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3668 Publications


2012 | Book Review | LibreCat-ID: 18886
Peckhaus, V. (2012). Vilkko, Risto, “The Logic Question During the First Half of the Nineteenth Century”, in: The Development of Modern Logic, Oxford University Press: Oxford 2009, 203–221. In Mathematical Reviews (MR2895608 (2012m:03010)).
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2012 | Book Review | LibreCat-ID: 18887
Peckhaus, V. (2012). Mancosu, Paolo, “The Adventure of Reason. Interplay between Philosophy of Mathematics and Mathematical Logic, 1900–1940”, Oxford University Press: Oxford 2010. In Mathematical Reviews (No. MR2840103).
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2012 | Book Review | LibreCat-ID: 18888
Peckhaus, V. (2012). Glaschick, Rainer, “Alan Turings Wirkung in Münster”, In: Mitteilungen der Deutschen Mathematiker-Vereinigung 20 (2012), 42–48. In Mathematical Reviews (No. MR2952222).
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32350
Ptashnyk, S. (2012). Rezension: Kanzleisprachenforschung. In A. Greule, J. Meier, A. Ziegler, & , , . [u. a.]: Gruyter, “. In: 2, S. . (Eds.), GERMANISTIK, Heft 1-2, 2012 (Vol. 53, p. 31). de Gruyter.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32349
Ptashnyk, S. (2012). Rezension: „Ravida, Fausto: Graphematisch-phonologische Analyse der Luxemburger Rechnungsbücher. In GERMANISTIK, Heft 3-4, 2012 (Vol. 53, p. 374). Winter.
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2011 | Book Review | LibreCat-ID: 24948
Elit, S. (2011). Sprachliche Spur der Moderne. In Gedichten um 1900: Nietzsche, Holz, George, Rilke, Morgenstern. Von Helmut Henne. Berlin: de Gruyter, 2010. 151 Seiten + 58 s / w Abbildungen.  39,95. In Monatshefte (pp. 672–675). https://doi.org/10.1353/mon.2011.0119
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19455
Eke, N. O. (2011). Vorwort. In Kathrin Röggla: das stottern des realismus: fiktion und fingiertes, ironie und kritik (pp. 1–2). Paderborn.
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2011 | Book Review | LibreCat-ID: 19500
Eke, N. O. (2011). Zaal Andronikashvili: Die Erzeugung des dramatischen Textes. Ein Beitrag zur Theorie des Sujets. Germanistik.
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2011 | Book Review | LibreCat-ID: 19505
Eke, N. O. (2011). Anna Souksengphet-Dachlauer: Text als Klangmaterial. Heiner Müllers Texte in Heiner Goebbes‘ Hörstücken. Germanistik.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 19594
Büker, P., Kordulla, A., & Pollmann, A. (2011). Eine neue Didaktik für den Übergang? KiTa- und Grundschulkinder erforschen gemeinsam das Phänomen “Wasser.” Die Grundschulzeitschrift, Ausgabe 250, (250), 42–45.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19595
Büker, P. (2011). Brüche zwischen Schein und Sein. Zu den Chancen, Risiken und unbeabsichtigten Nebenwirkungen interkultureller Bildung für Grundschulkinder. In D. Kucharz, T. Iron, & B. Reinhoffer (Eds.), Grundlegende Bildung ohne Brüche (Jahrbuch Grundschulforschung; Bd. 15) (Vol. 15, pp. 141–144). VS Verlag.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19596
Büker, P., & Nitsche, A. (2011). “Denk-Pausen” als Impulse zur biographischen Reflexion - Konturen eines anschlussfähigen Konzeptes zur Professionalisierung der ersten und zweiten Phase der Lehrerausbildung. In J. Eckhardt & et al. (Eds.), Ästhetisch-biographische Reflexion in Lehrerbildung und Schule (pp. 195–218). Frankfurt am Main: Lang.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19908
Büker, P. (2011). Heterogenität im Klassenzimmer. Herausforderungen für Lehrer/innenbildung und Praxis. Einführungsvortrag zum Praxistag: Interkulturelles Klassenmanagement des PLAZ sowie des Netzwerkes Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte NRW.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19909
Büker, P., & Berning, H. (2011). Das Praxissemester in der Ausbildungsregion der Universität Paderborn. Vortrag im Rahmen des Symposions: Das neue Grundschullehramt in NRW an der 20. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik in der Primarstufe” der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Universität Paderborn.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19910
Büker, P., & Hüpping, B. (2011). Sichtweisen, Handlungslogiken und Belastungserleben von Grundschullehrer/innen im Umgang mit kultureller Vielfalt: Forschungsbefunde aus der Paderborner Professionsstudie Pro-LEG. Vortrag an der 20. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik in der Primarstufe” der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Universität Paderborn.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19911
