T. (2025). Exploring Electronic States and Ultrafast Electron Dynamics in AlInP Window Layers: The Role of Surface Reconstruction. Advanced Functional Materials. https://doi.org/10.1002/adfm.202423702
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58642
Devaraj, V., Ruiz Alvarado, I. A., Lee, J.-M., Oh, J.-W., Gerstmann, U., Schmidt, W. G., & Zentgraf, T. (2025). Self-assembly of isolated plasmonic dimers with sub-5 nm gaps on a metallic mirror. Nanoscale Horizons, 10, 537–548. https://doi.org/10.1039/d4nh00546e
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60583
Strüwer, J., Trentinaglia, R., Wohlers, B., Bodden, E., & Dumitrescu, R. (2025). Assessing and Communicating Software Security: Enhancing Software Product Health with Architectural Threat Analysis. AHFE International, 168. https://doi.org/10.54941/ahfe1006145
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37722
Öhlschläger, C. (2025). Literaturen vom 19. bis zum 21. Jahrhundert (thematische, ästhetische, mediale Transformationen hin zu einer technologisch aufgerüsteten Weltkommunikation). In V. Borsò & S. Schahadat (Eds.), Grundthemen der Literaturwissenschaft: Weltliteratur. (Vol. 8, pp. 361–374). De Gruyter.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60422
Bartlitz, D. (2025). Positivdiskriminierung im Wettbewerb der Preisvergleichsdienste. Zeitschrift für Wirtschaftsrecht (ZIP), 28, 1641–1651.
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 56749
Bergmann, C. D., & Blanton IV, T. R. (Eds.). (2025). Imitating Abraham: Ritual and Exemplarity in Jewish and Christian Contexts (Vol. 42). Brill.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60587
Schapeler, T., Schlue, F., Stefszky, M., Brecht, B., Silberhorn, C., & Bartley, T. (2025). Optimizing photon-number resolution with superconducting nanowire multi-photon detectors. In M. A. Itzler, K. A. McIntosh, & J. C. Bienfang (Eds.), Advanced Photon Counting Techniques XIX. SPIE. https://doi.org/10.1117/12.3054905
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2025 | Book | LibreCat-ID: 59902
Engemann, M. (2025). Lehrkräftekooperation und Digitalisierung. Digital-kooperative Arbeitsbeziehungen im Schulfach Erziehungswissenschaft. Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-48493-4
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60592 |
Biegler, M., Yang, K., Meschut, G., & Rethmeier, M. (2025). Occurrence and avoidance of liquid metal embrittlement in resistance spot welding of springback-afflicted deep-drawn components. Science and Technology of Welding and Joining. https://doi.org/10.1177/13621718251340452
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60226
Koppius, S. N., Beutner, M., Krings, S. C., Schäfers, J., Temmen, K., Sauer, S., Pieper, C., & Schuba, K. (2025). Die Ausbildung von morgen gestalten: mit 5G und für 5G. (AG Berufliche Bildung, Ed.; Vol. 23, pp. 122–129).
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60602
Rößner, M., Binder, K., Geier, C., & Krauss, S. (2025). Students’ performance and typical errors in filling empty probabilistic visualizations with probabilities or frequencies. Educational Studies in Mathematics. https://doi.org/10.1007/s10649-024-10372-y
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35659 |
Webersen, Y., & Riese, J. (2025). „Die Erde ist eine Scheibe und wir waren nie auf dem Mond!“? Ein Seminar zur Nature of Science und Techniken der Wissenschaftsleugnung. In H. van Vorst (Ed.), Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Bochum 2024 (pp. 764–767).
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60606
Rabbe, L., Tomm, E., Grundmeier, G., & Keller, A. (2025). Toward high-density streptavidin arrays on DNA origami nanostructures. RSC Advances, 15(30), 24536–24543. https://doi.org/10.1039/d5ra03393d
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60607
Süßmann, J. (2025). Westfalenspott/Westfalenlob vom Humanismus bis zum 17. Jahrhundert. Mit einem Ausblick auf die Wirkung in der Moderne. In J. Hersh, R. Linde, M. Kroker, L. Wolfram, & LWL-Museum in der Kaiserpfalz Paderborn (Eds.), 775 — Westfalen. Das Buch. Eine Region wird gemacht. Begleitband zur Ausstellung im LWL-Museum in der Kaiserpfalz Paderborn, 16. Mai 2025–1. März 2026 (pp. 157–165). Schnell & Steiner.
