292 Publications
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58353 | 
Podworny, Susanne, Rolf Biehler, and Yannik Fleischer. “Young Students’ Engagement with Data to Create Decision Trees.” ZDM – Mathematics Education, 2025. https://doi.org/10.1007/s11858-024-01649-w.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59053
Frischemeier, Daniel, and Rolf Biehler. “Förderung von statistischem Denken im Mathematikunterricht der Primarstufe: Bedeutsame Ideen und Förderungsmöglichkeiten.” Stochastik in der Schule 45, no. 1 (2025): 22–33.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54144
Lankeit, Elisa, and Rolf Biehler. “The Meaning Landscape of the Concept of the Total Derivative in Multivariable Real Analysis Textbooks: An Analysis Based on a New Model of Meaning.” ZDM – Mathematics Education, 2024. https://doi.org/10.1007/s11858-024-01584-w.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55667 |
Fleischer, Franz Yannik, Susanne Podworny, and Rolf Biehler. “Teaching and Learning to Construct Data-Based Decision Trees Using Data Cards as the First Introduction to Machine Learning in Middle School.” Statistics Education Research Journal 23, no. 1 (2024). https://doi.org/10.52041/serj.v23i1.450.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55756 |
Biehler, Rolf, and Daniel Frischemeier. “Eine inklusive Lehr-Lernumgebung für die Leitidee „Daten und Zufall“ in der Primarstufe.” In Inklusives Lehren und Lernen von Mathematik. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2024. https://doi.org/10.1007/978-3-658-43964-4_13.
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2024 | Book | LibreCat-ID: 55758
Biehler, Rolf, and Daniel Frischemeier. Daten-Spürnasen Auf Spurensuche: Datenanalyse in Der Grundschule Mit Digitalen Werkzeugen. Klett Kallmeyer, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56016 |
Hoffmann, Max, and Rolf Biehler. “Using Academic Mathematical Knowledge When Working on Interface Tasks–Analyses of Pre-Service Teachers’ Arguments about Rotationally Symmetric Figures.” ZDM – Mathematics Education, 2024. https://doi.org/10.1007/s11858-024-01633-4.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56197
Hoffmann, Max, and Rolf Biehler. “Using Academic Mathematical Knowledge When Working on Interface Tasks–Analyses of Pre-Service Teachers’ Arguments about Rotationally Symmetric Figures.” ZDM – Mathematics Education, 2024. https://doi.org/10.1007/s11858-024-01633-4.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 56199
Liebendörfer, Michael, Angelika Schmitz, and Rolf Biehler, eds. Lernvideos in der Mathematik – Beiträge zur Abschlusstagung des Projektes studiVEMINTvideos der Universität Paderborn und der TH Köln, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56780
Biehler, Rolf, Viviane Durand-Guerrier, and María Trigueros. “New Trends in Didactic Research in University Mathematics Education.” ZDM – Mathematics Education, 2024. https://doi.org/10.1007/s11858-024-01643-2.
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2024 | Research Data | LibreCat-ID: 56198
Liebendörfer, Michael, Rolf Biehler, and Angelika Schmitz. Mathematische Lernvideos Zu Studieneinstieg Und Studienvorbereitung. Universität Kassel, 2024. https://doi.org/10.17170/KOBRA-2024081810686-004.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57952
Lankeit, Elisa, and Rolf Biehler. “Bedeutungsfacetten der Beziehungen von Differenzierbarkeit und Stetigkeit im Ein- und Mehrdimensionalen: Ein Blick auf die semantische Ebene.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2024 - 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik., edited by P. Ebers, F. Rösken, B. Barzel, A. Büchter, F. Schacht, and P. Scherer, 1073–76. Münster: WTM-Verlag, 2024. https://doi.org/10.37626/GA9783959872782.0.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57950
Fleischer, Yannik, and Rolf Biehler. “Intuitiver Zugang zu datenbasierten Entscheidungsbäumen.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2024 - 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik., edited by P. Ebers, F. Rösken, B. Barzel, A. Büchter, F. Schacht, and P. Scherer, 167–70. Münster: WTM-Verlag, 2024. https://doi.org/10.37626/GA9783959872782.0.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57948
Mai, Tobias, and Rolf Biehler. “Transitionen zwischen Vektorobjekten in Schulbüchern.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2024 - 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik., edited by P. Ebers, F. Rösken, B. Barzel, A. Büchter, F. Schacht, and P. Scherer, 1103–6. Münster: WTM-Verlag, 2024. https://doi.org/10.37626/GA9783959872782.0.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57947
Bauer, Thomas, Rolf Biehler, and Elisa Lankeit. “Designing a Concept Inventory for Real Analysis.” In INDRUM2024 PROCEEDINGS - Fifth Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics, edited by A. S. Gonzalez-Martin, G. Gueudet, I. Florensa, and N. Lombard, 65–74. Escola Univeristaria Salesiana de Sarria (Univ. Autonoma de Barcelona) and INDRUM, 2024.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45786 |
Hoffmann, Max, and Rolf Biehler. “Implementing Profession Orientation as a Design Principle for Overcoming Klein’s Second Discontinuity – Preservice Teacher’s Perspectives on Interface Activities in the Context of a Geometry Course.” ZDM – Mathematics Education, 2023. https://doi.org/10.1007/s11858-023-01505-3.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35697
Ostsieker, Laura, and Rolf Biehler. “Supporting Students in Developing Adequate Concept Images and Definitions at University: The Case of the Convergence of Sequences.” In Practice-Oriented Research in Tertiary Mathematics Education, 181–201. Cham: Springer International Publishing, 2023. https://doi.org/10.1007/978-3-031-14175-1_9.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35678
Kortemeyer, Jörg, and Rolf Biehler. “Analyzing the Interface Between Mathematics and Engineering in Basic Engineering Courses.” In Practice-Oriented Research in Tertiary Mathematics Education, 669–92. Cham: Springer International Publishing, 2023. https://doi.org/10.1007/978-3-031-14175-1_32.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48480
Kortmeyer, Jörg, and Rolf Biehler. “The Use of Integrals for Accumulation and Mean Values in Basic Electrical Engineering Courses.” In The Learning and Teaching of Calculus Across Disciplines – Proceedings of the Second Calculus Conference, edited by T. Dreyfus, A. S. Gonzalez-Martin, E. Nardi, J. Monaghan, and P. W. Thompson, 121–24. MatRIC, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47416
Biehler, Rolf, Joachim Engel, and Daniel Frischemeier. “Stochastik: Leitidee Daten Und Zufall.” In Handbuch Der Mathematikdidaktik, edited by Regina Bruder, A. Büchter, H. Gasteiger, B. Schmidt-Thieme, and HG. Weigand. Berlin, Heidelberg: Springer, 2023. https://doi.org/10.1007/978-3-662-66604-3_8.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48042
Biehler, Rolf, Daniel Frischemeier, Ronald Gould, and Maxine Pfannkuch. “Impacts of Digitalization on Content and Goals of Statistics Education.” In Handbook of Digital Resources in Mathematics Education, edited by Birgit Pepin, Ghislaine Gueudet, and Jeffrey Choppin. Cham: Springer International Publishing, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 49049
Biehler, Rolf, and Katja Krüger. “Von Glückstal (Ukraine) nach Frankfurt: Problemlösen, Algorithmen, Stochastik – Nachruf auf Arthur Engel.” GDM-Mitteilungen, no. 115 (2023): 57–65.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35669
Biehler, Rolf, Michael Liebendörfer, Ghislaine Gueudet, Chris Rasmussen, and Carl Winsløw. “Practice-Oriented Research in Tertiary Mathematics Education – An Introduction.” In Practice-Oriented Research in Tertiary Mathematics Education. Cham: Springer International Publishing, 2023. https://doi.org/10.1007/978-3-031-14175-1_1.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35681
Liebendörfer, Michael, Christiane Büdenbender-Kuklinski, Elisa Lankeit, Mirko Schürmann, Rolf Biehler, and Niclas Schaper. “Framing Goals of Mathematics Support Measures.” In Practice-Oriented Research in Tertiary Mathematics Education, 91–117. Cham: Springer International Publishing, 2023. https://doi.org/10.1007/978-3-031-14175-1_5.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 46157
Biehler, Rolf, Michael Liebendörfer, Ghislaine Gueudet, Chris Rasmussen, and Carl Winsløw, eds. Practice-Oriented Research in Tertiary Mathematics Education. Cham: Springer International Publishing, 2023. https://doi.org/10.1007/978-3-031-14175-1.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 43504
Biehler, Rolf, Michael Liebendörfer, and A. Schmitz. “Lernvideos und ihre Erstellung - Das Projekt studiVEMINTvideos.” Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik 114 (2023): 8–12.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 31849 |
Hoffmann, Max, and Rolf Biehler. “Student Teachers ’ Knowledge of Congruence before a University Course on Geometry.” In Proceedings of the Fourth Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics (INDRUM 2022, 19-22 October 2022), edited by Marı́a Trigueros, Berta Barquero, Reinhard Hochmuth, and Jana Peters. Hannover: University of Hannover and INDRUM., 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 56200
Hoffmann, Max, and Rolf Biehler. “Implementing Profession Orientation as a Design Principle for Overcoming Klein’s Second Discontinuity – Preservice Teacher’s Perspectives on Interface Activities in the Context of a Geometry Course.” ZDM – Mathematics Education 55, no. 4 (2023): 737–51. https://doi.org/10.1007/s11858-023-01505-3.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58097
Mai, Tobias, and Rolf Biehler. “Einblicke in ein Referenzmodell zur Analyse der Einführung von Vektoren in Schulbüchern.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, edited by IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt. Münster: WTM-Verlag, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58101
Biehler, Rolf, Dominik Guntermann, Michael Liebendörfer, Sandra Krämer, and Sarah Schlüter. “Fachdidaktisches Design von Begründungsvideos im Projekt studiVEMINTvideos.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, edited by IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt. Münster: WTM-Verlag, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58099
Lankeit, Elisa, and Rolf Biehler. “Das totale Differential und die Richtungsableitung – Eine Analyse mit Blick in ausgewählte Lehrbücher.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, edited by IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt. Münster: WTM-Verlag, 2023.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 31367
Hoffmann, Max, and Rolf Biehler. “Schnittstellenaufgaben in der Analysis I zur Verknüpfung von Schul- und Hochschulmathematik - Aufgabenbeispiele und Ergebnisse einer Evaluationsstudie.” In Bedarfsgerechte fachmathematische Lehramtsausbildung. Analyse, Zielsetzungen und Konzepte unter heterogenen Voraussetzungen , edited by Stefan Halverscheid, Ina Kersten, and Barbara Schmidt-Thieme, 351–68. Wiesbaden: Springer Spektrum, 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 31365
Biehler, Rolf, and Max Hoffmann. “Fachwissen als Grundlage fachdidaktischer Urteilskompetenz – Beispiele für die Herstellung konzeptueller Bezüge zwischen fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Lehre im gymnasialen Lehramtsstudium.” In Professionsorientierte Fachwissenschaft. Kohärenzstiftende Lerngelegenheiten für das Lehramtsstudium Mathematik, edited by Viktor Isaev, Andreas Eichler, and Frank Loose, 49–72. Berlin, Heidelberg: Springer, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-662-63948-1_4.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35696
Nieszporek, Ralf, Birgit Griese, and Rolf Biehler. “Facilitators’ Orientations Towards Learning Goals, Perceived Challenges, and Teaching Resources for a PD Course on Conditional Probability.” In Bridging the Gap: Empowering and Educating Today’s Learners in Statistics. Proceedings of the Eleventh International Conference on Teaching Statistics, edited by S. A. Peters, L. Zapata-Cardona, F. Bonafini, and A. Fan. Rosario, Argentina: International Association for Statistical Education, 2022. https://doi.org/10.52041/iase.icots11.t4b2.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 34919
Biehler, Rolf. “Revisiting Fundamental Ideas for Statistics Education From the Perspective of Machine Learning and Its Applications.” In Bridging the Gap: Empowering and Educating Today’s Learners in Statistics. Proceedings of the Eleventh International Conference on Teaching Statistics, edited by S. A. Peters, L. Zapata-Cardona, F. Bonafini, and A. Fan. International Association for Statistical Education, 2022. https://doi.org/10.52041/iase.icots11.t1a2.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34920
Biehler, Rolf, Richard De Veaux, Joachim Engel, Sibel Kazak, and Daniel Frischemeier. “Editorial: Research on Data Science Education.” Statistics Education Research Journal 21, no. 2 (2022). https://doi.org/10.52041/serj.v21i2.606.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35718
Biehler, Rolf, Hubert Langlotz, and Wilfried Zappe. “Alles Normal?! Daten Auf Normalverteilung Prüfen–Mit Schulischen Mitteln.” Mathematik Lehren 2022, no. 232 (2022): 41–45.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35926
Biehler, Rolf, and Birgit Griese. “Modellieren Im Stochastikunterricht: Annahmen Hinterfragen, Ergebnisse Validieren.” Mathematik Lehren 2022, no. 232 (2022): 2–6.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 39058
Griese, Birgit, Ralf Nieszporek, and Rolf Biehler. “Facilitators’ Views on Content Goals, Learning Obstacles, and Teaching Resources in Reference to Conditional Probability,” 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42653 |
Lankeit, Elisa, and Rolf Biehler. “Mathematik-Vorkurse zur Vorbereitung auf das Studium – Zielsetzungen und didaktische Konzepte.” In Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse, edited by Reinhard Hochmuth, Rolf Biehler, Michael Liebendörfer, and Niclas Schaper, 117–41. Berlin, Heidelberg: Springer, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-662-64833-9_4.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35685
Liebendörfer, Michael, Robin Göller, Lara Gildehaus, Jörg Kortemeyer, Rolf Biehler, Reinhard Hochmuth, Laura Ostsieker, Jana Rode, and Niclas Schaper. “The Role of Learning Strategies for Performance in Mathematics Courses for Engineers.” International Journal of Mathematical Education in Science and Technology 53, no. 5 (2022): 1133–52. https://doi.org/10.1080/0020739x.2021.2023772.
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 42650 |
Hochmuth, Reinhard, Rolf Biehler, Michael Liebendörfer, and Niclas Schaper, eds. Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse. Berlin, Heidelberg: Springer, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-662-64833-9.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43232
Ridgway, Jim, Pedro Campos, and Rolf Biehler. “Data Science, Statistics, and Civic Statistics: Education for a Fast Changing World.” In Statistics for Empowerment and Social Engagement. Cham: Springer International Publishing, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-031-20748-8_22.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42649 |
Bauer, Thomas, Rolf Biehler, and Elisa Lankeit. “Mini-Aufgaben in mathematischen Übungsgruppen zur Analysis: Charakteristika von Aufgaben und Abstimmungsverhalten von Studierenden.” In Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse, edited by Reinhard Hochmuth, Rolf Biehler, Michael Liebendörfer, and Niclas Schaper, 515–43. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-662-64833-9_19.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42652
Lankeit, Elisa, and Rolf Biehler. “Vorkurse und ihre Wirkungen im Übergang Schule – Hochschule.” In Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse, edited by Reinhard Hochmuth, Rolf Biehler, Michael Liebendörfer, and Niclas Schaper, 293–363. Berlin, Heidelberg: Springer, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-662-64833-9_12.
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2022 | Research Data | LibreCat-ID: 35698
Schürmann, Mirko, C. Büdenbender-Kuklinski, Elisa Lankeit, Michael Liebendörfer, R. Hochmuth, Rolf Biehler, and N. Schaper. Dokumentation Der Erhebungsinstrumente Des Projekts WiGeMath. LibreCat University, 2022. https://doi.org/10.17170/KOBRA-202205176188.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42651
Hochmuth, Reinhard, Rolf Biehler, Niclas Schaper, Michael Liebendörfer, Christiane Büdenbender-Kuklinski, Elisa Lankeit, Johanna Ruge, and Mirko Schürmann. “Einführung in das WiGeMath-Projekt: Wirkung und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen für mathematikbezogenes Lernen in der Studieneingangsphase.” In Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse, edited by Hochmuth Reinhard, Rolf Biehler, Michael Liebendörfer, and Niclas Schaper, 3–31. Berlin, Heidelberg: Springer, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-662-64833-9_1.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42654 |
Liebendörfer, Michael, Reinhard Hochmuth, Rolf Biehler, Niclas Schaper, Christiane Büdenbender-Kuklinski, Elisa Lankeit, Johanna Ruge, and Mirko Schürmann. “Ein Rahmenmodell für hochschuldidaktische Maßnahmen in der Mathematik.” In Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse, edited by Reinhard Hochmuth, Rolf Biehler, Michael Liebendörfer, and Niclas Schaper, 33–65. Berlin, Heidelberg: Springer, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-662-64833-9_2.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42655 |
Schürmann, Mirko, Michael Liebendörfer, Christiane Büdenbender-Kuklinski, Elisa Lankeit, Johanna Ruge, Niclas Schaper, Rolf Biehler, and Reinhard Hochmuth. “Evaluation von Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen.” In Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse, edited by Reinhard Hochmuth, Rolf Biehler, Michael Liebendörfer, and Niclas Schaper, 67–113. Berlin, Heidelberg: Springer, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-662-64833-9_3.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35674
Fleischer, Franz Yannik, Sven Hüsing, Rolf Biehler, Susanne Podworny, and Carsten Schulte. “Jupyter Notebooks for Teaching, Learning, and Doing Data Science.” In Bridging the Gap: Empowering and Educating Today’s Learners in Statistics. Proceedings of the Eleventh International Conference on Teaching Statistics, edited by S. A. Peters, L. Zapata-Cardona, F. Bonafini, and A. Fan. International Association for Statistical Education, 2022. https://doi.org/10.52041/iase.icots11.t10e3.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35672
Fleischer, Franz Yannik, Rolf Biehler, and Carsten Schulte. “Teaching and Learning Data-Driven Machine Learning with Educationally Designed Jupyter Notebooks.” Statistics Education Research Journal 21, no. 2 (2022). https://doi.org/10.52041/serj.v21i2.61.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56201
Biehler, Rolf, and Max Hoffmann. “Fachwissen als Grundlage fachdidaktischer Urteilskompetenz – Beispiele für die Herstellung konzeptueller Bezüge zwischen fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Lehre im gymnasialen Lehramtsstudium.” In Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-662-63948-1_4.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56203
Hoffmann, Max, and Rolf Biehler. “Schnittstellenaufgaben in der Analysis I zur Verknüpfung von Schul- und Hochschulmathematik – Aufgabenbeispiel und Ergebnisse einer Evaluationsstudie.” In Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-658-34067-4_20.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43231
Podworny, Susanne, Daniel Frischemeier, and Rolf Biehler. “Civic Statistics for Prospective Teachers: Developing Content and Pedagogical Content Knowledge Through Project Work.” In Statistics for Empowerment and Social Engagement. Cham: Springer International Publishing, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-031-20748-8_15.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43230
Frischemeier, Daniel, Susanne Podworny, and Rolf Biehler. “Data Visualization Packages for Non-Inferential Civic Statistics in High School Classrooms.” In Statistics for Empowerment and Social Engagement, 199–236. Cham: Springer International Publishing, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-031-20748-8_9.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 39062
Liebendörfer, Michael, Angelo Profeta, Sandra Krämer, Sarah Schlüter, Silvia Becher, Rolf Biehler, Tobias Mai, and Angela Schmitz. “Enriching Videos with Interactive Questions to Enhance Students’ Cognitive Activity: Concept and Implementation,” 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 39064
Podworny, Susanne, Franz Yannik Fleischer, Dietlinde Stroop, and Rolf Biehler. “An Example of Rich, Real and Multivariate Survey Data for Use in School,” 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56251
Frischemeier, Daniel, and Rolf Biehler. “Design of a Teaching Unit to Develop Primary School Students ́ Reasoning about Uncertainty in Multi-Step Chance Experiments.” In Decision Making Based on Data Proceedings IASE 2019 Satellite Conference. International Association for Statistical Education, 2022. https://doi.org/10.52041/srap.19304.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35752
Frischemeier, Daniel, Susanne Podworny, and Rolf Biehler. “Integration fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Komponenten in der Lehramtsausbildung Mathematik Grundschule am Beispiel einer Veranstaltung zur Leitidee „Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit“.” In Konzepte und Studien Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik . Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematikzur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, edited by Rolf Biehler, Andreas Eichler, Reinhard Hochmuth, Stefanie Rach, and Niclas Schaper, 227–49. Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum, 2021. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62854-6_11.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35757
Hochmuth, Reinhard, Rolf Biehler, Werner Blum, Kay Achmetli, Jana Rode, Janina Krawitz, Stanislaw Schukajlow, Peter Bender, and Jürgen Haase. “Fachwissen zur Arithmetik bei Grundschullehramtsstudierenden – Entwicklung im ersten Semester und Veränderungen durch eine Lehrinnovation.” In Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik . Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, edited by Rolf Biehler, Andreas Eichler, Reinhard Hochmuth, Stefanie Rach, and Niclas Schaper, 611–44. Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum, 2021. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62854-6_24.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35746
Fleischmann, Yael, Rolf Biehler, Alexander Gold, and Tobias Mai. “Integration digitaler Lernmaterialien in die Präsenzlehre am Beispiel des Mathematikvorkurses für Ingenieure an der Universität Paderborn.” In Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik . Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, edited by Rolf Biehler, Andreas Eichler, Reinhard Hochmuth, Stefanie Rach, and Niclas Schaper, 321–63. Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum, 2021. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62854-6_15.
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| DOI
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35755
Gold, Alexander, Yael Fleischmann, Tobias Mai, Rolf Biehler, and Leander Kempen. “Die Online-Lernmaterialien im Online-Mathematikvorkurs studiVEMINT: Konzeption und Ergebnisse von Nutzer- und Evaluationsstudien.” In Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik . Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, edited by Rolf Biehler, Andreas Eichler, Reinhard Hochmuth, Stefanie Rach, and Niclas Schaper, 365–97. Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum, 2021. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62854-6_16.
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| DOI
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35730
Biehler, Rolf, Andreas Eichler, Reinhard Hochmuth, Stefanie Rach, and Niclas Schaper. “Einführung: Lehrinnovationen in Der Hochschulmathematik – Praxisrelevant – Didaktisch Fundiert – Forschungsbasiert.” In Lehrinnovationen in Der Hochschulmathematik . Konzepte Und Studien Zur Hochschuldidaktik Und Lehrerbildung Mathematik, edited by Rolf Biehler, Andreas Eichler, Reinhard Hochmuth, Stefanie Rach, and Niclas Schaper, 1–6. Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum, 2021. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62854-6_1.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35720
Biehler, Rolf. “Mathematikvorkurse Als Brücke in Das Studium–Einführung.” In Lehrinnovationen in Der Hochschulmathematik . Konzepte Und Studien Zur Hochschuldidaktik Und Lehrerbildung Mathematik, edited by Rolf Biehler, Andreas Eichler, Reinhard Hochmuth, Stefanie Rach, and Niclas Schaper, 285–290. Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum, 2021. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62854-6_13.
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 35734
Biehler, Rolf, Andreas Eichler, Reinhard Hochmuth, Stefanie Rach, and Niclas Schaper, eds. Lehrinnovationen in Der Hochschulmathematik. Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum, 2021. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62854-6.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35744
Biehler, Rolf, and Hans-Georg Weigand. “3D-Geometrie–virtuell und real.” mathematik lehren 2021, no. 228 (2021): 2–5.
