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1942 Publications
2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 48873
J. Bossek and H. Trautmann, “Evolving Instances for Maximizing Performance Differences of State-of-the-Art Inexact TSP Solvers,” in Learning and Intelligent Optimization, 2016, pp. 48–59, doi: 10.1007/978-3-319-50349-3_4.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 48874
J. Bossek and H. Trautmann, “Understanding Characteristics of Evolved Instances for State-of-the-Art Inexact TSP Solvers with Maximum Performance Difference,” in Proceedings of the XV International Conference of the Italian Association for Artificial Intelligence on Advances in Artificial Intelligence - Volume 10037, 2016, pp. 3–12, doi: 10.1007/978-3-319-49130-1_1.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 30872
C. Lammer, “Diluted Blood: Identity and the Other in Three Novels by Doeschka Meijsing,” Werkwinkel, vol. 11, no. 2, pp. 71–89, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49741
Y. Huybrechts, “Zwischen Fremdheit und Nähe: Die Österreichischen Niederlande und das Heilige Römische Reich. Zur politischen Integration eines ‘fernen’ Reichsstandes,” in Belgica – Terra incognita? Resultate und Perspektiven der historischen Belgienforschung , vol. 1, S. Bischoff, C. Jahr, and T. Mrowka, Eds. Münster-New York: Waxmann, 2016, pp. 14–23.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49739 | 
Y. Huybrechts, “Eine gute Gelegenheit für Integration. Der Burgundische Reichskreis auf dem Reichstag zu Speyer 1570,” in Speyer als Hauptstadt des Reiches – Politik und Justiz zwischen Reich und Territorium im 16. und 17. Jahrhundert , vol. 20, A. Baumann and J. Kemper, Eds. Wetzlar: De Gruyter, 2016, pp. 46–67.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36514
Kari Elisabeth Børresen and A. Valerio, Eds., Christliche Autoren der Antike. Deutsche Ausgabe hrsg. v. Irmtraud Fischer und Andrea Taschl-Erber. Eine exegetisch-kulturgeschichtliche Enzyklopädie 5.1, vol. 5.1. Stuttgart, 2016.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 49864
S. Autsch and T. Pickartz, Eds., Impulse 3. Texte und Bilder zur Kunstvermittlung. Lunch Box: Essen als Material: Kunstvermittlung und Kulinarik. Paderborn, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49946
S. Autsch, “Visual History und Jugendbewegung. Re-Lektüren, methodische Überlegungen und Perspektiven fotografischer Inszenierung. ,” in Jugend im Fokus von Film und Fotografie. Zur visuellen Geschichte von Jugendkulturen im 20. Jahrhundert., vol. 12, B. Stambolis and M. Köster, Eds. Göttingen, 2016, pp. 315–338.
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2016 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 49944
S. Autsch and C. Öhlschläger, “Medienkulturen des Kleinen. Warum es lohnt, sich mit Reiskörnern, Notizen, Zetteln und Zellen zu beschäftigen.,” Forschungsforum Paderborn. [= Paderborner Wissenschaftsmagazin], vol. 19, pp. 32–39, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50006
S. S. G. Niepert-Rumel, “Richard Bean, David Hare und eine Theologie des Zweifelns. Replik zum Beitrag von Merle Tönnies aus theologischer Perspektive,” in Kultur und Religion. Eine interdisziplinäre Bestandsaufnahme, K. von Stosch, S. Schmitz, and M. Hoffmann, Eds. Bielefeld: transcript, 2016, pp. 97–104.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50116
K. Pauls, “Bild – Idee, Gestaltung, Vermittlung,” in Der »Iconic Turn« und seine Folgen. Bildbegriff, zeitgenössische und ältere Kunst, K. Bering and R. Fleck, Eds. Oberhausen, 2016, pp. 79–97.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 50115
K. Pauls, “Veronika Schweighart-Wiesner: Farbe in künstlerischen und kunstpädagogischen Prozessen,” Impulse.Kunstdidaktik, vol. 20, pp. 70–76, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50119
K. Pauls, “»Innen und außen« in Architektur und Plastik – eine gestalterische und kunstgeschichtliche Annäherung im Kunstunterricht einer Klasse 8,” in Bild-/KunstGeschichte. Kunstpädagogische Anregungen, K. Bering and R. Niehoff, Eds. Oberhausen, 2016, pp. 69–86.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50305
S. Autsch, “‘Erzählen Sie weiter’ - Erzählmodelle in aktuellen künstlerischen Arbeiten und Ausstellungen,” in Narration. Transdisziplinäre Wege zur Kunstdidaktik, vol. 45, G. Lieber and B. Uhlig, Eds. München: kopaed, 2016, pp. 215–234.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50304
