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36785 Publications
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50297
Schmidt, Kai‐Uwe, and Charlene Weiß. “Existence of Small Ordered Orthogonal Arrays.” Journal of Combinatorial Designs, vol. 31, no. 9, Wiley, 2023, pp. 422–31, doi:10.1002/jcd.21903.
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2023 | Dissertation | LibreCat-ID: 50300
Weiß, Charlene. Linear Programming Bounds in Classical Association Schemes. 2023, doi:10.17619/UNIPB/1-1672.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50317
Autsch, Sabiene. “‘Fotonotizen’. documenta fifteen.” Impulse 6. Texte und Bilder zur Kunstvermittlung: ABHÄNGEN. Ein interdisziplinäres Projekt zur documenta fifteen (2022), edited by Sabiene Autsch and Tim Pickartz, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50335
Puscher, Sahra. “"More Human than Human.“ – Biopolitik Und Geschlecht in Alex Garlands Ex Machina.” Biopolitik(En) in Literatur, Film Und Serie. Aushandlungs- Und Reflexionsräume Vom 18. Jahrhundert Bis Heute, edited by Ronja Hannebohm and Anda-Lisa Harmening, vol. Bd. 4, 2023, pp. 203–17, doi:10.17619/UNIPB/1-1721.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50352
Kolbaum, AE, et al. “Assessment of Long-Term Dietary Cadmium Exposure in Children in Germany: Does Consideration of Data from Total Diet Studies Reduce Uncertainties from Food Monitoring Programmes?” Food Chem Toxicol, vol. 184, 2023, p. 114404.
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| PubMed | Europe PMC
2023 | Research Data | LibreCat-ID: 50347
Bretz, Kathrin, et al. SEMOK-1-2: Selbstwahrnehmung Motorischer Basiskompetenzen in Der Ersten Und Zweiten Primarschulklasse. Manual. LibreCat University, 2023, doi:10.5281/ZENODO.10130100.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50357 | 
Ertl, Hubert, et al. “Designbasierte Forschung in Der Beruflichen Bildung:Perspektiven Aus Wissenschaft, Praxis Und Politik. .” Wissenschaft Trifft Praxis - Designbasierte Forschung in Der Beruflichen Bildung., edited by H.-Hugo Kremer et al., vol. Band 30, Verlag Barbara Budrich, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50368
Nebel, Arjuna, et al. “Recalibration of Limits to Growth: An Update of the World3 Model.” Journal of Industrial Ecology, Wiley, 2023, doi:10.1111/jiec.13442.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50356 |
Kundisch, Heike. “Wie Wir Die Mittlere Führungsebene Als Transformationsbegleiter:Innen an Schulen Stärken Können.” Magazin Des Forum Bildung Digitalisierung, 2023.
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 50370
Eickelmann, Birgit. KI in der Schule und Bildungsgerechtigkeit. Blog-Beitrag im fiete.ai-Blog. 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50407 |
Beccard, Henrik, et al. “Hall Mobilities and Sheet Carrier Densities in a Single LiNbO3 Conductive Ferroelectric Domain Wall.” Physical Review Applied, vol. 20, no. 6, 064043, American Physical Society (APS), 2023, doi:10.1103/physrevapplied.20.064043.