LibreCat
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35778
Pepin, Birgit, Rolf Biehler, and Ghislaine Gueudet. “Mathematics in Engineering Education: A Review of the Recent Literature with a View towards Innovative Practices.” International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education 7, no. 2 (2021): 163–88. https://doi.org/10.1007/s40753-021-00139-8.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35776
Kempen, Leander, and Rolf Biehler. “Design-Based Research in der Hochschullehre am Beispiel der Lehrveranstaltung „Einführung in die Kultur der Mathematik“.” In Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik . Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, edited by Rolf Biehler, Andreas Eichler, Reinhard Hochmuth, Stefanie Rach, and Niclas Schaper, 477–525. Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum, 2021. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62854-6_20.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35704
Winsløw, Carl, Rolf Biehler, Barbara Jaworski, Frode Rønning, and Megan Wawro. “Education and Professional Development of University Mathematics Teachers.” In Research and Development in University Mathematics Education, edited by V. Durand-Guerrier, R. Hochmuth, E. Nardi, and C. Winsløw, 59–79. Routledge, 2021. https://doi.org/10.4324/9780429346859-6.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35761
Höper, Lukas, Leah Malin, and Rolf Biehler. “Schatten von 3D-Objekten: Modellierung mit GeoGebra 3D und Anwendungen in der Computergrafik.” mathematik lehren 2021, no. 228 (2021): 19–22.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35763
Hüsing, Sven, Niklas Weiser, and Rolf Biehler. “Faszination 3D-Film: Entwicklung einer 3D-Konstruktion.” mathematik lehren 2021, no. 228 (2021): 23–27.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35702
Schürmann, Mirko, Anja Panse, Zain Shaikh, Rolf Biehler, Niclas Schaper, Michael Liebendörfer, and Joachim Hilgert. “Consultation Phases in Mathematics Learning and Support Centres.” International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education 8, no. 1 (2021): 94–120. https://doi.org/10.1007/s40753-021-00154-9.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35781
Podworny, Susanne, and Rolf Biehler. “The Process of Actively Building a Model for a Randomization Test – Insights into Learners’ Modeling Activities Based on a Case Study.” Mathematical Thinking and Learning 24, no. 4 (2021): 291–311. https://doi.org/10.1080/10986065.2021.1922837.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35751
Frischemeier, Daniel, Rolf Biehler, Susanne Podworny, and Lea Budde. “A First Introduction to Data Science Education in Secondary Schools: Teaching and Learning about Data Exploration With<scp>CODAP</Scp>using Survey Data.” Teaching Statistics 43, no. S1 (2021): S182–89. https://doi.org/10.1111/test.12283.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 24786
Schürmann, Mirko, Michael Liebendörfer, Lara Gildehaus, Niclas Schaper, Reinhard Hochmuth, Rolf Biehler, Elisa Lankeit, Christiane Kuklinski, and Johanna Ruge. “Opportunities and Possibilities of a Network of Mathematical Learning and Support Centres in Germany.” Sigma Newsletter 22 (2021): 5–6.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35737
Biehler, Rolf, and Franz Yannik Fleischer. “Introducing Students to Machine Learning with Decision Trees Using CODAP and Jupyter Notebooks.” Teaching Statistics 43 (2021): S133–42. https://doi.org/10.1111/test.12279.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 40512
Hüsing, Sven, Niklas Weiser, and Rolf Biehler. “Faszination 3D-Film: Entwicklung Einer 3D-Konstruktion.” Mathematik Lehren 2021, no. 228 (2021): 23–27.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56204
Frischemeier, Daniel, Susanne Podworny, and Rolf Biehler. “Integration fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Komponenten in der Lehramtsausbildung Mathematik Grundschule am Beispiel einer Veranstaltung zur Leitidee „Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit“.” In Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2021. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62854-6_11.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 31361 |
Hoffmann, Max, and Rolf Biehler. “Designing a Geometry Capstone Course for Student Teachers: Bridging the Gap between Academic Mathematics and School Mathematics in the Case of Congruence.” In INDRUM 2020, Université de Carthage, Université de Montpellier, Sep 2020, Cyberspace (Virtually from Bizerte), Tunisia, 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 35701
Lünne, Steffen, Susanne Schnell, and Rolf Biehler. “Motivation of Out-of-Field Teachers for Participating in Professional Development Courses in Mathematics.” European Journal of Teacher Education 44, no. 5 (2020): 688–705. https://doi.org/10.1080/02619768.2020.1793950.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35808
Barzel, Bärbel, and Rolf Biehler. “Theory-Based Design of Professional Development for Upper Secondary Teachers–Focusing on the Content-Specific Use of Digital Tools.” In Professional Development and Knowledge of Mathematics Teachers, edited by Stefan Zehetmeier, Despina Potari, and Miguel Ribeiro, 163–192. London: Routledge, 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 35822
Feudel, Frank, and Rolf Biehler. “Students’ Understanding of the Derivative Concept in the Context of Mathematics for Economics.” Journal Für Mathematik-Didaktik 42, no. 1 (2020): 273–305. https://doi.org/10.1007/s13138-020-00174-z.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 35709
Kempen, Leander, and Rolf Biehler. “Using Figurate Numbers in Elementary Number Theory – Discussing a ‘Useful’ Heuristic From the Perspectives of Semiotics and Cognitive Psychology.” Frontiers in Psychology 11 (2020): 1180. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.01180.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35827
Kempen, Leander, Sandra Krämer, and Rolf Biehler. “Was verstehen Schülerinnen und Schüler unter „Beweis“? – ausgewählte Ergebnisse einer Pilotstudie.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2020, edited by H.-S. Siller, W. Weigel, and J. F. Wörler, 489–92. Münster: WTM-Verlag, 2020. https://doi.org/10.17877/DE290R-21418.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35819
Biehler, Rolf, Leander Kempen, and Walther Paravicini. “Hochschuldidaktik Mathematik: Fachbezogenes Design und empirische Studien.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2020, edited by H.-S. Siller, W. Weigel, and J. F. Wörler, 1347–48. Münster: WTM-Verlag, 2020. https://doi.org/10.17877/DE290R-21487.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 35826
Griese, Birgit, Ralf Nieszporek, and Rolf Biehler. “Frei verfügbare Materialien für Unterricht und Fortbildung: Stochastik verständnisorientiert unterrichten.” Stochastik in der Schule 40, no. 1 (2020): 10–17.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35914
Lünne, Steffen, Susanne Schnell, and Rolf Biehler. “Ffunt@OWL – Konzept und Gestaltungsprinzipien zur Qualifizierung fachfremd Mathematik unterrichtender Lehrkräfte der Sekundarstufe I.” In Professionelles Handeln im fachfremd erteilten Mathematikunterricht, edited by R. Porsch and B. Rösken-Winter, 141–67. Wiesbaden: Springer Spektrum, 2020. https://doi.org/10.1007/978-3-658-27293-7_6.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35911
Lankeit, Elisa, T. Bauer, and Rolf Biehler. “Votingfragen in den Übungen zur Analysis – Wirkung verschiedener Einsatzszenarien.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2020, edited by H.-S. Siller, W. Weigel, and J. F. Wörler, 1361–64. Münster: WTM-Verlag, 2020. https://doi.org/10.17877/DE290R-21396.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 35712
Schürmann, Mirko, Lara Gildehaus, Michael Liebendörfer, Niclas Schaper, Rolf Biehler, Reinhard Hochmuth, Christiane Kuklinski, and Elisa Lankeit. “Mathematics Learning Support Centres in Germany—an Overview.” Teaching Mathematics and Its Applications: An International Journal of the IMA 40, no. 2 (2020): 99–113. https://doi.org/10.1093/teamat/hraa007.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35820
Biehler, Rolf, Michael Liebendörfer, Angela Schmitz, Yael Fleischmann, Sandra Krämer, Laura Ostsieker, and Sarah Schlüter. “studiVEMINTvideos – Mathematische Lernvideos zur Studienvorbereitung und Unterstützung im ersten Studienjahr.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2020, edited by H.-S. Siller, W. Weigel, and J. F. Wörler. Münster: WTM, 2020. https://doi.org/10.17877/DE290R-21234.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 16961
Liebendörfer, Michael, Robin Göller, Rolf Biehler, Reinhard Hochmuth, Jörg Kortemeyer, Laura Ostsieker, Jana Rode, and Niclas Schaper. “LimSt – Ein Fragebogen zur Erhebung von Lernstrategien im mathematikhaltigen Studium.” Journal für Mathematik-Didaktik, 2020. https://doi.org/10.1007/s13138-020-00167-y.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 24784
Schürmann, Mirko, Michael Liebendörfer, Lara Gildehaus, Niclas Schaper, Reinhard Hochmuth, Rolf Biehler, Elisa Lankeit, Christiane Kuklinski, and Johanna Ruge. “Chancen Und Möglichkeiten Eines Netzwerks von Mathematischen Lernzentren in Deutschland - Bericht Zum Digitalen Lernzentrumsworkshop Am 22.10.2020.” Dghd-Newsletter 4/2020 (2020): 24–26.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 16965
Schürmann, Mirko, Niclas Schaper, Michael Liebendörfer, Rolf Biehler, Elisa Lankeit, Reinhard Hochmuth, Johanna Ruge, and Christiane Kuklinski. “Ein Kurzbericht Aus Dem Forschungsprojekt WiGeMath-Lernzentren Als Unterstützungsmaßnahme Für Mathematikbezogenes Lernen in Der Studieneingangsphase.” Dghd-Newsletter 01/2020 (2020): 25–29.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35814
Biehler, Rolf, Franz Yannik Fleischer, Lea Budde, Daniel Frischemeier, Dietrich Gerstenberger, Susanne Podworny, and Carsten Schulte. “Data Science Education in Secondary Schools: Teaching and Learning Decision Trees with CODAP and Jupyter Notebooks as an Example of Integrating Machine Learning into Statistics Education.” In New Skills in the Changing World of Statistics Education Proceedings of the Roundtable Conference of the International Association for Statistical Education (IASE), edited by P. Arnold. Voorborg, The Netherlands: ISI/IASE, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35823
Fleischer, Franz Yannik, and Rolf Biehler. “Automatisierte Entscheidungsverfahren als Thema im allgemeinbildenden Mathematikunterricht.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2020, edited by H.-S. Siller, W. Weigel, and J. F. Wörler. Münster: WTM-Verlag, 2020. https://doi.org/10.17877/DE290R-21301.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56244
Barzel, Bärbel, and Rolf Biehler. “Theory-Based Design of Professional Development for Upper Secondary Teachers–Focusing on the Content-Specific Use of Digital Tools.” In Professional Development and Knowledge of Mathematics Teachers, 163–192. Routledge, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35811
Biehler, Rolf, and Viviane Durand-Guerrier. “University Mathematics Didactic Research on Number Theory, Algebra, Discrete Mathematics, Logic.” In Proceedings of the Third Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics (INDRUM 2020, 12-19 September 2020), edited by T. Hausberger, M. Bosch, and F. Chelloughi, 283–87. Bizerte, Tunisia: University of Carthage and INDRUM, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35829
Kempen, Leander, Sandra Krämer, and Rolf Biehler. “Investigating High School Graduates’ Personal Meaning of the Notion of ‘Mathematical Proof.’” In Proceedings of the Third Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics (INDRUM 2020, 12-19 September 2020), edited by T. Hausberger, M. Bosch, and F. Chelloughi, 358–67. Bizerte, Tunisia: University of Carthage and INDRUM, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35821
Budde, Lea, Daniel Frischemeier, Rolf Biehler, Franz Yannik Fleischer, Dietrich Gerstenberger, Susanne Podworny, and Carsten Schulte. “Data Science Education in Secondary School: How to Develop Statistical Reasoning When Exploring Data Using CODAP.” In New Skills in the Changing World of Statistics Education: Proceedings of the Roundtable Conference of the International Association for Statistical Education (IASE), July 2020, edited by P. Arnold. Voorborg, The Netherlands: ISI/IASE, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35913
Liebendörfer, Michael, Robin Göller, Lara Gildehaus, Jörg Kortemeyer, Rolf Biehler, Reinhard Hochmuth, Laura Ostsieker, Jana Rode, and Niclas Schaper. “The Role of Learning Strategies for Performance in Mathematics Courses for Engineers.” In Proceedings of the Third Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics (INDRUM 2020, 12-19 September 2020), edited by T. Hausberger, M. Bosch, and F. Chelloughi. Bizerte, Tunisia: University of Carthage and INDRUM, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35912
Lankeit, Elisa, and Rolf Biehler. “‘I Only Know the Absolute Value Function’–About Students’ Concept Images and Example Spaces Concerning Continuity and Differentiability.” In Proceedings of the Third Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics (INDRUM 2020, 12-19 September 2020), edited by T. Hausberger, M. Bosch, and F. Chelloughi. Bizerte, Tunisia: University of Carthage and INDRUM, 2020.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 16966
Kuklinski, Christiane, Michael Liebendörfer, Reinhard Hochmuth, Rolf Biehler, Niclas Schaper, Elisa Lankeit, Elena Leis, and Mirko Schürmann. “Features of Innovative Lectures That Distinguish Them from Traditional Lectures and Their Evaluation by Attending Students.” In Proceedings of {CERME} 11. Utrecht, 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 56248
Engel, Joachim, Rolf Biehler, Daniel Frischemeier, Susanne Podworny, Achim Schiller, and Laura Martignon. “Erratum to: Zivilstatistik: Konzept Einer Neuen Perspektive Auf Data Literacy Und Statistical Literacy.” AStA Wirtschafts- Und Sozialstatistisches Archiv 14, no. 1 (2019): 113–14. https://doi.org/10.1007/s11943-019-00266-4.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56245
Biehler, Rolf. “Allgemeinbildung, Mathematical Literacy, and Competence Orientation.” In ICME-13 Monographs, edited by H. N. Jahnke and L. Hefendehl-Hebeker. Cham: Springer International Publishing, 2019. https://doi.org/10.1007/978-3-030-11069-7_6.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56247
Biehler, Rolf. “Software for Learning and for Doing Statistics and Probability–Looking Back and Looking Forward from a Personal Perspective.” In Proceedings of the Third International Virtual Congress of Statistical Education, edited by J. M. Contreras, M. M. Gea, M. M. Lopez-Martin, and E. Molina-Portillo. Universidad de Granada, 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 56252
Frischemeier, Daniel, Susanne Podworny, and Rolf Biehler. “Chancen Und Herausforderungen Für Die Implementation von Zivilstatistiken in Der Lehramtsausbildung.” Stochastik in Der Schule 39, no. 1 (2019): 26–33.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56259
Nieszporek, Ralf, and Rolf Biehler. “Retrospective Competence Assessment in a PD Course on Teaching Statistics with Digital Tools in Upper Secondary Schools.” In Proceedings of the Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, edited by U. T. Jankvist, M. van den Heuvel-Panhuizen, and M. Veldhuis. Utrecht, the Netherlands: Freudenthal Group & Freudenthal Institute, Utrecht University and ERME, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56257
Mai, Tobias, and Rolf Biehler. “On the Introduction of Vectors in German Textbooks for Upper Secondary School.” In Proceedings of the Third International Conference on Mathametics Textbook Research and Development, edited by S. Rezat, F. Lianghuo, M. Hattermann, J. Schumacher, and H. Wuschke, 16:233–38. Paderborn: Universitätsbibliothek Paderborn, 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 56255
Kempen, Leander, and Rolf Biehler. “Fostering First-Year Pre-Service Teachers’ Proof Competencies.” ZDM 51, no. 5 (2019): 731–46. https://doi.org/10.1007/s11858-019-01035-x.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56256
Lankeit, Elisa, and Rolf Biehler. “Vorstellung Einer Aufgabe Zu Den Zusammenhängen Verschiedener Differenzierbarkeitsbegriffe Im Mehrdimensionalen.” In Hanse-Kolloquium Zur Hochschuldidaktik Der Mathematik 2018, edited by M. Klinger, A. Schüler-Meyer, and L. Wessel, 117–31. Münster: WTM-Verlag, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56789
Nieszporek, Ralf, Rolf Biehler, and Birgit Griese. “Developments of Teachers’ Knowledge Facets in Teaching Statistics with Digital Tools Measured with Retrospective Self-Assessment.” In Looking Back, Looking Forward. Proceedings of the Tenth International Conference on Teaching Sta-Tistics (ICOTS10, July, 2018), Kyoto, Japan, edited by M.A. Sorto, A. White, and L. Guyot. Voorburg, The Netherlands: International Statistical Institute, 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56246
Biehler, Rolf. “The Transition from Calculus and to Analysis—Conceptual Analyses and Supporting Steps for Students.” In Calculus in Upper Secondary and Beginning University Mathematics—Conference Proceedings, edited by J. Monaghan, E. Nardi, and T. Dreyfus, 4–17. Kristiansand, Norway: MatRIC, 2019.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48997
Lankeit, Elisa, and Rolf Biehler. “Wirkungen von Mathematikvorkursen auf Einstellungen und Selbstkonzepte von Studierenden.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2018, edited by Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn, 1135–38. Münster: WTM-Verlag, 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 8575 |
Kuklinski, Christiane, Elena Leis, Michael Liebendörfer, Reinhard Hochmuth, Rolf Biehler, Elisa Lankeit, Silke Neuhaus, Niclas Schaper, and Mirko Schürmann. “Evaluating Innovative Measures in University Mathematics – The Case of Affective Outcomes in a Lecture Focused on Problem-Solving.” In Proceedings of the Second Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics (INDRUM 2018, 5-7 April 2018), edited by V. Durand-Guerrier, R. Hochmuth, S. Goodchild, and N.M. Hogstad, 527–36. Kristiansand, Norway: INDRUM Network, University of Agder, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8569
Biehler, Rolf, Reinhard Hochmuth, Niclas Schaper, Christiane Kuklinski, Elisa Lankeit, Elena Leis, Michael Liebendörfer, and Mirko Schürmann. “Verbundprojekt WiGeMath: Wirkung Und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen Für Mathematikbezogenes Lernen in Der Studieneingangsphase.” In 3. Auswertungsworkshop Der Begleitforschung. Dokumentation Der Projektbeiträge., edited by Anke Hanft, Franziska Bischoff, and Stefanie Kretschmer, 32–41. Oldenburg: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, 2018.
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2018 | Report | LibreCat-ID: 16967
Hochmuth, Reinhard, Rolf Biehler, Niclas Schaper, Christiane Kuklinski, Elisa Lankeit, Elena Leis, Michael Liebendörfer, and Mirko Schürmann. Wirkung Und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen Für Mathmatikbezogenes Lernen in Der Studieneingangsphase : Schlussbericht: Teilprojekt A Der Leibniz Universität Hannover, Teilprojekte B Und C Der Universität Paderborn: Berichtszeitraum: 01.03.2015-31.08.2018. Hannover, 2018. https://doi.org/10.2314/KXP:1689534117.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56249
Fleischmann, Yael, Leander Kempen, Tobias Mai, and Rolf Biehler. “Die Online Lernmaterialien von StudiVEMINT: Einsatzszenarien Im Blended Learning Format in Mathematischen Vorkursen.” In Hanse-Kolloquium Zur Hochschuldidaktik Der Mathematik, edited by M. Klinger, A. Schüler-Meyer, and L. Wessel, 101–116. Münster: WTM-Verlag, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 56254
Kempen, Leander, and Rolf Biehler. “Pre-Service Teachers’ Benefits from an Inquiry-Based Transition-to-Proof Course with a Focus on Generic Proofs.” International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education 5, no. 1 (2018): 27–55. https://doi.org/10.1007/s40753-018-0082-9.
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2018 | Book | LibreCat-ID: 56253
Hochmuth, Reinhard, Rolf Biehler, Niclas Schaper, Christiane Kuklinski, Elisa Lankeit, Elena Leis, Michael Liebendörfer, and Mirko Schürmann. Wirkung Und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen Für Mathmatikbezogenes Lernen in Der Studieneingangsphase: Schlussbericht: Teilprojekt A Der Leibniz Universität Hannover, Teilprojekte B Und C Der Universität Paderborn: Berichtszeitraum: 01.03. 2015-31.08. 2018. Leibniz Universität Hannover, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56349
Barzel, Bärbel, Rolf Biehler, Sigrid Blömeke, Regine Brandtner, Julia Bruns, Christian Dohrmann, Ulrich Kortenkamp, et al. “Das Deutsche Zentrum Für Lehrerbildung Mathematik – DZLM.” In Konzepte Und Studien Zur Hochschuldidaktik Und Lehrerbildung Mathematik, 7–40. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018. https://doi.org/10.1007/978-3-658-19028-6_2.
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2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 56354
Biehler, Rolf, Lea Budde, Daniel Frischemeier, B. Heinemann, Susanne Podworny, Carsten Schulte, and Thomas Wassong, eds. Paderborn Symposium on Data Science Education at School Level 2017: The Collected Extended Abstracts. Universitätsbibliothek Paderborn. Universitätsbibliothek Paderborn, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 56361
Biehler, Rolf, Daniel Frischemeier, and Susanne Podworny. “Elementary Preservice Teachers’ Reasoning about Statistical Modeling in a Civic Statistics Context.” ZDM 50, no. 7 (2018): 1237–51. https://doi.org/10.1007/s11858-018-1001-x.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 56360
Biehler, Rolf, Daniel Frischemeier, and Susanne Podworny. “ Civic Engagement in Higher Education: A University Course in Civic Statistics for Mathematics Preservice Teachers - Civic Engagement in Higher Education: A University Course in Civic Statistics for Mathematics Preservice Teachers.” Zeitschrift Für Hochschulentwicklung 13, no. 2 (2018): 169–82. https://doi.org/10.3217/ZFHE-13-02/11.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56351
Biehler, Rolf. “Design Principles, Realizations and Uses of Software Supporting the Learning and the Doing of Statistics: A Reflection on Developments since the Late 1990s.” In Looking Back, Looking Forward. Proceedings of the Tenth International Conference on Teaching Statistics (ICOTS10, July 8–13), Kyoto, Japan. Https://Iase-Web. Org/Icots/10/Proceedings/Pdfs/ICOTS10_1B1. Pdf, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56355
Biehler, Rolf, Yael Fleischmann, and Alexander Gold. “Konzepte Für Die Gestaltung von Online-Vorkursen Für Mathematik Und Für Ihre Integration in Blended-Learning-Szenarien.” In Beiträge Zum Mathematikunterricht 2018, Band I, edited by Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn, 277–80. Münster: WTM-Verlag, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 56362
Biehler, Rolf, Daniel Frischemeier, Susanne Podworny, Thomas Wassong, Lea Budde, B. Heinemann, and Carsten Schulte. “Data Science and Big Data in Upper Secondary Schools: A Module to Build up First Components of Statistical Thinking in a Data Science Curriculum.” Archives of Data Science, Series A 5, no. 1 (2018). https://doi.org/10.5445/KSP/1000087327/28.
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2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 56692
Biehler, Rolf, Thomas Lange, Timo Leuders, Bettina Rösken-Winter, Petra Scherer, and Christoph Selter, eds. Mathematikfortbildungen Professionalisieren. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018. https://doi.org/10.1007/978-3-658-19028-6.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 56706
Frischemeier, Daniel, and Rolf Biehler. “Preservice Teachers´ Comparing Groups with TinkerPlots - An Exploratory Video Study.” Statistics Education Research Journal 17, no. 1 (2018): 35–60. https://doi.org/10.52041/serj.v17i1.175.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56713
Kolter, Jana, Werner Blum, Peter Bender, Rolf Biehler, Jürgen Haase, Reinhard Hochmuth, and Stanislaw Schukajlow. “Zum Erwerb, Zur Messung Und Zur Förderung Studentischen (Fach-)Wissens in Der Vorlesung „Arithmetik Für Die Grundschule“ – Ergebnisse Aus Dem KLIMAGS-Projekt.” In Innovative Konzepte Für Die Grundschullehrerausbildung Im Fach Mathematik, edited by R. Möller and R. Vogel, 95–121. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018. https://doi.org/10.1007/978-3-658-10265-4_4.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56709
Haase, Jürgen, Reinhard Hochmuth, Peter Bender, Rolf Biehler, Werner Blum, Jana Kolter, and Stanislaw Schukajlow. “Tutorenschulung Als Basis Für Ein Kompetenzorientiertes Feedback in Fachmathematischen Anfängervorlesungen.” In Innovative Konzepte Für Die Grundschullehrerausbildung Im Fach Mathematik, edited by R. Möller and R. Vogel, 235–53. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018. https://doi.org/10.1007/978-3-658-10265-4_10.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56711
Heinemann, Birte, Simone Opel, Lea Budde, Carsten Schulte, Daniel Frischemeier, Rolf Biehler, Susanne Podworny, and Thomas Wassong. “Drafting a Data Science Curriculum for Secondary Schools.” In Proceedings of the 18th Koli Calling International Conference on Computing Education Research, November 22–25, 2018, Koli, Finland. NY, USA: ACM, 2018. https://doi.org/10.1145/3279720.3279737.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 56710
Heinemann, Birte, Lea Budde, Carsten Schulte, Rolf Biehler, Daniel Frischemeier, Susanne Podworny, and Thomas Wassong. “Data Science and Big Data in Upper Secondary Schools: What Should Be Discussed From a Perspective of Computer Science Education?” Archives of Data Science, Series A 5, no. 1 (2018): 1–18.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56712
Hoffmann, Max, and Rolf Biehler. “Schnittstellenaufgaben Für Die Analysis I-Konzept, Beispiele Und Evaluationsergebnisse.” In Beiträge Zum Mathematikunterricht 2017, edited by U. Kortenkamp and A. Kuzle, 441–44. Münster: WTM-Verlag, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56695
Fleischmann, Yael, and Rolf Biehler. “Analyse Der Erkundung von Untervektorräumen Bei Der Bearbeitung von Präsenzaufgaben Durch Studierende in Der Linearen Algebra.” In Beiträge Zum Mathematikunterricht 2018, Band II, edited by Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn, 537–40. Münster: WTM-Verlag, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56783
Kuzle, Ana, Rolf Biehler, Wilfried Dutkowski, Hans-Jürgen Elschenbroich, Gaby Heintz, and Katrin Hollendung. “Geometrie dynamisch interpretieren und kompetenzorientiert unterrichten – Konzept und Evaluation der viertägigen Fortbildungsreihe Geometrie kompakt.” In Mathematikfortbildungen professionalisieren. Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, edited by R. Biehler, T. Lange, T. Leuders, B. Rösken-Winter, P. Scherer, and C. Selter, 117–41. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018. https://doi.org/10.1007/978-3-658-19028-6_7.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56784
Lünne, Steffen, and Rolf Biehler. “Ffunt@OWL – Ein Zertifikatskurs für fachfremd Mathematik unterrichtende Lehrpersonen.” In Mathematikfortbildungen professionalisieren. Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, edited by R. Biehler, T. Lange, T. Leuders, B. Rösken-Winter, P. Scherer, and C. Selter, 339–60. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018. https://doi.org/10.1007/978-3-658-19028-6_18.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56788
Nieszporek, Ralf, Rolf Biehler, and Birgit Griese. “Kompetenzzuwächse von Lehrkräften in einer Fortbildung zum Thema Stochastik und dem Einsatz digitaler Medien, gemessen mit Hilfe von retrospektiver Kompetenzselbsteinschätzung (ReKoS).” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2018, Band III, edited by Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn, 1311–14. Münster: WTM-Verlag, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56794
Podworny, Susanne, Daniel Frischemeier, and Rolf Biehler. “Zivilstatistisches Wissen in der Lehramtsausbildung fördern: Design und Durchführung eines univer-sitären Seminars für Lehramtsstudierende der Mathematik.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2018, Band III, edited by Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn, 1423–26. Münster: WTM-Verlag, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56795
Podworny, Susanne, Daniel Frischemeier, and Rolf Biehler. “Enhancing Civic Statistical Knowledge of Secondary Preservice Teachers for Mathematics.” In Looking Back, Looking Forward. Proceedings of the Tenth International Conference on Teaching Sta-Tistics (ICOTS10, July, 2018), Kyoto, Japan, edited by M.A. Sorto, A. White, and L. Guyot. Voorburg, The Netherlands: International Statistical Institute, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56796
Wassner, C., Susanne Podworny, and Rolf Biehler. “Reale Datenkompetenz im Unterricht fördern.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2018, Band IV, edited by Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn, 1923–26. Münster: WTM-Verlag, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 56350
Biehler, Rolf. “Die Schnittstelle Schule-Hochschule–Übersicht Und Fokus.” Der Mathematikunterricht 64, no. 5 (2018): 3–15.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56365
Biehler, Rolf, Reinhard Hochmuth, Niclas Schaper, Christiane Kuklinski, Elisa Lankeit, Elena Leis, Michael Liebendörfer, and Mirko Schürmann. “Verbundprojekt WiGeMath: Wirkung Und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen Für Mathematikbezogenes Lernen in Der Studieneingangsphase.” In 3. Auswertungsworkshop Der Begleitforschung. Dokumentation Der Projektbeiträge, edited by Anke Hanft, Franziska Bischoff, and Stefanie Kretschmer, 3:32–41. Oldenburg: Carl-von-Ossietzki-Universität, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56715
Kuklinski, Christiane, Elena Leis, Michael Liebendörfer, Reinhard Hochmuth, Rolf Biehler, Elisa Lankeit, Silke Neuhaus, Niclas Schaper, and Mirko Schürmann. “Evaluating Innovative Measures in University Mathematics–The Case of Affective Outcomes in a Lecture Focused on Problem-Solving.” In PROCEEDINGS of INDRUM 2018 Second Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics, edited by V. Durant-Guerrier, R. Hochmuth, S. Goodchild, and N.M. Hogstad, 527–36. Kristiansand, Norway: University of Agder and INDRUM, 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56693
Biehler, Rolf, Elisa Lankeit, Silke Neuhaus, Reinhard Hochmuth, Christiane Kuklinski, Elena Leis, Michael Liebendörfer, Niclas Schaper, and Mirko Schürmann. “Different Goals for Pre-University Mathematical Bridging Courses–Comparative Evaluations, Instruments and Selected Results.” In PROCEEDINGS of INDRUM 2018 Second Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics , edited by V. Durant-Guerrier, R. Hochmuth, S. Goodchild, and N.M. Hogstad, 467–76. Kristiansand, Norway: University of Agder and INDRUM, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56708
Frischemeier, Daniel, Susanne Podworny, and Rolf Biehler. “Activities for Promoting Civic Statistical Knowledge of Preservice Teachers.” In Proceedings of Challenges and Innovations in Statistics Education Multiplier Conference of ProCivicStat, edited by P. Kovács. University of Szeged, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56705
Fleischmann, Yael, and Rolf Biehler. “Students’ Problems in the Identification of Subspaces in Linear Algebra.” In PROCEEDINGS of INDRUM 2018 Second Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics, edited by V. Durant-Guerrier, R. Hochmuth, S. Goodchild, and N.M. Hogstad, 224–33. Kristiansand, Norway: University of Agder and INDRUM, 2018.
