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10024 Publications
2021 | Book | LibreCat-ID: 40143
数字劳动与卡尔·马克思
Fuchs C., 数字劳动与卡尔·马克思, People’s Press, Beijing, 2021.
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Fuchs C., 数字劳动与卡尔·马克思, People’s Press, Beijing, 2021.
2021 | Book | LibreCat-ID: 40135
Enformasyon Çağında Marx Okumak. Kapital Cilt 1 Üzerine Bir Medya ve İletişim Çalışması
C. Fuchs, Enformasyon Çağında Marx Okumak. Kapital Cilt 1 Üzerine Bir Medya ve İletişim Çalışması, Koyu Siyah Kitap. Yayincilik Tic. San, Ankara, 2021.
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C. Fuchs, Enformasyon Çağında Marx Okumak. Kapital Cilt 1 Üzerine Bir Medya ve İletişim Çalışması, Koyu Siyah Kitap. Yayincilik Tic. San, Ankara, 2021.
2021 | Book | LibreCat-ID: 40122
Soziale Medien und kritische Theorie. Second German edition
C. Fuchs, Soziale Medien und kritische Theorie. Second German edition, 2nd ed., UVK/utb, München, 2021.
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C. Fuchs, Soziale Medien und kritische Theorie. Second German edition, 2nd ed., UVK/utb, München, 2021.
2021 | Book | LibreCat-ID: 40123
Membaca Kembali Marx Di Era Kapitalisme Digital
C. Fuchs, Membaca Kembali Marx Di Era Kapitalisme Digital, Penerbit Independen, Jakarta, 2021.
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C. Fuchs, Membaca Kembali Marx Di Era Kapitalisme Digital, Penerbit Independen, Jakarta, 2021.
2021 | Book | LibreCat-ID: 40124
Dijital Kapitalizm Çağında Marx’ı Yeniden Okumak. BeneDijital Kapitalizm Çağında Marx’ı Yeniden Okumak
C. Fuchs, Dijital Kapitalizm Çağında Marx’ı Yeniden Okumak. BeneDijital Kapitalizm Çağında Marx’ı Yeniden Okumak, Nota Bene, Ankara, 2021.
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C. Fuchs, Dijital Kapitalizm Çağında Marx’ı Yeniden Okumak. BeneDijital Kapitalizm Çağında Marx’ı Yeniden Okumak, Nota Bene, Ankara, 2021.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 41607
受众商品、数字劳动之争、 马克思主义政治经济学与批判理论 (The Audience Commodity, the Digital Labour Debate, Marxist Political Economy, and Critical Theory).
Fuchs C., 国外社会科学前沿 (International Journal of Social Science) 2021 (4) (2021) 17–31.
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Fuchs C., 国外社会科学前沿 (International Journal of Social Science) 2021 (4) (2021) 17–31.
2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 41434
Dijital Nesneler, Digital Özneler - Büyük Veri Çağında Kapitalizm, Emek ve Siyaset Üzerine Disiplinlerarası Yaklaşımlar
C. Fuchs, D. Chandler, eds., Dijital Nesneler, Digital Özneler - Büyük Veri Çağında Kapitalizm, Emek ve Siyaset Üzerine Disiplinlerarası Yaklaşımlar, Nota Bene, Ankara, 2021.
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C. Fuchs, D. Chandler, eds., Dijital Nesneler, Digital Özneler - Büyük Veri Çağında Kapitalizm, Emek ve Siyaset Üzerine Disiplinlerarası Yaklaşımlar, Nota Bene, Ankara, 2021.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 41541
弗洛姆与交往批判理论
Fuchs C., 国外理论动态 (Foreign Theoretical Trends) 2021 (3) (2021) 44–55.
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Fuchs C., 国外理论动态 (Foreign Theoretical Trends) 2021 (3) (2021) 44–55.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 42483 | 
Preface: Manfred Knoche’s Critique of the Political Economy of the Media and Communication [Preface to the article “Media Concentration” by Manfred Knoche]
C. Fuchs, TripleC: Communication, Capitalism & Critique 19 (2021) 371–373.
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C. Fuchs, TripleC: Communication, Capitalism & Critique 19 (2021) 371–373.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42904
Die Fussgänger*innen autonomer Kraftfahrzeuge. Eine informatische Dispositivanalyse
T. Matzner, in: F. Sprenger (Ed.), Autonome Autos – Die Zukunft des Verkehrs und die Dispositive der Mobilität, Transcript , Bielefeld, 2021.
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T. Matzner, in: F. Sprenger (Ed.), Autonome Autos – Die Zukunft des Verkehrs und die Dispositive der Mobilität, Transcript , Bielefeld, 2021.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 43148
Subjektwissen als Bildungsperspektive junger Erwachsener. Self-Tracking-Apps als digitale Optimierungstechnologien im Spannungsgefüge von Kontrolle und Selbstermächtigung
B. Burgfeld-Meise, L. Dehmel, Zeitschrift MedienPädagogik 42 (2021) 237–258.
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B. Burgfeld-Meise, L. Dehmel, Zeitschrift MedienPädagogik 42 (2021) 237–258.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 43179
Berufsausbildung in der Corona-Pandemie. Befunde studentischer Forschungsprojekte
D. Heisler, Berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog 192 (2021).
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D. Heisler, Berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog 192 (2021).
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43182
Das Analyseraster zu Merkmalen eines nachhaltigen Lernortes für betriebliche Ausbilderinnen und Ausbilder.
D. Heisler, J. Reißland, C. Müller, L. Rühr, S. Gröger, in: C. Melzig, W. Kuhlmeier, S. Kretschmer, Bundesinstitut für Berufsbildung (Eds.), Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung. Die Modellversuche 2015-2019 auf dem Weg vom Projekt zur Struktur, Barbara Budrich, Leverkusen, 2021, pp. 299–319.
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D. Heisler, J. Reißland, C. Müller, L. Rühr, S. Gröger, in: C. Melzig, W. Kuhlmeier, S. Kretschmer, Bundesinstitut für Berufsbildung (Eds.), Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung. Die Modellversuche 2015-2019 auf dem Weg vom Projekt zur Struktur, Barbara Budrich, Leverkusen, 2021, pp. 299–319.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 41431 |
Engels@200: Friedrich Engels in the Age of Digital Capitalism
C. Fuchs, TripleC: Communication, Capitalism & Critique 19 (2021) 1–194.
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C. Fuchs, TripleC: Communication, Capitalism & Critique 19 (2021) 1–194.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 41599
卡尔·马克思与互联网研究
Fuchs C., Dyer-Witheford N., 国际社会科学杂志 (Journal of International Social Sciences) 2021 (9) (2021) 66–76.