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2025 | Misc | LibreCat-ID: 60609 |
Süßmann, J. (2025). Der Begriff der Religion im ersten deutschen Fremdwörterbuch von 1571.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59636
Bohndick, C., Breetzke, J., Klingsieck, K. B., & Buhl, H. M. (2025). Students’ personality impacts sense of belonging of students in different ways. Social Psychology of Education, 28. https://doi.org/10.1007/s11218-025-10058-0
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 55037
Buhrman, H., Gharibian, S., Landau, Z., Gall, F. L., Schuch, N., & Tamaki, S. (2025). Beating Grover search for low-energy estimation and state preparation. Physical Review Letters, 135, 030601. https://doi.org/10.1103/29qw-bssx
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| arXiv
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58187
Seguin, B. F. (2025). Symmetries of various sets of polynomials. Beiträge Zur Algebra Und Geometrie. https://doi.org/10.1007/s13366-025-00800-2
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| arXiv
2025 | Misc | LibreCat-ID: 60633 |
Spener, A. M. (2025). Blogpost: “Praxisseminar zur Konzeption und Publikation eines wissenschaftlichen Sammelbands.” Lit:Seminar (Hypotheses). https://doi.org/10.58079/14BVP
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60638
Reis, O. (2025). SoTL und Forschung in der Religionspädagogik. In C. Bohndieck & R. Kordts (Eds.), Scholarship of Teaching and Learning und disziplinäre Forschung: Eine komplexe Beziehung (1st ed., Vol. 1, pp. 95–100). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-47908-4_16
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2025 | Dissertation | LibreCat-ID: 60589
Große-Heilmann, R. I. (2025). Entwicklung fachdidaktischen Wissens zum Einsatz digitaler Medien im Fach Physik (Vol. 388). Logos Verlag Berlin. https://doi.org/10.30819/5943
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2025 | Book | LibreCat-ID: 60640 |
Fuchs, C. (2025). World War and World Peace in the Age of Digital Capitalism. University of Westminster Press. https://doi.org/10.16997/mpub.13082283
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60285
Lüder, S., Wolf, E., Schmale, H. C., & Brosius, A. (2025). Investigation of the impact of a rotationally superimposed punch stroke on the binding mechanisms of a clinched joint. MATEC Web of Conferences, 408, Article 01086. https://doi.org/10.1051/matecconf/202540801086
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52248
Kunert, I. D. (2025). Präferenzen beim Gebrauch von Konklusionsmarkern im Französischen und im Deutschen. In E. Lavric, P. Mayr, C. Feyrer, C. Konecny, & W. Pöckl (Eds.), Lexikologie, Phraseologie, Semantik kontrastiv. Romanisch-deutsche und innerromanische Streifzüge (Vol. 2, pp. 149–168). Frank & Timme.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60646
Richter, S. (2025). Passiv genderkompetente Lehrkräfte. In Beiträge zur Schulentwicklung. wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/i77789w033
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60659 |
Huybrechts, Y., & Di Pillo, T. (2025). La famille de Neuveforge comme lien entre Pays-Bas et Saint-Empire. Partie ii. BeNeLuxNet.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60660 |
Huybrechts, Y., & Di Pillo, T. (2025). Liens et défis entre Pays-Bas espagnols et Saint-Empire romain germanique. Partie i. BeNeLuxNet.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60661 |
Huybrechts, Y., & Di Pillo, T. (2025). La famille Neuveforge : une influence diplomatique concrète. Partie iii. BeNeLuxNet.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60656
Löper, M. F., & Hellmich, F. (2025). Determinants of primary school students’ support and their attitudes towards peers with social and emotional difficulties. Research on Preschool and Primary Education, 3(1), 166–177. https://doi.org/10.55976/rppe.320251382166-177
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60663 |
Huybrechts, Y., & Sanders, J. (2025). Lipsius, ein katholischer Antimachiavelli? BelgienNet.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60472 |
Rezat, S., Kilsbach, S., Karabey, R., Michel, N., Stahl, M., & Wachsmuth, H. (2025). Didaktische Modellierung automatisierten adaptiven Feedbacks zu argumentativen Lerner*innentexten. Leseräume: Zeitschrift für Literalität in Schule und Forschung, 11, 1–15. https://leseräume.de/wp-content/uploads/2025/06/Rezat-et-al-2025-LR-JG12-H11.pdf
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60665
Huybrechts, Y. (n.d.). ‘Flandern‘ zwischen Trennung und Vereinigung – Misere von 1585 bis 1815? „Flämische Kulturwoche“ – Burg Rothenfels, Burg Rothenfels.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58895
Rezat, S., Kilsbach, S., Michel, N., Karabey, R., Stahl, M., & Wachsmuth, H. (2025). Mehrebenenannotation argumentativer Lerner*innentexte für die automatische Textauswertung. Zeitschrift für Angewandte Linguistik, 82, 1–28. https://doi.org/10.1515/zfal-2025-2003
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60672
Huybrechts, Y. (n.d.). Was ist Flandern in der Geschichte Flanderns? „Flämische Kulturwoche“ – Burg Rothenfels, Burg Rothenfels.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60674
Rezat, S., & Schindler, K. (2025). Textgenerierende KI im Deutschunterricht: Texte lesen und schreiben mit KI. Praxis Deutsch, 311, 4–13.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60675
Rezat, S., & Feilke, H. (2025). Metatextuelle Textprozeduren: Gliedern und Zusammenfassendes Wiedergeben. . In S. Schicker, M. Akbulut, V. Reinsperger, & M. Hendler (Eds.), Zusammen:gedacht. Transdisziplinäe Perspektiven auf Literalität und Schreiben im Kontext von Mehr-sprachigkeit. Festschrift für Sabine Schmölzer-Eibinger. (pp. 62–74). Beltz.