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2023 | Book Review | LibreCat-ID: 50403
Troike, Manuel. “Rezension Zu Dagmar Abfalter Und Rosa Reitsamer (Hg.) (2022) »Music as Labour – Inequalities and Activism in the Past and Present.«.” SAMPLES, vol. 21, Gesellschaft für Popularmusikforschung, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37312 |
Leffrang, Dirk, et al. “Do People Recover from Algorithm Aversion? An Experimental Study of Algorithm Aversion over Time.” Hawaii International Conference on System Sciences, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50121
Leffrang, Dirk. “AI Washing: The Framing Effect of Labels on Algorithmic Advice Utilization.” International Conference on Information Systems, no. 10, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50118
Leffrang, Dirk. “The Broken Leg of Algorithm Appreciation: An Experimental Study on the Effect of Unobserved Variables on Advice Utilization.” Wirtschaftsinformatik Conference, no. 19, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50429
Schroeder, René, et al. “Diagnostische Potentiale von Lernaufgaben im Sachunterricht fach- und entwicklungsbezogen analysieren und nutzbar machen.” QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte, vol. 5, no. 1, 2023, p. 17, doi:https://doi.org/10.21248/qfi.100.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50430
Görel, Gamze, et al. Quellen der Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Lehramtsstudierenden im Zusammenhang mit der Gestaltung von inklusivem Unterricht. 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50428
Görel, Gamze, et al. “Primary School Teachers’ Perspectives on the Quality of Inclusive Education.” Teachers and Teaching, 2023, pp. 1–14, doi:10.1080/13540602.2023.2252347.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50431 |
Halimeh, Haya, et al. “Event Recommendations through the Lens of Vision and Language Foundation Models.” Workshop on Recommenders in Tourism, Co-Located with the 17th ACM Conference on Recommender Systems, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45270 |
Halimeh, Haya, et al. “Early Depression Detection with Transformer Models: Analyzing the Relationship between Linguistic and Psychology-Based Features.” Hawaii International Conference on System Sciences, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50437
Reimann, Raphael, and Matthew Caron. “Analyzing the Needs of Ukrainian Refugees on Telegram in Real-Time: A Machine Learning Approach.” Wirtschaftsinformatik, 2023.
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2023 | Dissertation | LibreCat-ID: 50448
Stallmeister, Tim. Verfahrensentwicklung Zur Einstufigen Herstellung von Biegebelastbaren Hybridstrukturen Im Fließpressprozess. 2023, doi:10.17619/UNIPB/1-1670.
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 48335
Knorr, Lukas, et al. Regenerative Energien für einen effizienten Betrieb von Presshärtelinien. 4. Aachener Ofenbau- und Thermoprozess-Kolloquium, 2023.
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 49106
Jungeilges, André. Possibilities of Sustainable Heating Methods for Press Hardening Processes. Car Body Parts - Automotive Circle Conference, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 49436
Kaiser, Maximilian Alexander, et al. “Untersuchung energieeffizienter und serientauglicher Erwärmungsstrategien mittels resistiver Erwärmung für den Presshärteprozess.” Workshop Warmblechumformung, edited by Marion Merklein, vol. 18, Lehrstuhl für Fertigungstechnologie, 2023, pp. 99–118.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37058
Brennig, Katharina, and Oliver Müller. “More Isn’t Always Better – Measuring Customers’ Preferences for Digital Process Transparency.” Hawaii International Conference on System Sciences, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50458
Maack, Marten, et al. “Server Cloud Scheduling.” Algorithmica, Springer Science and Business Media LLC, 2023, doi:10.1007/s00453-023-01189-x.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50459
Brock, Jonathan, et al. “A Process Mining Maturity Model: Enabling Organizations to Assess and Improve Their Process Mining Activities.” European Conference on Information Systems, 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50460
Deppert, Max A., et al. “Scheduling with Many Shared Resources.” 2023 IEEE International Parallel and Distributed Processing Symposium (IPDPS), IEEE, 2023, doi:10.1109/ipdps54959.2023.00049.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50450
Brennig, Katharina, et al. “Text-Aware Predictive Process Monitoring of Knowledge-Intensive Processes: Does Control Flow Matter?” Business Process Management Workshops, 2023, doi:10.1007/978-3-031-50974-2_33.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 48596
Häsel-Weide, Uta, et al. “„FInDig“: Fach – Inklusion – Digitalisierung Vernetzen. Ein Planungs- Und Reflexionsmodell Für Die Lehrkräftebildung.” Zeitschrift Für Schul- Und Professionsentwicklung. (PFLB), vol. 5, no. 1, 2023, pp. 215–29.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50461
Yahyaoui, Y., et al. “The Equivocal Image of Young Social Enterprises - How Self- vs. Other-Oriented Values Influence External Perceptions.” Nonprofit Management & Leadership, vol. 33, no. 4, 2023, pp. 755–81.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36840
Neumann, Stefan, et al. Flexible Automation through Robot-Assisted Mechanical Joining in Small Batches. doi:10.1016/j.procir.2023.09.019.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50233
Robaszkiewicz, Maria Anna. “Life, Theory, and Group Identity in Hannah Arendt’s Thought.” Arendt Studies, vol. 7, Philosophy Documentation Center, 2023, pp. 247–52, doi:10.5840/arendtstudies2023756.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50230
Robaszkiewicz, Maria Anna. “Reclaiming the Public Space: Critical Phenomenology of Women’s Revolutions in Dark Times.” Journal of the British Society for Phenomenology, Informa UK Limited, 2023, pp. 1–17, doi:10.1080/00071773.2023.2257745.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50479
Qudus, Umair, et al. “TemporalFC: A Temporal Fact Checking Approach over Knowledge Graphs.” The Semantic Web – ISWC 2023, edited by Terry R. Payne et al., vol. 14265, Springer, Cham, 2023, pp. 465–483, doi:10.1007/978-3-031-47240-4_25.
