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546 Publications
2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57561
Mathematische Vorkurse neu gedacht: Das Projekt VEMA
R. Biehler, P.R. Fischer, R. Hochmuth, T. Wassong, in: M. Zimmermann, C. Bescherer, C. Spannagel (Eds.), Mathematik lehren in der Hochschule. Didaktische Innovationen für Vorkurse, Übungen und Vorlesungen, Franzbecker, Hildesheim, Berlin, 2012, pp. 21–32.
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R. Biehler, P.R. Fischer, R. Hochmuth, T. Wassong, in: M. Zimmermann, C. Bescherer, C. Spannagel (Eds.), Mathematik lehren in der Hochschule. Didaktische Innovationen für Vorkurse, Übungen und Vorlesungen, Franzbecker, Hildesheim, Berlin, 2012, pp. 21–32.
2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57570
Training of student teaching assistants and e-learning via math-bridge–Two projects at the German Centre for Higher Mathematics Education
R. Biehler, A. Hoppenbrock, J. Klemm, M. Liebendörfer, T. Wassong, in: D. Waller (Ed.), CETL-MSOR Conference Proceedings 2011, The Maths, Stats & OR Network, 2012, pp. 21–27.
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R. Biehler, A. Hoppenbrock, J. Klemm, M. Liebendörfer, T. Wassong, in: D. Waller (Ed.), CETL-MSOR Conference Proceedings 2011, The Maths, Stats & OR Network, 2012, pp. 21–27.
2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57573
Fachdidaktischer Einsatz eines elektronischen Votingsystems zur Aktivierung von Mathematikstudierenden in Erstsemestervorlesungen
A. Hoppenbrock, R. Biehler, in: M. Ludwig, M. Kleine (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, Band 1, WTM-Verlag, Münster, 2012, pp. 389–392.
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A. Hoppenbrock, R. Biehler, in: M. Ludwig, M. Kleine (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, Band 1, WTM-Verlag, Münster, 2012, pp. 389–392.
2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57574
Studienmotivation und Einstellung zur Mathematik in der Studieneingangsphase bei Ingenieurstudierenden
J. Kortemeyer, R. Biehler, in: M. Ludwig, M. Kleine (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, Band 1, WTM-Verlag, Münster, 2012, pp. 465–468.
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J. Kortemeyer, R. Biehler, in: M. Ludwig, M. Kleine (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, Band 1, WTM-Verlag, Münster, 2012, pp. 465–468.
2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57568
Designing and evaluating blended learning bridging courses in mathematics
R. Biehler, P.R. Fischer, R. Hochmuth, T. Wassong, in: Proceedings of the 7th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Rzeszow, Poland, 2012, pp. 1971–1980.
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R. Biehler, P.R. Fischer, R. Hochmuth, T. Wassong, in: Proceedings of the 7th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Rzeszow, Poland, 2012, pp. 1971–1980.
2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57572
„Statistisch denken und forschen lernen" mit der Software TinkerPlots
D. Frischemeier, R. Biehler, in: M. Ludwig, M. Kleine (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, Band 1, WTM-Verlag, Münster, 2012, pp. 257–260.
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D. Frischemeier, R. Biehler, in: M. Ludwig, M. Kleine (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, Band 1, WTM-Verlag, Münster, 2012, pp. 257–260.
2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57569
Remedial scenarios for online and blended learning bridging courses
R. Biehler, P.R. Fischer, R. Hochmuth, T. Wassong, in: Proceedings of the 7th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Rzeszow, Poland, 2012, pp. 2984–2985.
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R. Biehler, P.R. Fischer, R. Hochmuth, T. Wassong, in: Proceedings of the 7th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Rzeszow, Poland, 2012, pp. 2984–2985.
2012 | Book | LibreCat-ID: 57571
Mathematik Neue Wege - Arbeitsbuch für Gymnasien - Stochastik
K. Krüger, A. Lergenmüller, G. Schmidt, R. Biehler, R. Vehling, Mathematik Neue Wege - Arbeitsbuch für Gymnasien - Stochastik, Westermann Schroedel Diesterweg Schöningh Winklers GmbH, Braunschweig, 2012.
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K. Krüger, A. Lergenmüller, G. Schmidt, R. Biehler, R. Vehling, Mathematik Neue Wege - Arbeitsbuch für Gymnasien - Stochastik, Westermann Schroedel Diesterweg Schöningh Winklers GmbH, Braunschweig, 2012.
2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48326
Darstellen–Deuten–Darstellungen vernetzen: Ein fach-und sprachintegrierter Förderansatz für mehrsprachige Lernende im Mathematikunterricht
S. Prediger, L. Wessel, in: S. Prediger, E. Özil (Eds.), Mathematiklernen unter Bedingungen der Mehrsprachigkeit–Stand und Perspektiven der Forschung und Entwicklung. Münster ua: Waxmann, Waxmann, Münster, 2011, pp. 163–184.
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S. Prediger, L. Wessel, in: S. Prediger, E. Özil (Eds.), Mathematiklernen unter Bedingungen der Mehrsprachigkeit–Stand und Perspektiven der Forschung und Entwicklung. Münster ua: Waxmann, Waxmann, Münster, 2011, pp. 163–184.
