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9037 Publications
2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 32112
Niederhaus C. Diagramme verstehen und schriftlich beschreiben. Praxis Deutsch Zeitschrift für den Deutschunterricht (233). Published online 2012:42-47.
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2012 | Book Review | LibreCat-ID: 18702
Peckhaus V. Chareix, Fabien, “Geometrization or Mathematization. Christiaan Huygens’s Critiques of Infinitesimal Analysis in his Correspondence with Leibniz”, in: The Practice of Reason. Leibniz and his Controversies, hg. v. Marcelo Dascal, John Benjamins Publishing: Philadelphia 2010, 33–49. Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete. Published online 2012.
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2012 | Book Review | LibreCat-ID: 18703
Peckhaus V. Pollard, Stephen (Hg.)," Essays on the Foundations of Mathematics by Moritz Pasch", Springer: Dordrecht u.a. 2010 (Western Ontario Series in Philosophy of Science; 83). Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete . Published online 2012.
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2012 | Book Review | LibreCat-ID: 18700
Peckhaus V. Hersh, Reuben/Verena John-Steiner, “Loving + Hating Mathematics. Challenging thcee Myths of Mathematical Life”, Printon University Press: Princeton/Oxford 2011. Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete . Published online 2012.
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2012 | Book Review | LibreCat-ID: 18705
Peckhaus V. Schottenkirk, Dena, “Nominalism and Its Aftermath. The Philosophy of Nelson Goodman”, Springer: Dordrecht u.a. 2009 (Synthese Library; 343). Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete . Published online 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32215
Ptashnyk S. Formulierungstraditionen im Rechtsleben: Historische Phraseologie und ihre Erfassung im Deutschen Rechtswörterbuch. In: Filatkina N et al, ed. Aspekte der historischen Phraseologie und Phraseographie. Universitätsverlag Winter; 2012:227–244.
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2012 | Book Review | LibreCat-ID: 18885
Peckhaus V. “Math.ch/100 – Schweizerische Mathematische Gesellschaft/Société Mathématique Suisse/Swiss Mathematical Society 1910–2010”, hg. v. Bruno Colbois/Christine Riedtmann/Victor Schroeder, European Mathematical Society: Zürich 2010. Mathematical Reviews [MR2766474. Published online 2012.
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2012 | Book Review | LibreCat-ID: 18884
Peckhaus V. McCarty, David, “Constructivism in Mathematics”, in: Handbook of the Philosophy of Science. Philosophy of Mathematics, hg. v. Andrew D. Irvine, Elesevier: Amsterdam 2009, 311–343. Mathematical Reviews. Published online 2012.
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2012 | Book Review | LibreCat-ID: 18886
Peckhaus V. Vilkko, Risto, “The Logic Question During the First Half of the Nineteenth Century”, in: The Development of Modern Logic, Oxford University Press: Oxford 2009, 203–221. Mathematical Reviews . Published online 2012.
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2012 | Book Review | LibreCat-ID: 18887
Peckhaus V. Mancosu, Paolo, “The Adventure of Reason. Interplay between Philosophy of Mathematics and Mathematical Logic, 1900–1940”, Oxford University Press: Oxford 2010. Mathematical Reviews. Published online 2012.
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2012 | Book Review | LibreCat-ID: 18888
Peckhaus V. Glaschick, Rainer, “Alan Turings Wirkung in Münster”, In: Mitteilungen der Deutschen Mathematiker-Vereinigung 20 (2012), 42–48. Mathematical Reviews . Published online 2012.
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2012 | Book Review | LibreCat-ID: 32350
Ptashnyk S. Kanzleisprachenforschung. GERMANISTIK, Heft 1-2, 2012 Hrsg von Albrecht Greule, Jörg Meier und Arne Ziegler. 2012;53:31.
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2012 | Book Review | LibreCat-ID: 32349
Ptashnyk S. Ravida, Fausto: Graphematisch-phonologische Analyse der Luxemburger Rechnungsbücher. GERMANISTIK, Heft 3-4, 2012. 2012;53:374.