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2023 | Book Review | LibreCat-ID: 50486
Schroeter-Wittke, Harald. “Angelica Dinger: Basileia bei Origenes. Historisch-semantische Analysen im Matthäuskommentar. Beiträge zur historischen Theologie 194. Mohr Siebeck, Tübingen 2020, 338 S.” Paderborner Historische Mitteilungen, vol. 36, 2023, pp. 121–24.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50493
Pinsch, Jan Christian. “Impact of the Reformation on Protestant–Jewish Dialogue in Germany.” 1523. The First Martyrs of the Reformation, edited by Harry Sinnaghel, 2023, pp. 93–108.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50495
Herding, Jana. “Wird es die richtige Schule für mein Kind sein?” Die Grundschulzeitschrift, vol. Heft 342, 2023, pp. 18–21.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 49197
Behler, Felix. “‘He’d Seen It in the Words of Owen and Brooke’: The Influence of Great War Poetry on Post-Millennium Soldier Poetry.” Anglica: An International Journal of English Studies, vol. 23, no. 3, 2023, pp. 25–46, doi:10.7311/0860-5734.32.3.03.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50526
Öhlschläger, Claudia. “Politisch-humanistische Positionen in Reisenarrativen über Frankreich der 1920er und 1930er Jahre. ‘La lumière’ - Joseph Roths poetischer und medienreflexiver Humanismus.” Narrative des Humanismus in der Weimarer Republik und im Exil. Zur Aktualität einer kulturpolitischen Herausforderung für Europa, edited by Claudia Öhlschläger et al., Brill Fink, 2023, pp. 149–64.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50525
Öhlschläger, Claudia. “Narrative des Humanismus in der Weimarer Republik und im Exil. Zur Aktualität einer kulturpolitischen Herausforderung für Europa. Eine Einleitung.” Narrative des Humanismus in der Weimarer Republik und im Exil. Zur Aktualität einer kulturpolitischen Herausforderung für Europa, edited by Claudia Öhlschläger et al., Brill Fink, 2023, p. IX–XV.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37721
Öhlschläger, Claudia. “Déjà vu. Sebald wiederlesen.” Nebelflecken und das Unbeobachtete. Neue Forschungsansätze zum Werk W.G. Sebalds im 20. Todesjahr. , edited by Kay Wolfinger et al., 2023, pp. 57–68.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 37718
Öhlschläger, Claudia, et al., editors. Narrative des Humanismus in der Weimarer Republik und im Exil. Zur Aktualität einer kulturpolitischen Herausforderung für Europa. 2023.
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2023 | Book Review | LibreCat-ID: 49083
Spener, Anna Maria. “Rezension: Evelyn Dueck Und Sandro Zanetti (Hg.): Mitdenken. Paul Celans Theorie Der Dichtung Heute, Heidelberg: Winter 2022.” Celan-Perspektiven 2022, Winter, 2023, pp. 155–63.
LibreCat
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50534
Knickenberg, Margarita, et al. Teachers‘ Collective Efficacy with Regard to Inclusive Practices – Characterising a New Scale and International Results from Canada, Germany, & Switzerland. 2023.
LibreCat
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50532
Knickenberg, Margarita. Emotional-Motivationales Erleben Im Zusammenhang Mit Selbstbestimmtem Lernen Im Inklusiven Naturwissenschaftlichen Grundschulunterricht. 2023.
