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1990 Publications
2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36514
Børresen, Kari Elisabeth , & Valerio, A. (Eds.). (2016). Christliche Autoren der Antike. Deutsche Ausgabe hrsg. v. Irmtraud Fischer und Andrea Taschl-Erber. Eine exegetisch-kulturgeschichtliche Enzyklopädie 5.1: Vol. 5.1.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 49864
Autsch, S., & Pickartz, T. (Eds.). (2016). Impulse 3. Texte und Bilder zur Kunstvermittlung. Lunch Box: Essen als Material: Kunstvermittlung und Kulinarik.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49946
Autsch, S. (2016). Visual History und Jugendbewegung. Re-Lektüren, methodische Überlegungen und Perspektiven fotografischer Inszenierung. . In B. Stambolis & M. Köster (Eds.), Jugend im Fokus von Film und Fotografie. Zur visuellen Geschichte von Jugendkulturen im 20. Jahrhundert. (Vol. 12, pp. 315–338).
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2016 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 49944
Autsch, S., & Öhlschläger, C. (2016). Medienkulturen des Kleinen. Warum es lohnt, sich mit Reiskörnern, Notizen, Zetteln und Zellen zu beschäftigen. Forschungsforum Paderborn. [= Paderborner Wissenschaftsmagazin], 19, 32–39.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50006
Niepert-Rumel, S. S. G. (2016). Richard Bean, David Hare und eine Theologie des Zweifelns. Replik zum Beitrag von Merle Tönnies aus theologischer Perspektive. In K. von Stosch, S. Schmitz, & M. Hoffmann (Eds.), Kultur und Religion. Eine interdisziplinäre Bestandsaufnahme (pp. 97–104). transcript.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50116
Pauls, K. (2016). Bild – Idee, Gestaltung, Vermittlung. In K. Bering & R. Fleck (Eds.), Der »Iconic Turn« und seine Folgen. Bildbegriff, zeitgenössische und ältere Kunst (pp. 79–97).
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 50115
Pauls, K. (2016). Veronika Schweighart-Wiesner: Farbe in künstlerischen und kunstpädagogischen Prozessen. Impulse.Kunstdidaktik, 20, 70–76.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50119
Pauls, K. (2016). »Innen und außen« in Architektur und Plastik – eine gestalterische und kunstgeschichtliche Annäherung im Kunstunterricht einer Klasse 8. In K. Bering & R. Niehoff (Eds.), Bild-/KunstGeschichte. Kunstpädagogische Anregungen (pp. 69–86).
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50305
Autsch, S. (2016). “Erzählen Sie weiter” - Erzählmodelle in aktuellen künstlerischen Arbeiten und Ausstellungen. In G. Lieber & B. Uhlig (Eds.), Narration. Transdisziplinäre Wege zur Kunstdidaktik (Vol. 45, pp. 215–234). kopaed.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50304
Autsch, S. (2016). “Lunch Box” - Lebensmittel als Kunstmaterial. In S. Autsch & T. Pickartz (Eds.), Impulse 3. Lunch Box: Essen als Material: Kunstvermittlung und Kulinarik (pp. 8–13).
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50328
Autsch, S. (2016). Dorothea Reese-Heim. In faden - gefüge - form. [= Katalog zur gleichnamigen Ausstellung. Museum Schloss Ratibor, Roth, 6. April bis 8. Mai 2016]. Selbstverlag der Stadt Roth.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50473
Schmidt, E., & Constanze, N. (2016). Lehrerinnen und Lehrer für das Unterrichten neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler qualifizieren. In C. Benholz, M. Frank, & C. Niederhaus (Eds.), Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen . Waxmann Verlag.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 50474
Schmidt, E., & Mavruk, G. (2016). Neu zugewanderte Kinder und Jugendliche im Unterricht. Sonderpädagogische Förderung Heute , 1, 50–63.