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2012 | Book Review | LibreCat-ID: 34038
Somogyi P. Markus Steffen: ‘Melerantz von Frankreich‘. Der Meleranz des Pleier. literaturkritik.de Nr 3, März 2012. Published online 2012.
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2012 | Book Review | LibreCat-ID: 34037
Somogyi P. Michael Prestwich: Ritter. Der ultimative Karriereführer. literaturkritik.de Nr 7, Juli 2012. Published online 2012.
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2012 | Book Review | LibreCat-ID: 34036
Somogyi P. Karl-Heinz Göttert: Die Ritter. ZfdA 141. Published online 2012:380-390.
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2012 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 15503
Hagengruber R, ed. Emilie Du Châtelet between Leibniz and Newton. Springer; 2012.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 15522
Hagengruber RE. Die Kreativität von Frauen und Müttern: Eine gesellschaftspolitische Herausforderung. Konsens 1+2 (2012). 2012;I:57-61.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34341
Kruse I. Gut vorlesen. Textpotenziale entfalten. Schulisches Bilderbuchvorlesen in empirischer Überprüfung. In: Pompe A, ed. Literarisches Lernen im Anfangsunterricht. Theoretische Reflexionen. Empirische Befunde. Unterrichtspraktische Entwürfe. Schneider; 2012:102-121.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34340
Kruse I. „Bei KiKA sind die so welche, die wollen die Zeit stehlen.“ Literarisches und medienästhetisches Lernen mit intermedialen Lektüren. In: Brinkmann E, Valtin R, eds. Lesen- und Schreibenlernen mit neuen Medien. DGLS; 2012:31-54.
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2012 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 34388
Kruse I, ed. Realistische Kinderliteratur. Grundschulunterricht Deutsch. Vol 1.; 2012.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 34359
Kruse I, Kudlowski M. “Hunde sprechen hundlich, Mönschen sprechen mönschlich.” Ein medienintegratives Lektüreprojekt zu Herr Bello von Paul Maar. . Grundschule Deutsch. 2012;(33):18-21.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 34360
Kruse I. Vielfalt der Texte. Vielfalt der Zugänge. Mit Lesetagebucheinträgen lernförderlich weiterarbeiten. Grundschulunterricht Deutsch. 2012;(1):20-23.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 34361
Kruse I. Realistische Kinderliteratur und literarisches Verstehen. Basisartikel. Grundschulunterricht Deutsch . 2012;(1):4-7.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 34358
Kruse I. Komplex durch den Verbund. Literarische Rezeption und eigenes Lesen im kinderliterarischen Medienverbund. kjl&m. 2012;(12.2):13-20.
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2012 | Book | LibreCat-ID: 32839
Albers T, Bree S, Jung E, Seitz S. Vielfalt von Anfang an: Inklusion in Krippe und Kita. Herder; 2012.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 31968
Albers T. Den Kinder einen bedeutungsvollen Rahmen bieten. Sprachliche Bildung in Krippe und Kindergarten. TPS : leben, lernen und arbeiten in der Kita. 2012;(7):44–47.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 31972
Albers T. Inklusion in der Frühpädagogik: Episoden aus Krippe und Kindergarten. Karlsruher Pädagogische Beiträge Zeitschrift für Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik. Published online 2012:81, 44-53.
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2012 | Book Review | LibreCat-ID: 31977
Albers T. Rezension zu: Kißgen, R. & Heinen, N. (2011). Familiäre Belastungen in früher Kindheit. Früherkennung, Verlauf, Begleitung, Intervention. Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete. Published online 2012.
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2012 | Book Review | LibreCat-ID: 31978
Albers T. Rezension zu: Viernickel, S.; Netwig-Gesemann, I.; Harms, H.; Richter, S.; & Schwarz, S. (2010). Profis für Krippen. Curriculare Bausteine für die Aus- und Weiterbildung frühpädagogischer Fachkräfte. Frühe Bildung. 2012;(3):174–175.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 30835
Albers T. Bildung in der Krippe - für alle?! Chancen und Handlungsbedarfe einer inklusiven Frühpädagogik. Gemeinsam leben. 2012;(4):205–210.