S. Autsch, “‘Lunch Box’ - Lebensmittel als Kunstmaterial.,” in Impulse 3. Lunch Box: Essen als Material: Kunstvermittlung und Kulinarik, S. Autsch and T. Pickartz, Eds. Paderborn, 2016, pp. 8–13.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50328
S. Autsch, “Dorothea Reese-Heim,” in faden - gefüge - form. [= Katalog zur gleichnamigen Ausstellung. Museum Schloss Ratibor, Roth, 6. April bis 8. Mai 2016], Selbstverlag der Stadt Roth, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50473
E. Schmidt and N. Constanze, “Lehrerinnen und Lehrer für das Unterrichten neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler qualifizieren,” in Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen , C. Benholz, M. Frank, and C. Niederhaus, Eds. Münster: Waxmann Verlag, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 50474
E. Schmidt and G. Mavruk, “Neu zugewanderte Kinder und Jugendliche im Unterricht,” Sonderpädagogische Förderung heute , vol. 1, pp. 50–63, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 45732
L. Steinhoff and R. W. Palmatier, “Understanding Loyalty Program Effectiveness: Managing Target and Bystander Effects,” Journal of the Academy of Marketing Science, vol. 44, no. 1, pp. 88–107, 2016, doi: 10.1007/s11747-014-0405-6.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45747
C. Witte, L. Steinhoff, and A. Eggert, “The Power of Gift Purchases in Strengthening Customer-Company Relationships,” presented at the Proceedings of the 45th European Marketing Academy (EMAC) Conference, Oslo, 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45069
M. Knickenberg, “Effekte von wahrgenommenen Leistungsrückmeldungen auf lesebezogene Kausalattributionen bei Kindern in der Grundschule.,” presented at the 2. Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung zum Thema "Bedingungen gelingender Lern- und Bildungsprozesse“, Dortmund, 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45068
M. Knickenberg and F. Hellmich, “Leistungsrückmeldungen im Zusammenhang mit Leseleistungen, Selbstwirksamkeitsüberzeugungen und Kausalattributionen bei Kindern im dritten und vierten Grundschuljahr,” presented at the 25. Jahrestagung „Profession und Disziplin – Grundschulpädagogik im Diskurs“ der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe (Sektion Schulpädagogik) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Bielefeld, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47484 |
A. Münzmay, “Ausweitung der Machbarkeitszone. Ästhetisch-technische Modernitätskonzepte von Film und Partitur in Arnold Fancks und Paul Hindemiths »In Sturm und Eis« (1921),” in Spiel (mit) der Maschine: Musikalische Medienpraxis in der Frühzeit von Phonografie, Selbstspielklavier, Film und Radio , M. Saxer, Ed. Bielefeld: transcript, 2016, pp. 317–346.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19802
P. Büker, K. Glawe, S. Meier, and F. Raddy, “Forschen lernen - Forschung begleiten: Das Paderborner Zentrum für KinderBildungsForschung als spezialisierte Hochschullernwerkstatt im Lehramtsstudium. Posterbeitrag am Tag der Lehre „Die Zukunft der universitären Lehre – Erfahrungen nach Bologna“ an der Universität Paderborn,” 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 19533
P. Büker, M. Steinbrück, and S. Meier, “Videobasierte Unterrichtsreflexion von Studierenden, Lehramtsanwärter/-innen und Mentor/-innen am Ausbildungsort Schule – drei Kooperationsformate im Vergleich. Erfahrungen und Ergebnisse aus einem Pilotprojekt zum Praxissemester. ,” Seminar: Vierteljahresschrift des Bundesarbeitskreises der Seminar- und Fachleiter/innen e.V. Heft 3, no. Heft 3, pp. 135–154, 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19799
P. Büker and S. Meier, “Leistung in inklusiven Settings vom Kind aus denken. Workshop im Rahmen der 30. Tagung der Integrations-/Inklusionsforscherinnen und -forscher „Leistung inklusive? – Inklusion in der Leistungsgesellschaft“ an der Universität Bielefeld,” 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 19535
P. Büker and S. Meier, “Perspektivwechsel: vom Kind aus denken,” Grundschule, vol. Heft 3, pp. 34–36, 2016.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50629
V. Albus, Ed., Toleranz, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, vol. 2. 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50671