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2018 | Research Data | LibreCat-ID: 56364
Biehler, Rolf, M. Hänze, Reinhard Hochmuth, Silvia Becher, E. Fischer, Juliane Püschl, and S. Schreiber. Lehrinnovation in Der Studieneingangsphase „Mathematik Im Lehramtsstudium“ – Hochschuldidaktische Grundlagen, Implementierung Und Evaluation - Gesamtabschlussbericht Des BMBF-Projekts LIMA 2013 – Reprint Mit Anhängen. Universität Kassel, 2018. https://doi.org/10.17170/KOBRA-2018111412.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8570
Liebendörfer, Michael, Reinhard Hochmuth, Rolf Biehler, Niclas Schaper, Christiane Kuklinski, Sarah Khellaf, Christoph Colberg, Mirko Schürmann, and Lukas Rothe. “A Framework for Goal Dimensions of Mathematics Learning Support in Universities.” In Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME10, February 1 – 5, 2017), edited by T. Dooley and Ghislaine Gueudet, 2177–84. Dublin: DCU Institute of Education & ERME, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56356
Biehler, Rolf, and Hauke Friedrich. “Professionelles Wissen von Lehrkräften Zum Thema Bedingte Wahrscheinlichkeiten Und Stochastische Unabhängigkeit.” In Beiträge Zum Mathematikunterricht 2017, edited by U. Kortenkamp and A. Kuzle, 91–94. Münster: WTM-Verlag, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56363
Biehler, Rolf, Daniel Frischemeier, Chris Reading, and J. Michael Shaughnessy. “Reasoning About Data.” In International Handbook of Research in Statistics Education, edited by Dani Ben-Zvi, K. Makar, and J. Garfield, 139–92. Cham: Springer International Publishing, 2017. https://doi.org/10.1007/978-3-319-66195-7_5.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56704
Fleischmann, Yael, and Rolf Biehler. “Analyse von Studierendenbearbeitungen von Präsenzaufgaben in der linearen Algebra.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2017, edited by U. Kortenkamp and A. Kuzle, 231–34. Münster: WTM-Verlag, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56785
Mai, Tobias, Frank Feudel, and Rolf Biehler. “Der Vektorbegriff an der Schnittstelle zwischen Schule und Hochschule.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2017, edited by U. Kortenkamp and A. Kuzle, 629–32. Münster: WTM-Verlag, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56786
Nieszporek, Ralf, and Rolf Biehler. “Kompetenzzuwachsmessung bei Lehrkräftefortbildungen durch retrospektive Selbsteinschätzung am Beispiel von ‘Stochastik kompakt.’” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2017, edited by U. Kortenkamp and A. Kuzle, 1259–62. Münster: WTM-Verlag, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56889
Barzel, Bärbel, and Rolf Biehler. “Design Principles and Domains of Knowledge for the Professionalization of Teachers and Facilitators-Two Examples from the DZLM for Upper Secondary Teachers.” In Proceedings of the Third ERME Topic Conference on Mathematics Teaching, Resources and Teacher Professional Development, edited by S. Zehetmeier, B. Rösken-Winter, D. Potari, and M. Ribeiro, 16–34. Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56891
Biehler, Rolf. “Das Virtuelle Eingangstutorium Mathematik StudiVEMINT–Struktur Und Inhalt.” In Erfolgreich Studieren Mit E-Learning: Online-Kurse Für Mathematik Und Sprach-Und Textverständnis - Dokumentation Der Tagung Vom 3. November 2016 RWTH Aachen University, edited by C. Leuchter, F. Wistuba, C. Czapla, and C. Segerer, 18–30. Aachen: RWTH Aachen University, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56892
Biehler, Rolf, and Reinhard Hochmuth. “Relating Different Mathematical Praxeologies as a Challenge for Designing Mathematical Content for Bridging Courses.” In Didactics of Mathematics in Higher Education as a Scientific Discipline–Conference Proceedings - Khdm-Report 17-05, edited by R. Göller, R. Biehler, R. Hochmuth, and H.-G. Rück, 14–20. Kassel: Universität Kassel, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 56896
Biehler, Rolf, Daniel Frischemeier, and Susanne Podworny. “Elementary Preservice Teachers´ Reasoning about Modeling a ‘Family Factory’ with TinkerPlots - A Pilot Study.” Statistics Education Research Journal 16, no. 2 (2017): 244–286.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 56895
Biehler, Rolf, Daniel Frischemeier, and Susanne Podworny. “Reasoning about Models and Modelling in the Context of Informal Statistical Inference.” Statistics Education Research Journal 16, no. 2 (2017): 8–12.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56894
Biehler, Rolf, D Frischemeier, and Susanne Podworny. “Design, Realization and Evaluation of a University Course for Preservice Teachers on Developing Statistical Reasoning and Literacy with a Focus on Civic Statistics,” 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56897
Biehler, Rolf, and Ralf Nieszporek. “Upper Secondary Teachers’ Stages of Concern Related to Curricular Innovations before and after a Professional Development Course on Teaching Probability and Statistics Including the Use of Digital Tools.” In Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Educa-Tion (CERME10, February 1-5, 2017), edited by T. Dooley and G. Guedet, 2804–2811. Dublin, Ireland: DCU Institute of Education and ERME, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56903
Liebendörfer, Michael, Reinhard Hochmuth, Rolf Biehler, Niclas Schaper, Christiane Kuklinski, Sarah Khellaf, Christoph Colberg, Mirko Schürmann, and Lukas Rothe. “A Framework for Goal Dimensions of Mathematics Learning Support in Universities.” In Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Educa-Tion (CERME10, February 1-5, 2017), edited by T. Dooley and G. Guedet, 2177–84. Dublin, Ireland: DCU Institute of Education and ERME, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56901
Kortemeyer, Jörg, and Rolf Biehler. “The Interface between Mathematics and Engineering–Problem Solving Processes for an Exercise on Oscillating Circuits Using Ordinary Differential Equations.” In Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Educa-Tion (CERME10, February 1-5, 2017), edited by T. Dooley and G. Guedet, 2153–60. Dublin, Ireland: DCU Institute of Education and ERME, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56902
Kortemeyer, Jörg, and Rolf Biehler. “Conceptualizing Students’ Processes of Solving a Typical Problem in the Course ‘Principles of Electrical Engineering’ Requiring Higher Mathematical Methods.” In Didactics of Mathematics in Higher Education as a Scientific Discipline–Conference Proceedings - Khdm-Report 17-05, edited by R. Göller, R. Biehler, R. Hochmuth, and H.-G. Rück, 162–69. Kassel: Universität Kassel, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56898
Colberg, Christoph, Tobias Mai, Dorothea Wilms, and Rolf Biehler. “Studifinder: Developing e-Learning Materials for the Transition from Secondary School to University.” In Didactics of Mathematics in Higher Education as a Scientific Discipline–Conference Proceedings - Khdm-Report 17-05, edited by R. Göller, R. Biehler, R. Hochmuth, and H.-G. Rück, 466–470. Kassel: Universität Kassel, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56900
Jahnke, Hans Niels, Rolf Biehler, Angelika Bikner-Ahsbahs, Uwe Gellert, Gilbert Greefrath, Lisa Hefendehl-Hebeker, Götz Krummheuer, Timo Leuders, Marcus Nührenbörger, and Andreas Obersteiner. “German-Speaking Traditions in Mathematics Education Research.” In Proceedings of the 13th International Congress on Mathematical Education: ICME-13, edited by G. Kaiser, 305–319. Cham: Springer International Publishing, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56707
Frischemeier, Daniel, and Rolf Biehler. “Stepwise Development of Statistical Literacy and Thinking in a Statistics Course for Elementary Preservice Teachers.” In Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Educa-Tion (CERME10, February 1-5, 2017), edited by T. Dooley and G. Guedet, 756–63. Dublin, Ireland: DCU Institute of Education and ERME, 2017.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 56899
Göller, Robin, Reinhard Hochmuth, Rolf Biehler, and Hans-Georg Rück, eds. Didactics of Mathematics in Higher Education as a Scientific Discipline – Conference Proceedings. Kassel: Universität Kassel, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56905
Mai, Tobias, Frank Feudel, and Rolf Biehler. “A Vector Is a Line Segment between Two Points?-Students’ Concept Definitions of a Vector during the Transition from School to University.” In Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Educa-Tion (CERME10, February 1-5, 2017), edited by T. Dooley and G. Guedet, 2185–92. Dublin, Ireland: DCU Institute of Education and ERME, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56904
Mai, Tobias, and Rolf Biehler. “Design, Conception and Realization of an Interactive Manual for e-Learning Materials in a Mathematical Domain.” In Didactics of Mathematics in Higher Education as a Scientific Discipline–Conference Proceedings - Khdm-Report 17-05, edited by R. Göller, R. Biehler, R. Hochmuth, and H.-G. Rück, 486–90. Kassel: Universität Kassel, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56906
Podworny, Susanne, Daniel Frischemeier, and Rolf Biehler. “Design, Realization and Evaluation of a Statistics Course for Preservice Teachers for Primary School in Germany.” In Teaching Statistics in a Data Rich World. Proceedings of the Satellite Conference of the International Association of Statistics Education (IASE), July 2017, edited by A. Molnar. Rabat, Marocco, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56975
Biehler, Rolf, and Reinhard Hochmuth. “Relating Different Mathematical Praxeologies as a Challenge for Designing Mathematical Content for Bridging Courses.” In Didactics of Mathematics in Higher Education as a Scientific Discipline–Conference Proceedings - Khdm-Report 17-05, edited by R. Göller, R. Biehler, R. Hochmuth, and H.-G. Rück, 14–20. Kassel: Universität Kassel, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56890
Becher, Silvia, and Rolf Biehler. “Beliefs on Benefits from Learning Higher Mathematics at University for Future Secondary School Teacher.” In Didactics of Mathematics in Higher Education as a Scientific Discipline–Conference Proceedings - Khdm-Report 17-05, edited by R. Göller, R. Biehler, R. Hochmuth, and H.-G. Rück, 256–59. Kassel: Universität Kassel, 2017.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56694
Biehler, Rolf, and Carsten Schulte. “Perspectives for an Interdisciplinary Data Science Curriculum at German Secondary Schools.” In Paderborn Symposium on Data Science Education at School Level 2017: The Collected Extended Abstracts , edited by R. Biehler, L. Budde, D. Frischemeier, B. Heinemann, S. Podworny, C. Schulte, and T. Wassong, 2–14. Paderborn: Universitätsbibliothek Paderborn, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57011
Colberg, Christoph, Tobias Mai, Dorothea Wilms, and Rolf Biehler. “Studifinder: Developing e-Learning Materials for the Transition from Secondary School to University.” In Didactics of Mathematics in Higher Education as a Scientific Discipline–Conference Proceedings - Khdm-Report 17-05, edited by Robin Göller, Rolf Biehler, Reinhard Hochmuth, and H.-G. Rück, 466–470. Kassel: Universität Kassel, 2017.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57014
Göller, Robin, Rolf Biehler, Reinhard Hochmuth, and H.-G. Rück, eds. Didactics of Mathematics in Higher Education as a Scientific Discipline - Conference Proceedings. Khdm-Report 17-05. Kassel: Universität Kassel, 2017.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8558
Colberg, Christoph, Mirko Schürmann, Rolf Biehler, Reinhard Karl Hochmuth, Niclas Schaper, and Michael Liebendörfer. “Projekt WiGeMath: Wirkung Und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen Für Mathematikbezogenes Lernen in Der Studieneingangsphase.” In Working Paper Studieneingangsphase Perspektiven Aus Der Begleitforschung Zum Qualitätspakt Lehre, edited by Anke Hanft, Franziska Bischoff, and Bianca Prang, 19–22. Oldenburg: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 8562
Colberg, Christoph, Rolf Biehler, Reinhard Hochmuth, Niclas Schaper, Michael Liebendörfer, and Mirko Schürmann. “Wirkung Und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen Für Mathematikbezogenes Lernen in Der Studieneingangsphase.” In Beiträge Zum Mathematikunterricht 2016, 213–16. Heidelberg: WTM-Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, 2016. http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-17376.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56893
Biehler, Rolf, and Reinhard Hochmuth. “Oberwolfach Papers on Mathematics in Undergraduate Study Programs: Challenges for Research.” International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education 3, no. 1 (2016): 1–7. https://doi.org/10.1007/s40753-016-0049-7.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56973
Biehler, Rolf, and Werner Blum. “Didaktisch orientierte Rekonstruktion von Mathematik als Basis von Schulmathematik und Lehrerbildung – Editorial.” Journal für Mathematik-Didaktik 37, no. 1 (2016): 1–4. https://doi.org/10.1007/s13138-016-0101-9.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56977
Biehler, Rolf, and Leander Kempen. “Didaktisch orientierte Beweiskonzepte – Eine Analyse zur mathematikdidaktischen Ideenentwicklung.” Journal für Mathematik-Didaktik 37, no. 1 (2016): 141–79. https://doi.org/10.1007/s13138-016-0097-1.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56974
Biehler, Rolf, D Frischemeier, and Susanne Podworny. “Stochastische Simulationen mit TinkerPlots–Von einfachen Zufallsexperimenten zum informellen Hypothesentesten.” Stochastik in der Schule 36, no. 1 (2016): 22–27.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56972
Biehler, Rolf. “Professional Development for Teaching Probability and Inference Statistics with Digital Tools at Upper Secondary Level,” 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56976
Biehler, Rolf, R. Hochmuth, H.-G. Rück, R. Göller, A. Hoppenbrock, M. Liebendörfer, and J. Püschl. “Research in University Mathematics Education. The Khdm.” EMS Newsletters December 2016, 2016, 49–50.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56971
Biehler, Rolf, and Daniel Frischemeier. “Randomisierungstests mit TinkerPlots.” Stochastik in der Schule 36, no. 3 (2016): 9–15.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57009
Colberg, Christoph, Rolf Biehler, Reinhard Hochmuth, N. Schaper, Michael Liebendörfer, and Mirko Schürmann. “Wirkung und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen für mathematikbezogenes Lernen in der Studieneingangsphase.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2016, Band 1, edited by Institut für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, 213–16. Münster: WTM-Verlag, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57008
Börsch, Alexander, Rolf Biehler, and Tobias Mai. “Der Studikurs Mathematik NRW – Ein neuer Online-Mathematikvorkurs – Gestaltungsprinzipien am Beispiel linearer Gleichungssysteme.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2016, Band 1, edited by Institut für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, 177–80. Münster: WTM-Verlag, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57010
Biehler, Rolf, Reinhard Hochmuth, Niclas Schaper, Christiane Kuklinski, Elisa Lankeit, Elena Leis, Michael Liebendörfer, and Mirko Schürmann. “Verbundprojekt WiGeMath: Wirkung Und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen Für Mathematikbezogenes Lernen in Der Studieneingangsphase.” In Working Paper Studieneingangsphase - Perspektiven Aus Der Begelitforschung Zum Qualitätspakt Lehre, edited by A. Hanft, F. Bischoff, and B. Prang, 19–23. Oldenburg: Carl-von-Ossietzky Universität, 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57012
Engel, Joachim, Achim Schiller, Daniel Frischemeier, and Rolf Biehler. “Statistics Education and Monitoring Progress towards Civil Rights.” In Promoting Understanding of Statistics about Society. Proceedings of the Roundtable Conference of the International Association of Statistics Education (IASE), July 2016, Berlin, Germany, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57017
Mai, Tobias, Rolf Biehler, Alexander Börsch, and Christoph Colberg. “Über Die Rolle Des Studikurses Mathematik in Der Studifinder-Plattform Und Seine Didaktischen Konzepte.” In Beiträge Zum Mathematikunterricht 2016, Band 2, edited by Institut für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, 645–48. Münster: WTM-Verlag, 2016.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57016
Hoppenbrock, Axel, Rolf Biehler, Reinhard Hochmuth, and H.-G. Rück, eds. Lehren Und Lernen von Mathematik in Der Studieneingangsphase - Herausforderungen Und Lösungsansätze. Wiesbaden: Springer Spektrum, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57018
Püschl, Juliane, Rolf Biehler, Reinhard Hochmuth, and S. Schreiber. “Wie Geben Tutoren Feedback? Anforderungen an Studentische Korrekturen Und Weiterbildungs-Maßnahmen Im LIMA-Projekt.” In Lehren Und Lernen von Mathematik in Der Studieneingangsphase - Herausforderungen Und Lösungsansätze, edited by Axel Hoppenbrock, Rolf Biehler, Reinhard Hochmuth, and H.-G. Rück, 387–404. Wiesbaden: Springer Spektrum, 2016.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57019
Wolf, Paul, and Rolf Biehler, eds. Anwendungsorientierte Aufgaben Für Die Erstsemester-Mathematik-Veranstaltungen Im Maschinenbaustudium - Khdm-Report Nr. 04-16. Kassel: Universität Kassel, 2016.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57015
Haase, Jürgen, Jana Kolter, Peter Bender, Rolf Biehler, Werner Blum, Reinhard Hochmuth, and Stanislaw Schukajlow. “Mathematikausbildung von Grundschulstudierenden im Projekt KLIMAGS: Forschungsdesign und erste Ergebnisse bzgl. Weltbildern, Lernstrategien und Leistungen.” In Lehren und Lernen von Mathematik in der Studieneingangsphase - Herausforderungen und Lösungsansätze , edited by Axel Hoppenbrock, Rolf Biehler, Reinhard Hochmuth, and H.-G. Rück, 531–47. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2015. https://doi.org/10.1007/978-3-658-10261-6_34.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57044
Biehler, Rolf, Daniel Frischemeier, and Susanne Podworny. “Preservice Teachers Reasoning about Uncertainty in the Context of Randomization Tests.” In Reasoning about Uncertainty: Learning and Teaching Informal Inferential Reasoning, edited by A. Zieffler and E. Fry, 129–162. Minneapolis, Minnesota: Catalyst Press, 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57039
Becher, Silvia, and Rolf Biehler. “Welche Kriterien legen Lehramtsstudierende (Gym) bei der Bewertung fachmathematischer Veranstaltungen zu Grunde?” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2015, Band 1, edited by F. Calouri, H. Linneweber-Lammerskitten, and C. Streit, 116–19. Münster: WTM-Verlag, 2015.
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2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57040
Biehler, Rolf, ed. Stochastik in der Schule 35(3), 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 57051
Kuzle, Ana, and Rolf Biehler. “Examining Mathematics Mentor Teachers’ Practices in Professional Development Courses on Teaching Data Analysis: Implications for Mentor Teachers’ Programs.” ZDM Mathematics Education 47, no. 1 (2015): 39–51. https://doi.org/10.1007/s11858-014-0663-2.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 57048
Biehler, Rolf, and Petra Scherer. “Lehrerfortbildung Mathematik – Konzepte und Wirkungsforschung – Editorial.” Journal für Mathematik-Didaktik 36, no. 2 (2015): 191–94. https://doi.org/10.1007/s13138-015-0080-2.
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2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57047
Biehler, Rolf, and P. Scherer, eds. Lehrerfortbildung Mathematik – Konzepte und Wirkungsforschung – Journal für Mathematik-Didaktik, 36(2), 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57046
Biehler, Rolf, Jörg Kortemeyer, and Niclas Schaper. “Conceptualizing and Studying Students’ Processes of Solving Typical Problems in Introductory Engineering Courses Requiring Mathematical Competences.” In Proceedings of the Ninth Conference of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME9, 4-8 February 2015), edited by K. Krainer and N. Vondrová, 2060–2066. Prague, Czech Republic: Charles University in Prague, Faculty of Education and ERME, 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57049
Frischemeier, Daniel, and Rolf Biehler. “Preservice Teachers’ Statistical Reasoning When Comparing Groups Facilitated by Software.” In Proceedings of the Ninth Conference of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME9, 4-8 February 2015), edited by K. Krainer and N. Vondrová, 643–650. Prague, Czech Republic: Charles University in Prague, Faculty of Education and ERME, 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57050
Kempen, Leander, and Rolf Biehler. “Pre-Service Teachers’ Perceptions of Generic Proofs in Elementary Number Theory.” In Proceedings of the Ninth Conference of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME9, 4-8 February 2015), edited by K. Krainer and N. Vondrová, 135–141. Prague, Czech Republic: Charles University in Prague, Faculty of Education and ERME, 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57013
Frischemeier, Daniel, and Rolf Biehler. “Preservice Teachers’ Statistical Reasoning When Comparing Groups Facilitated by Software.” In Proceedings of the Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME9), edited by K. Krainer and N. Vondrova, 643–650. Charles University in Prague, Faculty of Education and ERME, 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57052
Kuzle, Ana, and Rolf Biehler. “A Protocol for Analysing Mathematics Teacher Educators’ Practices.” In Proceedings of the Ninth Conference of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME9, 4-8 February 2015), edited by K. Krainer and N. Vondrová, 2847–2853. Prague, Czech Republic: Charles University in Prague, Faculty of Education and ERME, 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57054
Lünne, Steffen, Rolf Biehler, Sven Schüler, and Bettina Rösken-Winter. “Mathematikbezogene Beliefs fachfremd unterrichtender Lehrerinnen und Lehrer zu Beginn einer Qualifizierungsmaßnahme.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2015, Band 2, edited by F. Calouri, H. Linneweber-Lammerskitten, and C. Streit, 604–7. Münster: WTM-Verlag, 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57053
Lünne, Steffen, and Rolf Biehler. “FfuntOWL: Qualifizierung fachfremd Mathematik unterrichtender Lehrerinnen und Lehrer im Regierungsbezirk Detmold (NRW).” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2015, Band 2, edited by F. Calouri, H. Linneweber-Lammerskitten, and C. Streit, 608–11. Münster: WTM-Verlag, 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57055
Mai, Tobias, and Rolf Biehler. “eVEMINT-Eine multimediale Unterstützung zum Einstieg in selbstreguliertes Lernen mit digitalen Vorkursmaterialien.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2015, Band 2, edited by F. Calouri, H. Linneweber-Lammerskitten, and C. Streit, 612–15. Münster: WTM-Verlag, 2015.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57045
Biehler, Rolf, and Leander Kempen. “Entdecken und Beweisen als Teil der Einführung in die Kultur der Mathematik für Lehramtsstudierende.” In Übergänge konstruktiv gestalten: Ansätze für eine zielgruppenspezifische Hochschuldidaktik Mathematik, edited by J. Roth, T. Bauer, H. Koch, and S. Prediger, 121–35. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2014. https://doi.org/10.1007/978-3-658-06727-4_8.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57163
Bausch, Isabell, Rolf Biehler, Regina Bruder, Pascal R. Fischer, Reinhard Hochmuth, Wolfram Koepf, and Thomas Wassong. “VEMINT – Interaktives Lernmaterial für mathematische Vor- und Brückenkurse.” In Mathematische Vor- und Brückenkurse: Konzepte, Probleme und Perspektiven, edited by I. Bausch, Rolf Biehler, Regina Bruder, Pascal Fischer, Reinhard Hochmuth, W. Koepf, S. Schreiber, and Thomas Wassong, 261–76. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2014. https://doi.org/10.1007/978-3-658-03065-0_18.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57168
Biehler, Rolf. “Discussion of Part I - Transitions in Learning Mathematics as a Challenge for People and Institutions.” In Transformation—A Fundamental Idea of Mathematics Education, edited by Sebastian Rezat, Mathias Hattermann, and Andrea Peter-Koop, 127–34. Dordrecht, The Netherlands: Springer, 2014. https://doi.org/10.1007/978-1-4614-3489-4_18.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57166
Biehler, Rolf. “Die Gesetze der großen Zahlen als heuristische Hilfsmittel zur Begriffsbildung in der Stochastik.” In Daten, Zufall und der Rest der Welt: Didaktische Perspektiven zur anwendungsbezogenen Mathematik, edited by U. Sproesser, S. Wessolowski, and C. Wörn, 13–26. Heidelberg: Springer Spektrum, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57170
Biehler, Rolf. “Leitidee Daten Und Zufall – Fundamentale Ideen Aus Sicht Der Angewandten Stochastik.” In Fachdidaktik Mathematik-Grundbildung Und Kompetenzaufbau Im Unterricht Der Sekundarstufe I Und II, edited by H. Linneweber-Lammerskitten. Seelze: Kallmeyer, 2014.
