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8874 Publications
2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 33538
Rezat S, ed. SprachSpiele. Fördermagazin Sekundarstufe Deutsch. Heft 4/2015. Oldenbourg; 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 33623
Rezat S. Berlin entdecken. Schüler schreiben materialgestützt einen eigenen Stadtführer für die Klassenfahrt. Praxis Deutsch 251. Published online 2015:13-22.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 33622
Rezat S. SpracheSpielen. Kreativer Umgang mit Sprache im Deutschunterricht. Basisbeitrag. Fördermagazin Sekundarstufe 4/2015. Published online 2015:5-9.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 33621
Rezat S. Vom Spielen zum Schreiben – gemeinsam eine Spielrezension verfassen. Deutsch 5-10, Kooperatives Schreiben 44/2015. Published online 2015:22-25.
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2015 | Book | LibreCat-ID: 32037
Albers T, Ritter CE. Zusammenarbeit mit Eltern und Familien in der Kita. {Ernst Reinhard Verlag}; 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 33774
Zierau C. „Irgendwo da draußen und Walachei, das ist dasselbe.“. Wolfgang Herrdorfs Roman tschick. Ein Adoleszenzroman mit interkulturellem Potential im Literaturunterricht. Literatur im Unterricht: Texte der Gegenwartsliteratur für die Schule (LiU) 16/2015: Heft 3. Published online 2015:223-234.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 33775
Zierau C, Kofer M. Literatur in der Sprachförderung – Überlegungen zu einer Neuorientierung im Sprach- und Literaturunterricht am Beispiel von Wolfgang Herrndorfs Adoleszenzroman „Tschick“. Deutsch als Fremdsprache, 52 Jg Heft 1/2015. 2015;(1/2015):3-13.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33924
Famula M. Experimente der Sinngebung. Lukas Bärfussʼ Alices Reise in die Schweiz und die ethisch-existenzielle Herausforderung im 21. Jahrhundert. In: Langner PM, Mirecka A, eds. Tendenzen der zeitgenössischen Dramatik. Lang; 2015:63–76.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33923
Famula M. „[D]ie Wunderbarkeiten hörten auf, das Wunder nahm zu.“ Die naturwissenschaftliche Lesbarkeit der Welt als mediale Sinnkonstitution im Werk Adalbert Stifters. In: Heidemann G, Kaul S, eds. Medienkollisionen und Medienprothesen. Literatur – Comic – Film – Kunst – Fotografie – Musik – Theater – Internet. Lang; 2015:39–53.
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2015 | Book | LibreCat-ID: 6611
Laubenstein D, Lindmeier C, Seutter-Guthöhrlein K, Scheer D. Auf Dem Weg Zur Schulischen Inklusion: Empirische Befunde Zum Gemeinsamen Unterricht in Rheinland-Pfälzischen Schwerpunktschulen. Klinkhardt; 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 35246
Laubenstein D, Lindmeier C, Seutter-Guthöhrlein K, Belting S. Die Schwerpunktschulen des Landes Rheinland-Pfalz auf dem Weg zum inklusiven Unterricht. Zeitschrift Unterrichtswissenschaft, , 43 Jahrgang, Nr 1. Published online 2015:36-52.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 29131
Gerholz K-H, Liszt V, Klingsieck KB. Didaktische Gestaltung von Service Learning – Ergebnisse einer Mixed Methods-Studie aus der Domäne der Wirtschaftswissenschaften. Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online. 2015;28.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 18187
Tophinke D. Spurensuche - Zur Gegenwart des Niederdeutschen im ostwestfälischen Raum. Niederdeutsches Jahrbuch . 2015;138:119-143.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18190
Müller A, Tophinke D. Verben als Lerngegenstand in der Sekundarstufe I: Was wissen Schülerinnen und Schüler – und was können sie wissen? . In: Mesch B, Rothstein B, eds. Was tun mit dem Verb. Über die Möglichkeit und Notwendigkeit der didaktischen Neuerschließung des Verbs. de Gruyter; 2015:45-78.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 18189
Tophinke D. Interpunktionszeichen anders :-). Praxis Deutsch . 2015;254:44-47.