2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48415
Relating registers for fractions–multilingual students on their way to conceptual understanding
S. Prediger, L. Wessel, in: M. Setati, T. Nkambule, L. Goosen (Eds.), Proceedings of the ICMI Study 21 - Mathematics and Language Diversity, Sao Paulo, Brazil, 2011, pp. 324–333.
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S. Prediger, L. Wessel, in: M. Setati, T. Nkambule, L. Goosen (Eds.), Proceedings of the ICMI Study 21 - Mathematics and Language Diversity, Sao Paulo, Brazil, 2011, pp. 324–333.
2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 45691
Freies Spiel beobachten. Chancen und Stolpersteine
J. Bruns, L. Eichen, M. Pfiffner, C. Walter-Laager, gruppe & spiel 11 (2011) 6–9.
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J. Bruns, L. Eichen, M. Pfiffner, C. Walter-Laager, gruppe & spiel 11 (2011) 6–9.
2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56922
Students’ understanding and reasoning about sample size and the law of large numbers after a computer-intensive introductory course on stochastics
C. Maxara, R. Biehler, in: C. Reading (Ed.), Data and Context in Statistics Education: Towards an Evidence-Based Society. Proceedings of the Eighth International Conference on Teaching Statistics, IASE, Voorburg, The Netherlands, 2010, pp. 1–6.
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C. Maxara, R. Biehler, in: C. Reading (Ed.), Data and Context in Statistics Education: Towards an Evidence-Based Society. Proceedings of the Eighth International Conference on Teaching Statistics, IASE, Voorburg, The Netherlands, 2010, pp. 1–6.
2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56920
A model for teacher knowledge as a basis for online courses for professional development of statistics teachers
T. Wassong, R. Biehler, in: C. Reading (Ed.), Data and Context in Statistics Education: Towards an Evidence-Based Society. Proceedings of the Eighth International Conference on Teaching of Statistics, IASE, Voorburg, The Netherlands, 2010, pp. 41–46.
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T. Wassong, R. Biehler, in: C. Reading (Ed.), Data and Context in Statistics Education: Towards an Evidence-Based Society. Proceedings of the Eighth International Conference on Teaching of Statistics, IASE, Voorburg, The Netherlands, 2010, pp. 41–46.
2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56921
Statistik online lernen - Ein Modell für Lehrerkompetenz als Basis einer Online-Lehrerfortbildung für Statistik in der Sekundarstufe I
T. Wassong, R. Biehler, in: A. Lindmeier, St. Ufer (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2010, WTM-Verlag, Münster, 2010, pp. 915–918.
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T. Wassong, R. Biehler, in: A. Lindmeier, St. Ufer (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2010, WTM-Verlag, Münster, 2010, pp. 915–918.
2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 56968
JMD ab 2010 bei Springer
R. Biehler, A. Peter-Koop, R. Sträßer, H.-G. Weigand, Journal für Mathematik-Didaktik 31 (2010) 1–3.
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R. Biehler, A. Peter-Koop, R. Sträßer, H.-G. Weigand, Journal für Mathematik-Didaktik 31 (2010) 1–3.
2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 56969
Empirical Research on Mathematical Modelling
R. Biehler, D. Leiss, Journal Für Mathematik-Didaktik 31 (2010) 5–8.
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R. Biehler, D. Leiss, Journal Für Mathematik-Didaktik 31 (2010) 5–8.
2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56965
Developing students’ computer-supported simulation and modelling competencies by means of carefully designed working environments
R. Biehler, A. Prömmel, in: C. Reading (Ed.), Proceedings of ICoTS 8, Ljubljana, July 2010, IASE, Voorburg, The Netherlands, 2010.
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R. Biehler, A. Prömmel, in: C. Reading (Ed.), Proceedings of ICoTS 8, Ljubljana, July 2010, IASE, Voorburg, The Netherlands, 2010.
2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56967
Mathematiklehrerausbildung zum Studienbeginn: Eine empirische Studie zu Studienmotivation, Vor-wissen und Einstellungen zur Mathematik (BMBF-Projekt LIMA)
R. Biehler, K. Eilerts, M. Hänze, R. Hochmuth, in: A. Lindmeier, St. Ufer (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2010, WTM-Verlag, Münster, 2010, pp. 269–272.
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R. Biehler, K. Eilerts, M. Hänze, R. Hochmuth, in: A. Lindmeier, St. Ufer (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2010, WTM-Verlag, Münster, 2010, pp. 269–272.
2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56970
Ein individualisierter eVorkurs für 400 Studierende und mehr. Ein Lösungsansatz für mathematische Brückenkurse mit hohen Teilnehmerzahlen
P.R. Fischer, R. Biehler, in: A. Lindmeier, St. Ufer (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2010, WTM-Verlag, Münster, 2010, pp. 297–300.
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P.R. Fischer, R. Biehler, in: A. Lindmeier, St. Ufer (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2010, WTM-Verlag, Münster, 2010, pp. 297–300.
2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56964
How to support students learning in mathematical bridging-courses using an ITS? Remedial scenarios in the European project Math-Bridge
R. Biehler, P.R. Fischer, R. Hochmuth, J. Jeuring, T. Wassong, in: Proceedings of the S-ICT Conference, Universiteit Utrecht, 1.-2. Nov. 2010, 2010.
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R. Biehler, P.R. Fischer, R. Hochmuth, J. Jeuring, T. Wassong, in: Proceedings of the S-ICT Conference, Universiteit Utrecht, 1.-2. Nov. 2010, 2010.