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2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57164
Bausch, I., Rolf Biehler, Regina Bruder, Pascal Fischer, Reinhard Hochmuth, W. Koepf, S. Schreiber, and Thomas Wassong, eds. Mathematische Vor-Und Brückenkurse, Konzepte, Probleme Und Perspektiven. Wiesbaden: Springer Spektrum, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 57284
Biehler, Rolf, and Timo Leuders. “Kompetenzmodellierungen für den Mathematikunterricht – Eine Zwischenbilanz aus Sicht der Mathematikdidaktik.” Journal für Mathematik-Didaktik 35, no. 1 (2014): 1–5. https://doi.org/10.1007/s13138-014-0062-9.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57196
Biehler, Rolf, Pascal R. Fischer, Reinhard Hochmuth, and Thomas Wassong. “Eine Vergleichsstudie zum Einsatz von Math-Bridge und VEMINT an den Universitäten Kassel und Paderborn.” In Mathematische Vor- und Brückenkurse: Konzepte, Probleme und Perspektiven, edited by I. Bausch, Rolf Biehler, Regina Bruder, Pascal Fischer, Reinhard Hochmuth, W. Koepf, S. Schreiber, and T. Wassong. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2014. https://doi.org/10.1007/978-3-658-03065-0_8.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57191
Biehler, Rolf. “Leitidee Daten Und Zufall–Fundamentale Ideen Aus Sicht Der Statistik.” In Fachdidaktik Mathematik - Grundbildung Und Kompetenzaufbau Im Unterricht Der Sekundarstufe I Und II, edited by H. Linneweber-Lammerskitten, 69–92. Seelze: Klett Kallmeyer, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 57194
Biehler, Rolf, W. Dutkowski, H.-J. Elschenbroich, G. Heintz, Kathrin Hollendung, and Ana Kuzle. “Geometrie lehren und lernen – kompetenzorientiert und dynamisch.” Medienbrief Mathematik 2 (2014): 29–30.
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2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57289
Biehler, Rolf, and Timo Leuders, eds. Kompetenzmodellierungen für den Mathematikunterricht. Journal für Mathematik-Didaktik 35(1), 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57412
Frischemeier, Daniel, and Rolf Biehler. “Design and Exploratory Evaluation of a Learning Trajectory Leading to Do Randomization Tests Facilitated by TinkerPlots.” In Proceedings of the 8th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME 8) Antalya February 2013, edited by B. Ubuz, 798–808, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57411
Biehler, Rolf, N. Schaper, and Jörg Kortemeyer. “Hilft der sogenannte Modellierungskreislauf Lösungsprozesse bei ingenieurwiss. Anwendungsaufga-ben besser zu verstehen?” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2014, Band 1, edited by J. Roth and J. Ames, 647–50. Münster: WTM-Verlag, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57419
Oesterhaus, Janina, and Rolf Biehler. “Designing and Implementing an Alternative Teaching Concept within a Continuous Professional Development Course for German Secondary School Teachers.” In Sustainability in Statistics Education. Proceedings of the Ninth International Conference on Teaching Statistics (ICOTS9, July, 2014), Flagstaff, Arizona, USA, edited by K. Makar, B. d. Sousa, and R. Gould. Voorburg: The Netherlands: ISA, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57414
Kempen, Leander, and Rolf Biehler. “The Quality of Argumentations of First-Year Pre-Service Teachers.” In Proceedings of the 38th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education and the 36th Conference of the North American Chapter of the Psychology of Mathemat-Ics Education (Vol. 3) , edited by S. Oesterle, P. Liljedahl, C. Nicol, and D. Allen, 425–32. Vancouver, Canada: PME, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57417
Liebendörfer, Michael, Reinhard Hochmuth, S. Schreiber, Robin Göller, J. Kolter, Rolf Biehler, Jörg Kortemeyer, and Laura Ostsieker. “Vorstellung eines Fragebogens zur Erfassung von Lernstrategien in mathematikhaltigen Studiengängen.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2014, Band 1, edited by J. Roth and J. Ames, 739–42. Münster: WTM-Verlag, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57420
Podworny, Susanne, and Rolf Biehler. “A Learning Trajectory on Hypothesis Testing with TinkerPlots - Design and Exploratory Evaluation.” In Sustainability in Statistics Education. Proceedings of the Ninth International Conference on Teaching Statistics (ICOTS9, July, 2014), Flagstaff, Arizona, USA, edited by K. Makar, B. d. Sousa, and R. Gould. Voorburg: The Netherlands: ISA, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57193
Biehler, Rolf. “On the Delicate Relation between Informal Statistical Inference and Formal Statistical Inference.” In Sustainability in Statistics Education. Proceedings of the Ninth International Conference on Teaching Statistics (ICOTS9, July, 2014), Flagstaff, Arizona, USA, edited by K. Makar, B. d. Sousa, and R. Gould. Voorburg: The Netherlands: ISA, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57413
Hochmuth, Reinhard, Rolf Biehler, and Stephan Schreiber. “Considering Mathematical Practices in Engineering Contexts Focusing on Signal Analysis.” In Proceedings of the 17th Annual Conference on Research in Undergraduate Mathematics Education (RUME 17), edited by T. Fukawa-Connelly, G. Karakok, K. Keene, and M. Zandieh, 693–699, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57415
Kuzle, Ana, and Rolf Biehler. “Wie „multiplizieren“ Mathematikmultiplikatoren in ihren selbst gestalteten Lehrerfortbildungsmaßnahmen?” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2014, Band 1, edited by J. Roth and J. Ames, 687–90. Münster: WTM-Verlag, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57275
Biehler, Rolf, Ana Kuzle, Wilfried Dutkowski, Hans-Jürgen Elschenbroich, and Gaby Heintz. “GeKoDyn: Eine Fortbildungsreihe zur dynamischen und kompetenzorientierten Sicht auf die euklidische Geometrie.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2014, Band 1, edited by J. Roth and J. Ames, 181–84. Münster: WTM-Verlag, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57421
Wassong, Thomas, and Rolf Biehler. “The Use of Technology in a Mentor Teacher Course in Statistics Education.” In Sustainability in Statistics Education. Proceedings of the Ninth International Conference on Teaching Statistics (ICOTS9, July, 2014), Flagstaff, Arizona, USA, edited by K. Makar, B. d. Sousa, and R. Gould. Voorburg: The Netherlands: ISA, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 57423
Wolf, Paul, and Rolf Biehler. “Entwicklung und Erprobung anwendungsorientierter Aufgaben für Ingenieurstudienanfänger/innen.” Zeitschrift für Hochschulentwicklung 9, no. 4 (2014): 169–90.
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2014 | Book | LibreCat-ID: 57422
Wolf, Paul, and Rolf Biehler. Anwendungsorientierte Aufgaben Für Die Erstsemester-Mathematik-Veranstaltungen Im Maschinenbaustudium, Khdm-Report: Nr. 03-14. Kassel: Universität Kassel, 2014.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57273
Biehler, Rolf, and Leander Kempen. “Students’ Use of Variables and Examples in Their Transition from Generic Proof to Formal Proof.” In Proceedings of the 8th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME 8) Antalya February 2013, edited by B. Ubuz, 86–95, 2013.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 57425
Burrill, Gail, and Rolf Biehler. “Les idées statistiques fondamentales dans le curriculum scolaire.” Statistique et enseignement 4, no. 1 (2013): 5–24.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57430
Becher, Silvia, Rolf Biehler, Pascal Fischer, Reinhard Hochmuth, and Thomas Wassong. “Analyse Der Mathematischen Kompetenzen von Studienanfängern an Den Universitäten Kassel Und Paderborn.” In Mathematik Im Übergang Schule/Hochschule Und Im Ersten Studienjahr. Extended Abstracts Zur 2. Khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013, edited by Axel Hoppenbrock, S. Schreiber, Robin Göller, Rolf Biehler, B. Büchler, Reinhard Hochmuth, and H.-G. Rück, 19–20. Kassel: Universität Kassel, 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57424
Biehler, Rolf, N. Schaper, and Jörg Kortemeyer. “Konzeptionalisierung von Lösungsprozessen bei mathematikhaltigen Elektrotechnik-Aufgaben.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1, edited by G. Greefrath, F. Käpnick, and M. Stein, 544–47. Münster: WTM-Verlag, 2013. https://doi.org/10.1007/978-3-658-03065-0_18.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57426
Becher, Silvia, Rolf Biehler, Reinhard Hochmuth, Juliane Püschl, and Stephan Schreiber. “Von Zahlenmustern zur vollständigen Induktion: Analysen zur Argumentationsqualität von Studierenden im ersten Semester.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1, edited by G. Greefrath, F. Käpnick, and M. Stein, 112–15. Münster: WTM-Verlag, 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57428
Biehler, Rolf, Ana Kuzle, Janina Oesterhaus, and Thomas Wassong. “Stochastikfortbildner fortbilden: ein projektorientiertes Konzept zur Multiplikatorenqualifikation.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1, edited by G. Greefrath, F. Käpnick, and M. Stein, 148–51. Münster: WTM-Verlag, 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57427
Biehler, Rolf, and Susanne Podworny. “TinkerPlots 2.0: von realen Handlungen über Computersimulationen zum stochastischen Denken.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1, edited by G. Greefrath, F. Käpnick, and M. Stein, 144–47. Münster: WTM-Verlag, 2013.
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2013 | Book | LibreCat-ID: 57431
Biehler, Rolf, M. Hänze, Reinhard Hochmuth, Silvia Becher, E. Fischer, Juliane Püschl, and S. Schreiber. Lehrinnovation in Der Studieneingangsphase „Mathematik Im Lehramtsstudium“ Hochschuldidakti-Sche Grundlagen, Implementierung Und Evaluation. Gesamtabschlussbericht Des BMBF-Projekts LIMA. Hannover: Technische Bibliothek (TIB), 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57434
Kortemeyer, Jörg, Rolf Biehler, and Niclas Schaper. “Mathematikbezogene Kompetenzmodellierung in der Studieneingangsphase elektrotechnischer Studiengänge im Projekt KoM@ ING.” In Mathematik im Übergang Schule/Hochschule und im ersten Studienjahr. Extended Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013, edited by Axel Hoppenbrock, S. Schreiber, Robin Göller, Rolf Biehler, Bernd Büchler, Reinhard Hochmuth, and H.-G. Rück, 95–96. Kassel: Universität Kassel, 2013.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 57432
Biehler, Rolf, and Daniel Frischemeier. “Spielerisches Erlernen von Datenanalyse–Von Datenkarten und lebendiger Statistik zur Software TinkerPlots–Ein Workshop im Rahmen einer Lehrerfortbildung für die Primarstufe.” Stochastik in der Schule 33, no. 3 (2013): 2–9.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 57433
Biehler, Rolf, and Andreas Prömmel. “Von ersten stochastischen Erfahrungen mit großen Zahlen bis zum 1/√ n–Gesetz–ein didaktisch orientiertes Stufenkonzept.” Stochastik in der Schule 33, no. 2 (2013): 14–25.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57436
Biehler, Rolf, Dani Ben-Zvi, Arthur Bakker, and Katie Makar. “Technology for Enhancing Statistical Reasoning at the School Level.” In Third International Handbook of Mathematics Education, edited by M. A. Clements, A. J. Bishop, C. Keitel, J. Kilpatrick, and F. K. S. Leung, 27th ed., 643–89. New York, NY: Springer New York, 2012. https://doi.org/10.1007/978-1-4614-4684-2_21.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 57438
Biehler, Rolf, and Dave Pratt. “Research on the Reasoning, Teaching and Learning of Probability and Uncertainty.” ZDM 44, no. 7 (2012): 819–823.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 57440
Hofmann, T., and Rolf Biehler. “eFathom – eine Multimediale Einführung in die Werkzeugsoftware Fathom.” Stochastik in der Schule 32, no. 3 (2012): 14–19.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 57437
Biehler, Rolf. “Stochastik in der Schule bedankt sich bei Heinz Althoff und Gerhard König.” Stochastik in der Schule 32, no. 3 (2012): 30–31.
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2012 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57439
Biehler, Rolf, and D. Pratt, eds. Probability in Reasoning About Data and Risk. ZDM The International Journal on Mathematics Edu-Cation, 44(7) , 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57567
Biehler, Rolf, P. R. Fischer, R. Hochmuth, and Th. Wassong. “Self-Regulated Learning and Self Assessment in Online Mathematics Bridging Courses.” In Teaching Mathematics Online: Emergent Technologies and Methodologies, edited by A. A. Juan, M. A. Huertas, S. Trenholm, and C. Steegman. Hershey, PA: IGI Global, 2012. https://doi.org/10.4018/978-1-60960-875-0.ch011.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57563
Biehler, Rolf, Reinhard Hochmuth, Juliane Klemm, Stephan Schreiber, and Martin Hänze. “Tutorenschulung als Teil der Lehrinnovation in der Studieneingangsphase „Mathematik im Lehramtsstudium “(LIMA-Projekt).” In Mathematik lehren in der Hochschule - Didaktische Innovationen für Vorkurse, Übungen und Vorlesungen, edited by M. Zimmermann, C. Bescherer, and C. Spannagel, 33–44. Hildesheim, Berlin: Franzbecker, 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57565
Biehler, Rolf, Reinhard Hochmuth, Juliane Klemm, Stephan Schreiber, and Martin Hänze. “Fachbezogene Qualifizierung von MathematiktutorInnen–Konzeption und erste Erfahrungen im LIMA-Projekt.” In Mathematik lehren in der Hochschule–Didaktische Innovationen für Vorkurse, Übungen und Vorlesungen, edited by M. Zimmermann, C. Bescherer, and C. Spannagel, 21–33. Hildesheim, Berlin: Franzbecker, 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57561
Biehler, Rolf, Pascal R Fischer, Reinhard Hochmuth, and Thomas Wassong. “Mathematische Vorkurse neu gedacht: Das Projekt VEMA.” In Mathematik lehren in der Hochschule. Didaktische Innovationen für Vorkurse, Übungen und Vorlesungen, edited by M. Zimmermann, C. Bescherer, and C. Spannagel, 21–32. Hildesheim, Berlin: Franzbecker, 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57570
Biehler, Rolf, Axel Hoppenbrock, Juliane Klemm, Michael Liebendörfer, and Thomas Wassong. “Training of Student Teaching Assistants and E-Learning via Math-Bridge–Two Projects at the German Centre for Higher Mathematics Education.” In CETL-MSOR Conference Proceedings 2011, edited by D. Waller, 21–27. The Maths, Stats & OR Network, 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57573
Hoppenbrock, Axel, and Rolf Biehler. “Fachdidaktischer Einsatz eines elektronischen Votingsystems zur Aktivierung von Mathematikstudierenden in Erstsemestervorlesungen.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, Band 1, edited by M. Ludwig and M. Kleine, 389–92. Münster: WTM-Verlag, 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57574
Kortemeyer, Jörg, and Rolf Biehler. “Studienmotivation und Einstellung zur Mathematik in der Studieneingangsphase bei Ingenieurstudierenden.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, Band 1, edited by M. Ludwig and M. Kleine, 465–68. Münster: WTM-Verlag, 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57568
Biehler, Rolf, Pascal Rolf Fischer, Reinhard Hochmuth, and Thomas Wassong. “Designing and Evaluating Blended Learning Bridging Courses in Mathematics.” In Proceedings of the 7th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, 1971–1980. Rzeszow, Poland, 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57572
Frischemeier, Daniel, and Rolf Biehler. “„Statistisch denken und forschen lernen" mit der Software TinkerPlots.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, Band 1, edited by M. Ludwig and M. Kleine, 257–60. Münster: WTM-Verlag, 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57569
Biehler, Rolf, Pascal R Fischer, Reinhard Hochmuth, and Thomas Wassong. “Remedial Scenarios for Online and Blended Learning Bridging Courses.” In Proceedings of the 7th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, 2984–85. Rzeszow, Poland, 2012.
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2012 | Book | LibreCat-ID: 57571
Krüger, K., A. Lergenmüller, G. Schmidt, Rolf Biehler, and R. Vehling. Mathematik Neue Wege - Arbeitsbuch für Gymnasien - Stochastik. Braunschweig: Westermann Schroedel Diesterweg Schöningh Winklers GmbH, 2012.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56922
Maxara, Carmen, and Rolf Biehler. “Students’ Understanding and Reasoning about Sample Size and the Law of Large Numbers after a Computer-Intensive Introductory Course on Stochastics.” In Data and Context in Statistics Education: Towards an Evidence-Based Society. Proceedings of the Eighth International Conference on Teaching Statistics, edited by C. Reading, 1–6. Voorburg, The Netherlands: IASE, 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56921
Wassong, Thomas, and Rolf Biehler. “Statistik online lernen - Ein Modell für Lehrerkompetenz als Basis einer Online-Lehrerfortbildung für Statistik in der Sekundarstufe I.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2010, edited by A. Lindmeier and St. Ufer, 915–18. Münster: WTM-Verlag, 2010.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 56968
Biehler, Rolf, Andrea Peter-Koop, Rudolf Sträßer, and Hans-Georg Weigand. “JMD ab 2010 bei Springer.” Journal für Mathematik-Didaktik 31, no. 1 (2010): 1–3. https://doi.org/10.1007/s13138-010-0002-2.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 56969
Biehler, Rolf, and Dominik Leiss. “Empirical Research on Mathematical Modelling.” Journal Für Mathematik-Didaktik 31, no. 1 (2010): 5–8. https://doi.org/10.1007/s13138-010-0004-0.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56965
Biehler, Rolf, and Andreas Prömmel. “Developing Students’ Computer-Supported Simulation and Modelling Competencies by Means of Carefully Designed Working Environments.” In Proceedings of ICoTS 8, Ljubljana, July 2010, edited by C. Reading. Voorburg, The Netherlands: IASE, 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56967
Biehler, Rolf, K. Eilerts, M. Hänze, and R. Hochmuth. “Mathematiklehrerausbildung zum Studienbeginn: Eine empirische Studie zu Studienmotivation, Vor-wissen und Einstellungen zur Mathematik (BMBF-Projekt LIMA).” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2010, edited by A. Lindmeier and St. Ufer, 269–72. Münster: WTM-Verlag, 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56970
Fischer, P.R., and Rolf Biehler. “Ein individualisierter eVorkurs für 400 Studierende und mehr. Ein Lösungsansatz für mathematische Brückenkurse mit hohen Teilnehmerzahlen.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2010, edited by A. Lindmeier and St. Ufer, 297–300. Münster: WTM-Verlag, 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56964
Biehler, Rolf, Pascal R Fischer, Reinhard Hochmuth, Johan Jeuring, and Thomas Wassong. “How to Support Students Learning in Mathematical Bridging-Courses Using an ITS? Remedial Scenarios in the European Project Math-Bridge.” In Proceedings of the S-ICT Conference, Universiteit Utrecht, 1.-2. Nov. 2010, 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56966
Biehler, Rolf, R. Hochmuth, and W. Koepf. “Mathematische Brückenkurse.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2010, edited by A. Lindmeier and St. Ufer. Münster: WTM-Verlag, 2010.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56919
Prömmel, Andreas, and Rolf Biehler. “Instruktionale Unterstützung Selbständigen Lernens in Der Gymnasialen Oberstufe Beim Einstieg in Die Stochastik.” In Beiträge Zum Mathematikunterricht 2009, edited by M. Neubrand, 799–802. Münster: WTM-Verlag, 2009.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56917
Biehler, Rolf. “Studien Zum Einsatz von ELearning Für Das Lehren Und Lernen von Mathematik.” In Beiträge Zum Mathematikunterricht 2009, edited by M. Neubrand, 87–90. Münster: WTM-Verlag, 2009.
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2009 | Book | LibreCat-ID: 56916
Biehler, Rolf, Pascal Fischer, Christoph Maitzen, Carmen Maxara, and Tanja Nieder. Evaluation von SINUS-Hessen 2005-2007, 2009.
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2003 | Journal Article | LibreCat-ID: 56913
Biehler, Rolf, Klaus Kombrink, and Stefan Schweynoch. “MUFFINS–Statistik Mit Komplexen Datensätzen–Freizeitgestaltung Und Mediennutzung von Jugendlichen.” Stochastik in Der Schule 23, no. 1 (2003): 11–25.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56912
Biehler, Rolf. “Interrelated Learning and Working Environments for Supporting the Use of Computer Tools in Introductory Courses.” In Proceedings of the IASE Satellite Conference Statistics Education and the Internet. Berlin: Max-Planck-Institute for Human Development, 2003.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56914
Biehler, Rolf. “Simulation Als Systematischer Strang Im Stochastikcurriculum.” In Beiträge Zum Mathematikunterricht 2003, edited by H.-W. Henn, 109–12. Hildesheim: Franzbecker, 2003.
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2002 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56907
Biehler, Rolf. “Alternativen zu CAS und EXCEL - Interaktiv dynamisches Mathematiklernen mit innovativer Werk-zeugsoftware.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2002, edited by W. Peschek, 115–18. Hildesheim: Franzbecker, 2002.
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2001 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56911
Biehler, Rolf. “Statistische Kompetenz von Schülerinnen und Schülern-Konzepte und Ergebnisse empirischer Studien am Beispiel des Vergleichens empirischer Verteilungen.” In Anregungen zum Stochastikunterricht, edited by M. Borovcnik, J. Engel, and D. Wickmann, 97–114. Hildesheim: Franzbecker, 2001.
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2001 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56910
Biehler, Rolf. “Students’ Difficulties in Practising Computer Supported Data Analysis - Some Hypothetical Generaliza-Tions from Results of Two Exploratory Studies.” In Developments in Mathematics Education in Germany, edited by H. G. Weigand, 18–30. Hildesheim: Franzbecker, 2001.
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2001 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56908
Biehler, Rolf, and S. Schweynoch. “Internetgestütztes Kooperatives Lösen von Authentischen Problemen - Erfahrungen Aus Data Sha-Ring Projekten.” In Beiträge Zum Mathematikunterricht 2001, 112–16. Münster: WTM-Verlag, 2001.
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2001 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56909
Biehler, Rolf, and S. Schweynoch. “Statistische Kompetenz: Entwicklung und Auswertung eines diagnostischen Tests.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2001, 568–71. Münster: WTM-Verlag, 2001.
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1984 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56734
Biehler, Rolf. “Exploratory Data Analysis-A New Field of Applied Mathematics.” In Teaching and Applying Mathematical Modelling, edited by J.S. Berry, D.N. Burghes, I.D. Huntley, D.J.G. James, and A.O. Moscadini, 117–130. Chichester: Ellis Horwood, 1984.
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1984 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56735
Biehler, Rolf. “Neuere Entwicklungen in der Datenanalyse und Statistik - ihr wissenschaftstheoretisches Verständ-nis und Implikationen für die Fachdidaktik.” In Zum 10jährigen Bestehen des IDM, edited by IDM, 116–54, 1984.
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1984 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56736
Biehler, Rolf. “Graphische Darstellungen in Wissenschaft, Medien und Unterricht.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 1984, 83–85. Bad Salzdetfurth: Franzbecker, 1984.
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1983 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56731
Biehler, Rolf. “The Mathematization of Situations Outside Mathematics from an Educational Point of View.” In Proceedings of the Fourth International Congress on Mathematical Education, edited by M. Zweng, 291–93. Boston: Birkhäuser, 1983.
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1983 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56733
Biehler, Rolf, U. Beck, and G. Kaiser. “Review of Applications in School Mathematics: National Report Federal Republic of Germany.” In An International Review of Applications in School Mathematics: The Elusive El Dorado, edited by H. Burkhardt, 68–93. Columbus: ERIC, 1983.
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1983 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56732
Biehler, Rolf. “Explorative Datenanalyse - Neue Impulse für den Mathematikunterricht?” In Beiträge zum Mathematikunterricht 1983, 72–75. Bad Salzdetfurth: Franzbecker, 1983.
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1982 | Journal Article | LibreCat-ID: 56250
Biehler, Rolf. “The Role of Applications of Mathematics in the Theory and Practice of Mathematics Education in the Federal Republic of Germany - a Report on Literature, Projects, and Ideas.” International Journal of Mathematics Education in Science and Technology 13, no. 2 (1982): 199–216.
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1982 | Journal Article | LibreCat-ID: 56729
Biehler, Rolf. “Explorative Datenanalyse: eine Untersuchung aus der Perspektive einer deskriptiv-empirischen Wissenschaftstheorie.” IDM Materialien und Studien 24, 1982.
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1982 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56730
Biehler, Rolf, and H Steinbring. “Bernoullis Theorem: Eine „Erklärung “für das empirische Gesetz der großen Zahlen?” In Mathematik Philosophie Bildung, edited by H.-G. Steiner, 296–334. Köln: Aulis, 1982.