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2015 | Book Review | LibreCat-ID: 34558 | 
Neumann P. Rezension von: Widmer-Wolf, Patrik: Praxis der Individualisierung. Wie multiprofessionelle Klassenteams Fördersituationen für Kinder im Schulalltag etablieren. Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR). 2015;14(4).
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 15514
Hagengruber RE. Measuring the Value of Women. A Feminist Analysis of Economic Categories and Thought. In: Vassallo N, Amoretti MC, eds. Meta-Philosophical Reflection on Feminist Philosophies of Science. Vol 317. Boston Stud. Philosophy. Springer International Publishing; 2015:171-183.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 15517
Hagengruber RE. Cutting through the Veil of Ignorance. Rewriting the History of Philosophy. The Monist. 2015;98:34-42.
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2015 | Report | LibreCat-ID: 35978
Laubenstein D, Scheer D. Gemeinsamer Unterricht … Wie Kann Das Gelingen?; 2015.
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2015 | Report | LibreCat-ID: 35991
Laubenstein D. Gelingensbedingungen Inklusiver Schulentwicklung. Vortrag Im Rahmen Des Projekts „Inklusive OGS Im Ruhrbistum“. Essen. 15.09.2015.; 2015.
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2015 | Report | LibreCat-ID: 35999
Laubenstein D. Projektvorstellung GeSchwind, Im Rahmen Des Studientages Zur Inklusion an Der Medard-Schule. Trier. 11.05.2015.; 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36115
Kamp H. Gewalt in der Kultur des späten Mittelalters. Eine Zusammenfassung. In: Kintzinger M, Rogge J, Rexroth F, eds. Gewalt und Widerstand in der politischen Kultur des Späten Mittelalters. ; 2015:345-360.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36863
Weber J. It’s a Material World. Feminismus, Science Fiction und Technoscience. In: Hüls C, Lettenewitsch N, Zechner A, eds. Die Körper des Kinos. Für eine fröhliche Filmwissenschaft. Annette Brauerhoch zum 60. Geburtstag. Stroemfeld; 2015:265-275.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36870
Weber J. Technoscience, Kontrollgesellschaft und Biopolitik. In: Compagna D, ed. Leben zwischen Kultur und Natur. Zur Neuaushandlung von Natur und Kultur in den Technik- und Lebenswissenschaften. transcript; 2015:409-416.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36869
Weber J, Kramarae C. Categorizing Life and Death. The Unmaking of Civilians in US Robot Wars. In: Bowker G, Clarke A, Timmermans S, eds. Boundary Objects and Beyond: Working with Leigh Star. MIT Press; 2015:303-322.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36857 |
Weber J. From Science and Technology to Feminist Technoscience. In: Wyer M, Barbercheck M, Cookmeyer D, Ozturk H, Wayne M, eds. Women, Science, and Technology. A Reader in Feminist Science Studies. 3rd Edition [Neudruck]. Routledge; 2015:543-556.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37227
Wallmeier N. Handlungsstrukturen in spätmittelalterlichen Stadtrechten. In: Karin A, Ulivi S, Wich-Reif C, eds. Regiolekt, Funktiolekt, Idiolekt: Die Stadt und ihre Sprachen. Akten der 31. Jahrestagung des Internationalen Arbeitskreises Historische Stadtsprachenforschung. V & R unipress; 2015:155-171.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 37461
Seifert S, Schwab S, Gasteiger-Klicpera B. Effects of a Whole-Class Reading Program Designed for Different Reading Levels and the Learning Needs of L1 and L2 Children. Reading & Writing Quarterly. 2015;32(6):499-526. doi:10.1080/10573569.2015.1029176
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| DOI
2015 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 37510 |
Weber J. From Science and Technology to Feminist Technoscience. In: Wyer M, Barbercheck M, Cookmeyer D, Ozturk H, Wayne M, eds. Women, Science, and Technology. A Reader in Feminist Science Studies. 3rd Edition. Routledge; 2015:397-414.
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2015 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 37512 |
Weber J. Technokultur, Posthumanität und neue Lebensformen. In: Hepp A, Krotz F, Lingenberg S, Wimmer J, eds. Cultural Studies und Medienanalyse. Springer VS; 2015:387-395.
