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72 Publications
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35506
Grimminger-Seidensticker E, Seyda M. Enhancing attitudes and self-efficacy toward inclusive teaching in physical education pre-service teachers: Results of a quasi-experimental study in physical education teacher education. Frontiers in Education. Published online 2022. doi:10.3389/feduc.2022.909255
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35504
Grimminger-Seidensticker E, Brandl-Bredenbeck HP, Gerlach E, Krieger C. Zur Einführung in Kapitel 10 und 11. In: Balz E, Reuker S, Scheid V, Sygusch R, eds. Sportpädagogik. Eine Grundlegend. Kohlhammer; 2021:151-153.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35502
Grimminger-Seidensticker E, Krieger C. Forschungsmethodische Zugänge. In: Balz E, Reuker S, Scheid V, Sygusch R, eds. Sportpädagogik. Eine Grundlegung. Kohlhammer; 2021:154-168.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 28862
Grimminger-Seidensticker E, Vieille Marchiset G, Knobé S, Aceti M. Des arbitrages éthiques face aux injonctions à la pratique physique dans les programmes de promotion de la santé : le cas des familles populaires en Europe. SociologieS. Published online 2021.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28341
Grimminger-Seidensticker E, Möhwald AJ. Enhancing social cohesion in PE classes within an intercultural learning program: results of a quasi-experimental intervention study. Physical Education and Sport Pedagogy. 2020;25(3):316-329. doi:10.1080/17408989.2020.1741532
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28924
Grimminger-Seidensticker E, Möhwald AJ, Korte J. Die Bedeutung unterschiedlicher Heterogenitätsmerkmale für das Erleben von Zustandsangst vor dem Sportunterricht in der Grundschule. In: Neumann P, Balz E, eds. Grundschulsport. Empirische Einblicke und pädagogische Empfehlungen. Meyer & Meyer; 2020:158-170.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28915
Grimminger-Seidensticker E, Gieß-Stüber P, Möhwald AJ. Von Interkultureller Kompetenz und sportpädagogischem Können in postmigrantischen Gesellschaften. Grundlagen und Weiterentwicklung eines Forschungsprogramms. In: Petry K, ed. Sport im Kontext globaler Zusammenarbeit. Verlag Barbara Budrich; 2020:37-48.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28918
Grimminger-Seidensticker E, Oesterhelt V, Gerlach E, Friedrich G. Sportdidaktik. In: Rothgangel M, Abraham U, Bayrhuber H, Frederking V, Jank W, Vollmer HJ, eds. Lernen im Fach und über das Fach hinaus. Waxmann; 2020:391-418.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28913
Grimminger-Seidensticker E, Frohn J. Zum Umgang mit Heterogenität im Sportunterricht. In: Wolters P, Balz E, Krieger C, Miethling W-D, eds. Empirie des Schulsports. 2nd ed. Meyer & Meyer; 2020:245-275.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28894
Grimminger-Seidensticker E. Machthandlungen von Schüler*innen im Sportunterricht – Welche Rolle spielt das Sportlehrer*innenhandeln? sportunterricht. 2020;69(10):447-452.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28895
Grimminger-Seidensticker E, Korte J, Möhwald AJ. Körperbild, Bewegung und Sport in der Wahrnehmung von Grundschulkindern. Ergebnisse einer explorativen lnterviewstudie. sportunterricht. 2020;69(2):59-64.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28864
Grimminger-Seidensticker E, Lautenbach F, Heyder A, Korte J, Möhwald AJ. A 14-weeks intervention study on changing preservice teachers’ psychological perspectives related to teaching inclusively: Explicit and implicit attitude, self-efficacy, and stress perception towards inclusion. Frontiers in Education. 2020;5(7).