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1981 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56211
Biehler, Rolf. “Materialien zum Bild der Mathematik in den allgemeinen Teilen und den Analysis-Stoffplaenen der Lehrplaene der Bundesländer für die gymnasiale Oberstufe.” In IDM Schriftenreihe Bd.7, edited by Arbeitsgruppe Mathematik in der Sekundarstufe II, 266–364. Bielefeld: Universität Bielefeld, Institut für Didaktik der Mathematik, 1981.
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1981 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56728
Biehler, Rolf, W. Peschek, H. Pfeiffer, G. Richenhagen, and R.W. Scholz. “Untersuchungen zu den Analysis-Lehrplänen der gymnasialen Oberstufe in den Laendern der BRD.” In iDM Schriftenreihe Bd. 7, edited by Arbeitsgruppe “Mathematik in der Sekundarstfe II,” 99–265. Bielefeld: Universität Bielefeld, Institut für Didaktik der Mathematik, 1981.
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1981 | Journal Article | LibreCat-ID: 56210
Biehler, Rolf. “Zur Rolle der Anwendungen der Mathematik in Mathematikdidaktik und Mathematikunterricht in der BRD. Ein Bericht ueber Literatur, Projekte und Konzeptionen.” Zentralblatt für Didaktik der Mathematik 13, no. 1 (1981): 22–31.
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1979 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56209
Biehler, Rolf, and H. Steinbring. “Bernoullis Theorem - Eine exemplarische Analyse des Verhältnisses der Wahrscheinlichkeitskeits-theorie zu ihren Anwendungen.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 1979, 68–71. Hannover: Schroedel, 1979.
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1978 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56208
Biehler, Rolf, and H. Steinbring. “Bernoullis Theorem - Eine exemplarische Analyse des Verhältnisses der Wahrscheinlichkeitstheorie zu ihren Anwendungen.” In IDM-Materialien und Studien 12, 258–88. Bielefeld: Universität Bielefeld, Institut für Didaktik der Mathematik, 1978.
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292 Publications
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58353 |
Podworny, Susanne, Rolf Biehler, and Yannik Fleischer. “Young Students’ Engagement with Data to Create Decision Trees.” ZDM – Mathematics Education, 2025. https://doi.org/10.1007/s11858-024-01649-w.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59053
Frischemeier, Daniel, and Rolf Biehler. “Förderung von statistischem Denken im Mathematikunterricht der Primarstufe: Bedeutsame Ideen und Förderungsmöglichkeiten.” Stochastik in der Schule 45, no. 1 (2025): 22–33.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54144
Lankeit, Elisa, and Rolf Biehler. “The Meaning Landscape of the Concept of the Total Derivative in Multivariable Real Analysis Textbooks: An Analysis Based on a New Model of Meaning.” ZDM – Mathematics Education, 2024. https://doi.org/10.1007/s11858-024-01584-w.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55667 |
Fleischer, Franz Yannik, Susanne Podworny, and Rolf Biehler. “Teaching and Learning to Construct Data-Based Decision Trees Using Data Cards as the First Introduction to Machine Learning in Middle School.” Statistics Education Research Journal 23, no. 1 (2024). https://doi.org/10.52041/serj.v23i1.450.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55756 |
Biehler, Rolf, and Daniel Frischemeier. “Eine inklusive Lehr-Lernumgebung für die Leitidee „Daten und Zufall“ in der Primarstufe.” In Inklusives Lehren und Lernen von Mathematik. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2024. https://doi.org/10.1007/978-3-658-43964-4_13.
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2024 | Book | LibreCat-ID: 55758
Biehler, Rolf, and Daniel Frischemeier. Daten-Spürnasen Auf Spurensuche: Datenanalyse in Der Grundschule Mit Digitalen Werkzeugen. Klett Kallmeyer, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56016 |
Hoffmann, Max, and Rolf Biehler. “Using Academic Mathematical Knowledge When Working on Interface Tasks–Analyses of Pre-Service Teachers’ Arguments about Rotationally Symmetric Figures.” ZDM – Mathematics Education, 2024. https://doi.org/10.1007/s11858-024-01633-4.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56197
Hoffmann, Max, and Rolf Biehler. “Using Academic Mathematical Knowledge When Working on Interface Tasks–Analyses of Pre-Service Teachers’ Arguments about Rotationally Symmetric Figures.” ZDM – Mathematics Education, 2024. https://doi.org/10.1007/s11858-024-01633-4.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 56199
Liebendörfer, Michael, Angelika Schmitz, and Rolf Biehler, eds. Lernvideos in der Mathematik – Beiträge zur Abschlusstagung des Projektes studiVEMINTvideos der Universität Paderborn und der TH Köln, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56780
Biehler, Rolf, Viviane Durand-Guerrier, and María Trigueros. “New Trends in Didactic Research in University Mathematics Education.” ZDM – Mathematics Education, 2024. https://doi.org/10.1007/s11858-024-01643-2.
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2024 | Research Data | LibreCat-ID: 56198
Liebendörfer, Michael, Rolf Biehler, and Angelika Schmitz. Mathematische Lernvideos Zu Studieneinstieg Und Studienvorbereitung. Universität Kassel, 2024. https://doi.org/10.17170/KOBRA-2024081810686-004.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57952
Lankeit, Elisa, and Rolf Biehler. “Bedeutungsfacetten der Beziehungen von Differenzierbarkeit und Stetigkeit im Ein- und Mehrdimensionalen: Ein Blick auf die semantische Ebene.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2024 - 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik., edited by P. Ebers, F. Rösken, B. Barzel, A. Büchter, F. Schacht, and P. Scherer, 1073–76. Münster: WTM-Verlag, 2024. https://doi.org/10.37626/GA9783959872782.0.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57950
Fleischer, Yannik, and Rolf Biehler. “Intuitiver Zugang zu datenbasierten Entscheidungsbäumen.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2024 - 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik., edited by P. Ebers, F. Rösken, B. Barzel, A. Büchter, F. Schacht, and P. Scherer, 167–70. Münster: WTM-Verlag, 2024. https://doi.org/10.37626/GA9783959872782.0.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57948
Mai, Tobias, and Rolf Biehler. “Transitionen zwischen Vektorobjekten in Schulbüchern.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2024 - 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik., edited by P. Ebers, F. Rösken, B. Barzel, A. Büchter, F. Schacht, and P. Scherer, 1103–6. Münster: WTM-Verlag, 2024. https://doi.org/10.37626/GA9783959872782.0.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57947
Bauer, Thomas, Rolf Biehler, and Elisa Lankeit. “Designing a Concept Inventory for Real Analysis.” In INDRUM2024 PROCEEDINGS - Fifth Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics, edited by A. S. Gonzalez-Martin, G. Gueudet, I. Florensa, and N. Lombard, 65–74. Escola Univeristaria Salesiana de Sarria (Univ. Autonoma de Barcelona) and INDRUM, 2024.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45786 |
Hoffmann, Max, and Rolf Biehler. “Implementing Profession Orientation as a Design Principle for Overcoming Klein’s Second Discontinuity – Preservice Teacher’s Perspectives on Interface Activities in the Context of a Geometry Course.” ZDM – Mathematics Education, 2023. https://doi.org/10.1007/s11858-023-01505-3.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35697
Ostsieker, Laura, and Rolf Biehler. “Supporting Students in Developing Adequate Concept Images and Definitions at University: The Case of the Convergence of Sequences.” In Practice-Oriented Research in Tertiary Mathematics Education, 181–201. Cham: Springer International Publishing, 2023. https://doi.org/10.1007/978-3-031-14175-1_9.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35678
Kortemeyer, Jörg, and Rolf Biehler. “Analyzing the Interface Between Mathematics and Engineering in Basic Engineering Courses.” In Practice-Oriented Research in Tertiary Mathematics Education, 669–92. Cham: Springer International Publishing, 2023. https://doi.org/10.1007/978-3-031-14175-1_32.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48480
Kortmeyer, Jörg, and Rolf Biehler. “The Use of Integrals for Accumulation and Mean Values in Basic Electrical Engineering Courses.” In The Learning and Teaching of Calculus Across Disciplines – Proceedings of the Second Calculus Conference, edited by T. Dreyfus, A. S. Gonzalez-Martin, E. Nardi, J. Monaghan, and P. W. Thompson, 121–24. MatRIC, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47416
Biehler, Rolf, Joachim Engel, and Daniel Frischemeier. “Stochastik: Leitidee Daten Und Zufall.” In Handbuch Der Mathematikdidaktik, edited by Regina Bruder, A. Büchter, H. Gasteiger, B. Schmidt-Thieme, and HG. Weigand. Berlin, Heidelberg: Springer, 2023. https://doi.org/10.1007/978-3-662-66604-3_8.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48042
Biehler, Rolf, Daniel Frischemeier, Ronald Gould, and Maxine Pfannkuch. “Impacts of Digitalization on Content and Goals of Statistics Education.” In Handbook of Digital Resources in Mathematics Education, edited by Birgit Pepin, Ghislaine Gueudet, and Jeffrey Choppin. Cham: Springer International Publishing, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 49049
Biehler, Rolf, and Katja Krüger. “Von Glückstal (Ukraine) nach Frankfurt: Problemlösen, Algorithmen, Stochastik – Nachruf auf Arthur Engel.” GDM-Mitteilungen, no. 115 (2023): 57–65.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35669
Biehler, Rolf, Michael Liebendörfer, Ghislaine Gueudet, Chris Rasmussen, and Carl Winsløw. “Practice-Oriented Research in Tertiary Mathematics Education – An Introduction.” In Practice-Oriented Research in Tertiary Mathematics Education. Cham: Springer International Publishing, 2023. https://doi.org/10.1007/978-3-031-14175-1_1.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35681
Liebendörfer, Michael, Christiane Büdenbender-Kuklinski, Elisa Lankeit, Mirko Schürmann, Rolf Biehler, and Niclas Schaper. “Framing Goals of Mathematics Support Measures.” In Practice-Oriented Research in Tertiary Mathematics Education, 91–117. Cham: Springer International Publishing, 2023. https://doi.org/10.1007/978-3-031-14175-1_5.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 46157
Biehler, Rolf, Michael Liebendörfer, Ghislaine Gueudet, Chris Rasmussen, and Carl Winsløw, eds. Practice-Oriented Research in Tertiary Mathematics Education. Cham: Springer International Publishing, 2023. https://doi.org/10.1007/978-3-031-14175-1.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 43504
Biehler, Rolf, Michael Liebendörfer, and A. Schmitz. “Lernvideos und ihre Erstellung - Das Projekt studiVEMINTvideos.” Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik 114 (2023): 8–12.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 31849 |
Hoffmann, Max, and Rolf Biehler. “Student Teachers ’ Knowledge of Congruence before a University Course on Geometry.” In Proceedings of the Fourth Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics (INDRUM 2022, 19-22 October 2022), edited by Marı́a Trigueros, Berta Barquero, Reinhard Hochmuth, and Jana Peters. Hannover: University of Hannover and INDRUM., 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 56200
Hoffmann, Max, and Rolf Biehler. “Implementing Profession Orientation as a Design Principle for Overcoming Klein’s Second Discontinuity – Preservice Teacher’s Perspectives on Interface Activities in the Context of a Geometry Course.” ZDM – Mathematics Education 55, no. 4 (2023): 737–51. https://doi.org/10.1007/s11858-023-01505-3.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58097
Mai, Tobias, and Rolf Biehler. “Einblicke in ein Referenzmodell zur Analyse der Einführung von Vektoren in Schulbüchern.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, edited by IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt. Münster: WTM-Verlag, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58101
Biehler, Rolf, Dominik Guntermann, Michael Liebendörfer, Sandra Krämer, and Sarah Schlüter. “Fachdidaktisches Design von Begründungsvideos im Projekt studiVEMINTvideos.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, edited by IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt. Münster: WTM-Verlag, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58099
Lankeit, Elisa, and Rolf Biehler. “Das totale Differential und die Richtungsableitung – Eine Analyse mit Blick in ausgewählte Lehrbücher.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, edited by IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt. Münster: WTM-Verlag, 2023.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 31367
Hoffmann, Max, and Rolf Biehler. “Schnittstellenaufgaben in der Analysis I zur Verknüpfung von Schul- und Hochschulmathematik - Aufgabenbeispiele und Ergebnisse einer Evaluationsstudie.” In Bedarfsgerechte fachmathematische Lehramtsausbildung. Analyse, Zielsetzungen und Konzepte unter heterogenen Voraussetzungen , edited by Stefan Halverscheid, Ina Kersten, and Barbara Schmidt-Thieme, 351–68. Wiesbaden: Springer Spektrum, 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 31365
Biehler, Rolf, and Max Hoffmann. “Fachwissen als Grundlage fachdidaktischer Urteilskompetenz – Beispiele für die Herstellung konzeptueller Bezüge zwischen fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Lehre im gymnasialen Lehramtsstudium.” In Professionsorientierte Fachwissenschaft. Kohärenzstiftende Lerngelegenheiten für das Lehramtsstudium Mathematik, edited by Viktor Isaev, Andreas Eichler, and Frank Loose, 49–72. Berlin, Heidelberg: Springer, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-662-63948-1_4.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35696
Nieszporek, Ralf, Birgit Griese, and Rolf Biehler. “Facilitators’ Orientations Towards Learning Goals, Perceived Challenges, and Teaching Resources for a PD Course on Conditional Probability.” In Bridging the Gap: Empowering and Educating Today’s Learners in Statistics. Proceedings of the Eleventh International Conference on Teaching Statistics, edited by S. A. Peters, L. Zapata-Cardona, F. Bonafini, and A. Fan. Rosario, Argentina: International Association for Statistical Education, 2022. https://doi.org/10.52041/iase.icots11.t4b2.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 34919
Biehler, Rolf. “Revisiting Fundamental Ideas for Statistics Education From the Perspective of Machine Learning and Its Applications.” In Bridging the Gap: Empowering and Educating Today’s Learners in Statistics. Proceedings of the Eleventh International Conference on Teaching Statistics, edited by S. A. Peters, L. Zapata-Cardona, F. Bonafini, and A. Fan. International Association for Statistical Education, 2022. https://doi.org/10.52041/iase.icots11.t1a2.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34920
Biehler, Rolf, Richard De Veaux, Joachim Engel, Sibel Kazak, and Daniel Frischemeier. “Editorial: Research on Data Science Education.” Statistics Education Research Journal 21, no. 2 (2022). https://doi.org/10.52041/serj.v21i2.606.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35718
Biehler, Rolf, Hubert Langlotz, and Wilfried Zappe. “Alles Normal?! Daten Auf Normalverteilung Prüfen–Mit Schulischen Mitteln.” Mathematik Lehren 2022, no. 232 (2022): 41–45.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35926
Biehler, Rolf, and Birgit Griese. “Modellieren Im Stochastikunterricht: Annahmen Hinterfragen, Ergebnisse Validieren.” Mathematik Lehren 2022, no. 232 (2022): 2–6.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 39058
Griese, Birgit, Ralf Nieszporek, and Rolf Biehler. “Facilitators’ Views on Content Goals, Learning Obstacles, and Teaching Resources in Reference to Conditional Probability,” 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42653 |
Lankeit, Elisa, and Rolf Biehler. “Mathematik-Vorkurse zur Vorbereitung auf das Studium – Zielsetzungen und didaktische Konzepte.” In Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse, edited by Reinhard Hochmuth, Rolf Biehler, Michael Liebendörfer, and Niclas Schaper, 117–41. Berlin, Heidelberg: Springer, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-662-64833-9_4.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35685
Liebendörfer, Michael, Robin Göller, Lara Gildehaus, Jörg Kortemeyer, Rolf Biehler, Reinhard Hochmuth, Laura Ostsieker, Jana Rode, and Niclas Schaper. “The Role of Learning Strategies for Performance in Mathematics Courses for Engineers.” International Journal of Mathematical Education in Science and Technology 53, no. 5 (2022): 1133–52. https://doi.org/10.1080/0020739x.2021.2023772.
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 42650 |
Hochmuth, Reinhard, Rolf Biehler, Michael Liebendörfer, and Niclas Schaper, eds. Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse. Berlin, Heidelberg: Springer, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-662-64833-9.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43232
Ridgway, Jim, Pedro Campos, and Rolf Biehler. “Data Science, Statistics, and Civic Statistics: Education for a Fast Changing World.” In Statistics for Empowerment and Social Engagement. Cham: Springer International Publishing, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-031-20748-8_22.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42649 |
Bauer, Thomas, Rolf Biehler, and Elisa Lankeit. “Mini-Aufgaben in mathematischen Übungsgruppen zur Analysis: Charakteristika von Aufgaben und Abstimmungsverhalten von Studierenden.” In Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse, edited by Reinhard Hochmuth, Rolf Biehler, Michael Liebendörfer, and Niclas Schaper, 515–43. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-662-64833-9_19.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42652
Lankeit, Elisa, and Rolf Biehler. “Vorkurse und ihre Wirkungen im Übergang Schule – Hochschule.” In Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse, edited by Reinhard Hochmuth, Rolf Biehler, Michael Liebendörfer, and Niclas Schaper, 293–363. Berlin, Heidelberg: Springer, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-662-64833-9_12.
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2022 | Research Data | LibreCat-ID: 35698
Schürmann, Mirko, C. Büdenbender-Kuklinski, Elisa Lankeit, Michael Liebendörfer, R. Hochmuth, Rolf Biehler, and N. Schaper. Dokumentation Der Erhebungsinstrumente Des Projekts WiGeMath. LibreCat University, 2022. https://doi.org/10.17170/KOBRA-202205176188.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42651
Hochmuth, Reinhard, Rolf Biehler, Niclas Schaper, Michael Liebendörfer, Christiane Büdenbender-Kuklinski, Elisa Lankeit, Johanna Ruge, and Mirko Schürmann. “Einführung in das WiGeMath-Projekt: Wirkung und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen für mathematikbezogenes Lernen in der Studieneingangsphase.” In Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse, edited by Hochmuth Reinhard, Rolf Biehler, Michael Liebendörfer, and Niclas Schaper, 3–31. Berlin, Heidelberg: Springer, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-662-64833-9_1.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42654 |
Liebendörfer, Michael, Reinhard Hochmuth, Rolf Biehler, Niclas Schaper, Christiane Büdenbender-Kuklinski, Elisa Lankeit, Johanna Ruge, and Mirko Schürmann. “Ein Rahmenmodell für hochschuldidaktische Maßnahmen in der Mathematik.” In Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse, edited by Reinhard Hochmuth, Rolf Biehler, Michael Liebendörfer, and Niclas Schaper, 33–65. Berlin, Heidelberg: Springer, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-662-64833-9_2.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42655 |
Schürmann, Mirko, Michael Liebendörfer, Christiane Büdenbender-Kuklinski, Elisa Lankeit, Johanna Ruge, Niclas Schaper, Rolf Biehler, and Reinhard Hochmuth. “Evaluation von Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen.” In Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse, edited by Reinhard Hochmuth, Rolf Biehler, Michael Liebendörfer, and Niclas Schaper, 67–113. Berlin, Heidelberg: Springer, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-662-64833-9_3.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35674
Fleischer, Franz Yannik, Sven Hüsing, Rolf Biehler, Susanne Podworny, and Carsten Schulte. “Jupyter Notebooks for Teaching, Learning, and Doing Data Science.” In Bridging the Gap: Empowering and Educating Today’s Learners in Statistics. Proceedings of the Eleventh International Conference on Teaching Statistics, edited by S. A. Peters, L. Zapata-Cardona, F. Bonafini, and A. Fan. International Association for Statistical Education, 2022. https://doi.org/10.52041/iase.icots11.t10e3.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35672
Fleischer, Franz Yannik, Rolf Biehler, and Carsten Schulte. “Teaching and Learning Data-Driven Machine Learning with Educationally Designed Jupyter Notebooks.” Statistics Education Research Journal 21, no. 2 (2022). https://doi.org/10.52041/serj.v21i2.61.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56201
Biehler, Rolf, and Max Hoffmann. “Fachwissen als Grundlage fachdidaktischer Urteilskompetenz – Beispiele für die Herstellung konzeptueller Bezüge zwischen fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Lehre im gymnasialen Lehramtsstudium.” In Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-662-63948-1_4.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56203
Hoffmann, Max, and Rolf Biehler. “Schnittstellenaufgaben in der Analysis I zur Verknüpfung von Schul- und Hochschulmathematik – Aufgabenbeispiel und Ergebnisse einer Evaluationsstudie.” In Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-658-34067-4_20.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43231
Podworny, Susanne, Daniel Frischemeier, and Rolf Biehler. “Civic Statistics for Prospective Teachers: Developing Content and Pedagogical Content Knowledge Through Project Work.” In Statistics for Empowerment and Social Engagement. Cham: Springer International Publishing, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-031-20748-8_15.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43230
Frischemeier, Daniel, Susanne Podworny, and Rolf Biehler. “Data Visualization Packages for Non-Inferential Civic Statistics in High School Classrooms.” In Statistics for Empowerment and Social Engagement, 199–236. Cham: Springer International Publishing, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-031-20748-8_9.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 39062
Liebendörfer, Michael, Angelo Profeta, Sandra Krämer, Sarah Schlüter, Silvia Becher, Rolf Biehler, Tobias Mai, and Angela Schmitz. “Enriching Videos with Interactive Questions to Enhance Students’ Cognitive Activity: Concept and Implementation,” 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 39064
Podworny, Susanne, Franz Yannik Fleischer, Dietlinde Stroop, and Rolf Biehler. “An Example of Rich, Real and Multivariate Survey Data for Use in School,” 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56251
Frischemeier, Daniel, and Rolf Biehler. “Design of a Teaching Unit to Develop Primary School Students ́ Reasoning about Uncertainty in Multi-Step Chance Experiments.” In Decision Making Based on Data Proceedings IASE 2019 Satellite Conference. International Association for Statistical Education, 2022. https://doi.org/10.52041/srap.19304.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35752
Frischemeier, Daniel, Susanne Podworny, and Rolf Biehler. “Integration fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Komponenten in der Lehramtsausbildung Mathematik Grundschule am Beispiel einer Veranstaltung zur Leitidee „Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit“.” In Konzepte und Studien Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik . Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematikzur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, edited by Rolf Biehler, Andreas Eichler, Reinhard Hochmuth, Stefanie Rach, and Niclas Schaper, 227–49. Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum, 2021. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62854-6_11.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35757
Hochmuth, Reinhard, Rolf Biehler, Werner Blum, Kay Achmetli, Jana Rode, Janina Krawitz, Stanislaw Schukajlow, Peter Bender, and Jürgen Haase. “Fachwissen zur Arithmetik bei Grundschullehramtsstudierenden – Entwicklung im ersten Semester und Veränderungen durch eine Lehrinnovation.” In Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik . Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, edited by Rolf Biehler, Andreas Eichler, Reinhard Hochmuth, Stefanie Rach, and Niclas Schaper, 611–44. Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum, 2021. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62854-6_24.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35746
Fleischmann, Yael, Rolf Biehler, Alexander Gold, and Tobias Mai. “Integration digitaler Lernmaterialien in die Präsenzlehre am Beispiel des Mathematikvorkurses für Ingenieure an der Universität Paderborn.” In Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik . Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, edited by Rolf Biehler, Andreas Eichler, Reinhard Hochmuth, Stefanie Rach, and Niclas Schaper, 321–63. Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum, 2021. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62854-6_15.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35755
Gold, Alexander, Yael Fleischmann, Tobias Mai, Rolf Biehler, and Leander Kempen. “Die Online-Lernmaterialien im Online-Mathematikvorkurs studiVEMINT: Konzeption und Ergebnisse von Nutzer- und Evaluationsstudien.” In Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik . Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, edited by Rolf Biehler, Andreas Eichler, Reinhard Hochmuth, Stefanie Rach, and Niclas Schaper, 365–97. Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum, 2021. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62854-6_16.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35730
Biehler, Rolf, Andreas Eichler, Reinhard Hochmuth, Stefanie Rach, and Niclas Schaper. “Einführung: Lehrinnovationen in Der Hochschulmathematik – Praxisrelevant – Didaktisch Fundiert – Forschungsbasiert.” In Lehrinnovationen in Der Hochschulmathematik . Konzepte Und Studien Zur Hochschuldidaktik Und Lehrerbildung Mathematik, edited by Rolf Biehler, Andreas Eichler, Reinhard Hochmuth, Stefanie Rach, and Niclas Schaper, 1–6. Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum, 2021. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62854-6_1.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35720
Biehler, Rolf. “Mathematikvorkurse Als Brücke in Das Studium–Einführung.” In Lehrinnovationen in Der Hochschulmathematik . Konzepte Und Studien Zur Hochschuldidaktik Und Lehrerbildung Mathematik, edited by Rolf Biehler, Andreas Eichler, Reinhard Hochmuth, Stefanie Rach, and Niclas Schaper, 285–290. Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum, 2021. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62854-6_13.
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 35734
Biehler, Rolf, Andreas Eichler, Reinhard Hochmuth, Stefanie Rach, and Niclas Schaper, eds. Lehrinnovationen in Der Hochschulmathematik. Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum, 2021. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62854-6.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35744
Biehler, Rolf, and Hans-Georg Weigand. “3D-Geometrie–virtuell und real.” mathematik lehren 2021, no. 228 (2021): 2–5.
LibreCat
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35778
Pepin, Birgit, Rolf Biehler, and Ghislaine Gueudet. “Mathematics in Engineering Education: A Review of the Recent Literature with a View towards Innovative Practices.” International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education 7, no. 2 (2021): 163–88. https://doi.org/10.1007/s40753-021-00139-8.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35776
Kempen, Leander, and Rolf Biehler. “Design-Based Research in der Hochschullehre am Beispiel der Lehrveranstaltung „Einführung in die Kultur der Mathematik“.” In Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik . Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, edited by Rolf Biehler, Andreas Eichler, Reinhard Hochmuth, Stefanie Rach, and Niclas Schaper, 477–525. Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum, 2021. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62854-6_20.