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2015 | Special Issue | LibreCat-ID: 37558 |
Weber J, Krasmann S, eds. Game Changer? On the Epistemology, Ontology, and Politics of Drones. Behemoth – A Journal on Civilisation Volume 8 Issue No. 2.; 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 19564
Büker P, Rendtorff B. Sichtweisen von Lehrkräften auf Ethnizität und Geschlecht. Eine Problemanzeige. Zeitschrift für Pädagogik. 2015;Heft 1:101-117.
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2015 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 36859
Bock K, Göddertz N, Heyden F, Mauritz M. Die Kinderladenbewegung. In: Rißmann M, ed. Lexikon Kindheitspädagogik. Carl Link; 2015:568.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36537
Landhäußer S. Soziale Aus- und (Ein)Schließungen in der Sozialen Arbeit. Grundlegende Bemerkungen. In: DGfE-Kommission Sozialpädagogik , ed. Praktiken der Ein- und Ausschließung in der Sozialen Arbeit. Beltz Juventa; 2015:19-31.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 38050
Öhlschläger C, Autsch S. Schauanordnungen des Kleinen in Kunst und Literatur. kritische berichte. 2015;43(1):92-109.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39647
Morrien R. Von der Flüchtigkeit der Begehrens oder Ménage-à-trois in Francois Truffauts Jules et Jim, Stanley Kubricks Eyes wide shut und Tom Tykwers Drei. In: Christof Hamann C, Smerilli F, eds. Sprachen der Liebe in Literatur, Film und Musik. Von Platons Symposion bis zu zeitgenössischen Serien. Vol 8. Konnex. Königshausen & Neumann; 2015:275-297.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 39648
Morrien R. Broken Heroes. Die (Un-)Ordnung der Geschlechter im populären Film. Außerschulische Bildung Zeitschrift der politischen Jugend- und Erwachsenenbildung. 2015;2:17-24.
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2015 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 40161
Bock K, Göddertz N, Heyden F, Mauritz M. Antiautoritäre Erziehung. In: Rißmann M, ed. Lexikon Kindheitspädagogik. Carl Link; 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36905
Bock K, Göddertz N, Heyden F, Mauritz M. Kinderladen. In: Rißmann M, ed. Lexikon Kindheitspädagogik. Carl Link; 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38176
Hoya FK, Hellmich F. Feedback zu Leseprozessen und wahrgenommenes Klassenklima aus der Sicht von Grundschulkindern im dritten und vierten Schuljahr. Vortrag auf der 3. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). In: Ruhr-Universität Bochum; 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38177
Görel G, Hellmich F. Prädiktoren für Einstellungen von Lehrerinnen und Lehrern zur Inklusion in der Grundschule. Vortrag auf der 3. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). In: Ruhr-Universität Bochum; 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38165
Hoya FK, Hellmich F. Rückmeldungen zu Leseprozessen in Elternhaus und Schule aus der Sicht von Kindern im Grundschulalter und ihre Bedeutung für die Lesemotivation. Vortrag auf der Jahrestagung der Sektion Schulpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). In: Georg-August-Universität Göttingen; 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38164
Görel G, Ort M, Hellmich F. Einstellungen und Motivation von Studentinnen und Studenten des Lehramts an Grundschulen in Bezug auf inklusiven Unterricht. Vortrag auf der Jahrestagung der Sektion Schulpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). In: Georg-August-Universität Göttingen; 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40225
Hellmich F, Albers T, Ritter EC, Görel G, Pfahl R. Inklusion als Herausforderung in Schule und Unterricht. Vortrag im Rahmen des Kolloquiums „Inklusion als Herausforderung im Bildungswesen – Beiträge aus der empirischen Bildungsforschung zum inklusiven Lernen“. In: Universität Paderborn; 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38174
Hellmich F, Blumberg E. Lehr-Lernkonzepte für den inklusiven Unterricht in der Grundschule. Vortrag und Workshop auf dem Paderborner Grundschultag 2015. In: ; 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38175
Blumberg E, Hellmich F. Gemeinsames Lernen im naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht. Vortrag und Workshop auf dem Paderborner Grundschultag 2015 . In: ; 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 40628
Kottmann B, Hofauer F. “Ich habe einen anderen Blick auf die Arbeit und die Kinder” - Ergebnisse der Absolvenetnbefragung des Bielefelder Studiengangs “Integrierte Sonderpädagogik.” In: Schnell I, ed. Herausforderung Inklusion. Theoriebildung und Praxis. Klinkhardt; 2015:322-330.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41205