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Fuchs C., Dyer-Witheford N., 国际社会科学杂志 (Journal of International Social Sciences) 2021 (9) (2021) 66–76.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29061
Etwas anarchischer, freier, ungewohnter (Ein Gespräch mit Birgit Eickelmann)
B. Eickelmann, in: Vodafone Stiftung Deutschland (Ed.), Chancen denken. Impulse für eine offene und mutige Gesellschaft im 21. Jahrhundert, 2021, pp. 24–35.
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B. Eickelmann, in: Vodafone Stiftung Deutschland (Ed.), Chancen denken. Impulse für eine offene und mutige Gesellschaft im 21. Jahrhundert, 2021, pp. 24–35.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29062
Ungleichheiten im Bildungssystem – eine unangenehme Konstante. Sinnvolle Maßnahmen und die Grenzen des Möglichen
B. Eickelmann, K. Maaz, in: K. Maaz, M. Becker-Mrotzek (Eds.), Schule weiter denken, Duden-Verlag, Berlin, 2021, pp. 132–150.
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B. Eickelmann, K. Maaz, in: K. Maaz, M. Becker-Mrotzek (Eds.), Schule weiter denken, Duden-Verlag, Berlin, 2021, pp. 132–150.
2021 | Misc | LibreCat-ID: 29066
Wie Lernen in digitalen Lernumgebungen motivieren kann – Stichwort: Gamification
S. Bonanati, H.M. Buhl, B. Eickelmann, Wie Lernen in digitalen Lernumgebungen motivieren kann – Stichwort: Gamification, Hogrefe, 2021.
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S. Bonanati, H.M. Buhl, B. Eickelmann, Wie Lernen in digitalen Lernumgebungen motivieren kann – Stichwort: Gamification, Hogrefe, 2021.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43143
Die berufliche Tabletaneignung von Lehrkräften als Beispiel der Mediatisierung pädagogischer Handlungskontexte. Theoretische Perspektiven und empirische Befunde
L. Gerhardts, L. Dehmel, D.M. Meister, in: Karsten D Wolf, K. Rummler, P. Bettinger, S. Aßmann (Eds.), Jahrbuch Medienpädagogik 16. Medienpädagogik in Zeiten einer tiefgreifenden Mediatisierung, 2021, pp. 129–159.
LibreCat
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L. Gerhardts, L. Dehmel, D.M. Meister, in: Karsten D Wolf, K. Rummler, P. Bettinger, S. Aßmann (Eds.), Jahrbuch Medienpädagogik 16. Medienpädagogik in Zeiten einer tiefgreifenden Mediatisierung, 2021, pp. 129–159.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43142
Zur Entgrenzung der Arbeit des medienpädagogischen Weiterbildungspersonals im Kontext tiefgreifender Mediatisierung
L. Dehmel, in: C. Bernhard-Skala, R. Bolten-Bühler, J. Koller, M. Rohs, J. Wahl (Eds.), Erwachsenenpädagogische Digitalisierungsforschung. Impulse - Befunde - Perspektiven. Bielefeld, wbv, 2021, pp. 205–219.
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L. Dehmel, in: C. Bernhard-Skala, R. Bolten-Bühler, J. Koller, M. Rohs, J. Wahl (Eds.), Erwachsenenpädagogische Digitalisierungsforschung. Impulse - Befunde - Perspektiven. Bielefeld, wbv, 2021, pp. 205–219.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 44200
Mediating close friendship intimacy in times of (social) distance
J. Teichert, Networking Knowledge 14 (2021) 51–66.
LibreCat
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J. Teichert, Networking Knowledge 14 (2021) 51–66.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44222
Crossraods of Collective Memory. Canadian Memoir at the Junction of lieux and nœuds de mémoire.
Y.K. Jende, in: The Place of Memory and the Memory of Place, International Conference, London Centre of Interdisciplinary Research, London, 2021.
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Y.K. Jende, in: The Place of Memory and the Memory of Place, International Conference, London Centre of Interdisciplinary Research, London, 2021.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44221
Truth Be Told, ... or Not? Reality and Perspective in New Sincerity Memoir.
Y.K. Jende, in: Bridges and Barriers: Perspectives of Progress and Preservation, Interdisciplinary and International Conference, Paderborn University, 2021.
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Y.K. Jende, in: Bridges and Barriers: Perspectives of Progress and Preservation, Interdisciplinary and International Conference, Paderborn University, 2021.
2021 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 44263
Bridges and Barriers, Interdisziplinäre studentische Konferenz
F. Behler, Y.K. Jende, L.-M. Büsken, C. Rasmussen, eds., Bridges and Barriers, Interdisziplinäre Studentische Konferenz, 2021.
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F. Behler, Y.K. Jende, L.-M. Büsken, C. Rasmussen, eds., Bridges and Barriers, Interdisziplinäre Studentische Konferenz, 2021.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44367
Francesco (Franz) Stefani - Ein Regisseur mit barocken Anklägen.
S. Ahrens, in: R. Jakob (Ed.), Lichtspiele. Kino und Film im Brucker Land von den Anfängen bis zum Siegeszug des Fernsehens., Bauernhofmuseum Jexhof, Schöngeising, 2021, pp. 104–109.
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S. Ahrens, in: R. Jakob (Ed.), Lichtspiele. Kino und Film im Brucker Land von den Anfängen bis zum Siegeszug des Fernsehens., Bauernhofmuseum Jexhof, Schöngeising, 2021, pp. 104–109.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 24901
Ethical Considerations of Applying Robots in Kindergarten Settings: Towards an Approach from a Macroperspective
N.F. Tolksdorf, S. Siebert, I. Zorn, I. Horwath, K.J. Rohlfing, International Journal of Social Robotics (2021) 129–140.
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| DOI
N.F. Tolksdorf, S. Siebert, I. Zorn, I. Horwath, K.J. Rohlfing, International Journal of Social Robotics (2021) 129–140.
2021 | Book Review | LibreCat-ID: 44386
Hermann Kappelhoff, Christine Lötscher, Daniel Illger (Hg.): Filmische Seitenblicke. Cinepoetische Exkursionen ins Kino von 1968. Berlin, Bosten: De Gruyter 2018
S. Ahrens, In: Filmblatt 25:73/74 (2021) 142–145.
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S. Ahrens, In: Filmblatt 25:73/74 (2021) 142–145.