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2016 | Book | LibreCat-ID: 50236
Robaszkiewicz, M. A. (2016). Übungen im politischen Denken. Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-16517-8
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| DOI
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 45732
Steinhoff, L., & Palmatier, R. W. (2016). Understanding Loyalty Program Effectiveness: Managing Target and Bystander Effects. Journal of the Academy of Marketing Science, 44(1), 88–107. https://doi.org/10.1007/s11747-014-0405-6
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45747
Witte, C., Steinhoff, L., & Eggert, A. (2016). The Power of Gift Purchases in Strengthening Customer-Company Relationships. Proceedings of the 45th European Marketing Academy (EMAC) Conference, Oslo. Proceedings of the 45th European Marketing Academy (EMAC) Conference, Oslo.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45069
Knickenberg, M. (2016). Effekte von wahrgenommenen Leistungsrückmeldungen auf lesebezogene Kausalattributionen bei Kindern in der Grundschule. 2. Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung zum Thema "Bedingungen gelingender Lern- und Bildungsprozesse“, Dortmund.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45068
Knickenberg, M., & Hellmich, F. (2016). Leistungsrückmeldungen im Zusammenhang mit Leseleistungen, Selbstwirksamkeitsüberzeugungen und Kausalattributionen bei Kindern im dritten und vierten Grundschuljahr. 25. Jahrestagung „Profession und Disziplin – Grundschulpädagogik im Diskurs“ der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe (Sektion Schulpädagogik) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Bielefeld.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47484 | 
Münzmay, A. (2016). Ausweitung der Machbarkeitszone. Ästhetisch-technische Modernitätskonzepte von Film und Partitur in Arnold Fancks und Paul Hindemiths »In Sturm und Eis« (1921). In M. Saxer (Ed.), Spiel (mit) der Maschine: Musikalische Medienpraxis in der Frühzeit von Phonografie, Selbstspielklavier, Film und Radio (pp. 317–346). transcript. https://doi.org/10.14361/9783839430361-016
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19802
Büker, P., Glawe, K., Meier, S., & Raddy, F. (2016). Forschen lernen - Forschung begleiten: Das Paderborner Zentrum für KinderBildungsForschung als spezialisierte Hochschullernwerkstatt im Lehramtsstudium. Posterbeitrag am Tag der Lehre „Die Zukunft der universitären Lehre – Erfahrungen nach Bologna“ an der Universität Paderborn.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 19533
Büker, P., Steinbrück, M., & Meier, S. (2016). Videobasierte Unterrichtsreflexion von Studierenden, Lehramtsanwärter/-innen und Mentor/-innen am Ausbildungsort Schule – drei Kooperationsformate im Vergleich. Erfahrungen und Ergebnisse aus einem Pilotprojekt zum Praxissemester. . Seminar: Vierteljahresschrift des Bundesarbeitskreises der Seminar- und Fachleiter/innen e.V. Heft 3, Heft 3, 135–154.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19799
Büker, P., & Meier, S. (2016). Leistung in inklusiven Settings vom Kind aus denken. Workshop im Rahmen der 30. Tagung der Integrations-/Inklusionsforscherinnen und -forscher „Leistung inklusive? – Inklusion in der Leistungsgesellschaft“ an der Universität Bielefeld.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 19535
Büker, P., & Meier, S. (2016). Perspektivwechsel: vom Kind aus denken. Grundschule, Heft 3, 34–36.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50629
Albus, V. (Ed.). (2016). Toleranz, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik (Vol. 2).
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50671
Albus, V., & Borgard, T. (2016). Philosophieren mit der Zivilgesellschaft. Drei Projektportraits mit philosophischem Schwerpunkt. In K. Altenschmidt & W. Stark (Eds.), Forschen und Lehren mit der Zivilgesellschaft. Community Based Research und Service Learning an Hochschulen (pp. 109–119).
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 50674
Albus, V., & Pfeil, A. (2016). Diskographie: Toleranz. Ein Beitrag zur hybrid¬kanonischen Materialkunde. Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 2, 98–104.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 50672
Albus, V. (2016). Weltbildpluralismus tolerieren? Zur Genese der Toleranzerziehung im Philosophieunterricht. Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 2, 3–15.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 50673
Albus, V. (2016). Aristoteles‘ Freundschaftskonzeption. Ein Klassiker für alle Altersgruppen. Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 2, 107–109.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50853
Blank, A. (Ed.). (2016). Animals. New Essays. Philosophia.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 50878
Blank, A. (2016). “Striving Possibles and Leibniz’s Cognitivist Theory of Volition.” . Journal of Early Modern Studies, 5(1), 29–52.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 50879
Blank, A. (2016). “D’Holbach on Self-Esteem, Justice, and Cosmopolitanism.” . Eighteenth-Century Studies , 49(4), 439–453.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50931
Blank, A. (2016). “Renaissance Aristotelianism and the Conciliatory Approach to Individuation in the Early Leibniz.” . In J. Nicolás (Ed.), Leibniz’ Rezeption der Aristotelischen Logik und Metaphysik. (pp. 257–272). Olms.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50933
Blank, A. (2016). “D’Holbach über Wahrhaftigkeit als politische Tugend” . In S. Bunke & K. Mihaylova (Eds.), Aufrichtigkeitseffekte. Signale, soziale Interaktionen und Medien im Zeitalter der Aufklärung. (pp. 177–194). Rombach.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50932
Blank, A. (2016). “Daniel Sennert and the Late Aristotelian Controversy over the Natural Origin of Animal Souls.” . In A. Blank (Ed.), Animals. New Essays. (pp. 75–99). Philosophia.