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2012 | Book Review | LibreCat-ID: 31890
Albers T. Rezension vom 10.08.2012 zu Dehn, Mechthild; Omen-Welke, Ingelore & Osburg, Claudia (2012). Kinder & Sprache(n). Was Erwachsene wissen sollten. socialnet Rezensionen. Published online 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30836
Albers T. Diagnostik und Förderung sprachlicher Kompetenzen in Kindertageseinrichtungen. In: Gebhardt B, Hennig B, Leyendecker C, eds. Interdisziplinäre Frühförderung. Kohlhammer; 2012:366–373.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30839
Albers T. Von der Frühförderung lernen:~Inklusion in der Frühpädagogik. In: Gebhardt B, Hennig B, Leyendecker C, eds. Interdisziplinäre Frühförderung. Kohlhammer; 2012:323–330.
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2012 | Book Review | LibreCat-ID: 31980
Albers T. Rezension vom 25.05.2012 zu: Adler, Yvonne (2011). Kinder lernen Sprache(n). socialnet Rezensionen. Published online 2012.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 31926
Albers T. Sprachliche Bildung in Kindertageseinrichtungen. Sprache inklusive. Published online 2012:1–5.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 31976
Albers T. Multiprofessionell unterrichten. Gemeinsames Unterrichten in inklusiven Lerngruppen. Grundschule. 2012;44(3):10–13.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 32818
Albers T. Was heißt hier eigentlich behindert? Das Zuschreibungsdilemma in der Integration von Kindern mit Behinderung. KiTa aktuell spezial. 2012;(3):16–18.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 31983
Albers T. Von der Integration zur Inklusion. Anforderungen an inklusive Krippen und Kindergärten. KiTa aktuell spezial. 2012;(3):8–9.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 31973
Albers T. Inklusion in der frühpädagogischen Ausbildung. KiTa aktuell Spezial. 2012;(3):40–41.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 32821
Albers T. Inklusion. KiTa aktuell spezial. 2012;(3):3.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 32041
Albers T, Vanier D. Ich - Du - Wir! Material zum kooperativen inklusiven Lernen. Grundschule. 2012;(3):1–8.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 31971
Albers T. Inklusion - Bücher und Medien. Grundschule. 2012;(3):27–28.
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2012 | Misc | LibreCat-ID: 32021
Albers T, Bendler S, Lindmeier B, Schröder C. Qualität in der Bildung und Entwicklung unter 3. Sprachliche, emotionale und soziale Entwicklungsverläufe von Kindern in der Tagespflege und der Krippe unter der Zielperspektive von Inklusion: Abschlussbericht.; 2012.
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2012 | Book | LibreCat-ID: 32031
Albers T, Lindmeier B. Spielraum Bildung: Bedarfssteuerung und Angebotsgestaltung im Interesse behinderter Kleinstkind. Informationsdienst der Lebenshilfe für Menschen mit geistiger Behinderung Landesverband Niedersachsen e.V. 4.; 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 12742
Hagengruber RE. Emilie Du Châtelet and the Transformation of Metaphysics. In: Hagengruber R, ed. Emilie Du Châtelet between Leibniz Und Newton. Springer VS; 2012:1-59.