Büker, P., Bührmann, T., & Kordulla, A. (2011). Schul- und Kindergartenentwicklung als neues interdisziplinäres Forschungsfeld: Methodologische Herausforderungen am Beispiel des Paderborner Modellprojektes “Kinderbildungshaus”. Vortrag an der 20. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe” der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften. Universität Paderborn.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19913
Büker, P., Kordulla, A., & Bunte, N. (2011). Lernen in multiprofessionellen Teams - Integrierte Praxisforschung im Paderborner Modellprojekt “Kinderbildungshaus”. Vortrag an der Jahrestagung des Nordverbunds Schulbegleitforschung an der Universität Paderborn.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 28047
Gerick, J., & Bloh, B. (2011). Erweiterter Gestaltungspielraum für Schulen. Welche Veränderungen beschreiben Schulleiterinnen und Schulleiter in ihrem beruflichen Selbstverständnis? 10, 268–270.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28114
Anskeit, N., & Eickelmann, B. (2011). Wiki-Einsatz im Deutschunterricht - Mit neuen Technologien kooperatives Lernen unterstützen. In M. Bonsen, W. Homeier, K. Tschekan, & L. Ubben (Eds.), Unterrichtsqualität sichern – Grundschule (pp. 1–22). Raabe.
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2011 | Research Data | LibreCat-ID: 28116
Davis, N., Eickelmann, B., Patru, M., Schulz-Zander, R., & Dzvimbo, P. (2011). EduSummIT 2011: Restructuring educational systems to move into the digital age. UNESCO/Kennisnet.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 28117
Eickelmann, B. (2011). Editorial. Technology to enhance learning: Problems and Promises. Journal for Educational Research Online/Journal Für Bildungsforschung Online, 3(1), 7–10.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 28118
Eickelmann, B. (2011). Supportive and hindering factors to a sustainable implementation of ICT in schools. Journal for Educational Research Online/Journal Für Bildungsforschung Online, 3(1), 75–103.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 28120
Lorenz, R., Kahnert, J., Eickelmann, B., & Bos, W. (2011). Mehr Gerechtigkeit durch Zentralabitur? – Analysen einer Lehrerbefragung in NRW. Zeitschrift Schul-Management, 42(6), 24–27.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 28121
Eickelmann, B., Kahnert, J., Lorenz, R., & Bos, W. (2011). Das Zentralabitur in Nordrhein-Westfalen aus der Lehrerperspektive. Veränderungen für den Unterricht. SchulVerwaltung NRW, 31–32.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 28122
Eickelmann, B., & Bos, W. (2011). Messung computer- und informationsbezogener Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern als Schlüsselkompetenz im 21. Jahrhundert. Zeitschrift Medienimpulse, 3(4), 1–11.
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2011 | Dissertation | LibreCat-ID: 28357 | OA
Müller, M. (2011). Learners’ identity negotiations and beliefs about pronunciation in study abroad contexts. University of Waterloo.
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2011 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 26726
Hellmich, F. (Ed.). (2011). Selbstkonzepte im Grundschulalter – Modelle, empirische Ergebnisse, pädagogische Konsequenzen. Kohlhammer.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26745
Hellmich, F. (2011). Lehren und Lernen im Geometrieunterricht. In F. B. Wember & U. Heimlich (Eds.), Didaktik des Unterrichts im Förderschwerpunkt Lernen. Ein Handreichung für Studium und Praxis (2nd ed., pp. 294–306). Kohlhammer.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26749
Hellmich, F. (2011). Implizite Fähigkeitstheorien von Grundschulkindern vor dem Übergang auf die weiterführenden Schulen. In D. Kucharz, T. Irion, & B. Reinhoffer (Eds.), Grundlegende Bildung ohne Brüche (Vol. 15, pp. 215–218). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-531-94131-8_39
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26750
Hellmich, F., & Günther, F. (2011). Entwicklung von Selbstkonzepten bei Kindern im Grundschulalter – ein Überblick. In F. Hellmich (Ed.), Selbstkonzepte im Grundschulalter – Modelle, empirische Ergebnisse, pädagogische Konsequenzen (pp. 17–46). Kohlhammer.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26751