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2016 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 50963 |
Blank, A. (2016). Nicolaus Taurellus. In Stanford Encyclopedia of Philosophy.
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2016 | Working Paper | LibreCat-ID: 45754
Steinhoff, L., Fang, E., Palmatier, R. W., & Wang, K. (2016). Dynamic Effects of Loyalty Rewards for Contractual Customers, Marketing Science Institute (MSI) Working Paper Series (pp. 16–121).
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 50998
Jahnke, H., Kehl, V., & Kiepe, K. (2016). Entwicklung, Implementierung und Evaluation eines Tagungsportfolios. Seminar, 22(1), 82–96.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36512
Taschl-Erber, A., & Fischer, I. (Eds.). (2016). Vermittelte Gegenwart. Konzeptionen der Gottespräsenz von der Zeit des Zweiten Tempels bis Anfang des 2. Jahrhunderts n. Chr. (Vol. 367).
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2016 | Report | LibreCat-ID: 51077
Hälterlein, J., Apelt, M., Thieken, A. H., Tietz, T., Rexhausen, A., Waldert, H., & Beckert, A. (n.d.). Durchführung einer unabhängigen Evaluierung des Einsatzes „Hochwasserkatastrophe 2013“ von Aktion Deutschland Hilft - Abschlussbericht.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51176
Schreckenberg, S. (2016). El amor como artificio. Liebe und/als Technik in der spanischen Literatur des 17. Jahrhunderts. In W. Nitsch & C. Wehr (Eds.), Artificios. Technik und Erfindungsgeist in der spanischen Literatur und Kultur der Frühen Neuzeit (pp. 303–320).
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 34871
Meyer-Hamme, J., & Hinz, F. (2016). Geschichte lernen postkolonial? Schlussfolgerungen aus einer geschichtsdidaktischen Analyse postkolonial orientierter Unterrichtsmaterialien. Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 15.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 34872
Meyer-Hamme, J., & Naumann, M. (2016). Non-formale historische Bildungsarbeit in der Migrationsgesellschaft. Eine Analyse historischer Sinnbildungen in ausgewählten Projekten. Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 67(5/6), 337–355.
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 51284
Ströhmer, M. (2016). Bärbel Sunderbrink: Neuordnung auf Zeit. Gelebte Verfassungskultur im Königreich Westfphalen: Das Beispiel Minden-Ravensberg 1807-1813. In Zeitschrift der Savigny-Stiftung für Rechtsgeschichte, Germanistische Abteilung (Vol. 133, pp. 776–777).
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 51226
Ströhmer, M., Tietz, H., & Wittig, M. (Eds.). (2016). Wiebke Neuser: Die Feuerbestattung in Preußen und in Hagen. Der Krematoriumsbau von Peter Behrens (1904-1908) (Vol. 17).