2021 | Book Review | LibreCat-ID: 44381
Christina Gerhardt, Marco Abel (Hg.): Celluloid Revolt. German Screen Cultures and the Long 1968. Rochester: Camden House 2019
S. Ahrens, In: Filmblatt 25:73/74 (2021) 142–145.
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S. Ahrens, In: Filmblatt 25:73/74 (2021) 142–145.
2021 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 44392
Sammler und Beobachter. Das Programm der diesjährigen Internationalen Kurzfilmtage Oberhausen, Dschungel (jungle World)
S. Ahrens, Kinema Kommunal, Nummer 2, Juni 2021 (2021).
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S. Ahrens, Kinema Kommunal, Nummer 2, Juni 2021 (2021).
2021 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 44391
Guy Gilles und das Kino der Entwurzelung
S. Ahrens, In: Filmdienst, 24.08.2021 (2021).
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S. Ahrens, In: Filmdienst, 24.08.2021 (2021).
2021 | Misc | LibreCat-ID: 44426
Biografie Cox Habbema
S. Ahrens, Biografie Cox Habbema, DEFA-Stiftung, 2021.
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S. Ahrens, Biografie Cox Habbema, DEFA-Stiftung, 2021.
2021 | Misc | LibreCat-ID: 44431
Biografie Peter Rabenalt
S. Ahrens, Biografie Peter Rabenalt, DEFA-Stiftung, 2021.
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S. Ahrens, Biografie Peter Rabenalt, DEFA-Stiftung, 2021.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44466
Bilden mit/zu Animation
F. Bruckner, J. Eckel, E. Feyersinger, C.F. Freisleben-Teutscher, T. Ohnmacht, in: F. Bruckner, J. Hagler, H. Lang, M.S. Reinert (Eds.), In Wirklichkeit Animation …, Springer VS, Wiesbaden, 2021, pp. 197–216.
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F. Bruckner, J. Eckel, E. Feyersinger, C.F. Freisleben-Teutscher, T. Ohnmacht, in: F. Bruckner, J. Hagler, H. Lang, M.S. Reinert (Eds.), In Wirklichkeit Animation …, Springer VS, Wiesbaden, 2021, pp. 197–216.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44465
Tech Demo/Tech Doku. Zur Wirklichkeit des Animierens
J. Eckel, in: F. Bruckner, J. Hagler, H. Lang, M.S. Reinert (Eds.), In Wirklichkeit Animation ... , Springer VS, Wiesbaden, 2021, pp. 11–32.
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J. Eckel, in: F. Bruckner, J. Hagler, H. Lang, M.S. Reinert (Eds.), In Wirklichkeit Animation ... , Springer VS, Wiesbaden, 2021, pp. 11–32.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44467
Zeitliche Komplexität im Film
J. Eckel, in: S. Kreuzer (Ed.), FilmZeit – Zeitdimensionen des Films., Schüren, Marburg, 2021, pp. 77–112.
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J. Eckel, in: S. Kreuzer (Ed.), FilmZeit – Zeitdimensionen des Films., Schüren, Marburg, 2021, pp. 77–112.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 34484 |
Aufgaben und Zuständigkeiten von allgemeinen und sonderpädagogischen Lehrkräften sowie Fachkräften der Schulsozialarbeit in inklusiven Schulen der Sekundarstufe I. Erste Ergebnisse aus dem BiFoKi-Projekt
P. Neumann, S. Grüter, L. Eckel, B. Lütje-Klose, E. Wild, J. Gorges, Zeitschrift für Heilpädagogik 73 (2021) 164–177.
LibreCat
| Files available
P. Neumann, S. Grüter, L. Eckel, B. Lütje-Klose, E. Wild, J. Gorges, Zeitschrift für Heilpädagogik 73 (2021) 164–177.
2021 | Book | LibreCat-ID: 44546
Listen und Rankings. Über Taxonomien des Populären
R. Adelmann, Listen und Rankings. Über Taxonomien des Populären, Transcript, Bielefeld, 2021.
LibreCat
R. Adelmann, Listen und Rankings. Über Taxonomien des Populären, Transcript, Bielefeld, 2021.
2021 | Book | LibreCat-ID: 32464
Schule in der digitalen Welt
H.M. Buhl, S. Bonanati, B. Eickelmann, Schule in der digitalen Welt, Hogrefe, Göttingen, 2021.
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H.M. Buhl, S. Bonanati, B. Eickelmann, Schule in der digitalen Welt, Hogrefe, Göttingen, 2021.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44678
Digitale Schultransformation ganzheitlich gestalten
B. Eickelmann, in: Deutsches Goethe-Institut (Ed.), Remote Schools. Schulisches Distanzlernen in und nach der Corona-Pandemie., Deutsches Goethe-Institut Bulgarien , Sofia, 2021, pp. 32–36.
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B. Eickelmann, in: Deutsches Goethe-Institut (Ed.), Remote Schools. Schulisches Distanzlernen in und nach der Corona-Pandemie., Deutsches Goethe-Institut Bulgarien , Sofia, 2021, pp. 32–36.
2021 | Report | LibreCat-ID: 44680
Lehren aus der Pandemie: Gleiche Chancen für alle Kinder und Jugendlichen sichern. Stellungnahme der Expert*innenkommission der Friedrich-Ebert-Stiftung
B. Eickelmann, Lehren aus der Pandemie: Gleiche Chancen für alle Kinder und Jugendlichen sichern. Stellungnahme der Expert*innenkommission der Friedrich-Ebert-Stiftung, 2021.
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B. Eickelmann, Lehren aus der Pandemie: Gleiche Chancen für alle Kinder und Jugendlichen sichern. Stellungnahme der Expert*innenkommission der Friedrich-Ebert-Stiftung, 2021.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37537
Gesellschaftliche Wirkprozesse des Civic Engagement qualitativ erforschen
F. Dopheide, C. Freitag, L. Koch, C. Struchholz, in: K.-H. Gerholz, https://www.bildung-durch-verantwortung.de/wp-content/uploads/2021/03/Proceedings_AGForschung_ImpulseMethoden.pdf (Eds.), Impulse zu Methoden in der deutschsprachigen Civic Engagement-Forschung, 2021, pp. 15–32.