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2025 | Special Issue | LibreCat-ID: 60677 |
Forschungsperspektiven zu KI und Schreiben. (2025). In S. Brommer, S. Rezat, K. Schindler, & M. Steinbrenner (Eds.), Zeitschrift für Literalität in Schule und ForschungLeseräume. (Vol. 11).
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60685
Vukadinovic, V. S. (2025). Von der Entschwulung der Welt. Wie die queere Weltanschauung den Hass auf männliche Homosexuelle modernisierte. In Jahrbuch Sexualitäten 2025 (pp. 98-114.).
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2025 | Book | LibreCat-ID: 60679
Rezat, S., & Feilke, H. (n.d.). Textprozeduren. Werkzeuge für den Schreibunterricht – Grundlagen und unterrichtspraktische Anregungen. Klett/Kallmeyer.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60680
Zapata Gonzalez, D. R., Meyer, M., & Müller, O. (2025). Bridging the gap between data-driven and theory-driven modelling – leveraging causal machine learning for integrative modelling of dynamical systems. European Conference on Information Systems, Amman, Jordan.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60709
Omoboye, A., Pothineni, B., Grundmeier, G., She, Z., & Keller, A. (2025). Surface potential-dependent assembly of DNA origami lattices at SiO2 surfaces. RSC Applied Interfaces. https://doi.org/10.1039/d5lf00169b
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2025 | Preprint | LibreCat-ID: 60718
Fichtel, L., Spliethöver, M., Hüllermeier, E., Jimenez, P., Klowait, N., Kopp, S., Ngonga Ngomo, A.-C., Robrecht, A., Scharlau, I., Terfloth, L., Vollmer, A.-L., & Wachsmuth, H. (2025). Investigating Co-Constructive Behavior of Large Language Models in Explanation Dialogues. In arXiv:2504.18483.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60734
Weiler, D. C., Burde, J.-P., Costan, K., Große-Heilmann, R. I., Kulgemeyer, C., Lässer, A., Riese, J., & Schubatzky, T. (2025). Bedürfnisse von Lehrkräften zu digitalen Medien adressieren! . In Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung (Ed.), Lernen, lehren und forschen im Schülerlabor.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60742 |
Schulte Eickholt, S. (2025). Fiktionale Wirklichkeiten oder wirkliche Fiktionen? Orhan Pamuks Museum der Unschuld als transmedialer Lernort. In S. Bernhardt (Ed.), Literaturausstellungen und Vermittlung. Transdisziplinäre Perspektiven: Vol. Band 14 (pp. 271–299).