V. Albus and T. Borgard, “Philosophieren mit der Zivilgesellschaft. Drei Projektportraits mit philosophischem Schwerpunkt,” in Forschen und Lehren mit der Zivilgesellschaft. Community Based Research und Service Learning an Hochschulen, K. Altenschmidt and W. Stark, Eds. Wiesbaden, 2016, pp. 109–119.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 50674
V. Albus and A. Pfeil, “Diskographie: Toleranz. Ein Beitrag zur hybrid¬kanonischen Materialkunde,” Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, vol. 2, pp. 98–104, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 50672
V. Albus, “Weltbildpluralismus tolerieren? Zur Genese der Toleranzerziehung im Philosophieunterricht,” Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, vol. 2, pp. 3–15, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 50673
V. Albus, “Aristoteles‘ Freundschaftskonzeption. Ein Klassiker für alle Altersgruppen,” Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, vol. 2, pp. 107–109, 2016.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50853
A. Blank, Ed., Animals. New Essays. Munich: Philosophia, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 50878
A. Blank, “‘Striving Possibles and Leibniz’s Cognitivist Theory of Volition.’ ,” Journal of Early Modern Studies, vol. 5, no. 1, pp. 29–52, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 50879
A. Blank, “‘D’Holbach on Self-Esteem, Justice, and Cosmopolitanism.’ ,” Eighteenth-Century Studies , vol. 49, no. 4, pp. 439–453, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50931
A. Blank, “‘Renaissance Aristotelianism and the Conciliatory Approach to Individuation in the Early Leibniz.’ ,” in Leibniz’ Rezeption der Aristotelischen Logik und Metaphysik. , J. Nicolás, Ed. Hildesheim: Olms, 2016, pp. 257–272.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50933
A. Blank, “‘D’Holbach über Wahrhaftigkeit als politische Tugend’ ,” in Aufrichtigkeitseffekte. Signale, soziale Interaktionen und Medien im Zeitalter der Aufklärung. , S. Bunke and K. Mihaylova, Eds. Freiburg: Rombach, 2016, pp. 177–194.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50932
A. Blank, “‘Daniel Sennert and the Late Aristotelian Controversy over the Natural Origin of Animal Souls.’ ,” in Animals. New Essays. , A. Blank, Ed. Munich: Philosophia, 2016, pp. 75–99.
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2016 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 50963 |
A. Blank, “Nicolaus Taurellus,” in Stanford Encyclopedia of Philosophy, 2016.
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2016 | Working Paper | LibreCat-ID: 45754
L. Steinhoff, E. Fang, R. W. Palmatier, and K. Wang, Dynamic Effects of Loyalty Rewards for Contractual Customers, Marketing Science Institute (MSI) Working Paper Series. 2016, pp. 16–121.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 50998
H. Jahnke, V. Kehl, and K. Kiepe, “Entwicklung, Implementierung und Evaluation eines Tagungsportfolios,” Seminar, vol. 22(1), pp. 82–96, 2016.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36512
A. Taschl-Erber and I. Fischer, Eds., Vermittelte Gegenwart. Konzeptionen der Gottespräsenz von der Zeit des Zweiten Tempels bis Anfang des 2. Jahrhunderts n. Chr., vol. 367. 2016.
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2016 | Report | LibreCat-ID: 51077
J. Hälterlein et al., Durchführung einer unabhängigen Evaluierung des Einsatzes „Hochwasserkatastrophe 2013“ von Aktion Deutschland Hilft - Abschlussbericht. .
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51176
S. Schreckenberg, “El amor como artificio. Liebe und/als Technik in der spanischen Literatur des 17. Jahrhunderts,” in Artificios. Technik und Erfindungsgeist in der spanischen Literatur und Kultur der Frühen Neuzeit, W. Nitsch and C. Wehr, Eds. München, 2016, pp. 303–320.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 34871
J. Meyer-Hamme and F. Hinz, “Geschichte lernen postkolonial? Schlussfolgerungen aus einer geschichtsdidaktischen Analyse postkolonial orientierter Unterrichtsmaterialien,” Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, vol. 15, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 34872
J. Meyer-Hamme and M. Naumann, “Non-formale historische Bildungsarbeit in der Migrationsgesellschaft. Eine Analyse historischer Sinnbildungen in ausgewählten Projekten,” Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, vol. 67, no. 5/6, pp. 337–355, 2016.