LibreCat
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35704
Winsløw, Carl, Rolf Biehler, Barbara Jaworski, Frode Rønning, and Megan Wawro. “Education and Professional Development of University Mathematics Teachers.” In Research and Development in University Mathematics Education, edited by V. Durand-Guerrier, R. Hochmuth, E. Nardi, and C. Winsløw, 59–79. Routledge, 2021. https://doi.org/10.4324/9780429346859-6.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35761
Höper, Lukas, Leah Malin, and Rolf Biehler. “Schatten von 3D-Objekten: Modellierung mit GeoGebra 3D und Anwendungen in der Computergrafik.” mathematik lehren 2021, no. 228 (2021): 19–22.
LibreCat
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35763
Hüsing, Sven, Niklas Weiser, and Rolf Biehler. “Faszination 3D-Film: Entwicklung einer 3D-Konstruktion.” mathematik lehren 2021, no. 228 (2021): 23–27.
LibreCat
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35702
Schürmann, Mirko, Anja Panse, Zain Shaikh, Rolf Biehler, Niclas Schaper, Michael Liebendörfer, and Joachim Hilgert. “Consultation Phases in Mathematics Learning and Support Centres.” International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education 8, no. 1 (2021): 94–120. https://doi.org/10.1007/s40753-021-00154-9.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35781
Podworny, Susanne, and Rolf Biehler. “The Process of Actively Building a Model for a Randomization Test – Insights into Learners’ Modeling Activities Based on a Case Study.” Mathematical Thinking and Learning 24, no. 4 (2021): 291–311. https://doi.org/10.1080/10986065.2021.1922837.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35751
Frischemeier, Daniel, Rolf Biehler, Susanne Podworny, and Lea Budde. “A First Introduction to Data Science Education in Secondary Schools: Teaching and Learning about Data Exploration With<scp>CODAP</Scp>using Survey Data.” Teaching Statistics 43, no. S1 (2021): S182–89. https://doi.org/10.1111/test.12283.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 24786
Schürmann, Mirko, Michael Liebendörfer, Lara Gildehaus, Niclas Schaper, Reinhard Hochmuth, Rolf Biehler, Elisa Lankeit, Christiane Kuklinski, and Johanna Ruge. “Opportunities and Possibilities of a Network of Mathematical Learning and Support Centres in Germany.” Sigma Newsletter 22 (2021): 5–6.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35737
Biehler, Rolf, and Franz Yannik Fleischer. “Introducing Students to Machine Learning with Decision Trees Using CODAP and Jupyter Notebooks.” Teaching Statistics 43 (2021): S133–42. https://doi.org/10.1111/test.12279.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 40512
Hüsing, Sven, Niklas Weiser, and Rolf Biehler. “Faszination 3D-Film: Entwicklung Einer 3D-Konstruktion.” Mathematik Lehren 2021, no. 228 (2021): 23–27.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56204
Frischemeier, Daniel, Susanne Podworny, and Rolf Biehler. “Integration fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Komponenten in der Lehramtsausbildung Mathematik Grundschule am Beispiel einer Veranstaltung zur Leitidee „Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit“.” In Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2021. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62854-6_11.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 31361 |
Hoffmann, Max, and Rolf Biehler. “Designing a Geometry Capstone Course for Student Teachers: Bridging the Gap between Academic Mathematics and School Mathematics in the Case of Congruence.” In INDRUM 2020, Université de Carthage, Université de Montpellier, Sep 2020, Cyberspace (Virtually from Bizerte), Tunisia, 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 35701
Lünne, Steffen, Susanne Schnell, and Rolf Biehler. “Motivation of Out-of-Field Teachers for Participating in Professional Development Courses in Mathematics.” European Journal of Teacher Education 44, no. 5 (2020): 688–705. https://doi.org/10.1080/02619768.2020.1793950.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35808
Barzel, Bärbel, and Rolf Biehler. “Theory-Based Design of Professional Development for Upper Secondary Teachers–Focusing on the Content-Specific Use of Digital Tools.” In Professional Development and Knowledge of Mathematics Teachers, edited by Stefan Zehetmeier, Despina Potari, and Miguel Ribeiro, 163–192. London: Routledge, 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 35822
Feudel, Frank, and Rolf Biehler. “Students’ Understanding of the Derivative Concept in the Context of Mathematics for Economics.” Journal Für Mathematik-Didaktik 42, no. 1 (2020): 273–305. https://doi.org/10.1007/s13138-020-00174-z.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 35709
Kempen, Leander, and Rolf Biehler. “Using Figurate Numbers in Elementary Number Theory – Discussing a ‘Useful’ Heuristic From the Perspectives of Semiotics and Cognitive Psychology.” Frontiers in Psychology 11 (2020): 1180. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.01180.
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| DOI
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35827
Kempen, Leander, Sandra Krämer, and Rolf Biehler. “Was verstehen Schülerinnen und Schüler unter „Beweis“? – ausgewählte Ergebnisse einer Pilotstudie.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2020, edited by H.-S. Siller, W. Weigel, and J. F. Wörler, 489–92. Münster: WTM-Verlag, 2020. https://doi.org/10.17877/DE290R-21418.
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| DOI
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35819
Biehler, Rolf, Leander Kempen, and Walther Paravicini. “Hochschuldidaktik Mathematik: Fachbezogenes Design und empirische Studien.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2020, edited by H.-S. Siller, W. Weigel, and J. F. Wörler, 1347–48. Münster: WTM-Verlag, 2020. https://doi.org/10.17877/DE290R-21487.
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| DOI
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 35826
Griese, Birgit, Ralf Nieszporek, and Rolf Biehler. “Frei verfügbare Materialien für Unterricht und Fortbildung: Stochastik verständnisorientiert unterrichten.” Stochastik in der Schule 40, no. 1 (2020): 10–17.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35914
Lünne, Steffen, Susanne Schnell, and Rolf Biehler. “Ffunt@OWL – Konzept und Gestaltungsprinzipien zur Qualifizierung fachfremd Mathematik unterrichtender Lehrkräfte der Sekundarstufe I.” In Professionelles Handeln im fachfremd erteilten Mathematikunterricht, edited by R. Porsch and B. Rösken-Winter, 141–67. Wiesbaden: Springer Spektrum, 2020. https://doi.org/10.1007/978-3-658-27293-7_6.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35911
Lankeit, Elisa, T. Bauer, and Rolf Biehler. “Votingfragen in den Übungen zur Analysis – Wirkung verschiedener Einsatzszenarien.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2020, edited by H.-S. Siller, W. Weigel, and J. F. Wörler, 1361–64. Münster: WTM-Verlag, 2020. https://doi.org/10.17877/DE290R-21396.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 35712
Schürmann, Mirko, Lara Gildehaus, Michael Liebendörfer, Niclas Schaper, Rolf Biehler, Reinhard Hochmuth, Christiane Kuklinski, and Elisa Lankeit. “Mathematics Learning Support Centres in Germany—an Overview.” Teaching Mathematics and Its Applications: An International Journal of the IMA 40, no. 2 (2020): 99–113. https://doi.org/10.1093/teamat/hraa007.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35820
Biehler, Rolf, Michael Liebendörfer, Angela Schmitz, Yael Fleischmann, Sandra Krämer, Laura Ostsieker, and Sarah Schlüter. “studiVEMINTvideos – Mathematische Lernvideos zur Studienvorbereitung und Unterstützung im ersten Studienjahr.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2020, edited by H.-S. Siller, W. Weigel, and J. F. Wörler. Münster: WTM, 2020. https://doi.org/10.17877/DE290R-21234.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 16961
Liebendörfer, Michael, Robin Göller, Rolf Biehler, Reinhard Hochmuth, Jörg Kortemeyer, Laura Ostsieker, Jana Rode, and Niclas Schaper. “LimSt – Ein Fragebogen zur Erhebung von Lernstrategien im mathematikhaltigen Studium.” Journal für Mathematik-Didaktik, 2020. https://doi.org/10.1007/s13138-020-00167-y.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 24784
Schürmann, Mirko, Michael Liebendörfer, Lara Gildehaus, Niclas Schaper, Reinhard Hochmuth, Rolf Biehler, Elisa Lankeit, Christiane Kuklinski, and Johanna Ruge. “Chancen Und Möglichkeiten Eines Netzwerks von Mathematischen Lernzentren in Deutschland - Bericht Zum Digitalen Lernzentrumsworkshop Am 22.10.2020.” Dghd-Newsletter 4/2020 (2020): 24–26.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 16965
Schürmann, Mirko, Niclas Schaper, Michael Liebendörfer, Rolf Biehler, Elisa Lankeit, Reinhard Hochmuth, Johanna Ruge, and Christiane Kuklinski. “Ein Kurzbericht Aus Dem Forschungsprojekt WiGeMath-Lernzentren Als Unterstützungsmaßnahme Für Mathematikbezogenes Lernen in Der Studieneingangsphase.” Dghd-Newsletter 01/2020 (2020): 25–29.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35814
Biehler, Rolf, Franz Yannik Fleischer, Lea Budde, Daniel Frischemeier, Dietrich Gerstenberger, Susanne Podworny, and Carsten Schulte. “Data Science Education in Secondary Schools: Teaching and Learning Decision Trees with CODAP and Jupyter Notebooks as an Example of Integrating Machine Learning into Statistics Education.” In New Skills in the Changing World of Statistics Education Proceedings of the Roundtable Conference of the International Association for Statistical Education (IASE), edited by P. Arnold. Voorborg, The Netherlands: ISI/IASE, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35823
Fleischer, Franz Yannik, and Rolf Biehler. “Automatisierte Entscheidungsverfahren als Thema im allgemeinbildenden Mathematikunterricht.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2020, edited by H.-S. Siller, W. Weigel, and J. F. Wörler. Münster: WTM-Verlag, 2020. https://doi.org/10.17877/DE290R-21301.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56244
Barzel, Bärbel, and Rolf Biehler. “Theory-Based Design of Professional Development for Upper Secondary Teachers–Focusing on the Content-Specific Use of Digital Tools.” In Professional Development and Knowledge of Mathematics Teachers, 163–192. Routledge, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35811
Biehler, Rolf, and Viviane Durand-Guerrier. “University Mathematics Didactic Research on Number Theory, Algebra, Discrete Mathematics, Logic.” In Proceedings of the Third Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics (INDRUM 2020, 12-19 September 2020), edited by T. Hausberger, M. Bosch, and F. Chelloughi, 283–87. Bizerte, Tunisia: University of Carthage and INDRUM, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35829
Kempen, Leander, Sandra Krämer, and Rolf Biehler. “Investigating High School Graduates’ Personal Meaning of the Notion of ‘Mathematical Proof.’” In Proceedings of the Third Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics (INDRUM 2020, 12-19 September 2020), edited by T. Hausberger, M. Bosch, and F. Chelloughi, 358–67. Bizerte, Tunisia: University of Carthage and INDRUM, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35821
Budde, Lea, Daniel Frischemeier, Rolf Biehler, Franz Yannik Fleischer, Dietrich Gerstenberger, Susanne Podworny, and Carsten Schulte. “Data Science Education in Secondary School: How to Develop Statistical Reasoning When Exploring Data Using CODAP.” In New Skills in the Changing World of Statistics Education: Proceedings of the Roundtable Conference of the International Association for Statistical Education (IASE), July 2020, edited by P. Arnold. Voorborg, The Netherlands: ISI/IASE, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35913
Liebendörfer, Michael, Robin Göller, Lara Gildehaus, Jörg Kortemeyer, Rolf Biehler, Reinhard Hochmuth, Laura Ostsieker, Jana Rode, and Niclas Schaper. “The Role of Learning Strategies for Performance in Mathematics Courses for Engineers.” In Proceedings of the Third Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics (INDRUM 2020, 12-19 September 2020), edited by T. Hausberger, M. Bosch, and F. Chelloughi. Bizerte, Tunisia: University of Carthage and INDRUM, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35912
Lankeit, Elisa, and Rolf Biehler. “‘I Only Know the Absolute Value Function’–About Students’ Concept Images and Example Spaces Concerning Continuity and Differentiability.” In Proceedings of the Third Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics (INDRUM 2020, 12-19 September 2020), edited by T. Hausberger, M. Bosch, and F. Chelloughi. Bizerte, Tunisia: University of Carthage and INDRUM, 2020.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 16966
Kuklinski, Christiane, Michael Liebendörfer, Reinhard Hochmuth, Rolf Biehler, Niclas Schaper, Elisa Lankeit, Elena Leis, and Mirko Schürmann. “Features of Innovative Lectures That Distinguish Them from Traditional Lectures and Their Evaluation by Attending Students.” In Proceedings of {CERME} 11. Utrecht, 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 56248
Engel, Joachim, Rolf Biehler, Daniel Frischemeier, Susanne Podworny, Achim Schiller, and Laura Martignon. “Erratum to: Zivilstatistik: Konzept Einer Neuen Perspektive Auf Data Literacy Und Statistical Literacy.” AStA Wirtschafts- Und Sozialstatistisches Archiv 14, no. 1 (2019): 113–14. https://doi.org/10.1007/s11943-019-00266-4.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56245
Biehler, Rolf. “Allgemeinbildung, Mathematical Literacy, and Competence Orientation.” In ICME-13 Monographs, edited by H. N. Jahnke and L. Hefendehl-Hebeker. Cham: Springer International Publishing, 2019. https://doi.org/10.1007/978-3-030-11069-7_6.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56247
Biehler, Rolf. “Software for Learning and for Doing Statistics and Probability–Looking Back and Looking Forward from a Personal Perspective.” In Proceedings of the Third International Virtual Congress of Statistical Education, edited by J. M. Contreras, M. M. Gea, M. M. Lopez-Martin, and E. Molina-Portillo. Universidad de Granada, 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 56252
Frischemeier, Daniel, Susanne Podworny, and Rolf Biehler. “Chancen Und Herausforderungen Für Die Implementation von Zivilstatistiken in Der Lehramtsausbildung.” Stochastik in Der Schule 39, no. 1 (2019): 26–33.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56259
Nieszporek, Ralf, and Rolf Biehler. “Retrospective Competence Assessment in a PD Course on Teaching Statistics with Digital Tools in Upper Secondary Schools.” In Proceedings of the Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, edited by U. T. Jankvist, M. van den Heuvel-Panhuizen, and M. Veldhuis. Utrecht, the Netherlands: Freudenthal Group & Freudenthal Institute, Utrecht University and ERME, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56257
Mai, Tobias, and Rolf Biehler. “On the Introduction of Vectors in German Textbooks for Upper Secondary School.” In Proceedings of the Third International Conference on Mathametics Textbook Research and Development, edited by S. Rezat, F. Lianghuo, M. Hattermann, J. Schumacher, and H. Wuschke, 16:233–38. Paderborn: Universitätsbibliothek Paderborn, 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 56255
Kempen, Leander, and Rolf Biehler. “Fostering First-Year Pre-Service Teachers’ Proof Competencies.” ZDM 51, no. 5 (2019): 731–46. https://doi.org/10.1007/s11858-019-01035-x.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56256
Lankeit, Elisa, and Rolf Biehler. “Vorstellung Einer Aufgabe Zu Den Zusammenhängen Verschiedener Differenzierbarkeitsbegriffe Im Mehrdimensionalen.” In Hanse-Kolloquium Zur Hochschuldidaktik Der Mathematik 2018, edited by M. Klinger, A. Schüler-Meyer, and L. Wessel, 117–31. Münster: WTM-Verlag, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56789
Nieszporek, Ralf, Rolf Biehler, and Birgit Griese. “Developments of Teachers’ Knowledge Facets in Teaching Statistics with Digital Tools Measured with Retrospective Self-Assessment.” In Looking Back, Looking Forward. Proceedings of the Tenth International Conference on Teaching Sta-Tistics (ICOTS10, July, 2018), Kyoto, Japan, edited by M.A. Sorto, A. White, and L. Guyot. Voorburg, The Netherlands: International Statistical Institute, 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56246
Biehler, Rolf. “The Transition from Calculus and to Analysis—Conceptual Analyses and Supporting Steps for Students.” In Calculus in Upper Secondary and Beginning University Mathematics—Conference Proceedings, edited by J. Monaghan, E. Nardi, and T. Dreyfus, 4–17. Kristiansand, Norway: MatRIC, 2019.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48997
Lankeit, Elisa, and Rolf Biehler. “Wirkungen von Mathematikvorkursen auf Einstellungen und Selbstkonzepte von Studierenden.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2018, edited by Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn, 1135–38. Münster: WTM-Verlag, 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 8575 |
Kuklinski, Christiane, Elena Leis, Michael Liebendörfer, Reinhard Hochmuth, Rolf Biehler, Elisa Lankeit, Silke Neuhaus, Niclas Schaper, and Mirko Schürmann. “Evaluating Innovative Measures in University Mathematics – The Case of Affective Outcomes in a Lecture Focused on Problem-Solving.” In Proceedings of the Second Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics (INDRUM 2018, 5-7 April 2018), edited by V. Durand-Guerrier, R. Hochmuth, S. Goodchild, and N.M. Hogstad, 527–36. Kristiansand, Norway: INDRUM Network, University of Agder, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8569
Biehler, Rolf, Reinhard Hochmuth, Niclas Schaper, Christiane Kuklinski, Elisa Lankeit, Elena Leis, Michael Liebendörfer, and Mirko Schürmann. “Verbundprojekt WiGeMath: Wirkung Und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen Für Mathematikbezogenes Lernen in Der Studieneingangsphase.” In 3. Auswertungsworkshop Der Begleitforschung. Dokumentation Der Projektbeiträge., edited by Anke Hanft, Franziska Bischoff, and Stefanie Kretschmer, 32–41. Oldenburg: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, 2018.
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2018 | Report | LibreCat-ID: 16967
Hochmuth, Reinhard, Rolf Biehler, Niclas Schaper, Christiane Kuklinski, Elisa Lankeit, Elena Leis, Michael Liebendörfer, and Mirko Schürmann. Wirkung Und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen Für Mathmatikbezogenes Lernen in Der Studieneingangsphase : Schlussbericht: Teilprojekt A Der Leibniz Universität Hannover, Teilprojekte B Und C Der Universität Paderborn: Berichtszeitraum: 01.03.2015-31.08.2018. Hannover, 2018. https://doi.org/10.2314/KXP:1689534117.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56249
Fleischmann, Yael, Leander Kempen, Tobias Mai, and Rolf Biehler. “Die Online Lernmaterialien von StudiVEMINT: Einsatzszenarien Im Blended Learning Format in Mathematischen Vorkursen.” In Hanse-Kolloquium Zur Hochschuldidaktik Der Mathematik, edited by M. Klinger, A. Schüler-Meyer, and L. Wessel, 101–116. Münster: WTM-Verlag, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 56254
Kempen, Leander, and Rolf Biehler. “Pre-Service Teachers’ Benefits from an Inquiry-Based Transition-to-Proof Course with a Focus on Generic Proofs.” International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education 5, no. 1 (2018): 27–55. https://doi.org/10.1007/s40753-018-0082-9.
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2018 | Book | LibreCat-ID: 56253
Hochmuth, Reinhard, Rolf Biehler, Niclas Schaper, Christiane Kuklinski, Elisa Lankeit, Elena Leis, Michael Liebendörfer, and Mirko Schürmann. Wirkung Und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen Für Mathmatikbezogenes Lernen in Der Studieneingangsphase: Schlussbericht: Teilprojekt A Der Leibniz Universität Hannover, Teilprojekte B Und C Der Universität Paderborn: Berichtszeitraum: 01.03. 2015-31.08. 2018. Leibniz Universität Hannover, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56349
Barzel, Bärbel, Rolf Biehler, Sigrid Blömeke, Regine Brandtner, Julia Bruns, Christian Dohrmann, Ulrich Kortenkamp, et al. “Das Deutsche Zentrum Für Lehrerbildung Mathematik – DZLM.” In Konzepte Und Studien Zur Hochschuldidaktik Und Lehrerbildung Mathematik, 7–40. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018. https://doi.org/10.1007/978-3-658-19028-6_2.
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2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 56354
Biehler, Rolf, Lea Budde, Daniel Frischemeier, B. Heinemann, Susanne Podworny, Carsten Schulte, and Thomas Wassong, eds. Paderborn Symposium on Data Science Education at School Level 2017: The Collected Extended Abstracts. Universitätsbibliothek Paderborn. Universitätsbibliothek Paderborn, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 56361
Biehler, Rolf, Daniel Frischemeier, and Susanne Podworny. “Elementary Preservice Teachers’ Reasoning about Statistical Modeling in a Civic Statistics Context.” ZDM 50, no. 7 (2018): 1237–51. https://doi.org/10.1007/s11858-018-1001-x.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 56360
Biehler, Rolf, Daniel Frischemeier, and Susanne Podworny. “ Civic Engagement in Higher Education: A University Course in Civic Statistics for Mathematics Preservice Teachers - Civic Engagement in Higher Education: A University Course in Civic Statistics for Mathematics Preservice Teachers.” Zeitschrift Für Hochschulentwicklung 13, no. 2 (2018): 169–82. https://doi.org/10.3217/ZFHE-13-02/11.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56351
Biehler, Rolf. “Design Principles, Realizations and Uses of Software Supporting the Learning and the Doing of Statistics: A Reflection on Developments since the Late 1990s.” In Looking Back, Looking Forward. Proceedings of the Tenth International Conference on Teaching Statistics (ICOTS10, July 8–13), Kyoto, Japan. Https://Iase-Web. Org/Icots/10/Proceedings/Pdfs/ICOTS10_1B1. Pdf, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56355
Biehler, Rolf, Yael Fleischmann, and Alexander Gold. “Konzepte Für Die Gestaltung von Online-Vorkursen Für Mathematik Und Für Ihre Integration in Blended-Learning-Szenarien.” In Beiträge Zum Mathematikunterricht 2018, Band I, edited by Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn, 277–80. Münster: WTM-Verlag, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 56362
Biehler, Rolf, Daniel Frischemeier, Susanne Podworny, Thomas Wassong, Lea Budde, B. Heinemann, and Carsten Schulte. “Data Science and Big Data in Upper Secondary Schools: A Module to Build up First Components of Statistical Thinking in a Data Science Curriculum.” Archives of Data Science, Series A 5, no. 1 (2018). https://doi.org/10.5445/KSP/1000087327/28.