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2012 | Report | LibreCat-ID: 12749
Hagengruber RE, Dasch T. Was ist und wozu Nanoethik?; 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35054
Süßmann J. Zwischen Familie und Kirche, Fürstbistum und Reich: Identität(en) im Stiftsadel. In: Langenbacher-Liebgott J, Avon D, eds. Facteurs d’Identité. Faktoren der Identität. Avec la collaboration d’Anna-Susan Franke. Vol 1. Dynamiques citoyennes en Europe. Peter Lang; 2012:223–241. doi:https://doi.org/10.3726/978-3-0352-0144-4
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35041
Süßmann J. Wurde der deutsche Adel galant? Vorüberlegungen zu den unerforschten Wegen des Galanterietransfers in der Adelserziehung des frühen 18. Jahrhunderts. In: Florack R, Singer R, eds. Die Kunst der Galanterie. Facetten eines Verhaltensmodells in der Literatur der Frühen Neuzeit. Vol 171. Frühe Neuzeit. Walter de Gruyter; 2012:317–337. doi:https://doi.org/10.1515/9783110280531.317
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35044
Süßmann J. Historicising the classics. How nineteenth-century German historiography changed the perspective on historical tradition. In: Harloe K, Morley N, eds. Thucydides and the Modern World. Reception, Reinterpretation and Influence from the Renaissance to the Present. Cambridge University Press; 2012:77–92. doi:https://doi.org/10.1017/CBO9781139094214.004
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35042
Süßmann J. Charakterisieren. Dilemma und Kunst der historiographischen Figurenzeichnung. In: Jappe L, Krämer O, Lampart F, eds. Figurenwissen. Funktionen von Wissen bei der narrativen Figurendarstellung. Vol 8. linguae & litterae. De Gruyter; 2012:114–132. doi:https://doi.org/10.1515/9783110229141.114
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2012 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 35026
Süßmann J. [Art.] Donau. In: Butzer G, Jacob J, eds. Metzler Lexikon literarischer Symbole. 2., erw. Aufl. J.B. Metzler; 2012:75 f. doi:https://doi.org/10.1007/978-3-476-05302-2_4
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2012 | Book Review | LibreCat-ID: 34952 | 
Süßmann J. [Rez. v.] Jörg Ernesti: Ferdinand von Fürstenberg (1626–1683). Geistiges Profil eines barocken Fürstbischofs (=Studien und Quellen zur westfälischen Geschichte. 51). Paderborn: Bonifatius 2004. Paderborner Historische Mitteilungen. 2012;25:98 f.
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2012 | Report | LibreCat-ID: 34950
Kanz R, Süßmann J. Aufklärung und Hofkultur in Dresden. Jahrestagung der DGEJ in der Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel, 11./12. November 2011. Tagungsbericht. Vol 36.; 2012.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 28039
Bloh B, Gieske D, Gerick Dipl-P. Was fördert affektives Commitment von Lehrkräften? Eine Analyse individueller und schulischer (Bedingungs-)Faktoren. Zeitschrift für Bildungsforschung. 2012;2(2):151-168. doi:10.1007/s35834-012-0039-z
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 28041
Bloh B, van Ophuysen S, Gerick J, Gieske M. How accurately do principals evaluate the strain experience of their teaching staff. The Journal of Educational Research. 2012;4:227-245.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 28040
Bloh B. Auf dem Weg zur gesunden Schule. Pädagogische Führung. 2012;2:58-60.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9240
Mildorf J. Polite Conversation, Implicatures, and Comical Effect: Jonathan Swift and P. G. Wodehouse. In: Kinzel T, Mildorf J, eds. Imaginary Dialogues in English: Explorations of a Literary Form. Universitätsverlag Winter; 2012:89-109.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9239
Kinzel T, Mildorf J. New Perspectives on Imaginary Dialogues: An Interdisciplinary Dialogue. In: Kinzel T, Mildorf J, eds. Imaginary Dialogues in English: Explorations of a Literary Form. Universitätsverlag Winter; 2012:9-28.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 9214
Mildorf J. Second-Person Narration in Literary and Conversational Storytelling. Storyworlds. 2012;4:75-98.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 29366
Schönhärl K, Kerschbaumer F. Der Wiener Kongress als „Kinderstube“ des Philhellenismus: das Beispiel des Bankiers Jean-Gabriel Eynard. Forum Vormärz-Forschung . 2012;18:99-127.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 29367
Schönhärl K, Schefold B. Der Georgeaner Kurt Singer in Japan: „Die aber wie der Meister sind, die gehen, und Schönheit wird und Sinn wohin sie sehen.“. Studien zur Entwicklung der ökonomischen Theorie XXVII . 2012;115:47-67.