LibreCat
F. Dopheide, C. Freitag, L. Koch, C. Struchholz, in: K.-H. Gerholz, https://www.bildung-durch-verantwortung.de/wp-content/uploads/2021/03/Proceedings_AGForschung_ImpulseMethoden.pdf (Eds.), Impulse zu Methoden in der deutschsprachigen Civic Engagement-Forschung, 2021, pp. 15–32.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37539
Denk-Wege zu einer religionssensiblen Schulkultur: erziehungswissenschaftliche Perspektiven
C. Freitag, Katechetische Blätter (2021) 255–258.
LibreCat
C. Freitag, Katechetische Blätter (2021) 255–258.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37533
Gesellschaftlich Wirkprozesse des Civic Engagement qualitativ erforschen
C. Freitag, in: K.-H. Gerholz, https://www.bildung-durch-verantwortung.de/wp-content/uploads/2021/03/Proceedings_AGForschung_ImpulseMethoden.pdf (Eds.), Impulse zu Methoden in der deutschsprachigen Civic Engagement-Forschung, 2021, pp. 15–32.
LibreCat
C. Freitag, in: K.-H. Gerholz, https://www.bildung-durch-verantwortung.de/wp-content/uploads/2021/03/Proceedings_AGForschung_ImpulseMethoden.pdf (Eds.), Impulse zu Methoden in der deutschsprachigen Civic Engagement-Forschung, 2021, pp. 15–32.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44153
Qualität sozialer Interaktionen von Jugendlichen mit emotionalen Problemen oder Problemen im Umgang mit Peers im Unterricht – Eine Pilotstudie mit der Experience Sampling Method
M. Knickenberg, C. Zurbriggen, in: 2021.
LibreCat
M. Knickenberg, C. Zurbriggen, in: 2021.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44152
Gender, special education needs, and inclusion: Evidence from the Perceptopions of Inclusion Questionnaire in Sweden
J.M. DeVries, M. Knickenberg, M. Trygger, in: Genf, Schweiz, 2021.
LibreCat
J.M. DeVries, M. Knickenberg, M. Trygger, in: Genf, Schweiz, 2021.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 44151
Academic self-concept, perceptions of inclusion, special needs and gender: Evidence from inclusive classes in Sweden
J.M. DeVries, M. Knickenberg, M. Trygger, European Journal of Special Needs Education 37 (2021) 511–525.
LibreCat
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J.M. DeVries, M. Knickenberg, M. Trygger, European Journal of Special Needs Education 37 (2021) 511–525.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42253
David und Salomo im Koran: ein Komparativ-theologischer Ansatz
N. Saad, in: Bayrisches Forschungszentrum für Interreligiöse Diskurse (BaFID) (Ed.), Methoden der Darstellung und Analyse interreligiöser Diskurse, Ergon Verlag, Baden-Baden, 2021, pp. 354–355.
LibreCat
N. Saad, in: Bayrisches Forschungszentrum für Interreligiöse Diskurse (BaFID) (Ed.), Methoden der Darstellung und Analyse interreligiöser Diskurse, Ergon Verlag, Baden-Baden, 2021, pp. 354–355.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 42256
Reading Iqbal in the Light of Kierkegaard; towards an Existentialist Approach to Islam
S.S. Mir Sadri, M. Nasiri, Philosophy East and West 71 (2021) 414–430.
LibreCat
S.S. Mir Sadri, M. Nasiri, Philosophy East and West 71 (2021) 414–430.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 42257
Fratelli e sorelle tutti. Die Sozialenzyklika aus islamischer Sicht
S.S. Mir Sadri, Amos-international 15 (2021) 27–35.
LibreCat
S.S. Mir Sadri, Amos-international 15 (2021) 27–35.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45275
"Ein altes Familientalent" - Kinderzeichnungen aus der Familie der Brüder Grimm (1. Hälfte 19. Jh.) in der Grimm-Sammlung der Stadt Kassel. Germany
L. Eikermann, in: J. Ströter-Bender (Ed.), Das Erbe der Kinder: Provenienzforschung und Sammlungsgeschichte von Kinder- und Jugendzeichnungen: Museen, Archive, private Kollektionen und “verschwundene Sammlungen” = The children’s heritage: provenance research and the history of children’s and youth drawings collections: museums, archives, private holdings and “lost collections,” Tectum Verlag, Baden-Baden, 2021, pp. 103–112.
LibreCat
| DOI
L. Eikermann, in: J. Ströter-Bender (Ed.), Das Erbe der Kinder: Provenienzforschung und Sammlungsgeschichte von Kinder- und Jugendzeichnungen: Museen, Archive, private Kollektionen und “verschwundene Sammlungen” = The children’s heritage: provenance research and the history of children’s and youth drawings collections: museums, archives, private holdings and “lost collections,” Tectum Verlag, Baden-Baden, 2021, pp. 103–112.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45276
Children´s drawings on Pippi & Co. - A visit to the Astrid Lindgren Archive in the Royal Library of Stockholm. Sweden
L. Eikermann, in: J. Ströter-Bender (Ed.), Das Erbe Der Kinder: Provenienzforschung Und Sammlungsgeschichte von Kinder- Und Jugendzeichnungen: Museen, Archive, Private Kollektionen Und “Verschwundene Sammlungen” = The Children’s Heritage: Provenance Research and the History of Children’s and Youth Drawings Collections: Museums, Archives, Private Holdings and “Lost Collections,” Tectum Verlag, Baden-Baden, 2021, pp. 171–179.
LibreCat
| DOI
L. Eikermann, in: J. Ströter-Bender (Ed.), Das Erbe Der Kinder: Provenienzforschung Und Sammlungsgeschichte von Kinder- Und Jugendzeichnungen: Museen, Archive, Private Kollektionen Und “Verschwundene Sammlungen” = The Children’s Heritage: Provenance Research and the History of Children’s and Youth Drawings Collections: Museums, Archives, Private Holdings and “Lost Collections,” Tectum Verlag, Baden-Baden, 2021, pp. 171–179.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42096
Begegnungslernen in den Kerncurricula des islamischen Religionsunterrichts
N. Kamcili-Yildiz, in: C. Espelage, H. Mohagheghi, M. Schober (Eds.), Interreligiöse Öffnung durch Begegnung. Grundlagen - Erfahrungen - Perspektiven im Kontext des christlich-islamischen Dialogs, Universitätsverlag Hildesheim, Georg Olms Verlag, Hildesheim, 2021, pp. 301–310.