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 51284
M. Ströhmer, “Bärbel Sunderbrink: Neuordnung auf Zeit. Gelebte Verfassungskultur im Königreich Westfphalen: Das Beispiel Minden-Ravensberg 1807-1813,” Zeitschrift der Savigny-Stiftung für Rechtsgeschichte, Germanistische Abteilung, vol. 133. pp. 776–777, 2016.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 51226
M. Ströhmer, H. Tietz, and M. Wittig, Eds., Wiebke Neuser: Die Feuerbestattung in Preußen und in Hagen. Der Krematoriumsbau von Peter Behrens (1904-1908), vol. 17. Bielefeld, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51329 |
M. Heinrich et al., “Rekonstruktion des Governance-Regimes des Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung,” in Governance-Regime des Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung: Qualitative Rekonstruktionen, I. Bormann, S. Hamborg, and M. Heinrich, Eds. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2016, pp. 289–341.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51328 |
C. Haker and J. Nikel, “Inhaltsanalytisch-prozessuale Mechanismenanalyse,” in Governance-Regime des Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung: Qualitative Rekonstruktionen, I. Bormann, S. Hamborg, and M. Heinrich, Eds. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2016, pp. 49–66.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51326 |
I. Bormann et al., “Governance von Transferprozessen im Mehrebenensystem,” in Governance-Regime des Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung, I. Bormann, S. Hamborg, and M. Heinrich, Eds. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51327 |
J. Nikel and C. Haker, “Handlungskoordination zwischen staatlichen und zivilgesellschaftlichen Akteuren im BNE-Transfer,” in Governance-Regime des Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung, I. Bormann, S. Hamborg, and M. Heinrich, Eds. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 51068
H. Klingmann, “Inklusion in der Lehrerbildung. Ortwin Nimczik für Musik und Bildung im Gespräch mit Heinrich Klingmann.,” Musik und Bildung, no. 1, pp. 52–53, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51464
J. Hilgert, “Schwierigkeiten beim Übergang von Schule zu Hochschule im zeitlichen Vergleich - Ein Blick auf Defizite beim Erwerb von Schlüsselkompetenzen,” in Lehren und Lernen von Mathematik in der Studieneingangsphase, A. Hoppenbrock and et al., Eds. Springer Spektrum, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51463
J. Hilgert, A. Pasquale, and T. Przebinda, “Resonances for the Laplacian: the cases BC2 and C2 (except SO(p,2) with p>2 odd),” in Geometric Methods in Physics, P. Kielanowski and et al., Eds. Birkhäuser, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47954
M. Beutner, C. Duse, R. Pechuel, and J. N. Schneider, “Insights in the OER Rating – Database – Structures, Advantages and Challenges,” in OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of the EU-StORe project, M. Beutner, Ed. Köln, 2016, pp. 43–50.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47945
M. Beutner and J. N. Schneider, “Use and Implementation of OERs in Germany,” in OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of the EU-StORe project, M. Beutner, Ed. Köln, 2016, pp. 53–61.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47934
M. Beutner and J. N. Schneider, “Situation of visual impaired in Germany,” in Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basis of the SEEL project, M. Beutner, Ed. Köln, 2016, pp. 34–42.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47935
M. Beutner and J. N. Schneider, “The EU-StORe Project,” in OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of the EU-StORe project, M. Beutner, Ed. Köln, 2016, pp. 19–27.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47939
M. Beutner and J. N. Schneider, “The OER Quality Standards,” in OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of the EU-StORe project, M. Beutner, Ed. Köln, 2016, pp. 29–41.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47933
M. Beutner and J. N. Schneider, “Evaluation Results concerning OER and the EU-StORe Project,” in OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of the EU-StORe project, M. Beutner, Ed. Köln, 2016, pp. 117–133.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47937
M. Beutner and J. N. Schneider, “The Importance of OER in European Education,” in OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of the EU-StORe project, M. Beutner, Ed. Köln, 2016, pp. 11–17.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47936
M. Beutner and J. N. Schneider, “The general structure of the SEEL Teacher Training Course,” in Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basis of the SEEL project, M. Beutner, Ed. Köln, 2016, pp. 64–65.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47942
M. Beutner and J. N. Schneider, “The structure of the SEEL Project,” in Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basis of the SEEL project, M. Beutner, Ed. Köln, 2016, pp. 20–32.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47941
M. Beutner and J. N. Schneider, “The Project SEEL – Basic information about the context,” in Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basis of the SEEL project, M. Beutner, Ed. Köln, 2016, pp. 10–19.