LibreCat
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50535
Sahli Lozano, Caroline, et al. How Do Attitudes and Self-Efficacy Predict Teachers‘ Intentions to Teach in Inclusive Classrooms? A Cross-National Comparison across Five Countries. 2023.
LibreCat
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46961
Seng, Eva-Maria. “Kulturerbe – global – regional – lokal. Wechselwirkungen und Zuschreibungen.” Welt – Stadt – Land – Erbe. Denkmalpflege zwischen höchsten Ansprüchen und Pragmatismus. Digitale Jahrestagung der Vereinigung der Denkmalfachämter in den Ländern, edited by Ramona Dornbusch and Markus Harzenetter, 2023, pp. 13–20.
LibreCat
2023 | Book Review | LibreCat-ID: 50571
Bröker, Christina. “Grischa Vercamer Hochmittelalterliche Herrschaftspraxis im Spiegel der Geschichtsschreibung. Vorstellungen von „guter“ und „schlechter“ Herrschaft in England, Polen und dem Reich im 12./13. Jahrhundert.” Jahrbuch für Regionalgeschichte, vol. 41, 2023.
LibreCat
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50567
Bröker, Christina. “Zornige Schwüre und maßlose Freude - London als emotionaler Trigger für den englischen Herrscher Heinrich III. (1216-1272)?” Herrscher in der Metropole. Spannungsfelder zwischen politischer Zentralität und urbaner Diversität in Antike und Mittelalter, 2023.
LibreCat
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50573
Hoyer, Isabelle, et al. “Was Sind Rahm(Ung)En?” Religionsunterricht Und Seine Rahmungen, edited by Norbert Brieden et al., vol. 14, 2023, pp. 11–19.
LibreCat
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50572
Hoyer, Isabelle. “Der Lehrkörper Der Lehrkraft.” Religionsunterricht Und Seine Rahmungen, edited by Norbert Brieden et al., vol. 14, 2023, pp. 36–47.
LibreCat
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50580
Büker, Petra, et al. “Fallarbeit im OER-Format: Die Lehr-/ Lernumgebung inklud.nrw zur Entwicklung inklusions- und digitalisierungsbezogener Kompetenzen in der Grundschullehrkräftebildung.” Nachhaltige Bildung in der Grundschule, edited by Michael Haider et al., vol. 27, Verlag Julius Klinkhardt, 2023, pp. 331–34, doi:10.25656/01:27767.
LibreCat
| DOI
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41475
Kamin, Anna-Maria, et al. “Inklusions- und digitalisierungsbezogene Kompetenzen im Lehramtsstudium erwerben – Konzeption, Erprobung und Evaluation der Lehr-/Lernumgebung inklud.nrw.” Inklusion digital! Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung, edited by Daria Ferencik-Lehmkuhl et al., Verlag Julius Klinkhardt, 2023, pp. 228–46.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50579
Rank, Astrid, et al. “Grundschullehramt zwischen Professionalität und De-Professionalisierung. Herausforderungen der Lehrkräftequalifizierung für eine hochwertige grundlegende Bildung in der Grundschule.” Erziehungswissenschaft, vol. 34, no. 2, Verlag Barbara Budrich GmbH, 2023, pp. 11–21, doi:10.3224/ezw.v34i2.02.
LibreCat
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50583
Büker, Petra, and Jana Herding. Diagnostische Fallarbeit anhand des Vielfaltstableaus. Vermittlung eines zeitgemäßen Umgangs mit Heterogenität durch synergetische Verknüpfung der Querschnittsaufgaben Inklusion und Digitalisierung. Impulsbeitrag an der Tagung: Kinder und Jugendliche in ihrer Vielfalt fördern der Qualitäts- und UnterstützungsAgentur – Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW) in Dortmund. 2023.
LibreCat
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50589
Büker, Petra, et al. Hochschullernwerkstätten als Möglichkeitsräume für forschendes Lernen – Gemeinsame Reflexion von aktuellen Erfahrungen und Befunden aus drei Lernwerkstätten in Paderborn. Symposium auf der Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Siegen. 2023.