LibreCat
N. Kamcili-Yildiz, in: C. Espelage, H. Mohagheghi, M. Schober (Eds.), Interreligiöse Öffnung durch Begegnung. Grundlagen - Erfahrungen - Perspektiven im Kontext des christlich-islamischen Dialogs, Universitätsverlag Hildesheim, Georg Olms Verlag, Hildesheim, 2021, pp. 301–310.
2021 | Book | LibreCat-ID: 42058
Zwischen Glaubensvermittlung und Reflexivität: Eine quantitative Studie zu professionellen Kompetenzen von islamischen ReligionslehrerInnen
N. Kamcili-Yildiz, Zwischen Glaubensvermittlung und Reflexivität: Eine quantitative Studie zu professionellen Kompetenzen von islamischen ReligionslehrerInnen, Waxmann Verlag, Münster, 2021.
LibreCat
N. Kamcili-Yildiz, Zwischen Glaubensvermittlung und Reflexivität: Eine quantitative Studie zu professionellen Kompetenzen von islamischen ReligionslehrerInnen, Waxmann Verlag, Münster, 2021.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 42265
Supernatural, Unnatural, Queer: Gratitude and Nature in Islamic Political Theology
A.R. Mustafa, Political Theology 22 (2021) 699–719.
LibreCat
A.R. Mustafa, Political Theology 22 (2021) 699–719.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 42224
Carbon Dating of Seven Parchment Qurʾān Manuscripts and One Syriac Bible of the National Museum of Iran
S.A. Aghaei Abrandabadi, M. Marx, Journal of Iranian National Museum 2 (2021) 205–226.
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S.A. Aghaei Abrandabadi, M. Marx, Journal of Iranian National Museum 2 (2021) 205–226.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37120
Islamische systematische Theologie in Deutschland: Konturen eines jungen Faches
M. Tatari, in: M. Khalfaoui, J. Ehret (Eds.), Islamische Theologie in Deutschland. Ein Modell für Europa und die Welt, Herder, Freiburg, 2021, pp. 192–209.
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M. Tatari, in: M. Khalfaoui, J. Ehret (Eds.), Islamische Theologie in Deutschland. Ein Modell für Europa und die Welt, Herder, Freiburg, 2021, pp. 192–209.
2021 | Book | LibreCat-ID: 37035
Prophetin - Jungfrau - Mutter: Maria im Koran
M. Tatari, K. von Stosch, Prophetin - Jungfrau - Mutter: Maria im Koran, Herder, Freiburg, 2021.
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M. Tatari, K. von Stosch, Prophetin - Jungfrau - Mutter: Maria im Koran, Herder, Freiburg, 2021.
2021 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 42479
Die unerwünschte Empfehlung, Hybris: Woran der Westen in Afghanistan tatsächlich gescheitert ist
I. Nassery, Frankfurter Allgemeine Zeitung (2021).
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I. Nassery, Frankfurter Allgemeine Zeitung (2021).
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45436
The Scope of ‘iṣma and Qur’anic Evidence
M. Haghani Fazl, in: J. Grössl, K. von Stosch (Eds.), Impeccability and Temptation: Understanding Christ’s Divine and Human Will, Routledge Verlag, London, 2021, pp. 235–252.
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M. Haghani Fazl, in: J. Grössl, K. von Stosch (Eds.), Impeccability and Temptation: Understanding Christ’s Divine and Human Will, Routledge Verlag, London, 2021, pp. 235–252.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37239
Plattdeutsch im Kreis Höxter. "Der Dialektatlas Mittleres Westdeutschland (DMW)" und die Frage "Wie klingt Plattdeutsch im Kreis Höxter?"
N. Wallmeier, Kreis Höxter Jahrbuch (2021) 202–207.
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N. Wallmeier, Kreis Höxter Jahrbuch (2021) 202–207.
2021 | Book | LibreCat-ID: 22515
Das paderbörnische Platt. Niederdeutsch im Gebiet der Kreise Paderborn und Höxter
D. Tophinke, N. Wallmeier, M.-L. Merten, Das paderbörnische Platt. Niederdeutsch im Gebiet der Kreise Paderborn und Höxter, Aschendorff Verlag, Münster, 2021.
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D. Tophinke, N. Wallmeier, M.-L. Merten, Das paderbörnische Platt. Niederdeutsch im Gebiet der Kreise Paderborn und Höxter, Aschendorff Verlag, Münster, 2021.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45352
inklud.nrw – eine fallbasierte Lehr-/Lernumgebung zum Erwerb inklusions- und digitalisierungsbezogener Kompetenzen in der Lehrer:innenbildung
J. Herding, P. Büker, A.M. Kamin, K. Glawe, G. Oevel, M. Knurr, I. Menke, J. Ogrodowski, F. Schaper, in: H.W. Wollersheim, N. Pengel (Eds.), Bildung in der digitalen Transformation, Waxmann, Münster, New York, 2021, pp. 231–234.
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J. Herding, P. Büker, A.M. Kamin, K. Glawe, G. Oevel, M. Knurr, I. Menke, J. Ogrodowski, F. Schaper, in: H.W. Wollersheim, N. Pengel (Eds.), Bildung in der digitalen Transformation, Waxmann, Münster, New York, 2021, pp. 231–234.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45355
Mit Kindern den Übergang auf die weiterführende Schule reflektieren – Sichtweisen von Viertklässler*innen auf die selektiven Schulstrukturen
J. Herding, J. Ogrodowski, in: N. Böhme (Ed.), Mythen, Widersprüche und Gewissheiten der Grundschulforschung. Eine wissenschaftliche Bestandsaufnahme nach 100 Jahren Grundschule. Jahrbuch Grundschulforschung, Springer Verlag, Wiesbaden, 2021, pp. 133–138.
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J. Herding, J. Ogrodowski, in: N. Böhme (Ed.), Mythen, Widersprüche und Gewissheiten der Grundschulforschung. Eine wissenschaftliche Bestandsaufnahme nach 100 Jahren Grundschule. Jahrbuch Grundschulforschung, Springer Verlag, Wiesbaden, 2021, pp. 133–138.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 45353
Paderborner Qualitätsstern (PQ³) zur Einschätzung der Kooperation im Übergang Kita – Grundschule: ein Selbstevaluationsinstrument für multiprofessionelle und institutionsübergreifende Zusammenarbeit
J. Herding, J. Höke, P. Büker, J. Ogrodowski, Diskurs Kindheits- und Jugendforschung/Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 16 (2021).