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51329 |
Heinrich, M., Bormann, I., Hamborg, S., Lambrecht, M., Nikel, J., Haker, C., & Brüsemeister, T. (2016). Rekonstruktion des Governance-Regimes des Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung. In I. Bormann, S. Hamborg, & M. Heinrich (Eds.), Governance-Regime des Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung: Qualitative Rekonstruktionen (pp. 289–341). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-13223-1_15
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51328 |
Haker, C., & Nikel, J. (2016). Inhaltsanalytisch-prozessuale Mechanismenanalyse. In I. Bormann, S. Hamborg, & M. Heinrich (Eds.), Governance-Regime des Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung: Qualitative Rekonstruktionen (pp. 49–66). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-13223-1_4
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51326 |
Bormann, I., Heinrich, M., Hamborg, S., Lambrecht, M., Nikel, J., Haker, C., & Brüsemeister, T. (2016). Governance von Transferprozessen im Mehrebenensystem. In I. Bormann, S. Hamborg, & M. Heinrich (Eds.), Governance-Regime des Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung. Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-13223-1_2
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51327 |
Nikel, J., & Haker, C. (2016). Handlungskoordination zwischen staatlichen und zivilgesellschaftlichen Akteuren im BNE-Transfer. In I. Bormann, S. Hamborg, & M. Heinrich (Eds.), Governance-Regime des Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung. Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-13223-1_10
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51464
Hilgert, J. (2016). Schwierigkeiten beim Übergang von Schule zu Hochschule im zeitlichen Vergleich - Ein Blick auf Defizite beim Erwerb von Schlüsselkompetenzen. In A. Hoppenbrock & et al. (Eds.), Lehren und Lernen von Mathematik in der Studieneingangsphase. Springer Spektrum.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51463
Hilgert, J., Pasquale, A., & Przebinda, T. (2016). Resonances for the Laplacian: the cases BC2 and C2 (except SO(p,2) with p>2 odd). In P. Kielanowski & et al. (Eds.), Geometric Methods in Physics. Birkhäuser.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47954
Beutner, M., Duse, C., Pechuel, R., & Schneider, J. N. (2016). Insights in the OER Rating – Database – Structures, Advantages and Challenges. In M. Beutner (Ed.), OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of the EU-StORe project (pp. 43–50).
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47945
Beutner, M., & Schneider, J. N. (2016). Use and Implementation of OERs in Germany. In M. Beutner (Ed.), OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of the EU-StORe project (pp. 53–61).
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47934
Beutner, M., & Schneider, J. N. (2016). Situation of visual impaired in Germany. In M. Beutner (Ed.), Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basis of the SEEL project (pp. 34–42).
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47935
Beutner, M., & Schneider, J. N. (2016). The EU-StORe Project. In M. Beutner (Ed.), OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of the EU-StORe project (pp. 19–27).
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47939
Beutner, M., & Schneider, J. N. (2016). The OER Quality Standards. In M. Beutner (Ed.), OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of the EU-StORe project (pp. 29–41).
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47933
Beutner, M., & Schneider, J. N. (2016). Evaluation Results concerning OER and the EU-StORe Project. In M. Beutner (Ed.), OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of the EU-StORe project (pp. 117–133).
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47937
Beutner, M., & Schneider, J. N. (2016). The Importance of OER in European Education. In M. Beutner (Ed.), OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of the EU-StORe project (pp. 11–17).
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47936
Beutner, M., & Schneider, J. N. (2016). The general structure of the SEEL Teacher Training Course. In M. Beutner (Ed.), Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basis of the SEEL project (pp. 64–65).
LibreCat
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47942
Beutner, M., & Schneider, J. N. (2016). The structure of the SEEL Project. In M. Beutner (Ed.), Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basis of the SEEL project (pp. 20–32).
LibreCat
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47941
Beutner, M., & Schneider, J. N. (2016). The Project SEEL – Basic information about the context. In M. Beutner (Ed.), Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basis of the SEEL project (pp. 10–19).
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2016 | Book | LibreCat-ID: 47932
Beutner, M., & Schneider, J. N. (2016). SEEL - Handbuch für Lehrkräfte. IK-Verlag.
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2016 | Book | LibreCat-ID: 47893
Beutner, M., & Schneider, J. N. (2016). Teachers´ Manual and Teachers´ Guideline. A handbook for Teachers. .
LibreCat
2016 | Book | LibreCat-ID: 47897
Beutner, M., & Schneider, J. N. (2016). Teachers´ Manual and Teachers´ Guideline. A handbook for Teachers. .
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2016 | Book | LibreCat-ID: 47895
Beutner, M., & Schneider, J. N. (2016). SEEL- Expertenhandbuch. IK-Verlag.
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2016 | Book | LibreCat-ID: 47896
Beutner, M., & Schneider, J. N. (2016). SEEL- Handbook for Educators. IK-Verlag.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 51489
Hilgert, J. (Ed.). (2016). Mathematische Strukturen. Springer Spektrum.