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2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 56692
Biehler, Rolf, Thomas Lange, Timo Leuders, Bettina Rösken-Winter, Petra Scherer, and Christoph Selter, eds. Mathematikfortbildungen Professionalisieren. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018. https://doi.org/10.1007/978-3-658-19028-6.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 56706
Frischemeier, Daniel, and Rolf Biehler. “Preservice Teachers´ Comparing Groups with TinkerPlots - An Exploratory Video Study.” Statistics Education Research Journal 17, no. 1 (2018): 35–60. https://doi.org/10.52041/serj.v17i1.175.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56713
Kolter, Jana, Werner Blum, Peter Bender, Rolf Biehler, Jürgen Haase, Reinhard Hochmuth, and Stanislaw Schukajlow. “Zum Erwerb, Zur Messung Und Zur Förderung Studentischen (Fach-)Wissens in Der Vorlesung „Arithmetik Für Die Grundschule“ – Ergebnisse Aus Dem KLIMAGS-Projekt.” In Innovative Konzepte Für Die Grundschullehrerausbildung Im Fach Mathematik, edited by R. Möller and R. Vogel, 95–121. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018. https://doi.org/10.1007/978-3-658-10265-4_4.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56709
Haase, Jürgen, Reinhard Hochmuth, Peter Bender, Rolf Biehler, Werner Blum, Jana Kolter, and Stanislaw Schukajlow. “Tutorenschulung Als Basis Für Ein Kompetenzorientiertes Feedback in Fachmathematischen Anfängervorlesungen.” In Innovative Konzepte Für Die Grundschullehrerausbildung Im Fach Mathematik, edited by R. Möller and R. Vogel, 235–53. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018. https://doi.org/10.1007/978-3-658-10265-4_10.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56711
Heinemann, Birte, Simone Opel, Lea Budde, Carsten Schulte, Daniel Frischemeier, Rolf Biehler, Susanne Podworny, and Thomas Wassong. “Drafting a Data Science Curriculum for Secondary Schools.” In Proceedings of the 18th Koli Calling International Conference on Computing Education Research, November 22–25, 2018, Koli, Finland. NY, USA: ACM, 2018. https://doi.org/10.1145/3279720.3279737.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 56710
Heinemann, Birte, Lea Budde, Carsten Schulte, Rolf Biehler, Daniel Frischemeier, Susanne Podworny, and Thomas Wassong. “Data Science and Big Data in Upper Secondary Schools: What Should Be Discussed From a Perspective of Computer Science Education?” Archives of Data Science, Series A 5, no. 1 (2018): 1–18.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56712
Hoffmann, Max, and Rolf Biehler. “Schnittstellenaufgaben Für Die Analysis I-Konzept, Beispiele Und Evaluationsergebnisse.” In Beiträge Zum Mathematikunterricht 2017, edited by U. Kortenkamp and A. Kuzle, 441–44. Münster: WTM-Verlag, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56695
Fleischmann, Yael, and Rolf Biehler. “Analyse Der Erkundung von Untervektorräumen Bei Der Bearbeitung von Präsenzaufgaben Durch Studierende in Der Linearen Algebra.” In Beiträge Zum Mathematikunterricht 2018, Band II, edited by Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn, 537–40. Münster: WTM-Verlag, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56783
Kuzle, Ana, Rolf Biehler, Wilfried Dutkowski, Hans-Jürgen Elschenbroich, Gaby Heintz, and Katrin Hollendung. “Geometrie dynamisch interpretieren und kompetenzorientiert unterrichten – Konzept und Evaluation der viertägigen Fortbildungsreihe Geometrie kompakt.” In Mathematikfortbildungen professionalisieren. Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, edited by R. Biehler, T. Lange, T. Leuders, B. Rösken-Winter, P. Scherer, and C. Selter, 117–41. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018. https://doi.org/10.1007/978-3-658-19028-6_7.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56784
Lünne, Steffen, and Rolf Biehler. “Ffunt@OWL – Ein Zertifikatskurs für fachfremd Mathematik unterrichtende Lehrpersonen.” In Mathematikfortbildungen professionalisieren. Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, edited by R. Biehler, T. Lange, T. Leuders, B. Rösken-Winter, P. Scherer, and C. Selter, 339–60. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018. https://doi.org/10.1007/978-3-658-19028-6_18.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56788
Nieszporek, Ralf, Rolf Biehler, and Birgit Griese. “Kompetenzzuwächse von Lehrkräften in einer Fortbildung zum Thema Stochastik und dem Einsatz digitaler Medien, gemessen mit Hilfe von retrospektiver Kompetenzselbsteinschätzung (ReKoS).” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2018, Band III, edited by Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn, 1311–14. Münster: WTM-Verlag, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56794
Podworny, Susanne, Daniel Frischemeier, and Rolf Biehler. “Zivilstatistisches Wissen in der Lehramtsausbildung fördern: Design und Durchführung eines univer-sitären Seminars für Lehramtsstudierende der Mathematik.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2018, Band III, edited by Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn, 1423–26. Münster: WTM-Verlag, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56795
Podworny, Susanne, Daniel Frischemeier, and Rolf Biehler. “Enhancing Civic Statistical Knowledge of Secondary Preservice Teachers for Mathematics.” In Looking Back, Looking Forward. Proceedings of the Tenth International Conference on Teaching Sta-Tistics (ICOTS10, July, 2018), Kyoto, Japan, edited by M.A. Sorto, A. White, and L. Guyot. Voorburg, The Netherlands: International Statistical Institute, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56796
Wassner, C., Susanne Podworny, and Rolf Biehler. “Reale Datenkompetenz im Unterricht fördern.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2018, Band IV, edited by Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn, 1923–26. Münster: WTM-Verlag, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 56350
Biehler, Rolf. “Die Schnittstelle Schule-Hochschule–Übersicht Und Fokus.” Der Mathematikunterricht 64, no. 5 (2018): 3–15.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56365
Biehler, Rolf, Reinhard Hochmuth, Niclas Schaper, Christiane Kuklinski, Elisa Lankeit, Elena Leis, Michael Liebendörfer, and Mirko Schürmann. “Verbundprojekt WiGeMath: Wirkung Und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen Für Mathematikbezogenes Lernen in Der Studieneingangsphase.” In 3. Auswertungsworkshop Der Begleitforschung. Dokumentation Der Projektbeiträge, edited by Anke Hanft, Franziska Bischoff, and Stefanie Kretschmer, 3:32–41. Oldenburg: Carl-von-Ossietzki-Universität, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56715
Kuklinski, Christiane, Elena Leis, Michael Liebendörfer, Reinhard Hochmuth, Rolf Biehler, Elisa Lankeit, Silke Neuhaus, Niclas Schaper, and Mirko Schürmann. “Evaluating Innovative Measures in University Mathematics–The Case of Affective Outcomes in a Lecture Focused on Problem-Solving.” In PROCEEDINGS of INDRUM 2018 Second Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics, edited by V. Durant-Guerrier, R. Hochmuth, S. Goodchild, and N.M. Hogstad, 527–36. Kristiansand, Norway: University of Agder and INDRUM, 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56693
Biehler, Rolf, Elisa Lankeit, Silke Neuhaus, Reinhard Hochmuth, Christiane Kuklinski, Elena Leis, Michael Liebendörfer, Niclas Schaper, and Mirko Schürmann. “Different Goals for Pre-University Mathematical Bridging Courses–Comparative Evaluations, Instruments and Selected Results.” In PROCEEDINGS of INDRUM 2018 Second Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics , edited by V. Durant-Guerrier, R. Hochmuth, S. Goodchild, and N.M. Hogstad, 467–76. Kristiansand, Norway: University of Agder and INDRUM, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56708
Frischemeier, Daniel, Susanne Podworny, and Rolf Biehler. “Activities for Promoting Civic Statistical Knowledge of Preservice Teachers.” In Proceedings of Challenges and Innovations in Statistics Education Multiplier Conference of ProCivicStat, edited by P. Kovács. University of Szeged, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56705
Fleischmann, Yael, and Rolf Biehler. “Students’ Problems in the Identification of Subspaces in Linear Algebra.” In PROCEEDINGS of INDRUM 2018 Second Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics, edited by V. Durant-Guerrier, R. Hochmuth, S. Goodchild, and N.M. Hogstad, 224–33. Kristiansand, Norway: University of Agder and INDRUM, 2018.
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2018 | Research Data | LibreCat-ID: 56364
Biehler, Rolf, M. Hänze, Reinhard Hochmuth, Silvia Becher, E. Fischer, Juliane Püschl, and S. Schreiber. Lehrinnovation in Der Studieneingangsphase „Mathematik Im Lehramtsstudium“ – Hochschuldidaktische Grundlagen, Implementierung Und Evaluation - Gesamtabschlussbericht Des BMBF-Projekts LIMA 2013 – Reprint Mit Anhängen. Universität Kassel, 2018. https://doi.org/10.17170/KOBRA-2018111412.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8570
Liebendörfer, Michael, Reinhard Hochmuth, Rolf Biehler, Niclas Schaper, Christiane Kuklinski, Sarah Khellaf, Christoph Colberg, Mirko Schürmann, and Lukas Rothe. “A Framework for Goal Dimensions of Mathematics Learning Support in Universities.” In Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME10, February 1 – 5, 2017), edited by T. Dooley and Ghislaine Gueudet, 2177–84. Dublin: DCU Institute of Education & ERME, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56356
Biehler, Rolf, and Hauke Friedrich. “Professionelles Wissen von Lehrkräften Zum Thema Bedingte Wahrscheinlichkeiten Und Stochastische Unabhängigkeit.” In Beiträge Zum Mathematikunterricht 2017, edited by U. Kortenkamp and A. Kuzle, 91–94. Münster: WTM-Verlag, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56363
Biehler, Rolf, Daniel Frischemeier, Chris Reading, and J. Michael Shaughnessy. “Reasoning About Data.” In International Handbook of Research in Statistics Education, edited by Dani Ben-Zvi, K. Makar, and J. Garfield, 139–92. Cham: Springer International Publishing, 2017. https://doi.org/10.1007/978-3-319-66195-7_5.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56704
Fleischmann, Yael, and Rolf Biehler. “Analyse von Studierendenbearbeitungen von Präsenzaufgaben in der linearen Algebra.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2017, edited by U. Kortenkamp and A. Kuzle, 231–34. Münster: WTM-Verlag, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56785
Mai, Tobias, Frank Feudel, and Rolf Biehler. “Der Vektorbegriff an der Schnittstelle zwischen Schule und Hochschule.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2017, edited by U. Kortenkamp and A. Kuzle, 629–32. Münster: WTM-Verlag, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56786
Nieszporek, Ralf, and Rolf Biehler. “Kompetenzzuwachsmessung bei Lehrkräftefortbildungen durch retrospektive Selbsteinschätzung am Beispiel von ‘Stochastik kompakt.’” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2017, edited by U. Kortenkamp and A. Kuzle, 1259–62. Münster: WTM-Verlag, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56889
Barzel, Bärbel, and Rolf Biehler. “Design Principles and Domains of Knowledge for the Professionalization of Teachers and Facilitators-Two Examples from the DZLM for Upper Secondary Teachers.” In Proceedings of the Third ERME Topic Conference on Mathematics Teaching, Resources and Teacher Professional Development, edited by S. Zehetmeier, B. Rösken-Winter, D. Potari, and M. Ribeiro, 16–34. Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56891
Biehler, Rolf. “Das Virtuelle Eingangstutorium Mathematik StudiVEMINT–Struktur Und Inhalt.” In Erfolgreich Studieren Mit E-Learning: Online-Kurse Für Mathematik Und Sprach-Und Textverständnis - Dokumentation Der Tagung Vom 3. November 2016 RWTH Aachen University, edited by C. Leuchter, F. Wistuba, C. Czapla, and C. Segerer, 18–30. Aachen: RWTH Aachen University, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56892
Biehler, Rolf, and Reinhard Hochmuth. “Relating Different Mathematical Praxeologies as a Challenge for Designing Mathematical Content for Bridging Courses.” In Didactics of Mathematics in Higher Education as a Scientific Discipline–Conference Proceedings - Khdm-Report 17-05, edited by R. Göller, R. Biehler, R. Hochmuth, and H.-G. Rück, 14–20. Kassel: Universität Kassel, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 56896
Biehler, Rolf, Daniel Frischemeier, and Susanne Podworny. “Elementary Preservice Teachers´ Reasoning about Modeling a ‘Family Factory’ with TinkerPlots - A Pilot Study.” Statistics Education Research Journal 16, no. 2 (2017): 244–286.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 56895
Biehler, Rolf, Daniel Frischemeier, and Susanne Podworny. “Reasoning about Models and Modelling in the Context of Informal Statistical Inference.” Statistics Education Research Journal 16, no. 2 (2017): 8–12.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56894
Biehler, Rolf, D Frischemeier, and Susanne Podworny. “Design, Realization and Evaluation of a University Course for Preservice Teachers on Developing Statistical Reasoning and Literacy with a Focus on Civic Statistics,” 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56897
Biehler, Rolf, and Ralf Nieszporek. “Upper Secondary Teachers’ Stages of Concern Related to Curricular Innovations before and after a Professional Development Course on Teaching Probability and Statistics Including the Use of Digital Tools.” In Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Educa-Tion (CERME10, February 1-5, 2017), edited by T. Dooley and G. Guedet, 2804–2811. Dublin, Ireland: DCU Institute of Education and ERME, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56903
Liebendörfer, Michael, Reinhard Hochmuth, Rolf Biehler, Niclas Schaper, Christiane Kuklinski, Sarah Khellaf, Christoph Colberg, Mirko Schürmann, and Lukas Rothe. “A Framework for Goal Dimensions of Mathematics Learning Support in Universities.” In Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Educa-Tion (CERME10, February 1-5, 2017), edited by T. Dooley and G. Guedet, 2177–84. Dublin, Ireland: DCU Institute of Education and ERME, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56901
Kortemeyer, Jörg, and Rolf Biehler. “The Interface between Mathematics and Engineering–Problem Solving Processes for an Exercise on Oscillating Circuits Using Ordinary Differential Equations.” In Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Educa-Tion (CERME10, February 1-5, 2017), edited by T. Dooley and G. Guedet, 2153–60. Dublin, Ireland: DCU Institute of Education and ERME, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56902
Kortemeyer, Jörg, and Rolf Biehler. “Conceptualizing Students’ Processes of Solving a Typical Problem in the Course ‘Principles of Electrical Engineering’ Requiring Higher Mathematical Methods.” In Didactics of Mathematics in Higher Education as a Scientific Discipline–Conference Proceedings - Khdm-Report 17-05, edited by R. Göller, R. Biehler, R. Hochmuth, and H.-G. Rück, 162–69. Kassel: Universität Kassel, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56898
Colberg, Christoph, Tobias Mai, Dorothea Wilms, and Rolf Biehler. “Studifinder: Developing e-Learning Materials for the Transition from Secondary School to University.” In Didactics of Mathematics in Higher Education as a Scientific Discipline–Conference Proceedings - Khdm-Report 17-05, edited by R. Göller, R. Biehler, R. Hochmuth, and H.-G. Rück, 466–470. Kassel: Universität Kassel, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56900
Jahnke, Hans Niels, Rolf Biehler, Angelika Bikner-Ahsbahs, Uwe Gellert, Gilbert Greefrath, Lisa Hefendehl-Hebeker, Götz Krummheuer, Timo Leuders, Marcus Nührenbörger, and Andreas Obersteiner. “German-Speaking Traditions in Mathematics Education Research.” In Proceedings of the 13th International Congress on Mathematical Education: ICME-13, edited by G. Kaiser, 305–319. Cham: Springer International Publishing, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56707
Frischemeier, Daniel, and Rolf Biehler. “Stepwise Development of Statistical Literacy and Thinking in a Statistics Course for Elementary Preservice Teachers.” In Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Educa-Tion (CERME10, February 1-5, 2017), edited by T. Dooley and G. Guedet, 756–63. Dublin, Ireland: DCU Institute of Education and ERME, 2017.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 56899
Göller, Robin, Reinhard Hochmuth, Rolf Biehler, and Hans-Georg Rück, eds. Didactics of Mathematics in Higher Education as a Scientific Discipline – Conference Proceedings. Kassel: Universität Kassel, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56905
Mai, Tobias, Frank Feudel, and Rolf Biehler. “A Vector Is a Line Segment between Two Points?-Students’ Concept Definitions of a Vector during the Transition from School to University.” In Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Educa-Tion (CERME10, February 1-5, 2017), edited by T. Dooley and G. Guedet, 2185–92. Dublin, Ireland: DCU Institute of Education and ERME, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56904
Mai, Tobias, and Rolf Biehler. “Design, Conception and Realization of an Interactive Manual for e-Learning Materials in a Mathematical Domain.” In Didactics of Mathematics in Higher Education as a Scientific Discipline–Conference Proceedings - Khdm-Report 17-05, edited by R. Göller, R. Biehler, R. Hochmuth, and H.-G. Rück, 486–90. Kassel: Universität Kassel, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56906
Podworny, Susanne, Daniel Frischemeier, and Rolf Biehler. “Design, Realization and Evaluation of a Statistics Course for Preservice Teachers for Primary School in Germany.” In Teaching Statistics in a Data Rich World. Proceedings of the Satellite Conference of the International Association of Statistics Education (IASE), July 2017, edited by A. Molnar. Rabat, Marocco, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56975
Biehler, Rolf, and Reinhard Hochmuth. “Relating Different Mathematical Praxeologies as a Challenge for Designing Mathematical Content for Bridging Courses.” In Didactics of Mathematics in Higher Education as a Scientific Discipline–Conference Proceedings - Khdm-Report 17-05, edited by R. Göller, R. Biehler, R. Hochmuth, and H.-G. Rück, 14–20. Kassel: Universität Kassel, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56890
Becher, Silvia, and Rolf Biehler. “Beliefs on Benefits from Learning Higher Mathematics at University for Future Secondary School Teacher.” In Didactics of Mathematics in Higher Education as a Scientific Discipline–Conference Proceedings - Khdm-Report 17-05, edited by R. Göller, R. Biehler, R. Hochmuth, and H.-G. Rück, 256–59. Kassel: Universität Kassel, 2017.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56694
Biehler, Rolf, and Carsten Schulte. “Perspectives for an Interdisciplinary Data Science Curriculum at German Secondary Schools.” In Paderborn Symposium on Data Science Education at School Level 2017: The Collected Extended Abstracts , edited by R. Biehler, L. Budde, D. Frischemeier, B. Heinemann, S. Podworny, C. Schulte, and T. Wassong, 2–14. Paderborn: Universitätsbibliothek Paderborn, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57011
Colberg, Christoph, Tobias Mai, Dorothea Wilms, and Rolf Biehler. “Studifinder: Developing e-Learning Materials for the Transition from Secondary School to University.” In Didactics of Mathematics in Higher Education as a Scientific Discipline–Conference Proceedings - Khdm-Report 17-05, edited by Robin Göller, Rolf Biehler, Reinhard Hochmuth, and H.-G. Rück, 466–470. Kassel: Universität Kassel, 2017.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57014
Göller, Robin, Rolf Biehler, Reinhard Hochmuth, and H.-G. Rück, eds. Didactics of Mathematics in Higher Education as a Scientific Discipline - Conference Proceedings. Khdm-Report 17-05. Kassel: Universität Kassel, 2017.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8558
Colberg, Christoph, Mirko Schürmann, Rolf Biehler, Reinhard Karl Hochmuth, Niclas Schaper, and Michael Liebendörfer. “Projekt WiGeMath: Wirkung Und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen Für Mathematikbezogenes Lernen in Der Studieneingangsphase.” In Working Paper Studieneingangsphase Perspektiven Aus Der Begleitforschung Zum Qualitätspakt Lehre, edited by Anke Hanft, Franziska Bischoff, and Bianca Prang, 19–22. Oldenburg: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 8562
Colberg, Christoph, Rolf Biehler, Reinhard Hochmuth, Niclas Schaper, Michael Liebendörfer, and Mirko Schürmann. “Wirkung Und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen Für Mathematikbezogenes Lernen in Der Studieneingangsphase.” In Beiträge Zum Mathematikunterricht 2016, 213–16. Heidelberg: WTM-Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, 2016. http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-17376.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56893
Biehler, Rolf, and Reinhard Hochmuth. “Oberwolfach Papers on Mathematics in Undergraduate Study Programs: Challenges for Research.” International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education 3, no. 1 (2016): 1–7. https://doi.org/10.1007/s40753-016-0049-7.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56973
Biehler, Rolf, and Werner Blum. “Didaktisch orientierte Rekonstruktion von Mathematik als Basis von Schulmathematik und Lehrerbildung – Editorial.” Journal für Mathematik-Didaktik 37, no. 1 (2016): 1–4. https://doi.org/10.1007/s13138-016-0101-9.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56977
Biehler, Rolf, and Leander Kempen. “Didaktisch orientierte Beweiskonzepte – Eine Analyse zur mathematikdidaktischen Ideenentwicklung.” Journal für Mathematik-Didaktik 37, no. 1 (2016): 141–79. https://doi.org/10.1007/s13138-016-0097-1.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56974
Biehler, Rolf, D Frischemeier, and Susanne Podworny. “Stochastische Simulationen mit TinkerPlots–Von einfachen Zufallsexperimenten zum informellen Hypothesentesten.” Stochastik in der Schule 36, no. 1 (2016): 22–27.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56972
Biehler, Rolf. “Professional Development for Teaching Probability and Inference Statistics with Digital Tools at Upper Secondary Level,” 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56976
Biehler, Rolf, R. Hochmuth, H.-G. Rück, R. Göller, A. Hoppenbrock, M. Liebendörfer, and J. Püschl. “Research in University Mathematics Education. The Khdm.” EMS Newsletters December 2016, 2016, 49–50.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56971
Biehler, Rolf, and Daniel Frischemeier. “Randomisierungstests mit TinkerPlots.” Stochastik in der Schule 36, no. 3 (2016): 9–15.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57009
Colberg, Christoph, Rolf Biehler, Reinhard Hochmuth, N. Schaper, Michael Liebendörfer, and Mirko Schürmann. “Wirkung und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen für mathematikbezogenes Lernen in der Studieneingangsphase.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2016, Band 1, edited by Institut für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, 213–16. Münster: WTM-Verlag, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57008
Börsch, Alexander, Rolf Biehler, and Tobias Mai. “Der Studikurs Mathematik NRW – Ein neuer Online-Mathematikvorkurs – Gestaltungsprinzipien am Beispiel linearer Gleichungssysteme.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2016, Band 1, edited by Institut für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, 177–80. Münster: WTM-Verlag, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57010
Biehler, Rolf, Reinhard Hochmuth, Niclas Schaper, Christiane Kuklinski, Elisa Lankeit, Elena Leis, Michael Liebendörfer, and Mirko Schürmann. “Verbundprojekt WiGeMath: Wirkung Und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen Für Mathematikbezogenes Lernen in Der Studieneingangsphase.” In Working Paper Studieneingangsphase - Perspektiven Aus Der Begelitforschung Zum Qualitätspakt Lehre, edited by A. Hanft, F. Bischoff, and B. Prang, 19–23. Oldenburg: Carl-von-Ossietzky Universität, 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57012
Engel, Joachim, Achim Schiller, Daniel Frischemeier, and Rolf Biehler. “Statistics Education and Monitoring Progress towards Civil Rights.” In Promoting Understanding of Statistics about Society. Proceedings of the Roundtable Conference of the International Association of Statistics Education (IASE), July 2016, Berlin, Germany, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57017
Mai, Tobias, Rolf Biehler, Alexander Börsch, and Christoph Colberg. “Über Die Rolle Des Studikurses Mathematik in Der Studifinder-Plattform Und Seine Didaktischen Konzepte.” In Beiträge Zum Mathematikunterricht 2016, Band 2, edited by Institut für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, 645–48. Münster: WTM-Verlag, 2016.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57016
Hoppenbrock, Axel, Rolf Biehler, Reinhard Hochmuth, and H.-G. Rück, eds. Lehren Und Lernen von Mathematik in Der Studieneingangsphase - Herausforderungen Und Lösungsansätze. Wiesbaden: Springer Spektrum, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57018
Püschl, Juliane, Rolf Biehler, Reinhard Hochmuth, and S. Schreiber. “Wie Geben Tutoren Feedback? Anforderungen an Studentische Korrekturen Und Weiterbildungs-Maßnahmen Im LIMA-Projekt.” In Lehren Und Lernen von Mathematik in Der Studieneingangsphase - Herausforderungen Und Lösungsansätze, edited by Axel Hoppenbrock, Rolf Biehler, Reinhard Hochmuth, and H.-G. Rück, 387–404. Wiesbaden: Springer Spektrum, 2016.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57019
Wolf, Paul, and Rolf Biehler, eds. Anwendungsorientierte Aufgaben Für Die Erstsemester-Mathematik-Veranstaltungen Im Maschinenbaustudium - Khdm-Report Nr. 04-16. Kassel: Universität Kassel, 2016.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57015
Haase, Jürgen, Jana Kolter, Peter Bender, Rolf Biehler, Werner Blum, Reinhard Hochmuth, and Stanislaw Schukajlow. “Mathematikausbildung von Grundschulstudierenden im Projekt KLIMAGS: Forschungsdesign und erste Ergebnisse bzgl. Weltbildern, Lernstrategien und Leistungen.” In Lehren und Lernen von Mathematik in der Studieneingangsphase - Herausforderungen und Lösungsansätze , edited by Axel Hoppenbrock, Rolf Biehler, Reinhard Hochmuth, and H.-G. Rück, 531–47. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2015. https://doi.org/10.1007/978-3-658-10261-6_34.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57044
Biehler, Rolf, Daniel Frischemeier, and Susanne Podworny. “Preservice Teachers Reasoning about Uncertainty in the Context of Randomization Tests.” In Reasoning about Uncertainty: Learning and Teaching Informal Inferential Reasoning, edited by A. Zieffler and E. Fry, 129–162. Minneapolis, Minnesota: Catalyst Press, 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57039
Becher, Silvia, and Rolf Biehler. “Welche Kriterien legen Lehramtsstudierende (Gym) bei der Bewertung fachmathematischer Veranstaltungen zu Grunde?” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2015, Band 1, edited by F. Calouri, H. Linneweber-Lammerskitten, and C. Streit, 116–19. Münster: WTM-Verlag, 2015.
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2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57040
Biehler, Rolf, ed. Stochastik in der Schule 35(3), 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 57051
Kuzle, Ana, and Rolf Biehler. “Examining Mathematics Mentor Teachers’ Practices in Professional Development Courses on Teaching Data Analysis: Implications for Mentor Teachers’ Programs.” ZDM Mathematics Education 47, no. 1 (2015): 39–51. https://doi.org/10.1007/s11858-014-0663-2.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 57048
Biehler, Rolf, and Petra Scherer. “Lehrerfortbildung Mathematik – Konzepte und Wirkungsforschung – Editorial.” Journal für Mathematik-Didaktik 36, no. 2 (2015): 191–94. https://doi.org/10.1007/s13138-015-0080-2.