Hellmich, F., & Niebuhr-Siebert, S. (2011). Förderung der Lesekompetenz durch ein wortschatzbasiertes Lesestrategietraining bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache. In S. Hornberg & R. Valtin (Eds.), Mehrsprachigkeit: Chance oder Hürde beim Schriftspracherwerb? – empirische Befunde und Beispiele guter Praxis (pp. 287–293). Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben.
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2011 | Book | LibreCat-ID: 3620
Paetz, N.-V., Ceylan, F., Fiehn, J., Schworm, S., & Harteis, C. (2011). Kompetenz in der Hochschuldidaktik: Ergebnisse einer Delphi-Studie über die Zukunft der Hochschullehre. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3628
Ceylan, F., Fiehn, J., Paetz, N.-V., Schworm, S., & Harteis, C. (2011). Die Auswirkungen des Bologna-Prozesses--Eine Expertise der Hochschuldidaktik. In S. Nickel (Ed.), Der Bologna-Prozess aus Sicht der Hochschulforschung (pp. 106–122). Gütersloh: CHE.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3630
Harteis, C., Morgenthaler, B., Kugler, C., Ittner, K.-P., Roth, G., & Graf, B. (2011). Intuitive decision making in emergency medicine: an explorative study. In M. Sinclair (Ed.), Handbook of intuition research (pp. 145–156). Cheltenham: Edward Elgar.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3632
Gruber, H., & Harteis, C. (2011). Researching workplace learning in Europe. In M. Malloch, L. Cairns, & B. O’Connor (Eds.), The SAGE Handbook of Workplace Learning (pp. 224--235). London: Sage.
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2011 | Book | LibreCat-ID: 28933
Davis, N., Eickelmann, B., Patru, M., Schulz-Zander, R., & Dzvimbo, P. (2011). EduSummIT 2011: Restructuring educational systems to move into the digital age. UNESCO/Kennisnet.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28934
Davis, N., Eickelmann, B., & Schulz-Zander, R. (2011). Restructuring educational systems to move into the digital age. Report of EduSummIT 2011. International Summit of ICT in Education: Building a Global Community of Policy-Makers, Educators, and Researchers to Move Education into the Digital Age.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 1119
Geierhos, M., Lee, Y. S., Schuster, J., Kobothanassi, D., & Bargel, M. (2011). A Social Media Customer Service. In P. De Bra & K. Grønbæk (Eds.), Proceedings of the 22nd ACM Conference on Hypertext and Hypermedia. New York, NY, USA: ACM.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 1120
Schuster, J., Lee, Y. S., Kobothanassi, D., Bargel, M., & Geierhos, M. (2011). SCM - A Simple, Modular and Flexible Customer Interaction Management System. In International Conference on Information Society (i-Society 2011) (pp. 153–158). Piscataway, NJ, USA: IEEE.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 1121
Lee, Y. S., & Geierhos, M. (2011). Buy, Sell, or Hold? Information Extraction from Stock Analyst Reports. In M. Beigl, H. Christiansen, T. R. Roth-Berghofer, A. Kofod-Petersen, K. R. Coventry, & H. R. Schmidtke (Eds.), Modeling and Using Context: 7th International and Interdisciplinary Conference, CONTEXT 2011, Karlsruhe, Germany, September 26-30, 2011, Proceedings (Vol. 6967, pp. 173–184). Berlin, Germany: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-642-24279-3_19
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 1122 | OA
Geierhos, M., Lee, Y. S., & Bargel, M. (2011). Processing Multilingual Customer Contacts via Social Media. In H. Hedeland, T. Schmidt, & K. Wörner (Eds.), Multilingual Resources, Multilingual Applications: Proceedings of the Conference of the German Society for Computational Linguistics and Language Technology (GSCL) 2011 (Vol. 96, pp. 219–222). Hamburg, Germany: University of Hamburg.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 1123 | OA
Geierhos, M., Bouraoui, J.-L., & Watrin, P. (2011). Towards Multilingual Biographical Event Extraction. In H. Hedeland, T. Schmidt, & K. Wörner (Eds.), Multilingual Resources, Multilingual Applications. Proceedings of the Conference of the German Society for Computational Linguistics and Language Technology (GSCL) 2011 (Vol. 96, pp. 45–50). Hamburg, Germany: University of Hamburg.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 1125
Geierhos, M. (2011). Customer Interaction 2.0: Adopting Social Media as Customer Service Channel. Journal of Advances in Information Technology, 2(4), 222–233. https://doi.org/10.4304/jait.2.4.222-233
LibreCat | DOI
 