Seifert A. Kompetenzforschung in den Fachdidaktiken auf der Grundlage von IRT-Modellen. In: Riegel U, Schubert S, Siebert-Ott G, Macha K, eds. Kompetenzmodellierung und Kompetenzmessung in den Fachdidaktiken: Fachdidak-tische Forschungen. Vol 7. Fachdidaktische Forschungen. Waxmann; 2015:131-161.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 41206
Seifert A, Israel G, Bentler A, et al. Ein ausbildungsbezogenes Berufsfähigkeitsprofil für angehende Lehrkräfte im Bereich allgemeiner pädagogischer Kompetenz – ein Werkstattbericht. Lehrerbildung auf dem Prüfstand. 2015;8(2):208-230.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41202
Ahlers M, Seifert A. Sprachliche Heterogenität im Musikunterricht. In: Niessen A, Knigge J, eds. Theoretische Rahmung und Theoriebildung in der musikpädagogischen Forschung. Waxmann; 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 41203
Balsam R, Herzog C, Newig J, Seifert A, Stegert A. Die Studienreflexion an der Leuphana Universität Lüneburg. Zeitschrift für Beratung und Studium. 2015;10(1):20-24.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 41204
Plöger W, Scholl D, Seifert A. Analysekompetenz - ein zweidimensionales Konstrukt? Unterrichtswissenschaft. 2015;43(2):166-184.
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2015 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41399
Seifert A, Festner D. Entwicklung bildungswissenschaftlicher Kompetenz und pädagogischer Beliefs im Praxissemester. In: AEPF-Tagung „Erziehungswissenschaftliche Perspektiven der Empirischen Bildungs-forschung. 50 Jahre AEPF.“. ; 2015.
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2015 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41397
Seifert A, Schütz J. Zum studentischen Wahlverhalten in überfachlichen Studienprogrammen: die KOMFOR-Studie – ein Triangulationsansatz. In: DGHD-Tagung „Hochschuldidaktik im Dialog – Tagung des Lernens und Lehrens.“. ; 2015.
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2015 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41398
Seifert A. ). Kompetenzorientierung zwischen „employability“ und dem Bildungsauftrag für die Zivilgesellschaft des 21. Jahrhunderts. In: Leuphana College Colloquium. ; 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17185
Krause F, Rohlfing K. How to learn the deictic shift through observation? In: ; 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38167
Görel G, Hellmich F, Schwab S. Einstellungen zur Inklusion, Selbstwirksamkeitsüberzeugungen, Motivation sowie Vorstellungen über die Gestaltung inklusiver Schulen von deutschen und österreichischen Lehramtsstudentinnen und -studenten. Posterpräsentation: Kongress der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB). In: Universität Klagenfurt; 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38170
Hoya FK, Hellmich F. Effects of primary school children`s perceptions of their parents` and teachers` feedback on reading motivation, reading self-concept and self-efficacy. Vortrag: Eighth SELF Biennial International Conference. Thema: “SELF – Driving positive psychology and well-being.” In: Universität Kiel/IPN Kiel; 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38166
Görel G, Hellmich F, Schwab S. Einstellungen zur Inklusion und die Vorstellungen über die Gestaltung inklusiver Schulen. Posterpräsentation: 50. Arbeitstagung der Sektion Sonderpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). In: Universität Basel/Fachhochschule Nordwestschweiz; 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38169
Hellmich F, Görel G. Self-efficacy and experience in joint education as prerequisites of primary school teachers` attitudes toward inclusion. Vortrag: Eighth SELF Biennial International Conference. Thema: “SELF – Driving positive psychology and well-being.” In: Universität Kiel/IPN Kiel; 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38168
Görel G, Hellmich F, Schwab S. Prerequisites of primary school teachers` attitudes toward inclusion. Vortrag im Rahmen des Symposiums “Attitudes of students, teachers and headmasters towards inclusion of pupils with SEN” (Chairs: Bettina Amrhein, Birgit Lütje-Klose, Bettina Streese). ECER 2015 (European Conference on Educational Research). In: ; 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38171
Blumberg E, Hellmich F, Fromme T. Fostering primary school children`s motivational and self-related outcomes in inclusive primary science education. Posterpräsentation: Eighth SELF Biennial International Conference. Thema: “SELF – Driving positive psychology and well-being.” In: Universität Kiel/IPN Kiel; 2015.