LibreCat
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50587
Büker, Petra, et al. Grundschullehramt zwischen Professionalität und drohender De-Professionalisierung: Aktuelle Herausforderungen der Lehrkräftequalifizierung für eine hochwertige grundlegende Bildung in der Grundschule. Special Interest Group auf der Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Siegen. 2023.
LibreCat
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50593
Büker, Petra, et al. Neue Wege in der Lehrer:innenbildung: Inklusion und Digitalisierung im OER-Format lernen, weiterentwickeln und verbreiten (InDigO). Konferenztrack auf der TURN Conference „Prototyp Zukunft – Lösungen für transformative Lehre teilen“ an der TH Köln. 2023.
LibreCat
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50585
Büker, Petra, et al. Inklusion und Digitalisierung im OER-Format lernen, weiterentwickeln und verbreiten – Lehrer:innenbildung als Open Educational Practice (OEP) gestalten. Das Projekt InDigO. Beitrag im Rahmen der Transfertagung: Wege zu einer Kultur des Teilens. Transfertagung des Projekts InDigO an der Universität Paderborn. 2023.
LibreCat
2023 | Misc | LibreCat-ID: 50596
Büker, Petra. Vielfalt als Herausforderung in Unterricht und Ausbildung. Möglichkeiten des Vielfaltstableaus für fallbasiertes, kooperatives Lernen. Impulsvortrag und Gestaltung eines Pädagogischen Tages zur Implementation des Kerncurriculums 2021 mit Seminarausbilder:innen des Zentrums für schulpraktische Lehrer:innenbildung Lüdenscheid. 2023.
LibreCat
2023 | Misc | LibreCat-ID: 50586
Büker, Petra. Gemeinsam sind wir stark! Partizipation von Schülerinnen und Schülern am Kinderschutz. Impulsvortrag an der Schulleitervollversammlung des Kreises Paderborn zum Thema: Schutzkonzepte in Schulen – Kindesschutz geht nur zusammen. Paderborn. 2023.
LibreCat
2023 | Misc | LibreCat-ID: 50595
Büker, Petra. Aktuelle Lehrer:innenbildung für Inklusion. Ausgangspunkte, Herausforderungen und Gestaltungsmöglichkeiten für studienganggemischte Seminargruppen. Impulsvortrag am Zentrum für Lehrkräftebildung, Universität Duisburg-Essen. 2023.
LibreCat
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50588
Büker, Petra, et al. Inklusion auf neuen Wegen lehren und lernen: Grundschullehrkräftebildung mit Open Educational Resources (OER) im Format von Open Educational Practices (OEP) - Befunde aus dem Pilotprojekt InDigO. Posterbeitrag auf der Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Siegen. 2023.
LibreCat
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50591
Büker, Petra, et al. Paderborner Qualitätsstern (PQ3): A Self-Evaluation Instrument for ECEC and School Educators to Reflect Collaboration in Transition Processes. Current Findings. Presentation on the EECERA Conference “Children´s Curiosity, Agency and Participation: Challenges for Professional Action and Development” in Lisbon (Portugal). 2023.
LibreCat
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50590
Büker, Petra, and Hannah Marie Fernhomberg. Children’s Voices Concerning Their Role as Researchers. Implications for Participation, Curiosity and Agency. Presentation on the EECERA Conference “Children´s Curiosity, Agency and Participation: Challenges for Professional Action and Development” in Lisbon (Portugal). 2023.
LibreCat
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50592
Büker, Petra, et al. Querschnittsthemen in der Hochschullehre professionalisierungswirksam vernetzen. Beitrag auf der TURN Conference „Prototyp Zukunft – Lösungen für transformative Lehre teilen“ an der TH Köln. 2023.
LibreCat
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50603
Hälterlein, Jens. “Agentenbasierte Modellierung Und Simulation Im Pandemiemanagement.” TATuP - Zeitschrift Für Technikfolgenabschätzung in Theorie Und Praxis, vol. 32, no. 1, Oekom Publishers GmbH, 2023, pp. 30–35, doi:10.14512/tatup.32.1.30.
LibreCat
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50605
Hälterlein, Jens. “Facial Recognition in Law Enforcement.” The Oxford Handbook of the Sociology of Machine Learning, Oxford University Press, 2023, doi:10.1093/oxfordhb/9780197653609.013.25.