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2012 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 9198
Kinzel T, Mildorf J, eds. Imaginary Dialogues in English: Explorations of a Literary Form. Vol 46. Universitätsverlag Winter; 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29386
Schönhärl K, Psalidopoulos M. Die griechische Staatsverschuldung in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts. In: Eckert G, Beigel T, eds. Vom Wohl und Wehe der Staatsverschuldung. Erscheinungsformen und Sichtweisen von der Antike bis zur Gegenwart. Aschendorff; 2012:149-164.
LibreCat
2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 29391
Schönhärl K. Strukturelle Wirtschafts- und Finanzprobleme Griechenlands im 19. Jahrhundert. Hellenika Jahrbuch für griechische Kultur und deutsch-griechische Beziehungen. 2012;7:13-29.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29779
Althoff PG, Friedli R, Hattermann M, Vom Hofe R, Kullmann H, Viehmeister F. Positive Beispiele zu negativen Zahlen - Unterrichtsstudien zum Mathematikunterricht. In: Freke N, Koch B, Kullmann H, Textor A, Timmermann D, Zenke T, eds. Laborschulforschung 2012. Berichte Und Neuanträge Im Forschungs- Und Entwicklungsplan. Werkstattheft Nr. 47. {Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}; 2012:255–274.
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2012 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 31031
Freke N, Koch B, Kullmann H, Textor A, Timmermann D, Zenke CT, eds. Laborschulforschung 2012. Berichte Und Neuanträge Im Forschungs- Und Entwicklungsplan. Werkstattheft Nr. 47. {Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}; 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31199
van Laak L. Die Konzeption ästhetischer Erfahrung bei Alexander Gottlieb Baumgarten. In: Soboth C, Sträter U, eds. „Aus Gottes Wort und eigener Erfahrung gezeiget“. Erfahrung - Glauben, Erkennen und Handeln im Pietismus. Beiträge zum III. Internationalen Kongress für Pietismusforschung 2009. Verlag der Franckeschen Stiftungen Halle 2012; 2012:505-512.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31200
van Laak L. Schönheit und Bedeutung bei Johann Christian Günther und Barthold Heinrich Brockes. In: Berndt F, Fulda D, eds. Die Sachen der Aufklärung. Beiträge zur DGEJ-Jahrestagung 2010 in Halle a.d Saale. Felix Meiner; 2012:224-232.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31197
van Laak L. Mythen, Mythisierungen, Religion. In: Aurnhammer A, Braungart W, eds. Teilkapitel im de Gruyter Handbuch Stefan George und sein Kreis. de Gruyter; 2012:749-768.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31198
van Laak L. Stefan George: ‚Tage und Taten’. In: Aurnhammer A, Braungart W, eds. Werkkapitel im de Gruyter Handbuch Stefan George und sein Kreis. de Gruyter; 2012:288-298.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31194
van Laak L. „... und ein Bild erstand / Von einer Erde...“. Zum Verhältnis von Einbildungskraft und Wissen in Annette von Droste-Hülshoffs Gedicht Die Mergelgrube (1842). In: Study of the 19th Century Scholarship H. 6/März 2012. ; 2012:163-171.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31196
van Laak L. Der Wandel der Bildlichkeit bei Salomon Gessner. In: Adam W, Pirro M, eds. Euphorion-Beiheft zu ‘Salomon Gessner und die Kultur seiner Zeit.’ ; 2012:61-78.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31195
van Laak L. Lyrik als Experiment und Form bei Bertolt Brecht. In: Braungart W, Oelmann U, eds. George-Jahrbuch 9 (2012/2013). ; 2012:197-217.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30757
Hartinger A, Grygier P, Ziegler F, Kullmann H. Der Modellversuch “GribS” - erste Befunde. In: Hellmich F, Förster S, Hoya F, eds. {Bedingungen Des Lehrens Und Lernens in Der Grundschule. Bilanz Und Perspektiven}. VS; 2012:229–232.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30785