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 49976
Münzmay, A. (2016). Genèses musicales. Hrsg. von Nicolas Donin, Almuth Grésillon und Jean-Louis Lebrave. Paris: Presses de l’université Paris-Sorbonne, 2015. 272 S. In Editio: Internationales Jahrbuch für Editionswissenschaft (Vol. 30, pp. 248–252).
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 49911
Münzmay, A., & in cooperation with OPERA (Eds.). (2016). Justine Favart, Adolphe Blaise, Annette et Lubin. Comédie en un acte en vers, mêlée d’ariettes et de vaudevilles (Vol. 2). Bärenreiter.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51615
Degeling, J. (2016). Über die Rhetorik des Spiels bei Foucault. In A. Deuber-Mankowsky & R. Görling (Eds.), Denkweisen des Spiels. Medienphilosophische Annäherungen (pp. 103–118). Turia & Kant.
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2016 | Book | LibreCat-ID: 50042
Schmidt, R. (2016). Mit Kunstwerken zum Denken anregen. Eine empirische Untersuchung zur kognitiven Aktivierung im Rahmen der Kunstrezeption der Grundschule. kopaed.
LibreCat
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 50043
Schmidt, R. (2016). Empirisch betrachtet. Kognitive Aktivierung in der Kunstrezeption im Grundschulalter. Kunst + Unterricht, 407/408, 11–12.
LibreCat
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50050
Breuer, M., Gryl, I., Herrmann, A., & Schmidt, R. (2016). Stadtteil. In J. Brade & D. Krull (Eds.), 45 Lern-Orte in Theorie und Praxis. Außerschulisches Lernen in der Grundschule für alle Fächer und Klassenstufen (pp. 135–138). Schneider.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50046
Siegel, A., & Schmidt, R. (2016). Künstleratelier. In J. Brade & D. Krull (Eds.), 45 Lern-Orte in Theorie und Praxis. Außerschulisches Lernen in der Grundschule für alle Fächer und Klassenstufen (pp. 91–94). Schneider.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50049
Geschwandtner, T., Barth, A., & Schmidt, R. (2016). Musical. In J. Brade & D. Krull (Eds.), 45 Lern-Orte in Theorie und Praxis. Außerschulisches Lernen in der Grundschule für alle Fächer und Klassenstufen (pp. 99–102). Schneider.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50045
Schmidt, R. (2016). Wiese (im Kunstunterricht). In J. Brade & D. Krull (Eds.), 45 Lern-Orte in Theorie und Praxis. Außerschulisches Lernen in der Grundschule für alle Fächer und Klassenstufen (pp. 175–178). Schneider.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50048
Barth, A., & Schmidt, R. (2016). Papiermühle. In J. Brade & D. Krull (Eds.), 45 Lern-Orte in Theorie und Praxis. Außerschulisches Lernen in der Grundschule für alle Fächer und Klassenstufen (pp. 107–110). Schneider.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 50044
Berner, N., & Schmidt, R. (2016). Qualitätsdimension 2 Denkprozesse initiieren - kognitiv aktivieren. Kunst + Unterricht, 407/408, 10–13.
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 51762
Schulz, C. (2016). Selfie-Betrachtungen. Rezension zu Alain Bieber (Hg.): »Ego Update – die Zukunft der digitalen Identität«. In Pop-Zeitschrift. transcript.
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2016 | Misc | LibreCat-ID: 51761
Schulz, C. (2016). Selbstoptimierung durch Selfies oder Selfies durch Selbstoptimierung? – Interview mit Alain Bieber. Blog des DFG-Graduiertenkollegs 1678: Materialität und Produktion.
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 51769
Schulz, C. (2016). Das Alltagsphänomen Selfie oder die Auflösung „klassischer“ Dichotomien, . In Blog des DFG-Graduiertenkollegs 1678: Materialität und Produktion .
LibreCat
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51827
Schmitt, M. (2016). The Code of Banking. Software as the Digitalization of German Savings Banks. In A. Tatnall & C. Leslie (Eds.), International Communities of Invention and Innovation (pp. 141–164). Springer.
LibreCat
2016 | Book | LibreCat-ID: 51808
Schmitt, M. (2016). Internet im Kalten Krieg: eine Vorgeschichte des globalen Kommunikationsnetzes. transcript.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 51826
Schmitt, M., Erdogan, J., Kasper, T., & Funke, J. (2016). Digitalgeschichte Deutschlands. Ein Forschungsbericht. Technikgeschichte, 83(1), 33–70.