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J. Herding, J. Höke, P. Büker, J. Ogrodowski, Diskurs Kindheits- und Jugendforschung/Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 16 (2021).
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45354
Paderborner Qualitätsstern (PQ³): Self-evaluation of transition to school programms for educators and teachers
J. Herding, P. Büker, J. Höke, J. Ogrodowski, in: S. Dockett, B. Perry (Eds.), Evaluation Transition to School Programms: Learning from Research and Practice, Routledge, 2021, pp. 52–63.
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J. Herding, P. Büker, J. Höke, J. Ogrodowski, in: S. Dockett, B. Perry (Eds.), Evaluation Transition to School Programms: Learning from Research and Practice, Routledge, 2021, pp. 52–63.
2021 | Misc | LibreCat-ID: 45358
KrafT Bildungsdokumentation: Kind- und ressourcenorientierte, analysebasierte, fortschrittsorientierte Bildungsbegleitung im Team planen, dokumentieren und reflektieren. Herausgegeben von: Büker, Petra; Ogrodowski, Jana, und Antenbrink, Teresa
J. Herding, KrafT Bildungsdokumentation: Kind- und ressourcenorientierte, analysebasierte, fortschrittsorientierte Bildungsbegleitung im Team planen, dokumentieren und reflektieren. Herausgegeben von: Büker, Petra; Ogrodowski, Jana, und Antenbrink, Teresa, Universität Paderborn. Institut für Erziehungswissenschaft, 2021.
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J. Herding, KrafT Bildungsdokumentation: Kind- und ressourcenorientierte, analysebasierte, fortschrittsorientierte Bildungsbegleitung im Team planen, dokumentieren und reflektieren. Herausgegeben von: Büker, Petra; Ogrodowski, Jana, und Antenbrink, Teresa, Universität Paderborn. Institut für Erziehungswissenschaft, 2021.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45326 |
Corona und Krise. Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Frauen- und Geschlechterforschung
A. Mattei, O. Eremin, in: Bericht zur Jahrestagung der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, 2021, pp. 87–89.
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A. Mattei, O. Eremin, in: Bericht zur Jahrestagung der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, 2021, pp. 87–89.
2021 | Book Review | LibreCat-ID: 45328
Rezension zu: Nef, Susanne: Ringen um Bedeutung. Die Deutung häuslicher Gewalt als sozialer Prozess, Basel 2020, in: Fegter, Susann / Langer, Antje / Thon, Christine (Hgg.): Diskursanalytische Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft
A. Mattei, Jahrbuch Erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung 17, Opladen / Berlin / Toronto (2021) 242–244.
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A. Mattei, Jahrbuch Erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung 17, Opladen / Berlin / Toronto (2021) 242–244.
2021 | Report | LibreCat-ID: 45327
Jahrestagung „Corona und Krise – Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Frauen- und Geschlechterforschung“ Erziehungswissenschaft Heft 63, Jg. 32|2021
A. Mattei, O. Eremin, Jahrestagung „Corona und Krise – Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Frauen- und Geschlechterforschung“ Erziehungswissenschaft Heft 63, Jg. 32|2021, 2021.
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A. Mattei, O. Eremin, Jahrestagung „Corona und Krise – Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Frauen- und Geschlechterforschung“ Erziehungswissenschaft Heft 63, Jg. 32|2021, 2021.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45319 |
Entwicklungschance oder Warteschleife? Berufsorientierung und Berufswahl in der Berufsfachschule
S.J. Schemmer, D. Heisler, J. Rink, in: U. Weyland, B. Ziegler, K. Driesel-Lange, A. Kruse (Eds.), Entwicklungen und Perspektiven in der Berufsorientierung. Stand und Herausforderungen. Online: (06.12.2021), Verlag Barbara Budrich, Bonn, 2021, pp. 60–78.
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S.J. Schemmer, D. Heisler, J. Rink, in: U. Weyland, B. Ziegler, K. Driesel-Lange, A. Kruse (Eds.), Entwicklungen und Perspektiven in der Berufsorientierung. Stand und Herausforderungen. Online: (06.12.2021), Verlag Barbara Budrich, Bonn, 2021, pp. 60–78.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 45698
Carbon Dating of Seven Parchment Qurʾān Manuscripts and One Syriac Bible of the National Museum of Iran
S.A. Aghaei Abrandabadi, M. Marx, Journal of Iranian National Museum, 2 (2021) 205–226.
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S.A. Aghaei Abrandabadi, M. Marx, Journal of Iranian National Museum, 2 (2021) 205–226.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45706
David und Salomon im Koran: ein Komparativ-theologischer Ansatz
N. Saad, in: Bayrisches Forschungszentrum für Interreligiöse Diskurse (Ed.), Erlanger Jahrbuch für Interreligiöse Diskurse. Methoden der Darstellung und Analyse interreligiöser Diskurse, Ergon Verlag, Baden-Baden, 2021, pp. 354–355.
LibreCat
N. Saad, in: Bayrisches Forschungszentrum für Interreligiöse Diskurse (Ed.), Erlanger Jahrbuch für Interreligiöse Diskurse. Methoden der Darstellung und Analyse interreligiöser Diskurse, Ergon Verlag, Baden-Baden, 2021, pp. 354–355.
2021 | Book | LibreCat-ID: 46113
Der historische Muhammad in der islamischen Theologie. Zur Kriterienfrage in der Leben-Muhammad-Forschung
Z. Ghaffar, Der Historische Muhammad in Der Islamischen Theologie. Zur Kriterienfrage in Der Leben-Muhammad-Forschung, Paderborn, 2021.
LibreCat
Z. Ghaffar, Der Historische Muhammad in Der Islamischen Theologie. Zur Kriterienfrage in Der Leben-Muhammad-Forschung, Paderborn, 2021.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 46294
Quality Criteria for Conceptual Technology Integration Models in Education: Bridging Research and Practice. Educational Technology Research and Development
J. Tondeur, D. Petko, R. Christensen, L. Starkey, K. Drossel, K. Eichhorn, D. Schmidt-Crawford, D. Knezek, Educational Technology Research and Development (2021) 2187–2208.
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| DOI
J. Tondeur, D. Petko, R. Christensen, L. Starkey, K. Drossel, K. Eichhorn, D. Schmidt-Crawford, D. Knezek, Educational Technology Research and Development (2021) 2187–2208.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 31359
Ein kaiserlicher Wüterich und zwei antagonistische Simons. Der „Nero furens“ als Beispiel aus dem Paderborner Jesuitendramenkorpus
S. Elit, NlatJb 23 (2021) 39–58.
LibreCat
S. Elit, NlatJb 23 (2021) 39–58.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31663
Schreiben als Schlüsselkompetenz?