LibreCat
| DOI
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50606
Hälterlein, Jens. “The Use of AI in Domestic Security Practices.” Handbook of Critical Studies of Artificial Intelligence, Edward Elgar Publishing, 2023, pp. 763–72, doi:10.4337/9781803928562.00077.
LibreCat
| DOI
2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50641
Albus, Vanessa, and Andreas Blank, editors. Leibniz, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik. 2023.
LibreCat
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50680
Albus, Vanessa, and Leif Marvin Jost. “Kants kategorischer Imperativ im sprachsensiblen Philosophieunterricht. Sapere Aude – Habe Mut, dich Primärquellen zu bedienen. (gekürzt).” Textarbeit im Philosophie- und Ethikunterricht, edited by Martina Peters and Jörg Peters, 2023, pp. 23–26.
LibreCat
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50708
Albus, Vanessa. “Humanismus und Philosophieunterricht.” Humanität als religionspädagogisches und -didaktisches Leitmotiv, edited by Sandra Anusiewicz-Baer et al., 2023, pp. 19–29.
LibreCat
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50707
Albus, Vanessa, and Andreas Blank. “Leibniz. Ein Rationalist im Kanon des Philosophieunterrichts.” ZDPE, vol. 3, 2023, pp. 3–11.
LibreCat
2023 | Book Review | LibreCat-ID: 50718
Albus, Vanessa. “Barbara Schmitz: Was ist ein lebenswertes Leben? Philosophische und biographische Zugänge. Stuttgart Reclam 2022.” Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, vol. 1, 2023, pp. 113–14.
LibreCat
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50727
Olfert, Viktoria, et al. Methodenentwicklung Zur Prognose Des Crashverhaltens von Widerstandspunktgeschweißten 3-Stahlblechverbindungen. 2023.
LibreCat
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50503
Weckert, Christoph, et al. “Altis-SYCL: Migrating Altis Benchmarking Suite from CUDA to SYCL for GPUs and FPGAs.” Proceedings of the SC ’23 Workshops of The International Conference on High Performance Computing, Network, Storage, and Analysis, ACM, 2023, doi:10.1145/3624062.3624542.
LibreCat
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47546
Contini, Nicholas, et al. “Enabling Reconfigurable HPC through MPI-Based Inter-FPGA Communication.” Proceedings of the 37th International Conference on Supercomputing, ACM, 2023, doi:10.1145/3577193.3593720.
LibreCat
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46191
Alt, Christoph, et al. “Shallow Water DG Simulations on FPGAs: Design and Comparison of a Novel Code Generation Pipeline.” Lecture Notes in Computer Science, Springer Nature Switzerland, 2023, doi:10.1007/978-3-031-32041-5_5.
LibreCat
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50076
Bührmann, Tobias, and Balázs Magyar. “Approximate Simulation of the Hysteresis Friction of Radial Shaft Seals.” 64. Tribologie-Fachtagung 2023, 2023.
LibreCat
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50553
Schubert, Katrin. “‘Aus jedem jungen Munde erklingt das gleiche Lied.’ – Die Vergemeinschaftung der Hitler-Jugend mit und in nationalsozialistischen Liedern.” Kommunikative Praktiken im Nationalsozialismus, edited by Friedrich Markewitz et al., vol. Band 3, V&R unipress, 2023, pp. 105–122, doi:10.14220/9783737016124.105.
LibreCat
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2023 | Dissertation | LibreCat-ID: 50731
Pollmeier, Pascal. Umgang mit Evidenzen angehender Lehrkräfte in den Naturwissenschaften - Epistemologie in der Lehrkräfteausbildung. Universität Paderborn, 2023, doi:10.17619/UNIPB/1-1869.