LibreCat
2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38172
Blumberg E, Hellmich F, Fromme T. Fostering inclusive learning in adaptive learning environments for primary science education. Posterpräsentation auf der 11th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA). In: University of Helsinki; 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38173
Blumberg E, Hellmich F, Fromme T. Fostering inclusive learning in primary science education emphasizing activity and cooperation. Präsentation auf der 16th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction. In: ; 2015.
LibreCat
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36403
Landhäußer S. Soziales Kapital und Nachbarschaft. In: Reutlinger Christian, Stiehler Steve, Lingg Eva , eds. Soziale Nachbarschaften: Geschichte, Grundlagen, Perspektiven. Springer VS; 2015:169-175.
LibreCat
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 35789
Landhäußer S, Faas S. Zur Neuthematisierung von Familie als Erziehungs- und Bildungsort : Konsequenzen und Herausforderungen für Eltern- und Familienbildung. Neue Aufmerksamkeiten für Familie. 2015;(Sonderheft 12).
LibreCat
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41201
Ahlers M, Seifert A. Zur Erfassung musiksprachlicher Kompetenzen in textbasierten Instrumenten. In: Auhagen W, Bullerjahn C, von Georgi R, eds. Jahrbuch der deutschen Gesellschaft für Musikpsychologie. 25. Hogrefe; 2015.
LibreCat
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 41209
Watson C, Seifert A, Schaper N. Institutionelle Lerngelegenheiten und bildungswissenschaftliches Wissen angehender Lehrkräfte – Ergebnisse einer Studie zur Wirksamkeit des bildungswissenschaftlichen Studiums in Bachelorstudiengängen. Lehrerbildung auf dem Prüfstand. 2015;8(2):135-164.
LibreCat
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 41207
Stiel S, Heckel M, Seifert A, Frauendorf T, Hanke RM, Ostgathe C. Comparison of terminally ill cancer- vs. non-cancer patients in specialized palliative home care in Germany – a single service analysis. BioMedCentral Palliative Care. Published online 2015.
LibreCat
2015 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41394
Seifert A, Festner D. Evaluation der Einführung des Praxissemesters am Standort Paderborn – Konzeption und erste Ergebnisse. In: 1. Internationaler Kongress „Lernen in der Praxis. ; 2015.
LibreCat
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 17189
Vollmer A-L, Rohlfing K, Wrede B, Cangelosi A. Alignment to the Actions of a Robot. International Journal of Social Robotics. 2015;7(2):241-252. doi:10.1007/s12369-014-0252-0
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| DOI
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17191
Rohlfing K, Grimminger A, Nachtigäller K. Gesturing in joint bookreading. In: Kümmerling-Meibauer B, Meibauer J, Nachtigäller K, Rohlfing KJ, eds. Learning from Picturebooks. Routledge; 2015:99-116.
LibreCat
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17190
Grimminger A, Rohlfing K. Entstehung multimodaler Sprachlehrstrategien in spezifischen Interaktionen. In: Lernen Durch Vorlesen. Interdisziplinäre Beiträge Aus Forschung Und Praxis. Narr Francke Attempto Verlag; 2015:94-109.
LibreCat
2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17186
Nomikou I, Rohlfing K, Rączaszek-Leonardi J. Becoming a participant: shaping infants’ dialogical actions in repeated interactions. In: ; 2015.
LibreCat
2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17187
Nomikou I, Leonardi G, Rohlfing K, Rączaszek-Leonardi J. Constructing interaction: the development of gaze dynamics. In: ; 2015.
LibreCat
2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17188
Nomikou I, Rohlfing K, Cimiano P, Mandler J. Early action words. In: ; 2015.