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60743
Schulte Eickholt, S. (2025). Euripides, Kleist und James Camerons Avatar. Das Drama der Immanenz. In A. Anastasia , H. Michael, & T. Theano (Eds.), Deutsche Griechenland-Diskurse und Griechisch-Deutscher Kulturtransfer (pp. 45–66). Königshausen und Neumann.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60741
Grimminger-Seidensticker, E., & Korte, J. (2025). Fitnessbasierte Nutzung sozialer Medien im Jugendalter und im Sportunterricht. Empirische Einblicke in die Jugendkultur und in Perspektiven von Sportlehrkräften. sportunterricht, 74(7), 308–313. https://doi.org/10.30426/SU-2025-07-04
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60740
Fuchs, C. (2025). La relevancia de la teoría crítica de Franz L. Neumann: angustia y política en la nueva era del capitalismo autoritario. In L. Sánchez Marín & J. S. D. Giraldo (Eds.), Franz Neumann y la teoría política en la teoría crítica (pp. 115–142). Ennegativo Édiciones.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 36889
Webersen, Y., & Köthemann, M. (2025). Wie experimentieren eigentlich Physiker:innen? Einblicke in Forschungsprozesse mithilfe von Videointerviews . Naturwissenschaften Im Unterricht Physik , 207/208, 92–94.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60759
Berndt, A., Falkemeier, G., Kutter, A., Plaksin, A. V. K., Etezazi, S., & Dziwis, D. (2025). KreativInstitut.OWL: An Interdisciplinary Institute for Transfer Between Science, Cultural and Creative Industries. {Mensch Und Computer: Workshop Für Innovative Computerbasierte Musikinterfaces}.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60815 |
Zhao, Z., Weinberger, C., Steube, J., Bauer, M., Brehm, M., & Tiemann, M. (2025). Fast‐Responding O2 Gas Sensor Based on Luminescent Europium Metal‐Organic Frameworks (MOF‐76). Advanced Functional Materials, Article e11190. https://doi.org/10.1002/adfm.202511190
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60813
Seiler, M., Preuß, O. L., & Trautmann, H. (2025). RandOptGen: A Unified Random Problem Generator for Single- and Multi-Objective Optimization Problems with Mixed-Variable Input Spaces. In B. Filipic (Ed.), Proceedings of the Genetic and Evolutionary Computation Conference, GECCO 2025, NH Malaga Hotel, Malaga, Spain, July 14-18, 2025 (pp. 76–84). ACM. https://doi.org/10.1145/3712256.3726478
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60812
Preuß, O. L., Mensendiek, C., Rook, J., Bossek, J., & Trautmann, H. (2025). Automated Algorithm Configuration and Systematic Benchmarking for Heterogeneous MNK-Landscapes. In B. Filipic (Ed.), Proceedings of the Genetic and Evolutionary Computation Conference, GECCO 2025, NH Malaga Hotel, Malaga, Spain, July 14-18, 2025 (pp. 58–66). ACM. https://doi.org/10.1145/3712256.3726481
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60816
Häsel-Weide, U., Hußmann, S., & Nührenbörger, M. (2025). Flexibles Addieren und Subtrahieren im Zahlenraum bis 100. In C. Rechtsteiner (Ed.), Rechnen richtig lernen - flexibel, für alle und von Anfang an. Fachdidaktische Hintergründe und Lernangebote für die Grundschule (pp. 71–80). Klett Kallmeyer.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60814
Schede, E., Seiler, M., Tierney, K., & Trautmann, H. (2025). Deep reinforcement learning for instance-specific algorithm configuration (GECCO Best Paper Award). In B. Filipic (Ed.), Proceedings of the Genetic and Evolutionary Computation Conference, GECCO 2025, NH Malaga Hotel, Malaga, Spain, July 14-18, 2025 (pp. 1190–1198). ACM. https://doi.org/10.1145/3712256.3726480
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2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 60820
Philippi, M. (2025). Die Ambivalenz von Sichtbarkeit. Ethische Perspektiven auf die digitale Transformation. Sorbische Lebenswelten im digitalen Zeitalter, BTU Cottbus-Senftenberg, Cottbus.
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2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 60821
Philippi, M. (2025). Grenzen des Verstehens. Hermeneutik - oder: Was heißt “Verstehen”? Januartagung der Evangelischen Forschungsakademie, Berlin.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60838
Büker, P., & Glawe, K. (2025). Das Zentrum für KinderBildungsForschung als hybrider Ort der Vernetzung von Wissenschaft und Praxis im Grundschullehramtsstudium. Vernetzung in Hochschullernwerkstätten – einen Schritt weiter gehen. Bedingung, Mehrwert und Herausforderung, 169–180. https://doi.org/10.25656/01:32504; 10.35468/6147
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60843