Kullmann H. Erwünschte Charakteristika von Partner/-innen für Lehrerkooperation. Eine empirische Analyse anhand der Selbstbestimmungstheorie der Motivation. In: Baum E, Idel T-S, Ullrich H, eds. {Kollegialität Und Kooperation in Der Schule. Theoretische Konzepte Und Empirische Befunde}. VS; 2012:77–90.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30997
Kullmann H, Friedli R. Lesson Study: Eine Methode zur symbiotischen Entwicklung von Unterricht und Lehrerprofessionalität durch Praxisforschung in der dritten Phase der Lehrerbildung. In: Freitag C, von Bargen I, eds. Praxisforschung in Der Lehrerbildung. LiT-Verlag; 2012:133–144.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30988
Kullmann H. Lesson Study – Eine konsequente Form unterrichtsbezogener Lehrerkooperation. In: Huber SG, Ahlgrimm F, eds. Kooperation. Aktuelle Forschung Zur Kooperation in Und Zwischen Schulen Sowie Mit Anderen Partnern. Waxmann; 2012:69–88.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30989
Kullmann H. Verstehe ich Sie richtig? – Informelle Kommunikation via Internet und E-Mail als Beitrag zur Professionalität von Lehrkräften. In: Wiater W, Manschke D, eds. Verstehen Und Kultur: Mentale Modelle Und Kulturelle Prägungen. VS; 2012:141–165.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31334
Elit S. Das Modell der Mutmassungen und DDR-Prosa der 1960er Jahre. In: Hagestedt L, Hof M, eds. Uwe Johnson und die DDR-Literatur. Beiträge des Uwe-Johnson-Kolloquiums Klütz (Theorie und Praxis der Interpretation 5). (Theorie und Praxis der Interpretation 5). ; 2012:17-34.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31340
Elit S. Individualitätsspielräume in DDR-Gegenwartsprosa und DEFA-Film der 1960er Jahre. In: Grucza F, ed. Akten des XII. Germanistenkongresses der IVG. Warschau 2010. Vielheit und Einheit der Germanistik weltweit; Bd. 6: Nationale und transnationale Identitäten in der Literatur. Bd. 6: Nationale und transnationale Identitäten in der Literatur. ; 2012:291-296.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31341
Elit S. „Unnachahmlich“ oder einer unter vielen? Eschenburgs Horaz. In: Kinzel T, Berghahn C-F, eds. Johann Joachim Eschenburg (1743-1820) und die Künste und Wissenschaften zwischen Aufklärung und Romantik – Netzwerke und Kulturen des Wissens (Germanisch-Romanische Monatsschrift; Beiheft 50) . (Germanisch-Romanische Monatsschrift; Beiheft 50). ; 2012:195-214.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31337
Elit S. Von Heym zu Hölderlin? Literarische Masken des Uwe Kolbe. In: Elit S, ed. “... notwendig und schön zu wissen, auf welchem Boden man geht”. Arbeitsbuch Uwe Kolbe (Literarisches Leben heute 2). (Literarisches Leben heute 2). ; 2012:215-226.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31338
Elit S. Max von der Grüns “1. Paderborner Gast-Dozentur für Schriftsteller” und seine sozialkritische realistische Werkästhetik (im West-Ost-Kontext). In: Allkemper A, Eke NO, Steinecke H, eds. Poetologisch-poetische Interventionen: Gegenwartsliteratur schreiben. ; 2012:27-41.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31339
Elit S. Günter Kunerts (Lyrik-)Poetik: Wandlungen des Utopischen. In: Allkemper A, Eke NO, Steinecke H, eds. Poetologisch-poetische Interventionen: Gegenwartsliteratur schreiben. ; 2012:125-132.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31335
Elit S. [zu: Rolf Dieter Brinkmann:] Dieses Gedicht hat keinen Titel. In: Geduldig G, Röhnert J, eds. Rolf Dieter Brinkmann. Seine Lyrik in Einzelinterpretationen. ; 2012:451-460.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31336
Elit S. [zu: Rolf Dieter Brinkmann:] Oh, friedlicher Mittag. In: Geduldig G, Röhnert J, eds. Rolf Dieter Brinkmann. Seine Lyrik in Einzelinterpretationen. ; 2012:659-665.