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2015 | Book | LibreCat-ID: 40909
Topalović E, Dünschede S, Droste P. Grammatik. Studikurs Im Bereich Sprach- Und Textverständnis.; 2015.
LibreCat
| Files available
2015 | Book Review | LibreCat-ID: 41723
Foerster A. Earenfight, Theresa: Queenship in Medieval Europe. Das Mittelalter. 2015;20(2):431-433.
LibreCat
2015 | Book | LibreCat-ID: 40136
Fuchs C. Culture and Economy in the Age of Social Media. Routledge; 2015.
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2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 41437
Fuchs C, Fisher E, eds. Reconsidering Value and Labour in the Digital Age. Palgrave Macmillan; 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 41592
Fuchs C. Zur Theoriebildung und Analyse der digitalen Arbeit. Die globale Produktion digitaler Hard- und Software (Teil I). Z 103. Published online 2015:85-94.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 41578 |
Fuchs C. Internet, Kapitalismus und periphere Entwicklung im Waldviertel. Momentum Quarterly – Zeitschrift für sozialen Fortschritt (Journal for Societal Progress) . 2015;4(1):42-69.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 41577 |
Fuchs C. Internet, Capitalism, and Peripheral Development in the Waldviertel. New Proposals. 2015;7(2):74-100.
LibreCat
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 41579
Fuchs C, Trottier D. Towards a Theoretical Model of Social Media Surveillance in Contemporary Society. Communications: The European Journal of Communication Research. 2015;40(1):113-135.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 41574
Fuchs C. The Macbride Report in Twenty-First-Century Capitalism, the Age of Social Media and the BRICS Countries. Javnost: The Public. 2015;22(3):226-239.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 41575
Fuchs C. Power in the Age of Social Media. Heathwood Journal of Critical Theory. 2015;1(1):1-29.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42389
Fuchs C. Social Media Surveillance. In: Coleman S, Freelon D, eds. Handbook of Digital Politics. Edward Elgar; 2015:395-414.
LibreCat
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 42584 |
Fuchs C. Martin-Heidegger’s anti-Semitism: Philosophy of Technology and the Media in the Light of the “Black Notebooks“. Implications for the Reception of Heidegger in Media and Communication Studies. tripleC: Communication, Capitalism & Critique. 2015;13(1):55-78. doi:https://doi.org/10.31269/triplec.v13i1.650
LibreCat
| DOI
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 42589 |
Fuchs C. Left-Wing Media Politics and the Advertising Tax. Reflections on Astra Taylor’s Nook “The People’s Platform: Taking Back Power and Culture in the Digital Age“. tripleC: Communication, Capitalism & Critique. 2015;15(1):1-4. doi:https://doi.org/10.31269/triplec.v13i1.661
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| DOI
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 42591 |
Fuchs C. Surveillance and Critical Theory. In Surveillance: Critical Analysis and Current Challenges: Special issue edited by James Schwoch, John Laprise and Ivory Mills. Media and Communication. 2015;3(2):6-9. doi:http://dx.doi.org/10.17645/mac.v3i2.207
LibreCat
| DOI
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 42586 |
Fuchs C. Digital Labour: A Comment on César Bolaño’s tripleC Reflection. tripleC: Communication, Capitalism & Critique. 2015;13(1):84-92. doi:https://doi.org/10.31269/triplec.v13i1.675
LibreCat
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 42583 |
Fuchs C. Antisemitismo e tecnofobia: il quarto volume dei Quaderni neri di Martin Heidegger (1942-1948). Kasparhauser, September 15, 2015. Published online 2015.
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2015 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 42588 |
Fuchs C. The Internet, Freedom, and Ideology in the Age of Mass Surveillance. The Opticon – A Newspaper on Privacy and Surveillance. 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 42587
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 42590
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2015 | Report | LibreCat-ID: 42624
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2015 | Report | LibreCat-ID: 42630
Fuchs C. Validation Report. Deliverable D5.3 of the EU FP7 Project “PACT – Public Perception of Security and Privacy: Assessing Knowledge, Collecting Evidence, Translating Research into Action” (Grant Agreement Number: 285635).; 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 43281
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2015 | Book | LibreCat-ID: 43276
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