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28863
Grimminger-Seidensticker E, Korte J. Quantitative and qualitative results of a body image pilot intervention in (pre)adolescent girls. Journal of Physical Education & Health. 2020;9(16):56-63.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28343
Grimminger-Seidensticker E, Aceti M, Knobé S, Vieille Marchiset G. Health concepts among socially disadvantaged children in France, Germany and Switzerland. Health Promotion International. 2020;35:17-26. doi:10.1093/heapro/day099
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28342
Lautenbach F, Korte J, Möhwald A, Heyder A, Grimminger-Seidensticker E. A 14-Week Intervention Study on Changing Preservice Teachers’ Psychological Perspectives on Inclusion: Explicit and Implicit Attitudes, Self-Efficacy, and Stress Perception Toward Inclusion. Frontiers in Education. Published online 2020. doi:10.3389/feduc.2020.00007
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28340
Grimminger-Seidensticker E, Korte J, Möhwald A, Trojan J. SUBCLINICAL DISORDERED EATING AND BODY DISSATISFACTION IN NORMAL WEIGHT CHILDREN—THE ROLE OF PHYSICAL ACTIVITY AND MOTIVES TO EXERCISE. Journal of Physical Education & Health. 2020;9(16):5-13. doi:10.5281/ZENODO.5196091
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28945
Grimminger-Seidensticker E, Lautenbach F. Entwicklung von Einstellungen, Selbstwirksamkeitserwartungen und Stressbewertung in Bezug auf Inklusion bei angehenden Sportlehrkräften –Vorläufige Ergebnisse einer hochschuldidaktischen Interventionsstudie. In: Hartmann M, Laging R, Schreinert C, eds. Professionalisierung in der Sportlehrer*innenbildung – Konzepte und Forschungen im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung. Schneider; 2019:217-229.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28925
Grimminger-Seidensticker E, Aceti M, Vieille Marchiset G, Knobé S. Emprise normative et déprise suggérée : des inégalités sociales dans l’injonction au vieillir actif en Europe. In: Meidani A, Cavalli S, eds. Figures du vieillir et formes de déprise. eres; 2019:237-277.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 28868
Grimminger-Seidensticker E, Korte J, Möhwald AJ, Trojan J. Körperunzufriedenheit, Angsterleben und Präferenzen didaktischer Inszenierungen im Sportunterricht der Grundschule. Zeitschrift für sportpädagogische Forschung. 2019;7(2):73-87.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 28344
Grimminger-Seidensticker E, Möhwald AJ, Korte J, Trojan J. Body dissatisfaction in normal weight children – Sports activities and motives for engaging in sports. European Journal of Sport Science. 2018;18(7):1013-1021. doi:10.1080/17461391.2018.1473498
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28947
Grimminger-Seidensticker E, Buddeberg M, Duve J, et al. Videobasierte Fallarbeit in inklusionsbezogenen Seminaren. In: Hußmann S, Welzel B, eds. Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Waxmann; 2018:77-95.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28948
Grimminger-Seidensticker E, Lautenbach F, Schröter A, et al. Instrumente zur Seminarevaluation in DoProfiL – Ein Querschnitt quantitativer Verfahren. In: Hußmann S, Welzel B, eds. Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Waxmann; 2018:252-265.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 28897
Grimminger-Seidensticker E. Warum Sport nicht immer Lieblingsfach ist. Wie Heranwachsende ihren Sportunterricht erleben. Schüler Wissen für Lehrer. Published online 2018:30-31.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 28869
Grimminger-Seidensticker E, Schlüter A-K, Krabbe C, Melle I, Krause K, Wember F. Universitäre Vorbereitung angehender Lehrkräfte auf inklusiven Unterricht – Seminarkonzeptionen zur Professionalisierung für inklusiven Fachunterricht. Zeitschrift für Heilpädagogik. 2018;69:582-595.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 28345
Grimminger-Seidensticker E, Möhwald AJ. Intercultural education in physical education: results of a quasi-experimental intervention study with secondary school students. Physical Education and Sport Pedagogy. 2017;22(5):445-458. doi:10.1080/17408989.2016.1225030
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2017 | Report | LibreCat-ID: 28976
Grimminger-Seidensticker E, Bähr I, Bechthold A, et al. Formate sportdidaktischer und bewegungswissenschaftlicher Kooperationen. Ein Erfahrungsbericht.; 2017.
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2017 | Report | LibreCat-ID: 28974
Grimminger-Seidensticker E. Videopublikation Auf Basis Des Artikels Grimminger-Seidensticker & Möhwald (2016). Can Physical Education Lessons Promote the Intercultural Competence of School Children?; 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 28900
Grimminger-Seidensticker E, Möhwald AJ, Korte J. Die Bedeutung von Gewichtsstatus und motorischer Leistungsfähigkeit für das Erleben von Sportunterricht im Grundschulalter. sportunterricht. 2017;66(12):356-360.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 28898
Grimminger-Seidensticker E, Burrmann U. Heterogenität im Schulsport - Einführung in das Themenheft. sportunterricht. 2017;66(12):354-355.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 28872
Grimminger-Seidensticker E, Gieß-Stüber P, Möhwald AJ. Kooperative Bewegungsaufgaben als Spielräume für doing gender. Videographische Mikroanalysen im Sportunterricht. Leipziger Sportwissenschaftliche Beiträge. 2016;57(1):121-140.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 28870
Grimminger-Seidensticker E, Aceti M, Knobé S, Vieille Marchiset G. Précautions empiriques et consensus épistémologiques dans la comparaison européenne : une enquête qualitative sur la santé et les activités physiques dans des quartiers pauvres, Collection Hors-Série «Les Actes», No 20, Prudence empirique et risque interprétatif. Revue Recherches Qualitatives. Published online 2016:531-546.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 28901