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2016 | Book | LibreCat-ID: 47932
M. Beutner and J. N. Schneider, SEEL - Handbuch für Lehrkräfte. IK-Verlag, 2016.
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2016 | Book | LibreCat-ID: 47893
M. Beutner and J. N. Schneider, Teachers´ Manual and Teachers´ Guideline. A handbook for Teachers. . Paderborn, 2016.
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2016 | Book | LibreCat-ID: 47897
M. Beutner and J. N. Schneider, Teachers´ Manual and Teachers´ Guideline. A handbook for Teachers. . 2016.
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2016 | Book | LibreCat-ID: 47895
M. Beutner and J. N. Schneider, SEEL- Expertenhandbuch. Paderborn: IK-Verlag, 2016.
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2016 | Book | LibreCat-ID: 47896
M. Beutner and J. N. Schneider, SEEL- Handbook for Educators. Paderborn: IK-Verlag, 2016.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 51489
J. Hilgert, Ed., Mathematische Strukturen. Springer Spektrum, 2016.
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 49976
A. Münzmay, “Genèses musicales. Hrsg. von Nicolas Donin, Almuth Grésillon und Jean-Louis Lebrave. Paris: Presses de l’université Paris-Sorbonne, 2015. 272 S.,” Editio: Internationales Jahrbuch für Editionswissenschaft , vol. 30. pp. 248–252, 2016.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 49911
A. Münzmay and in cooperation with OPERA, Eds., Justine Favart, Adolphe Blaise, Annette et Lubin. Comédie en un acte en vers, mêlée d’ariettes et de vaudevilles, vol. 2. Kassel: Bärenreiter, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51615
J. Degeling, “Über die Rhetorik des Spiels bei Foucault,” in Denkweisen des Spiels. Medienphilosophische Annäherungen, A. Deuber-Mankowsky and R. Görling, Eds. Wien/ Berlin: Turia & Kant, 2016, pp. 103–118.
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2016 | Book | LibreCat-ID: 50042
R. Schmidt, Mit Kunstwerken zum Denken anregen. Eine empirische Untersuchung zur kognitiven Aktivierung im Rahmen der Kunstrezeption der Grundschule. München: kopaed, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 50043
R. Schmidt, “Empirisch betrachtet. Kognitive Aktivierung in der Kunstrezeption im Grundschulalter,” Kunst + Unterricht, vol. 407/408, pp. 11–12, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50050
M. Breuer, I. Gryl, A. Herrmann, and R. Schmidt, “Stadtteil,” in 45 Lern-Orte in Theorie und Praxis. Außerschulisches Lernen in der Grundschule für alle Fächer und Klassenstufen , J. Brade and D. Krull, Eds. Baltmannsweiler: Schneider, 2016, pp. 135–138.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50046
A. Siegel and R. Schmidt, “Künstleratelier,” in 45 Lern-Orte in Theorie und Praxis. Außerschulisches Lernen in der Grundschule für alle Fächer und Klassenstufen, J. Brade and D. Krull, Eds. Baltmannsweiler: Schneider, 2016, pp. 91–94.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50049
T. Geschwandtner, A. Barth, and R. Schmidt, “Musical,” in 45 Lern-Orte in Theorie und Praxis. Außerschulisches Lernen in der Grundschule für alle Fächer und Klassenstufen , J. Brade and D. Krull, Eds. Baltmannsweiler: Schneider, 2016, pp. 99–102.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50045
R. Schmidt, “Wiese (im Kunstunterricht),” in 45 Lern-Orte in Theorie und Praxis. Außerschulisches Lernen in der Grundschule für alle Fächer und Klassenstufen, J. Brade and D. Krull, Eds. Baltmannsweiler: Schneider, 2016, pp. 175–178.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50048
A. Barth and R. Schmidt, “Papiermühle,” in 45 Lern-Orte in Theorie und Praxis. Außerschulisches Lernen in der Grundschule für alle Fächer und Klassenstufen, J. Brade and D. Krull, Eds. Baltmannsweiler: Schneider, 2016, pp. 107–110.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 50044
N. Berner and R. Schmidt, “Qualitätsdimension 2 Denkprozesse initiieren - kognitiv aktivieren,” Kunst + Unterricht, vol. 407/408, pp. 10–13, 2016.