Büker, P., & Fernhomberg, H. M. (2025). Wie hängen Forschen, Partizipation und die Entwicklung von Nachhaltigkeit zusammen? Befunde aus Interviews mit forschungserfahrenen Kindern. Jahrestagung der Kommission Pädagogik der frühen Kindheit (PdfK) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) mit dem Thema: Globale Krisen und Pädagogik der Frühen Kindheit. Freie Universität Bozen / Brixen.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60842
Büker, P., Kamin, A.-M., Oevel, G., Herding, J., Basten, N. C., Bruhnke, L., Henning, C., Jaenke, V., & Knurr, M. (2025). Neue Wege in der Lehre: Primarstufenlehrkräftebildung im Kontext von Inklusion und Chancengerechtigkeit in der PrimOER-Community transformativ gestalten. Posterbeitrag an der 38. Jahrestagung der Inklusionsforscher:innen. Universität zu Köln.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60844
Büker, P., Oevel, G., Herding, J., & Bruhnke, L. (2025). „Inklusive, chancengerechte Bildung durch die Kooperation von Lehrenden verbessern? – Fragen und Perspektiven im Rahmen des Aufbaus einer OER-Community für die Primarstufenlehrkräftebildung“. Workshopbeitrag im Rahmen der BMBF-Vernetzungstagung: OER im Blick. Fördern. Vernetzen. Fortentwickeln. Jena.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60851
Ghosh, K., Milaege, D., Steinmeier, P., Schaper, M., Hoyer, K.-P., & Pramanik, S. (2025). Effect of Strain Rate on the Deformation Behavior and Energy Absorption Characteristics of LPBF-Processed Ti2448 Microarchitectured Lattice Structures. Journal of Materials Engineering and Performance. https://doi.org/10.1007/s11665-025-11669-6
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60853
Decker, C., Möhwald, A. J., Uppenkamp, V., & Westphal, P. (2025). Gendersensible Bildung als Querschnittsaufgabe im Lehramtsstudium. In Beiträge zur Schulentwicklung. wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/i77789w017
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60859
Reis, O., Hofmeister, L., & Weber, C. (2025). Wenn Gemeinden sich selbst organisieren. Evaluationsstudie. In O. Reis, M. Kolk, & Erzbistum Paderborn (Eds.), PGR ohne amtliches Mitglied. Welche Konsequenzen hat der Rückzug von Hauptamtlichkeit aus der PGR-Arbeit für die Selbstorganisation des Gremiums? Modellraum 2 (1st ed., Vol. 3, p. 304). Erzbistum Paderborn.
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 60858
Reis, O., Kolk, M., & Erzbistum Paderborn (Eds.). (2025). PGR ohne amtliches Mitglied (Vol. 3). Erzbistum Paderborn.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60856
Schmitz, S. (2025). Bajo el signo de la abducción: la investigación de lo fantástico en la narrativa policial argentina desde 1950 hasta la actualidad. In S. Schmitz, D. A. Verdú Schumann, & D. B. Tecún (Eds.), Diálogos con lo fantástico en el policial latinoamericano (pp. 63–100). Iberoamericana, Vervuert.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60860
Fleischer, F. Y., & Biehler, R. (2025). ANALYZING STUDENTS’INFORMAL APPROACHES TO CREATING DECISION TREES IN THE CLASSROOM. In C. Cornejo, P. Felmer, D. M. Gomez, P. Dartnell, P. Araya, A. Peri, & V. Randolph (Eds.), Proceedings of the 48th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education: Research Reports, Vol. 1 (pp. 267–274).
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60861
Khanteimouri, P., & Campen, M. (2025). Guaranteed-Quality Rational Bézier Guarding. Computer-Aided Design, 188, Article 103931. https://doi.org/10.1016/j.cad.2025.103931
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60854
Jordans, M., & Riese, J. (2025). Welches Wissen nutzen Studierende bei der Planung von Physikunterricht mit digitalen Medien? In H. van Vorst (Ed.), Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Bochum 2024 (pp. 393–396).
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 60855
Schmitz, S., Verdú Schumann, D. A., & Barrientos Tecún, D. (Eds.). (2025). Diálogos con lo fantástico en el policial latinoamericano. Iberoamericana, Vervuert.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60867
Morrien, R. (2025). Trauma-Spuren und gefährdete Existenzen. Zu zwei Erzählungen Que Du Luus. In S. Höppner & A. Maxwill (Eds.), Literatur in Westfalen. Beiträge zur Forschung 21 (Vol. 21, pp. 173–180). Aisthesis Verlag.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60873
Krueger, B., Rajcsanyi, L. S., Hundertmark, K., Stutz, B., Hinney, A., & Buyken, A. E. (2025). Morning clock gene expression in young adults of early and late chronotypes. Scientific Reports, 15(1), Article 26709. https://doi.org/10.1038/s41598-025-12423-7
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2025 | Book Review | LibreCat-ID: 60869 |
Peckhaus, V. (2025). Bolzano, Bernard, Vermischte Schriften 1845–1847, hg. v. Otto Neumaier, Frommann-Holzboog, Eckhart Holzboog: Stuttgart-Bad Cannstatt 2024 (Bernard Bolzano-Gesamtausgabe. Reihe I: Schriften. Bd. 20,1). . In zbMATH Open, Zbl. 07965480.
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