Grimminger-Seidensticker E, Geist S, Seidensticker W. Laborschule Bielefeld meets Bethel athletics – Ein integratives Spiel- und Sportfest als pädagogische Herausforderung. Sportpädagogik. 2016;40(2):28-32.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28919
Grimminger-Seidensticker E, Brandl-Bredenbeck HP. Frankreich – Bewegung, Spiel und Sport der Heranwachsenden bei unserem Nachbarn. In: Schmidt W, ed. Dritter Kinder- und Jugendsportbericht. Kinder- und Jugendsport im Umbruch. Hofmann; 2015:525-547.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 28874
Grimminger-Seidensticker E, Möhwald AJ. Interkulturelle (Bewegungs-)Erziehung – Vom sportpädagogischen Konzept zum überfachlichen Fragebogen. Zeitschrift für sportpädagogische Forschung. 2015;3(1):27-44.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 28903
Grimminger-Seidensticker E. Missachtungsprozesse unter Schülerinnen und Schülern im Sportunterricht. Sportdidaktische Konsequenzen aus einem multimethodischen Forschungsprojekt. sportpädagogik. 2015;39(1):40-43.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28949
Grimminger-Seidensticker E, Lüsebrink I. Fallorientierte Lehrer- und Lehrerinnenausbildung evaluieren - Überlegungen zur Modellierung reflexiver Kompetenz. In: Pieper I, Frei P, Hauenschild K, Schmidt-Thieme B, eds. Was der Fall ist: Fallarbeit in Bildungsforschung, Lehrerbildung und frühpädagogischen Ausbildungs- und Berufsfeldern. VS Springer; 2014:201-212.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 28880
Grimminger-Seidensticker E. The Correlation of Recognition and Non-recognition Experiences in Physical Education with Childrens´ Self-Concept – Are there really Gender differences? . Journal of Physical Education and Sport. 2014;14(2):222-231. doi:10.7752/jpes.2014.02034
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 28876
Grimminger-Seidensticker E, Vieille Marchiset G, Aceti M, Knobé S, Didierjean R, Digennaro S. Corps en mouvement, corps en santé. Regards socio-anthropologiques sur des enfants de quartiers pauvres en Europe. L´observatoire. 2014;80:9-13.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 28884
Grimminger-Seidensticker E. Getting into Teams or Pairs in Physical Education and Exclusion Processes Among Students – A Mixed-method Study. An International Journal. 2014;9(2):155-171.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 28347
Röttger K, Grimminger-Seidensticker E, Kreuser F, et al. Physical Activity in Different Preschool Settings: An Exploratory Study. Journal of Obesity. Published online 2014:1-8. doi:10.1155/2014/321701
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28950
Grimminger-Seidensticker E. Selbstbezogene Facetten und Anerkennungs- bzw. Missachtungserfahrungen im Sportunterricht. In: Gogoll A, Messmer R, eds. Sportpädagogik zwischen Stillstand und Beliebigkeit. Bundesamt für Sport BASPO; 2013:166-171.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 28889
Grimminger-Seidensticker E. Besondere Sichtbarkeit durch Unsichtbarkeit – Wie sich Schüler/innen untereinander grundlegende Anerkennung im Sportunterricht verweigern. Zeitschrift für sportpädagogische Forschung. 2013;1(1):55-77.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 28885
Grimminger-Seidensticker E. Sport Motor Competencies and the Experience of Social Recognition among Peers in Physical Education – A Video-based Study. Physical Education and Sport Pedagogy. 2013;18(5):506-519.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 28887
Grimminger-Seidensticker E. Szenen des Helfens zwischen Schüler/innen im Sportunterricht – Eine videobasierte Studie. Unterrichtswissenschaft. 2013;41(4):348-362.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 28892
Grimminger-Seidensticker E. An Empirical Study About the Importance of Teachers´ Educational Beliefs and Acculturation Attitudes for the Implementation of Intercultural Education in Physical Education. Journal of Physical Education and Health Social Perspective. 2012;1(1):5-14.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 28890
Grimminger-Seidensticker E, Gieß-Stüber P. Integration im und durch Sport. Die sportpolitische Programmatik in Deutschland aus sportwissenschaftlicher Perspektive. Revue d´Allemagne et des Pays de Langue Allemande. 2012;44(4):521-534.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 28891
Grimminger-Seidensticker E. Anerkennungs- und Missachtungsprozesse im Sportunterricht. Die Bedeutung von Machtquellen für die Gestaltung sozialer Peer-Beziehungen. Sportwissenschaft. 2012;42(2):105-114.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 28893
Grimminger-Seidensticker E. Intercultural Competence among Sports and PE Teachers. Theoretical Foundations and Empirical Verification. European Journal of Teacher Education. 2011;34(3):317-337.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28920
Grimminger-Seidensticker E, Frohn J. Zum Umgang mit Heterogenität im Sportunterricht. Die Bedeutsamkeit von Genderkompetenz und Interkultureller Kompetenz von Sportlehrkräften. In: Balz E, Bräutigam M, Miethling W-D, Wolters P, eds. Empirie des Schulsports: Forschungsstand und Befunde. Meyer & Meyer; 2011:154-173.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28952
Grimminger-Seidensticker E, Gieß-Stüber P. Die Erfahrung von Anerkennung und Zugehörigkeit im Schulsport. Empirische Befunde und sportpädagogische Differenzierungen. In: Gröben B, Kastrup V, Müller A, eds. Sportpädagogik als Erfahrungswissenschaft. Feldhaus; 2011:180-184.
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