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 51762
C. Schulz, “Selfie-Betrachtungen. Rezension zu Alain Bieber (Hg.): »Ego Update – die Zukunft der digitalen Identität«,” Pop-Zeitschrift. transcript, Bielefeld, 2016.
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2016 | Misc | LibreCat-ID: 51761
C. Schulz, Selbstoptimierung durch Selfies oder Selfies durch Selbstoptimierung? – Interview mit Alain Bieber. Blog des DFG-Graduiertenkollegs 1678: Materialität und Produktion, 2016.
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 51769
C. Schulz, “Das Alltagsphänomen Selfie oder die Auflösung „klassischer“ Dichotomien, ,” Blog des DFG-Graduiertenkollegs 1678: Materialität und Produktion . 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51827
M. Schmitt, “The Code of Banking. Software as the Digitalization of German Savings Banks,” in International Communities of Invention and Innovation, A. Tatnall and C. Leslie, Eds. Cham: Springer, 2016, pp. 141–164.
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2016 | Book | LibreCat-ID: 51808
M. Schmitt, Internet im Kalten Krieg: eine Vorgeschichte des globalen Kommunikationsnetzes. Bielefeld: transcript, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 51826
M. Schmitt, J. Erdogan, T. Kasper, and J. Funke, “Digitalgeschichte Deutschlands. Ein Forschungsbericht.,” Technikgeschichte, vol. 83, no. 1, pp. 33–70, 2016.
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 51834
M. Schmitt, “Identität im Digitalen Zeitalter. Ausstellungsbesprechung „Nervöse Systeme – Quantifiziertes Leben und die soziale Frage“,” Zeitgeschichte-online. 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 51836
M. Schmitt, “Tagungsbericht: HT 2016: Wege in die Computergesellschaft. Folgen digitaler Datenerfassung seit den 1950er Jahren, 20.09.2016 – 23.09.2016 Hamburg,” H-Soz-Kult, 2016.
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 51835
M. Schmitt, “Tagungsbericht: Die Zukunft der Digitalgeschichte, 10.06.2016 – 12.06.2016 Siegen,” H-Soz-Kult. 2016.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 34988
H. Meier, M. Kukuk, and L. Riedl, Eds., Migration, Inklusion, Integration. Soziologische Beobachtungen des Sports. Hohengehren: Schneider, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51031
M. Kukuk, “Hochleistungsnomaden. Theoretische Reflexionen zu Migrationsprozessen im Spitzensport.,” in Migration, Inklusion, Integration. Soziologische Beobachtungen des Sports, H. Meier, L. Riedl, and M. Kukuk, Eds. Hohengehren: Schneider, 2016, pp. 15–36.
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2016 | Dissertation | LibreCat-ID: 51032
M. Kukuk, Spitzensport und Migration. Theoretische Überlegungen zu Lebensmittelpunktversetzungen von Spitzensportlern. Universität Paderborn, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34989
H. Meier, L. Riedl, and M. Kukuk, “Soziologische Herausforderungen durch Migration, Inklusion und Integration im Sport. ,” in Migration, Inklusion, Integration. Soziologische Beobachtungen des Sports, H. Meier, K. Marc, and R. Lars, Eds. Hohengehren: Schneider, 2016, pp. 1–13.
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 50546
L. Riedl, “Rezension zu: Martin Winands (2015) Interaktionen von Fußballfans. Das Spiel am Rande des Spiels,” Zeitschrift für Jugendkriminalrecht und Jugendhilfe , vol. 2. pp. 180–182, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 34986 |
H. Meier, C. Adolph-Börs, and S. Seitz, “Entscheidend ist wer mitbestimmt – Potenziale für Inklusion im Sportverein,” Zeitschrift für Inklusion, no. 3, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34990
H. Meier, S. Seitz, and C. Adolph-Börs, “Inklusion und Exklusion im Sport,” in Migration, Inklusion, Integration. Soziologische Beobachtungen des Sports, H. Meier, M. Kukuk, and L. Riedl, Eds. Hohengehren: Schneider, 2016, pp. 107–125.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34987
H. Meier, “Inklusion im Sport – Die soziologische Perspektive,” in Dabei sein ist (nicht) alles. Inklusion im Fokus der Sportwissenschaft, I. Hunger, Ed. Hamburg: Feldhaus, 2016, pp. 47–62.
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