2011 | Book | LibreCat-ID: 17692
Mindt, I. (2011). Adjective complementation by that-clauses: An empirical study. Amsterdam: Benjamins.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 17891
Mindt, I., & Lindquist, H. (2011). Corpus Linguistics and the Description of English. ICAME Journal 35, 242–247.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17894
Mindt, I., & Mukherjee, J. (2011). Anglistische Korpuslinguistik. Eine  Einführung. Grundlagen der Anglistik und Amerikanistik 33. In Anglistik. International Journal of English Studies, 22, 1 (pp. 205–206). Berlin: Erich Schmidt Verlag, 2009.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19000
Seng, E.-M. (2011). Der Kanonenbischof Christoph Bernhard von Galen und seine retrospektiven Baumaßnahmen. In M. Menne & M. Ströhmer (Eds.), Total Regional. Studien zur frühneuzeitlichen Sozial- und Wirtschaftsgeschichte, FS für Frank Göttmann (pp. 129–148). Regensburg.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 19002
Seng, E.-M. (2011). Dekor und Kirchenbau. kunst und kirche. Ökumenische Zeitschrift für zeitgenössische Kunst und Architektur, H.2, 50–53.
LibreCat
 

2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19005
Seng, E.-M. (2011). Kulturlandschaften: Die Rückgewinnung des immateriellen Kulturerbes in die Landschaft. In L. Klevesath (Ed.), Demokratie – Kultur – Moderne. Perspektiven der Politischen Theorie, FS für Walter Reese-Schäfer (pp. 201–220). München.
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2011 | Book | LibreCat-ID: 19006
Eke, N. O., & Olasz-Eke, D. (2011). „Sprache, die so tröstlich zu mir kam“. Thomas Valentin in Briefen von und an Hermann Hesse. Bielefeld: Aisthesis.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 19021
Seng, E.-M. (2011). UNESCO-Weltkulturerbe und der Gedanke der Nachhaltigkeit. UNESCO heute. ZS der Deutschen UNESCO-Kommission, H2, 77–80.
LibreCat
 

2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19024
Seng, E.-M. (2011). Stadterweiterungen, Kirchenneubau und Pfarrgründungen im 19. Jahrhundert. In W. Freitag (Ed.), Die Pfarre in der Stadt. Siedlungskern – Bürgerkirche – Urbanes Zentrum (Reihe: Städteforschung, Veröffentlichungen des Instituts für vergleichende Städtegeschichte in Münster Bd. 82) (Vol. 82, pp. 131–174). Köln, Weimar, Wien.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 19271
Eke, N. O. (2011). Von Taschentüchern und anderen Dingen, oder: Die “akute Einsamkeit des Menschen”. Herta Müller und der Widerspruch. literatur für leser, (2), 71–81.
LibreCat
 

2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19273
Eke, N. O. (2011). Spiegel/Bilder – Werner Fritschs Anatomie von Terror und Krieg. In F.-J. Deiters & u. a. (Eds.), Terror und Form (Limbus. Australisches Jahrbuch für germanistische Literatur- und Kulturwissenschaft. Band 4) (pp. 13–28). Freiburg, Berlin, Wien: Rombach.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19278
Eke, N. O. (2011). “Gelber Mais, keine Zeit”. Herta Müllers Nach-Schrift Atemschaukel. Roman. In P. M. Lützeler & E. McGlothlin (Eds.), GegenwartsLiteratur. Ein germanistisches Jahrbuch/A German Studies Yearbook 10/2011 (pp. 54–74). Tübingen: Stauffenburg.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19279
Eke, N. O. (2011). Wahre, unzeitige und falsche Aufklärung. Fortschreibungen einer ‘alten’ Debatte im Kontext der Französischen Revolution. In A. F. Balogh & P. Varga (Eds.), “Das Leben in der Poesie”. Festschrift für Magdolna Orosz zum 60. Geburtstag (pp. 35–46). Budapest.
LibreCat
 