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 51834
Schmitt, M. (2016). Identität im Digitalen Zeitalter. Ausstellungsbesprechung „Nervöse Systeme – Quantifiziertes Leben und die soziale Frage“. In Zeitgeschichte-online.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 51836
Schmitt, M. (2016). Tagungsbericht: HT 2016: Wege in die Computergesellschaft. Folgen digitaler Datenerfassung seit den 1950er Jahren, 20.09.2016 – 23.09.2016 Hamburg. H-Soz-Kult.
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 51835
Schmitt, M. (2016). Tagungsbericht: Die Zukunft der Digitalgeschichte, 10.06.2016 – 12.06.2016 Siegen. In H-Soz-Kult.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 34988
Meier, H., Kukuk, M., & Riedl, L. (Eds.). (2016). Migration, Inklusion, Integration. Soziologische Beobachtungen des Sports. Schneider.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51031
Kukuk, M. (2016). Hochleistungsnomaden. Theoretische Reflexionen zu Migrationsprozessen im Spitzensport. In H. Meier, L. Riedl, & M. Kukuk (Eds.), Migration, Inklusion, Integration. Soziologische Beobachtungen des Sports (pp. 15–36). Schneider.
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2016 | Dissertation | LibreCat-ID: 51032
Kukuk, M. (2016). Spitzensport und Migration. Theoretische Überlegungen zu Lebensmittelpunktversetzungen von Spitzensportlern.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34989
Meier, H., Riedl, L., & Kukuk, M. (2016). Soziologische Herausforderungen durch Migration, Inklusion und Integration im Sport. . In H. Meier, K. Marc, & R. Lars (Eds.), Migration, Inklusion, Integration. Soziologische Beobachtungen des Sports (pp. 1–13). Schneider.
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 50546
Riedl, L. (2016). Rezension zu: Martin Winands (2015) Interaktionen von Fußballfans. Das Spiel am Rande des Spiels. In Zeitschrift für Jugendkriminalrecht und Jugendhilfe (Vol. 2, pp. 180–182).
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 34986 |
Meier, H., Adolph-Börs, C., & Seitz, S. (2016). Entscheidend ist wer mitbestimmt – Potenziale für Inklusion im Sportverein. Zeitschrift für Inklusion, 3.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34990
Meier, H., Seitz, S., & Adolph-Börs, C. (2016). Inklusion und Exklusion im Sport. In H. Meier, M. Kukuk, & L. Riedl (Eds.), Migration, Inklusion, Integration. Soziologische Beobachtungen des Sports (pp. 107–125). Schneider.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34987
Meier, H. (2016). Inklusion im Sport – Die soziologische Perspektive. In I. Hunger (Ed.), Dabei sein ist (nicht) alles. Inklusion im Fokus der Sportwissenschaft (pp. 47–62). Feldhaus.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52112
Ried, D. (2016). Mögliche digitale Zusatzangebote bei der Manuskriptdigitalisierung von wissenschaftlichen Bibliotheken am Beispiel ausgewählter Werke des Komponisten Johann Wenzel Kalliwoda in der Badischen Landesbibliothek. Internationaler Kongress der Gesellschaft für Musikforschung, Mainz.
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2016 | Misc | LibreCat-ID: 52113
Ried, D. (2016). Reger. Complete Works for Clarinet and Piano. Musikproduktion Dabringhaus und Grimm (MDG).
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 52114 |
Fütterer, D., Gawlok, J., Lamprecht, A., & Ried, D. (2016). Scherzo g-Moll und Harmonies funèbres WoO II/1 und 4. Mitteilungen Der IMRG, 29, 11–13.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52111
Ried, D. (2016). Musikmanuskriptvermittlung. Zwischen Scans und Benutzern. Edirom-Summer-School, Paderborn.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 52207
Schlüter, A., & Rosano, M. B. (2016). A holistic approach to energy efficiency assessment in plastic processing. Journal of Cleaner Production, 118, 19–28. https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2016.01.037
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| DOI
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 41807
Filipiak, A., Niestradt-Bietau, I., & Rotärmel, T. (2016). Das Paderborner Portfolio Praxiselemente AIMs - Reflexionsprozesse begleiten. Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 11(1), 99–111.
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