I. Scharlau, S. Haacke, A. Karsten, S. Lahm, in: R. Kordts-Freudinger, N. Schaper, A. Scholkmann, B. Szczyrba (Eds.), Handbuch Hochschuldidaktik, utb, Stuttgart, 2021, pp. 129–138.
LibreCat
I. Scharlau, S. Haacke, A. Karsten, S. Lahm, in: R. Kordts-Freudinger, N. Schaper, A. Scholkmann, B. Szczyrba (Eds.), Handbuch Hochschuldidaktik, utb, Stuttgart, 2021, pp. 129–138.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 27998
Die Förderung demokratischer Grundhaltungen als Teil professioneller Kompetenz angehender Lehrpersonen: Darstellung eines Forschungsvorhabens
J. Wehde, B. Bloh, in: 2021.
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J. Wehde, B. Bloh, in: 2021.
2021 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 56341
Säulen des Islam
S.M. Kokew, in: H. Hallermann, T. Meckel, M. Droege, H. de Wall (Eds.), Lexikon für Kirchen- und Religionsrecht (LKRR), Leiden, 2021, pp. 50–51.
LibreCat
| DOI
S.M. Kokew, in: H. Hallermann, T. Meckel, M. Droege, H. de Wall (Eds.), Lexikon für Kirchen- und Religionsrecht (LKRR), Leiden, 2021, pp. 50–51.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57034
Blicke*n auf Familie: Grenzobjekte als Reflexionsraum professioneller Konstruktionen von Familie
A. Ristau, P. Monse, A. Funk, M. Kubandt, K.-P. Sabla- Dimitrov, in: Sektion Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit (Ed.), Familie im Kontext kindheits- und sozialpädagogischer Institution, 1st ed., Beltz Juventa, Weinheim, 2021, pp. 156–169.
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A. Ristau, P. Monse, A. Funk, M. Kubandt, K.-P. Sabla- Dimitrov, in: Sektion Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit (Ed.), Familie im Kontext kindheits- und sozialpädagogischer Institution, 1st ed., Beltz Juventa, Weinheim, 2021, pp. 156–169.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57032
Vaterschaft in der Kinder- und Jugendhilfe
K.-P. Sabla-Dimotrov, A. Ristau, in: L.Y. Haller, A. Schlender (Eds.), Handbuch Feministische Perspektiven auf Elternschaft, 1st ed., Barbara Budrich, Opladen, Berlin, Toronto, 2021, pp. 207–215.
LibreCat
K.-P. Sabla-Dimotrov, A. Ristau, in: L.Y. Haller, A. Schlender (Eds.), Handbuch Feministische Perspektiven auf Elternschaft, 1st ed., Barbara Budrich, Opladen, Berlin, Toronto, 2021, pp. 207–215.
2021 | Book | LibreCat-ID: 58289
Konfessionelle Kooperation und Multiperspektivität. Empirische Einblicke in den Religionsunterricht an Gesamtschulen
J. Woppowa, C. Gennerich, D. Käbisch, Konfessionelle Kooperation und Multiperspektivität. Empirische Einblicke in den Religionsunterricht an Gesamtschulen, Stuttgart, 2021.
LibreCat
J. Woppowa, C. Gennerich, D. Käbisch, Konfessionelle Kooperation und Multiperspektivität. Empirische Einblicke in den Religionsunterricht an Gesamtschulen, Stuttgart, 2021.
2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 58283
Theologie für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht
J. Woppowa, ed., Theologie für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht, Tübingen, 2021.
LibreCat
J. Woppowa, ed., Theologie für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht, Tübingen, 2021.
2021 | Book Review | LibreCat-ID: 31505
[Rezension zu:] Maria die Himmels-Thür. Ein anonymes Theophilus-Drama, 1655 bei den Straubinger Jesuiten aufgeführt, hg. v. André Schnyder, übers. u. komm. in Zusammenarb. mit Andreas Ammann, Stuttgart 2019 (Europäische Literatur der Frühen Neuzeit 1)
S. Elit, NlatJb 23 (unter dem Titel “Ein Teufelsbündler auf der Jesuitenbühne, opulent ediert”) (2021) 304–308.
LibreCat
S. Elit, NlatJb 23 (unter dem Titel “Ein Teufelsbündler auf der Jesuitenbühne, opulent ediert”) (2021) 304–308.
2021 | Book Review | LibreCat-ID: 24917
[Rezension zu:] Johannes Görbert, Nikolas Immer (Hg.): Ambulante Poesie. Explorationen deutschsprachiger Reiselyrik seit dem 18. Jahrhundert, Berlin, Boston: de Gruyter 2020.
S. Elit, Zeitschrift für deutsche Philologie (2021).
LibreCat
| DOI
S. Elit, Zeitschrift für deutsche Philologie (2021).
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28424
Die Anbahnung einer forschenden Grundhaltung im Verlauf des Praxissemesters: Entwicklungsverläufe und Gelingensbedingungen
M. Homt, S. van Ophuysen, in: 2021.
LibreCat
M. Homt, S. van Ophuysen, in: 2021.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28425
Elternsorgen und Kindersorgen während der Corona-Pandemie
A. Sander, S. van Ophuysen, L. Schäfer, M. Homt, in: 2021.
LibreCat
A. Sander, S. van Ophuysen, L. Schäfer, M. Homt, in: 2021.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59313
Gemeinsam lernen? Erkenntnisse und kritische Anfragen aus einem Unterrichtsversuch zum religionskooperativen Religionsunterricht
J. Woppowa, C. Caruso, in: M.H. Tuna, M. Juen (Eds.), Praxis für die Zukunft. Erfahrungen, Beispiele und Modelle kooperativen Religionsunterrichts (Studien zur interreligiösen Religionspädagogik 5), Stuttgart, 2021, pp. 53–69.