LibreCat
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50735
Kottmann, Brigitte, et al. “Pädagogische Beobachtungen. Eine Seminareinheit Zur Förderung von Beobachtungskompetenz: Protokolle Erstellen, Kriteriengeleitet Analysieren Und Peer-Feedback Formulieren.” DiMawe -Die Materialwerkstatt, vol. 5, no. 4, 2023, pp. 100–10.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50737
Friedberger, Vanessa, et al. “‘Interessenförderung Ist Eigentlich Viel Schöner’ - Perspektiven von Schüler:Innen Auf Begabungsförderung.” Friedrich Jahresheft, 2023, pp. 62–65.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50742 |
Bödger, Christian, et al. “Investigation of the Influence of Process Parameters on Productivity in the LPBF Process for the Material Inconel 718.” Proceedings of the 34th Annual International Solid Freeform Fabrication Symposium – An Additive Manufacturing Conference, 2023.
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2023 | Report | LibreCat-ID: 50741 |
Spiller, Achim, et al. Neue Sorgfaltspflichten Für Unternehmen Des Agrar- Und Ernährungssektors: Empfehlungen Zu Aktuellen Gesetzesentwicklungen. Wissenschaftlicher Beirat für Agrarpolitik, Ernährung und gesundheitlichen Verbraucherschutz beim BMEL, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50799
Blumberg, Eva, et al. “Vielfalt stärken im naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht - Mehrperspektivische Ein- und Ausblicke der Projektarbeit in der Grundschule.” Sprachbildung und interkulturelle Kompetenz im Lehramtsstudium, edited by Claudia Decker et al., Stauffenburg, 2023, pp. 165–88.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 49691
Thevißen, Max, and Eva Blumberg. Improvement of Diagnostic Competences Using Video-Supported Training Moduls - A Design-Based-Research-Study. 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50802
Rumlich, Dominik, et al. “Beginn Des Englischunterrichts Aus Sicht von Eltern.” Zeitschrift Für Fremdsprachenforschung, vol. 34, no. 2, 2023, pp. 177–200.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50801
Rumlich, Dominik, et al. “Starting Early? Ergebnisse Einer Elternbefragung Zum Beginn Des Englischunterrichts.” Grundschule Englisch, no. 85, 2023, pp. 36–37.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50098
Ackermann, Domenik. “Mosaic Tiles: Comparative Theological Hermeneutics and Christian-Jewish Dialogue About the Land.” CrossCurrents, vol. 73, no. 1, Project MUSE, 2023, pp. 6–24, doi:10.1353/cro.2023.0001.
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2023 | Book | LibreCat-ID: 50561
Eickelmann, Birgit. Förderung von Chancengerechtigkeit Im Kontext von Digitalisierung. Bestandsaufnahme Und Perspektiven Für Die Schulische Personalentwicklung Und Unterstützendes Schulleitungshandeln. Eine Expertise, Angebunden an Das Programm Klasse!Digital – Ganzheitliche Schul- Und Unterrichtsentwicklung Für Heute Und Morgen (Gefördert Vom Ministerium Für Schule Und Bildung Des Landes Nordrhein-Westfalen, Der Wübben Stiftung Bildung Und RuhrFutur). . 2023.
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2023 | Special Issue | LibreCat-ID: 50847
Albus, Vanessa, and Andreas Blank, editors. “Leibniz .” Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik , vol. 35, no. 3, 2023, pp. 1–120.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50916
Blank, Andreas. “‘Cesalpino on Sensitive Powers and the Question of Divine Immanence.’ .” Andrea Cesalpino and Renaissance Aristotelianism. Natural Philosophy in the Sixteenth Century. , edited by Fabrizio Baldassarri and Craig Martin, Bloomsbury, 2023, pp. 69–87.
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 46533 |
Buhl, Heike M., et al. Qualitätsmanagement im Verbundvorhaben Communities of Practice für eine innovative Lehrerbildung NRW (COMeIN). Abschlussbericht. 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 48012
Rossel, Jost, et al. “Security Analysis of the 3MF Data Format.” Proceedings of the 26th International Symposium on Research in Attacks, Intrusions and Defenses, ACM, 2023, doi:10.1145/3607199.3607216.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46181
Drepper, Laura. “Gestaltung Narrativer Bilder Für Sprachlich-Ästhetisches Lernen in Der Grundschule. Ein Qualitativer Vergleich von Erzähltexten Zu Unterschiedlichen Erzählimpulsen.” Schreibunterricht. Studien Und Diskurse Zum Verschriften Und Vertexten, edited by Valerie Lemke et al., Waxmann, 2023, pp. 145–64.
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