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2012 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 31409
Elit S. [überarb. u. aktualis. Verfasserart.:] Wogatzki, Benito. In: Kühlmann W, ed. Killy. Literaturlexikon. Autoren und Werke des deutschsprachigen Kulturraums, 2., vollst. überarb. Aufl., Bd. 12. 2., vollst. überarb. Aufl., Bd. 12. ; 2012:309f.
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2012 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 31512
Egidi M, Lieb L, Schnyder M, Wedell M, eds. Liebesgaben. Kommunikative, performative und poetologische Dimensionen in der Literatur des Mittelalters und der Frühen Neuzeit. (Philologische Studien und Quellen 240); 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31538
Egidi M. „Inzest und Aufschub. Zur Erzähllogik im Apollonius von Tyrland“. In: Egidi M, u. a., eds. Liebesgaben. Kommunikative, performative und poetologische Dimensionen in der Literatur des Mittelalters und der Frühen Neuzeit (Philologische Studien und Quellen 240). (Philologische Studien und Quellen 240). ; 2012:281-290.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31537
Egidi M, Wedell M. „Perspektiven einer Poetik der Liebesgabe. Einleitung“. In: Egidi M, u. a., eds. Liebesgaben. Kommunikative, performative und poetologische Dimensionen in der Literatur des Mittelalters und der Frühen Neuzeit (Philologische Studien und Quellen 240). (Philologische Studien und Quellen 240). ; 2012:9-31.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 6081
Hilkenmeier F, Olivers CNL, Scharlau I. Prior entry and temporal attention: Cueing affects order errors in RSVP. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance. 2012;38(1):180-190.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 6064
Weiß K, Scharlau I. At the mercy of prior entry: Prior entry induced by invisible primes is not susceptible to current intentions. Acta Psychologica. 2012;139(1):54-64.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 6085
Priess H-W, Scharlau I, Becker SI, Ansorge U. Spatial mislocalization as a consequence of sequential coding of stimuli. Attention, Perception, & Psychophysics. 2012;74(2):365-378.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 6088
Hilkenmeier F, Scharlau I, Weiß K, Olivers CNL. The dynamics of prior entry in serial visual processing. Visual Cognition. 2012;20(1):48-76.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 28975
Bunte N, Scharlau I. Subjektive Theorien von Musikerinnen und Musikern zum Üben: Ein Beitrag an der Schnittstelle von Kognitionspsychologie. Popmusikforschung und Musikpädagogik. 2012;11.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 28968
Schüssler R, Keuffer J, Günnewig K, Scharlau I. Praxis nach Rezept? – Praxisbezug und Professionalität in den subjektiven Theorien von Lehramtsstudierenden. Schulpädagogik heute: Reform der Lehrerbildung in Deutschland, Österreich und der Schweiz. 2012;5.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31388
Müsche HS, Scharlau I. Psychologie in der Lehrerbildung: Didaktische Konzeption zur Förderung von Conceptual Change, Selbstlern- und Reflexionskompetenz. In: Krämer M, Dutke S, Barenberg J, eds. Psychologiedidaktik und Evaluation IX. Shaker; 2012:249-257.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 31389
Domik G, Arens S, Tünnermann J, Scharlau I. Evaluierung medizinischer Volumenrendering-Algorithmen durch empirische Studien. FIfF-Kommunikation. 2012;29(3):45–50.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31387
Schüssler R, Keuffer J, Günnewig K, Scharlau I. Praxis nach Rezept? – Praxisbezug und Professionalität in den subjektiven Theorien von Lehramtsstudierenden. In: Bosse D, Criblez L, Hascher T, eds. Reform der Lehrerbildung in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Teil I: Analyse, Perspektiven und Forschung. Vol 4. Theorie und Praxis der Schulpädagogik. Prolog-Verlag; 2012:141-164.
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