LibreCat
J. Woppowa, C. Caruso, in: M.H. Tuna, M. Juen (Eds.), Praxis für die Zukunft. Erfahrungen, Beispiele und Modelle kooperativen Religionsunterrichts (Studien zur interreligiösen Religionspädagogik 5), Stuttgart, 2021, pp. 53–69.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 59312
Zur Relevanz von Fallarbeit. Denkfiguren zur Unterstützung der Professionalisierungsprozesse angehender Lehrkräfte im Praxissemester
J. Woppowa, C. Caruso, Religionspädagogische Beiträge. Journal for Religion in Education 44 (2021) 15–23.
LibreCat
| DOI
J. Woppowa, C. Caruso, Religionspädagogische Beiträge. Journal for Religion in Education 44 (2021) 15–23.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 59310
„… damit unsere Welt eine gute Welt werden kann.“ Explorative Befunde einer Befragung von Religionslehrkräften zu ihrem professionsbezogenen Selbstverständnis
J. Woppowa, C. Caruso, Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik 20 2 (2021) 264–279.
LibreCat
| DOI
J. Woppowa, C. Caruso, Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik 20 2 (2021) 264–279.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 59314
Endlich, aber kein Endpunkt. Zur Frage nach einem ökumenischen Religionsunterricht
J. Woppowa, unterwegs 2/2021 (2021) 3–8.
LibreCat
J. Woppowa, unterwegs 2/2021 (2021) 3–8.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59311
Rekonstruktive Fallarbeit als Weg religionsdidaktischer Professionalisierung
J. Woppowa, in: C. Caruso, C. Harteis, A. Gröschner (Eds.), Theorie und Praxis in der Lehrerbildung. Verhältnisbestimmungen aus der Perspektive von Fachdidaktiken, Wiesbaden, 2021, pp. 103–119.
LibreCat
J. Woppowa, in: C. Caruso, C. Harteis, A. Gröschner (Eds.), Theorie und Praxis in der Lehrerbildung. Verhältnisbestimmungen aus der Perspektive von Fachdidaktiken, Wiesbaden, 2021, pp. 103–119.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59316
Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht
J. Woppowa, in: U. Kropac, U. Riegel (Eds.), Handbuch Religionsdidaktik, Stuttgart, 2021, pp. 198–204.
LibreCat
J. Woppowa, in: U. Kropac, U. Riegel (Eds.), Handbuch Religionsdidaktik, Stuttgart, 2021, pp. 198–204.
2021 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 59315
Spirituelles Lernen
J. Woppowa, in: Wissenschaftliches Religionspädagogisches Lexikon 2021, 2021.
LibreCat
J. Woppowa, in: Wissenschaftliches Religionspädagogisches Lexikon 2021, 2021.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 42341
Kontrafaktische Intertextualität im Koran und die exegetische Tradition des syrischen Christentums
Z. Ghaffar, Der Islam 98 (2021) 313–358.
LibreCat
Z. Ghaffar, Der Islam 98 (2021) 313–358.
2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 55346
Impeccability and Temptation: Understanding Christ's Divine and Human Will
J. Grössl, K. von Stosch, eds., Impeccability and Temptation: Understanding Christ’s Divine and Human Will, Routledge, London/New York, 2021.
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J. Grössl, K. von Stosch, eds., Impeccability and Temptation: Understanding Christ’s Divine and Human Will, Routledge, London/New York, 2021.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 31667
„Power-Posen“ – Fakten, frisierte Daten, Forschungslyrik? Eine Unterrichtsreihe zu Praktiken und Darstellungsformen psychologischer Forschung
I. Scharlau, J. Patrzek, C. Schreiber, Unterrichtsmaterial des Verbandes der Psychologielehrerinnen und –lehrer 42 (2021).
LibreCat
I. Scharlau, J. Patrzek, C. Schreiber, Unterrichtsmaterial des Verbandes der Psychologielehrerinnen und –lehrer 42 (2021).
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37547
Autoethnografie und Kreatives Schreiben
S. Vochatzer, S. Engelmann , Journal der Schreibwissenschaft 3 (2021) 52–63.
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S. Vochatzer, S. Engelmann , Journal der Schreibwissenschaft 3 (2021) 52–63.
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28181 |
Herausforderungen digitaler Lehre. Eine Perspektive der Care-Ethik
B. de Gruisbourne, T. Matzner, in: U. Trier, N. Schaper, N. Vöing, J. Osthushenrich, I. Neiske (Eds.), Hochschule auf Abstand Ein multiperspektivischer Zugang zur digitalen Lehre, 1st ed., transcript, Bielefeld, 2021, pp. 187–200.
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B. de Gruisbourne, T. Matzner, in: U. Trier, N. Schaper, N. Vöing, J. Osthushenrich, I. Neiske (Eds.), Hochschule auf Abstand Ein multiperspektivischer Zugang zur digitalen Lehre, 1st ed., transcript, Bielefeld, 2021, pp. 187–200.
2021 | Misc | LibreCat-ID: 57073
Religiöse Kommunikation/Erbauungsliteratur. Lerneinheit B.3 (2teilig) im Rahmen der Vorlesung Close Reading - Distant Reading am Institut für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft der Universität Paderborn (virtuell), Juni 2021
S. Haaf, Religiöse Kommunikation/Erbauungsliteratur. Lerneinheit B.3 (2teilig) im Rahmen der Vorlesung Close Reading - Distant Reading am Institut für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft der Universität Paderborn (virtuell), Juni 2021, 2021.
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S. Haaf, Religiöse Kommunikation/Erbauungsliteratur. Lerneinheit B.3 (2teilig) im Rahmen der Vorlesung Close Reading - Distant Reading am Institut für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft der Universität Paderborn (virtuell), Juni 2021, 2021.
2021 | Misc | LibreCat-ID: 57072
Anleitung zur Verinnerlichung. Text, Bild und Textbild in erbaulichen Prosaschriften des 17. Jahrhunderts. Vortrag im Rahmen der Tagung "Text und Bild. Relationen und Funktionen in Texten vom 8. bis 18. Jahrhundert", Universität Warschau, 17.-19. Juni 2021 (virtuell)
S. Haaf, Anleitung zur Verinnerlichung. Text, Bild und Textbild in erbaulichen Prosaschriften des 17. Jahrhunderts. Vortrag im Rahmen der Tagung “Text und Bild. Relationen und Funktionen in Texten vom 8. bis 18. Jahrhundert”, Universität Warschau, 17.-19. Juni 2021 (virtuell), n.d.
LibreCat
S. Haaf, Anleitung zur Verinnerlichung. Text, Bild und Textbild in erbaulichen Prosaschriften des 17. Jahrhunderts. Vortrag im Rahmen der Tagung “Text und Bild. Relationen und Funktionen in Texten vom 8. bis 18. Jahrhundert”, Universität Warschau, 17.-19. Juni 2021 (virtuell), n.d.