2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 19280
Eke, N. O. (2011). Dem “Haufen genügt die Täuschung”. Georg Forster und das Theater. Georg-Forster-Studien, XVI, 153–175.
LibreCat
 

2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 19281
Eke, N. O. (2011). “Blühe, deutsches Vaterland”. Hoffmann von Fallerslebens ‘volkstümliche’ Hymne und die ‘deutsche’ Hymnenpraxis. Der Deutschunterricht 63, H. 3: Literatur und Musik, 32–44.
LibreCat
 

2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 19282
Eke, N. O. (2011). Welt-Kunst-Beobachtung. Rainald Goetz und das Theater. Text + Kritik, H. 190, (März), 52–67.
LibreCat
 

2011 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 18067
Albers, C., Magenheim, J., & Meister, D. M. (Eds.). (2011). Schule in der digitalen Welt. Medienpädagogische Ansätze und Schulforschungsperspektiven. Wiesbaden: VS Verlag.
LibreCat
 

2011 | Book | LibreCat-ID: 18093
Friedrichs, H., Kröger, S., Meister, D. M., & Sander, U. (2011). Förderung von Werbekompetenz bei Kindern: Bestandsaufnahme medienpädagogischer Materialien. Medienimpulse.
LibreCat
 

2011 | Book | LibreCat-ID: 18094
Friedrichs, H., Kröger, S., Meister, D. M., & Sander, U. (2011). Kinder und Werbung. Eine Evaluation von Projekten Förderung von Werbekompetenz von Kindern.
LibreCat
 

2011 | Book | LibreCat-ID: 18095
Kamin, A.-M., & Meister, D. M. (2011). «‹Neu lernen ist leichter als umlernen›: Über die Schwierigkeiten einer bildungsgewohnten Gruppe, neue (mediale) Partizipationsformen aufzubauen.» . https://doi.org/10.21240/mpaed/21/2011.10.21.X
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18096
Magenheim, J., & Meister, D. M. (2011). Potenziale von Web 2.0-Technologien für die Schule. In C. Albers, J. Magenheim, & D. M. Meister (Eds.), Schule in der digitalen Welt. Medienpädagogische  Ansätze und Schulforschungsperspektiven (pp. 19–42). Wiesbaden: VS Verlag.
LibreCat
 

2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18097
Albers, C., Magenheim, J., & Meister, D. M. (2011). Der Einsatz digitaler Medien als Herausforderung  von Schule - eine Annäherung. In C. Albers, J. Magenheim, & D. M. Meister (Eds.), Schule in  der digitalen Welt. Medienpädagogische Ansätze und Schulforschungsperspektiven (pp. 7–16). Wiesbaden: VS Verlag.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18098
Meise, B., & Meister, D. M. (2011). Sozialität und Strukturen innerhalb von Social Network Sites. Theoretische und empirische Bezüge. In D. Hoffmann, N. Neuß, & G. Thiele (Eds.), stream your life!? (pp. 21–32). München: kopaed.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18099
Meister, D. M. (2011). Virtuelle Hochschule – Zum Alltag des Lehrens und Lernens aus medienpädagogischer Sicht. In F. Göttmann & T. Reuther (Eds.), Baustelle Informationsgesellschaft und Universität heute (pp. 53–74). Paderborn: Ferdinand Schöningh.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18224
Tophinke, D., & Wallmeier, N. (2011). Textverdichtungsprozesse im Spätmittelalter: Syntaktischer Wandel in mittelniederdeutschen Rechtstexten des 13.–16. Jahrhunderts. In S. Elspaß & M. Negele (Eds.), Sprachvariation und Sprachwandel in der Stadt der Frühen Neuzeit. Heidelberg: Winter.
LibreCat
 

2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 18225
Tophinke, D., & Müller, A. (2011). Verben in Sätzen (Basisartikel). Praxis Deutsch , 226, 4–11.
LibreCat
 

2011 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 18531
Müller, A., & Tophinke, D. (Eds.). (2011). Verben in Sätzen (Vol. 226). (Praxis Deutsch 226).
LibreCat
 

2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9726
Flotmann, C., & Tönnies, M. (2011). Introducing Narrative in Drama. In M. Tönnies & C. Flotmann-Scholz (Eds.), Narrative in Drama: CDE Studies 18 (Vol. 18, pp. 9–17). Trier: WVT.
LibreCat
 

2011 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 9918
Tönnies, M., & Flotmann, C. (Eds.). (2011). Narrative in Drama. Trier: WVT.
LibreCat
 

2011 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 6755
Tönnies, M., Flotmann, C., & Contemporary Drama in English (Eds.). (2011). Narrative in Drama. Trier: WVT.
LibreCat
 

2011 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 15503
Hagengruber, R. (Ed.). (2011). Emilie du Châtelet between Leibniz and Newton. New York: Springer.
LibreCat
 

2011 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 15504
Ess, C., & Hagengruber, R. (Eds.). (2011). The Computational Turn. Past, Presents, Futures? Münster: MV-Wissenschaft.
LibreCat
 

2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 15524
Hagengruber, R. (2011). Die Philosophie in der Informationstechnologie. HNI Jahresbericht , 164.
LibreCat
 

2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 15525
Hagengruber, R. (2011). Philosophy in Information Technology". In HNI Annula Report. HNI Jahresbericht / HNI Annual Report, 165.
LibreCat
 

2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 15526
Hagengruber, R. (2011). The Engineerability of Social Institutions. Some Remarks on Searle’s Theory. In C. Ess & R. Hagengruber (Eds.), The Computational Turn: Past, Presents, Futures? (pp. 143–146). Münster: MV-Wissenschaft.
LibreCat
 

2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 15527
Hagengruber, R. (2011). Emilie du Châtelet and the Transformation of Metaphysics. In R. Hagengruber (Ed.), Emilie du Châtelet between Leibniz und Newton (pp. 1–59). New York: Springer.
LibreCat
 

2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 15528
Hagengruber, R. (2011). Early Modern Utopias. Introduction. In H. Busche & S. Hessbrüggen (Eds.), Aufbruch ins moderne Europa / Departure for Modern Europe. A Handbook of Early Modern Philosophy (1400-1700) (pp. 853–856). Hamburg: Meiner Verlag.
LibreCat
 

2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28045
Gerick, J., & Bloh, B. (2011). Transformational Leadership and Teacher Well-Being. A Structural Equation Modeling Approach. ECER.
LibreCat
 

2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28044
Gerick, J., & Bloh, B. (2011). Schulische Führung und ihr Zusammenhang mit der Gesundheit von Lehrkräften. AEPF.
LibreCat
 

2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 28046
Bloh, B., & Drossel, K. (2011). Formen der Lehrerkooperation und ihre schulischen Bedingungen. Empirische Untersuchung zur kollegialen Zusammenarbeit und Schulleitungshandeln. Empirische Pädagogik, 25(2), 145–160.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 28048
Gerick, J., & Bloh, B. (2011). Erweiterter Gestaltungspielraum für Schulen. Welche Veränderungen beschreiben Schulleiterinnen und Schulleiter in ihrem beruflichen Selbstverständnis? Schulverwaltung NRW, 10, 268–270.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 28042
Bloh, B., & van Ophuysen, S. (2011). Transformationale Führung in Schulen. Der Einsatz des “Multifactor Leadership Questionnaire” (MLQ 5 x Short). Journal for Educational Research Online, 3(1), 141–167.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28043
Bloh, B., Gieske, M., & Gerick, J. (2011). Schulleitungstypen in eigenverantwortlichen Schulen. In F. Dietrich, M. Heinrich, & N. Thieme (Eds.), Neue Steuerung - Alte Ungleichheiten? (pp. 101–112).
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 28049
Bloh, B. (2011). Für eine gesunde Schule sorgen: Lehrergesundheit als Aufgabe der Schulleitung – Entlastung als Qualitätsmerkmal. Lernende Schule, 14(53), 18–21.
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2011 | Book Review | LibreCat-ID: 9649
Mildorf, J. (2011). Book review: Arthur W. Frank (2010). “Letting Stories Breathe: A Socio-Narratology.” Chicago: University of Chicago Press. In Biography (Vol. 34, Issue 4, pp. 715–719).
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29387
Schönhärl, K. (2011). Edgar Salins Wiederentdeckung von Friedrich List: Die Legitimation der „Anschaulichen Theorie“ durch die Suche nach Vordenkern. In C. Carstensen, S. Jauernig, H. Kammler, & K.-H. Kohl (Eds.), Transfer und Wiederaneignung von Wissen (pp. 195–216). ZKF Publishers.
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2011 | Book | LibreCat-ID: 29330
Wiethoff, C. (2011). Übergangscoaching mit Jugendlichen. Wirkfaktoren aus Sicht der Coachingnehmer beim Übergang von der Schule in die Ausbildung. VS Verlag.
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2011 | Book Review | LibreCat-ID: 29563
Schönhärl, K. (2011). Review: Wagner-Hasel, Beate: Die Arbeit des Gelehrten. Der Nationalökonom Karl Bücher (1847-1930). Frankfurt am Main 2011. In H-Soz-u-Kult.
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2011 | Book Review | LibreCat-ID: 29562
Schönhärl, K. (2011). Review: Oelmann, Ute und Raulff, Ulrich, Frauen um Stefan George (Castrum Peregrini Neue Folge Bd. 3), Göttingen 2010. In NPL (Vol. 56, pp. 297–298).
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29781
Althoff, P. G., Friedli, R., Kullmann, H., Ohm, T., & Viehmeister, F. (2011). Unterrichtsstudien zum individualisierten Mathematikunterricht. In N. Freke, B. Koch, H. Kullmann, A. Textor, & D. Timmermann (Eds.), Laborschulforschung 2011–2013. Projekte im Forschungs- und Entwicklungsplan. Werkstattheft Nr. 46 (pp. 43–56). {Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}.
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2011 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 31029
Freke, N., Koch, B., Kullmann, H., Textor, A., & Timmermann, D. (Eds.). (2011). Laborschulforschung 2011–2013. Projekte im Forschungs- und Entwicklungsplan. Werkstattheft Nr. 46. {Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31143
van Laak, L. (2011). Selbstgefühl und literarische Imagination. Überlegungen zu einer Mediengeschichte der Einbildungskraft um 1800 (Goethe, Moritz, Tieck). In G. Butzer & H. V. Geppert (Eds.), Theorien der Literatur V (pp. 217–233). Francke.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31141
van Laak, L. (2011). Selbstanklage, Selbstverurteilung, Selbstrechtfertigung. Rhetorik und Ethik in Uwe Johnsons ‚Skizze eines Verunglückten’. In Johnson-Jahrbuch 16/2009-2010 (pp. 25–37).
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31146
van Laak, L. (2011). Phantasie, Medien und politische Wirklichkeit in Wolfgang Koeppens Roman Das Treibhaus. Für: IABLIS. Jahrbuch für europäische Prozesse 10/2011. In Wissensfiktionen. Wieviel Phantasie steckt in der Wirklichkeit?
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31018
Kullmann, H., Ziegler, F., Grygier, P., & Hartinger, A. (2011). Das Modellprojekt “GribS” – Grundschulen zur individuellen Förderung bayerischer Schülerinnen und Schüler. In H. Giest, A. Kaiser, & C. Schomaker (Eds.), Sachunterricht - auf dem Weg zur Inklusion. 21. Jahresband der GDSU (pp. 97–106). Klinkhardt.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 30781
Kullmann, H. (2011). Der forschende Habitus als Element der Lehrerprofessionalität – eine kritische Analyse anhand der Habituskonzeption von Pierre Bourdieu. {TriOS – Forum Für Schulnahe Forschung, Schulentwicklung Und Evaluation}, 6(2), 147–158.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30756
Hageresch, A., Hartmann, U., Hecht, M., Kullmann, H., & Wachendorf, A. (2011). Entschulung im Jahrgang 8 der Laborschule. Bestandsaufnahme bisheriger Elemente der Entschulung sowie Planung und Durchführung weitergehender Entschulung. In N. Freke, B. Koch, H. Kullmann, A. Textor, & D. Timmermann (Eds.), {Laborschulforschung 2011–2013. Projekte im Forschungs- und Entwicklungsplan. Werkstattheft Nr. 46} (pp. 95–106). {Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}.
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