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2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57047
Biehler, Rolf, and P. Scherer, eds. Lehrerfortbildung Mathematik – Konzepte und Wirkungsforschung – Journal für Mathematik-Didaktik, 36(2), 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57046
Biehler, Rolf, Jörg Kortemeyer, and Niclas Schaper. “Conceptualizing and Studying Students’ Processes of Solving Typical Problems in Introductory Engineering Courses Requiring Mathematical Competences.” In Proceedings of the Ninth Conference of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME9, 4-8 February 2015), edited by K. Krainer and N. Vondrová, 2060–2066. Prague, Czech Republic: Charles University in Prague, Faculty of Education and ERME, 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57049
Frischemeier, Daniel, and Rolf Biehler. “Preservice Teachers’ Statistical Reasoning When Comparing Groups Facilitated by Software.” In Proceedings of the Ninth Conference of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME9, 4-8 February 2015), edited by K. Krainer and N. Vondrová, 643–650. Prague, Czech Republic: Charles University in Prague, Faculty of Education and ERME, 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57050
Kempen, Leander, and Rolf Biehler. “Pre-Service Teachers’ Perceptions of Generic Proofs in Elementary Number Theory.” In Proceedings of the Ninth Conference of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME9, 4-8 February 2015), edited by K. Krainer and N. Vondrová, 135–141. Prague, Czech Republic: Charles University in Prague, Faculty of Education and ERME, 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57013
Frischemeier, Daniel, and Rolf Biehler. “Preservice Teachers’ Statistical Reasoning When Comparing Groups Facilitated by Software.” In Proceedings of the Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME9), edited by K. Krainer and N. Vondrova, 643–650. Charles University in Prague, Faculty of Education and ERME, 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57052
Kuzle, Ana, and Rolf Biehler. “A Protocol for Analysing Mathematics Teacher Educators’ Practices.” In Proceedings of the Ninth Conference of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME9, 4-8 February 2015), edited by K. Krainer and N. Vondrová, 2847–2853. Prague, Czech Republic: Charles University in Prague, Faculty of Education and ERME, 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57054
Lünne, Steffen, Rolf Biehler, Sven Schüler, and Bettina Rösken-Winter. “Mathematikbezogene Beliefs fachfremd unterrichtender Lehrerinnen und Lehrer zu Beginn einer Qualifizierungsmaßnahme.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2015, Band 2, edited by F. Calouri, H. Linneweber-Lammerskitten, and C. Streit, 604–7. Münster: WTM-Verlag, 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57053
Lünne, Steffen, and Rolf Biehler. “FfuntOWL: Qualifizierung fachfremd Mathematik unterrichtender Lehrerinnen und Lehrer im Regierungsbezirk Detmold (NRW).” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2015, Band 2, edited by F. Calouri, H. Linneweber-Lammerskitten, and C. Streit, 608–11. Münster: WTM-Verlag, 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57055
Mai, Tobias, and Rolf Biehler. “eVEMINT-Eine multimediale Unterstützung zum Einstieg in selbstreguliertes Lernen mit digitalen Vorkursmaterialien.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2015, Band 2, edited by F. Calouri, H. Linneweber-Lammerskitten, and C. Streit, 612–15. Münster: WTM-Verlag, 2015.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57045
Biehler, Rolf, and Leander Kempen. “Entdecken und Beweisen als Teil der Einführung in die Kultur der Mathematik für Lehramtsstudierende.” In Übergänge konstruktiv gestalten: Ansätze für eine zielgruppenspezifische Hochschuldidaktik Mathematik, edited by J. Roth, T. Bauer, H. Koch, and S. Prediger, 121–35. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2014. https://doi.org/10.1007/978-3-658-06727-4_8.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57163
Bausch, Isabell, Rolf Biehler, Regina Bruder, Pascal R. Fischer, Reinhard Hochmuth, Wolfram Koepf, and Thomas Wassong. “VEMINT – Interaktives Lernmaterial für mathematische Vor- und Brückenkurse.” In Mathematische Vor- und Brückenkurse: Konzepte, Probleme und Perspektiven, edited by I. Bausch, Rolf Biehler, Regina Bruder, Pascal Fischer, Reinhard Hochmuth, W. Koepf, S. Schreiber, and Thomas Wassong, 261–76. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2014. https://doi.org/10.1007/978-3-658-03065-0_18.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57168
Biehler, Rolf. “Discussion of Part I - Transitions in Learning Mathematics as a Challenge for People and Institutions.” In Transformation—A Fundamental Idea of Mathematics Education, edited by Sebastian Rezat, Mathias Hattermann, and Andrea Peter-Koop, 127–34. Dordrecht, The Netherlands: Springer, 2014. https://doi.org/10.1007/978-1-4614-3489-4_18.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57166
Biehler, Rolf. “Die Gesetze der großen Zahlen als heuristische Hilfsmittel zur Begriffsbildung in der Stochastik.” In Daten, Zufall und der Rest der Welt: Didaktische Perspektiven zur anwendungsbezogenen Mathematik, edited by U. Sproesser, S. Wessolowski, and C. Wörn, 13–26. Heidelberg: Springer Spektrum, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57170
Biehler, Rolf. “Leitidee Daten Und Zufall – Fundamentale Ideen Aus Sicht Der Angewandten Stochastik.” In Fachdidaktik Mathematik-Grundbildung Und Kompetenzaufbau Im Unterricht Der Sekundarstufe I Und II, edited by H. Linneweber-Lammerskitten. Seelze: Kallmeyer, 2014.
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2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57164
Bausch, I., Rolf Biehler, Regina Bruder, Pascal Fischer, Reinhard Hochmuth, W. Koepf, S. Schreiber, and Thomas Wassong, eds. Mathematische Vor-Und Brückenkurse, Konzepte, Probleme Und Perspektiven. Wiesbaden: Springer Spektrum, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 57284
Biehler, Rolf, and Timo Leuders. “Kompetenzmodellierungen für den Mathematikunterricht – Eine Zwischenbilanz aus Sicht der Mathematikdidaktik.” Journal für Mathematik-Didaktik 35, no. 1 (2014): 1–5. https://doi.org/10.1007/s13138-014-0062-9.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57196
Biehler, Rolf, Pascal R. Fischer, Reinhard Hochmuth, and Thomas Wassong. “Eine Vergleichsstudie zum Einsatz von Math-Bridge und VEMINT an den Universitäten Kassel und Paderborn.” In Mathematische Vor- und Brückenkurse: Konzepte, Probleme und Perspektiven, edited by I. Bausch, Rolf Biehler, Regina Bruder, Pascal Fischer, Reinhard Hochmuth, W. Koepf, S. Schreiber, and T. Wassong. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2014. https://doi.org/10.1007/978-3-658-03065-0_8.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57191
Biehler, Rolf. “Leitidee Daten Und Zufall–Fundamentale Ideen Aus Sicht Der Statistik.” In Fachdidaktik Mathematik - Grundbildung Und Kompetenzaufbau Im Unterricht Der Sekundarstufe I Und II, edited by H. Linneweber-Lammerskitten, 69–92. Seelze: Klett Kallmeyer, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 57194
Biehler, Rolf, W. Dutkowski, H.-J. Elschenbroich, G. Heintz, Kathrin Hollendung, and Ana Kuzle. “Geometrie lehren und lernen – kompetenzorientiert und dynamisch.” Medienbrief Mathematik 2 (2014): 29–30.
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2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57289
Biehler, Rolf, and Timo Leuders, eds. Kompetenzmodellierungen für den Mathematikunterricht. Journal für Mathematik-Didaktik 35(1), 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57412
Frischemeier, Daniel, and Rolf Biehler. “Design and Exploratory Evaluation of a Learning Trajectory Leading to Do Randomization Tests Facilitated by TinkerPlots.” In Proceedings of the 8th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME 8) Antalya February 2013, edited by B. Ubuz, 798–808, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57411
Biehler, Rolf, N. Schaper, and Jörg Kortemeyer. “Hilft der sogenannte Modellierungskreislauf Lösungsprozesse bei ingenieurwiss. Anwendungsaufga-ben besser zu verstehen?” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2014, Band 1, edited by J. Roth and J. Ames, 647–50. Münster: WTM-Verlag, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57419
Oesterhaus, Janina, and Rolf Biehler. “Designing and Implementing an Alternative Teaching Concept within a Continuous Professional Development Course for German Secondary School Teachers.” In Sustainability in Statistics Education. Proceedings of the Ninth International Conference on Teaching Statistics (ICOTS9, July, 2014), Flagstaff, Arizona, USA, edited by K. Makar, B. d. Sousa, and R. Gould. Voorburg: The Netherlands: ISA, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57414
Kempen, Leander, and Rolf Biehler. “The Quality of Argumentations of First-Year Pre-Service Teachers.” In Proceedings of the 38th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education and the 36th Conference of the North American Chapter of the Psychology of Mathemat-Ics Education (Vol. 3) , edited by S. Oesterle, P. Liljedahl, C. Nicol, and D. Allen, 425–32. Vancouver, Canada: PME, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57417
Liebendörfer, Michael, Reinhard Hochmuth, S. Schreiber, Robin Göller, J. Kolter, Rolf Biehler, Jörg Kortemeyer, and Laura Ostsieker. “Vorstellung eines Fragebogens zur Erfassung von Lernstrategien in mathematikhaltigen Studiengängen.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2014, Band 1, edited by J. Roth and J. Ames, 739–42. Münster: WTM-Verlag, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57420
Podworny, Susanne, and Rolf Biehler. “A Learning Trajectory on Hypothesis Testing with TinkerPlots - Design and Exploratory Evaluation.” In Sustainability in Statistics Education. Proceedings of the Ninth International Conference on Teaching Statistics (ICOTS9, July, 2014), Flagstaff, Arizona, USA, edited by K. Makar, B. d. Sousa, and R. Gould. Voorburg: The Netherlands: ISA, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57193
Biehler, Rolf. “On the Delicate Relation between Informal Statistical Inference and Formal Statistical Inference.” In Sustainability in Statistics Education. Proceedings of the Ninth International Conference on Teaching Statistics (ICOTS9, July, 2014), Flagstaff, Arizona, USA, edited by K. Makar, B. d. Sousa, and R. Gould. Voorburg: The Netherlands: ISA, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57413
Hochmuth, Reinhard, Rolf Biehler, and Stephan Schreiber. “Considering Mathematical Practices in Engineering Contexts Focusing on Signal Analysis.” In Proceedings of the 17th Annual Conference on Research in Undergraduate Mathematics Education (RUME 17), edited by T. Fukawa-Connelly, G. Karakok, K. Keene, and M. Zandieh, 693–699, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57415
Kuzle, Ana, and Rolf Biehler. “Wie „multiplizieren“ Mathematikmultiplikatoren in ihren selbst gestalteten Lehrerfortbildungsmaßnahmen?” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2014, Band 1, edited by J. Roth and J. Ames, 687–90. Münster: WTM-Verlag, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57275
Biehler, Rolf, Ana Kuzle, Wilfried Dutkowski, Hans-Jürgen Elschenbroich, and Gaby Heintz. “GeKoDyn: Eine Fortbildungsreihe zur dynamischen und kompetenzorientierten Sicht auf die euklidische Geometrie.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2014, Band 1, edited by J. Roth and J. Ames, 181–84. Münster: WTM-Verlag, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57421
Wassong, Thomas, and Rolf Biehler. “The Use of Technology in a Mentor Teacher Course in Statistics Education.” In Sustainability in Statistics Education. Proceedings of the Ninth International Conference on Teaching Statistics (ICOTS9, July, 2014), Flagstaff, Arizona, USA, edited by K. Makar, B. d. Sousa, and R. Gould. Voorburg: The Netherlands: ISA, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 57423
Wolf, Paul, and Rolf Biehler. “Entwicklung und Erprobung anwendungsorientierter Aufgaben für Ingenieurstudienanfänger/innen.” Zeitschrift für Hochschulentwicklung 9, no. 4 (2014): 169–90.
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2014 | Book | LibreCat-ID: 57422
Wolf, Paul, and Rolf Biehler. Anwendungsorientierte Aufgaben Für Die Erstsemester-Mathematik-Veranstaltungen Im Maschinenbaustudium, Khdm-Report: Nr. 03-14. Kassel: Universität Kassel, 2014.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57273
Biehler, Rolf, and Leander Kempen. “Students’ Use of Variables and Examples in Their Transition from Generic Proof to Formal Proof.” In Proceedings of the 8th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME 8) Antalya February 2013, edited by B. Ubuz, 86–95, 2013.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 57425
Burrill, Gail, and Rolf Biehler. “Les idées statistiques fondamentales dans le curriculum scolaire.” Statistique et enseignement 4, no. 1 (2013): 5–24.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57430
Becher, Silvia, Rolf Biehler, Pascal Fischer, Reinhard Hochmuth, and Thomas Wassong. “Analyse Der Mathematischen Kompetenzen von Studienanfängern an Den Universitäten Kassel Und Paderborn.” In Mathematik Im Übergang Schule/Hochschule Und Im Ersten Studienjahr. Extended Abstracts Zur 2. Khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013, edited by Axel Hoppenbrock, S. Schreiber, Robin Göller, Rolf Biehler, B. Büchler, Reinhard Hochmuth, and H.-G. Rück, 19–20. Kassel: Universität Kassel, 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57424
Biehler, Rolf, N. Schaper, and Jörg Kortemeyer. “Konzeptionalisierung von Lösungsprozessen bei mathematikhaltigen Elektrotechnik-Aufgaben.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1, edited by G. Greefrath, F. Käpnick, and M. Stein, 544–47. Münster: WTM-Verlag, 2013. https://doi.org/10.1007/978-3-658-03065-0_18.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57426
Becher, Silvia, Rolf Biehler, Reinhard Hochmuth, Juliane Püschl, and Stephan Schreiber. “Von Zahlenmustern zur vollständigen Induktion: Analysen zur Argumentationsqualität von Studierenden im ersten Semester.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1, edited by G. Greefrath, F. Käpnick, and M. Stein, 112–15. Münster: WTM-Verlag, 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57428
Biehler, Rolf, Ana Kuzle, Janina Oesterhaus, and Thomas Wassong. “Stochastikfortbildner fortbilden: ein projektorientiertes Konzept zur Multiplikatorenqualifikation.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1, edited by G. Greefrath, F. Käpnick, and M. Stein, 148–51. Münster: WTM-Verlag, 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57427
Biehler, Rolf, and Susanne Podworny. “TinkerPlots 2.0: von realen Handlungen über Computersimulationen zum stochastischen Denken.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1, edited by G. Greefrath, F. Käpnick, and M. Stein, 144–47. Münster: WTM-Verlag, 2013.
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2013 | Book | LibreCat-ID: 57431
Biehler, Rolf, M. Hänze, Reinhard Hochmuth, Silvia Becher, E. Fischer, Juliane Püschl, and S. Schreiber. Lehrinnovation in Der Studieneingangsphase „Mathematik Im Lehramtsstudium“ Hochschuldidakti-Sche Grundlagen, Implementierung Und Evaluation. Gesamtabschlussbericht Des BMBF-Projekts LIMA. Hannover: Technische Bibliothek (TIB), 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57434
Kortemeyer, Jörg, Rolf Biehler, and Niclas Schaper. “Mathematikbezogene Kompetenzmodellierung in der Studieneingangsphase elektrotechnischer Studiengänge im Projekt KoM@ ING.” In Mathematik im Übergang Schule/Hochschule und im ersten Studienjahr. Extended Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013, edited by Axel Hoppenbrock, S. Schreiber, Robin Göller, Rolf Biehler, Bernd Büchler, Reinhard Hochmuth, and H.-G. Rück, 95–96. Kassel: Universität Kassel, 2013.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 57432
Biehler, Rolf, and Daniel Frischemeier. “Spielerisches Erlernen von Datenanalyse–Von Datenkarten und lebendiger Statistik zur Software TinkerPlots–Ein Workshop im Rahmen einer Lehrerfortbildung für die Primarstufe.” Stochastik in der Schule 33, no. 3 (2013): 2–9.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 57433
Biehler, Rolf, and Andreas Prömmel. “Von ersten stochastischen Erfahrungen mit großen Zahlen bis zum 1/√ n–Gesetz–ein didaktisch orientiertes Stufenkonzept.” Stochastik in der Schule 33, no. 2 (2013): 14–25.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57436
Biehler, Rolf, Dani Ben-Zvi, Arthur Bakker, and Katie Makar. “Technology for Enhancing Statistical Reasoning at the School Level.” In Third International Handbook of Mathematics Education, edited by M. A. Clements, A. J. Bishop, C. Keitel, J. Kilpatrick, and F. K. S. Leung, 27th ed., 643–89. New York, NY: Springer New York, 2012. https://doi.org/10.1007/978-1-4614-4684-2_21.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 57438
Biehler, Rolf, and Dave Pratt. “Research on the Reasoning, Teaching and Learning of Probability and Uncertainty.” ZDM 44, no. 7 (2012): 819–823.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 57440
Hofmann, T., and Rolf Biehler. “eFathom – eine Multimediale Einführung in die Werkzeugsoftware Fathom.” Stochastik in der Schule 32, no. 3 (2012): 14–19.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 57437
Biehler, Rolf. “Stochastik in der Schule bedankt sich bei Heinz Althoff und Gerhard König.” Stochastik in der Schule 32, no. 3 (2012): 30–31.
LibreCat
2012 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57439
Biehler, Rolf, and D. Pratt, eds. Probability in Reasoning About Data and Risk. ZDM The International Journal on Mathematics Edu-Cation, 44(7) , 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57567
Biehler, Rolf, P. R. Fischer, R. Hochmuth, and Th. Wassong. “Self-Regulated Learning and Self Assessment in Online Mathematics Bridging Courses.” In Teaching Mathematics Online: Emergent Technologies and Methodologies, edited by A. A. Juan, M. A. Huertas, S. Trenholm, and C. Steegman. Hershey, PA: IGI Global, 2012. https://doi.org/10.4018/978-1-60960-875-0.ch011.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57563
Biehler, Rolf, Reinhard Hochmuth, Juliane Klemm, Stephan Schreiber, and Martin Hänze. “Tutorenschulung als Teil der Lehrinnovation in der Studieneingangsphase „Mathematik im Lehramtsstudium “(LIMA-Projekt).” In Mathematik lehren in der Hochschule - Didaktische Innovationen für Vorkurse, Übungen und Vorlesungen, edited by M. Zimmermann, C. Bescherer, and C. Spannagel, 33–44. Hildesheim, Berlin: Franzbecker, 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57565
Biehler, Rolf, Reinhard Hochmuth, Juliane Klemm, Stephan Schreiber, and Martin Hänze. “Fachbezogene Qualifizierung von MathematiktutorInnen–Konzeption und erste Erfahrungen im LIMA-Projekt.” In Mathematik lehren in der Hochschule–Didaktische Innovationen für Vorkurse, Übungen und Vorlesungen, edited by M. Zimmermann, C. Bescherer, and C. Spannagel, 21–33. Hildesheim, Berlin: Franzbecker, 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57561
Biehler, Rolf, Pascal R Fischer, Reinhard Hochmuth, and Thomas Wassong. “Mathematische Vorkurse neu gedacht: Das Projekt VEMA.” In Mathematik lehren in der Hochschule. Didaktische Innovationen für Vorkurse, Übungen und Vorlesungen, edited by M. Zimmermann, C. Bescherer, and C. Spannagel, 21–32. Hildesheim, Berlin: Franzbecker, 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57570
Biehler, Rolf, Axel Hoppenbrock, Juliane Klemm, Michael Liebendörfer, and Thomas Wassong. “Training of Student Teaching Assistants and E-Learning via Math-Bridge–Two Projects at the German Centre for Higher Mathematics Education.” In CETL-MSOR Conference Proceedings 2011, edited by D. Waller, 21–27. The Maths, Stats & OR Network, 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57573
Hoppenbrock, Axel, and Rolf Biehler. “Fachdidaktischer Einsatz eines elektronischen Votingsystems zur Aktivierung von Mathematikstudierenden in Erstsemestervorlesungen.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, Band 1, edited by M. Ludwig and M. Kleine, 389–92. Münster: WTM-Verlag, 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57574
Kortemeyer, Jörg, and Rolf Biehler. “Studienmotivation und Einstellung zur Mathematik in der Studieneingangsphase bei Ingenieurstudierenden.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, Band 1, edited by M. Ludwig and M. Kleine, 465–68. Münster: WTM-Verlag, 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57568
Biehler, Rolf, Pascal Rolf Fischer, Reinhard Hochmuth, and Thomas Wassong. “Designing and Evaluating Blended Learning Bridging Courses in Mathematics.” In Proceedings of the 7th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, 1971–1980. Rzeszow, Poland, 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57572
Frischemeier, Daniel, and Rolf Biehler. “„Statistisch denken und forschen lernen" mit der Software TinkerPlots.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, Band 1, edited by M. Ludwig and M. Kleine, 257–60. Münster: WTM-Verlag, 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57569
Biehler, Rolf, Pascal R Fischer, Reinhard Hochmuth, and Thomas Wassong. “Remedial Scenarios for Online and Blended Learning Bridging Courses.” In Proceedings of the 7th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, 2984–85. Rzeszow, Poland, 2012.
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2012 | Book | LibreCat-ID: 57571
Krüger, K., A. Lergenmüller, G. Schmidt, Rolf Biehler, and R. Vehling. Mathematik Neue Wege - Arbeitsbuch für Gymnasien - Stochastik. Braunschweig: Westermann Schroedel Diesterweg Schöningh Winklers GmbH, 2012.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56922
Maxara, Carmen, and Rolf Biehler. “Students’ Understanding and Reasoning about Sample Size and the Law of Large Numbers after a Computer-Intensive Introductory Course on Stochastics.” In Data and Context in Statistics Education: Towards an Evidence-Based Society. Proceedings of the Eighth International Conference on Teaching Statistics, edited by C. Reading, 1–6. Voorburg, The Netherlands: IASE, 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56921
Wassong, Thomas, and Rolf Biehler. “Statistik online lernen - Ein Modell für Lehrerkompetenz als Basis einer Online-Lehrerfortbildung für Statistik in der Sekundarstufe I.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2010, edited by A. Lindmeier and St. Ufer, 915–18. Münster: WTM-Verlag, 2010.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 56968
Biehler, Rolf, Andrea Peter-Koop, Rudolf Sträßer, and Hans-Georg Weigand. “JMD ab 2010 bei Springer.” Journal für Mathematik-Didaktik 31, no. 1 (2010): 1–3. https://doi.org/10.1007/s13138-010-0002-2.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 56969
Biehler, Rolf, and Dominik Leiss. “Empirical Research on Mathematical Modelling.” Journal Für Mathematik-Didaktik 31, no. 1 (2010): 5–8. https://doi.org/10.1007/s13138-010-0004-0.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56965
Biehler, Rolf, and Andreas Prömmel. “Developing Students’ Computer-Supported Simulation and Modelling Competencies by Means of Carefully Designed Working Environments.” In Proceedings of ICoTS 8, Ljubljana, July 2010, edited by C. Reading. Voorburg, The Netherlands: IASE, 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56967
Biehler, Rolf, K. Eilerts, M. Hänze, and R. Hochmuth. “Mathematiklehrerausbildung zum Studienbeginn: Eine empirische Studie zu Studienmotivation, Vor-wissen und Einstellungen zur Mathematik (BMBF-Projekt LIMA).” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2010, edited by A. Lindmeier and St. Ufer, 269–72. Münster: WTM-Verlag, 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56970
Fischer, P.R., and Rolf Biehler. “Ein individualisierter eVorkurs für 400 Studierende und mehr. Ein Lösungsansatz für mathematische Brückenkurse mit hohen Teilnehmerzahlen.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2010, edited by A. Lindmeier and St. Ufer, 297–300. Münster: WTM-Verlag, 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56964
Biehler, Rolf, Pascal R Fischer, Reinhard Hochmuth, Johan Jeuring, and Thomas Wassong. “How to Support Students Learning in Mathematical Bridging-Courses Using an ITS? Remedial Scenarios in the European Project Math-Bridge.” In Proceedings of the S-ICT Conference, Universiteit Utrecht, 1.-2. Nov. 2010, 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56966
Biehler, Rolf, R. Hochmuth, and W. Koepf. “Mathematische Brückenkurse.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2010, edited by A. Lindmeier and St. Ufer. Münster: WTM-Verlag, 2010.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56919
Prömmel, Andreas, and Rolf Biehler. “Instruktionale Unterstützung Selbständigen Lernens in Der Gymnasialen Oberstufe Beim Einstieg in Die Stochastik.” In Beiträge Zum Mathematikunterricht 2009, edited by M. Neubrand, 799–802. Münster: WTM-Verlag, 2009.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56917
Biehler, Rolf. “Studien Zum Einsatz von ELearning Für Das Lehren Und Lernen von Mathematik.” In Beiträge Zum Mathematikunterricht 2009, edited by M. Neubrand, 87–90. Münster: WTM-Verlag, 2009.
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2009 | Book | LibreCat-ID: 56916
Biehler, Rolf, Pascal Fischer, Christoph Maitzen, Carmen Maxara, and Tanja Nieder. Evaluation von SINUS-Hessen 2005-2007, 2009.
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2003 | Journal Article | LibreCat-ID: 56913
Biehler, Rolf, Klaus Kombrink, and Stefan Schweynoch. “MUFFINS–Statistik Mit Komplexen Datensätzen–Freizeitgestaltung Und Mediennutzung von Jugendlichen.” Stochastik in Der Schule 23, no. 1 (2003): 11–25.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56912
Biehler, Rolf. “Interrelated Learning and Working Environments for Supporting the Use of Computer Tools in Introductory Courses.” In Proceedings of the IASE Satellite Conference Statistics Education and the Internet. Berlin: Max-Planck-Institute for Human Development, 2003.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56914
Biehler, Rolf. “Simulation Als Systematischer Strang Im Stochastikcurriculum.” In Beiträge Zum Mathematikunterricht 2003, edited by H.-W. Henn, 109–12. Hildesheim: Franzbecker, 2003.
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2002 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56907
Biehler, Rolf. “Alternativen zu CAS und EXCEL - Interaktiv dynamisches Mathematiklernen mit innovativer Werk-zeugsoftware.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2002, edited by W. Peschek, 115–18. Hildesheim: Franzbecker, 2002.
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2001 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56911
Biehler, Rolf. “Statistische Kompetenz von Schülerinnen und Schülern-Konzepte und Ergebnisse empirischer Studien am Beispiel des Vergleichens empirischer Verteilungen.” In Anregungen zum Stochastikunterricht, edited by M. Borovcnik, J. Engel, and D. Wickmann, 97–114. Hildesheim: Franzbecker, 2001.
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2001 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56910
Biehler, Rolf. “Students’ Difficulties in Practising Computer Supported Data Analysis - Some Hypothetical Generaliza-Tions from Results of Two Exploratory Studies.” In Developments in Mathematics Education in Germany, edited by H. G. Weigand, 18–30. Hildesheim: Franzbecker, 2001.
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2001 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56908
Biehler, Rolf, and S. Schweynoch. “Internetgestütztes Kooperatives Lösen von Authentischen Problemen - Erfahrungen Aus Data Sha-Ring Projekten.” In Beiträge Zum Mathematikunterricht 2001, 112–16. Münster: WTM-Verlag, 2001.
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2001 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56909
Biehler, Rolf, and S. Schweynoch. “Statistische Kompetenz: Entwicklung und Auswertung eines diagnostischen Tests.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2001, 568–71. Münster: WTM-Verlag, 2001.
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1984 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56734
Biehler, Rolf. “Exploratory Data Analysis-A New Field of Applied Mathematics.” In Teaching and Applying Mathematical Modelling, edited by J.S. Berry, D.N. Burghes, I.D. Huntley, D.J.G. James, and A.O. Moscadini, 117–130. Chichester: Ellis Horwood, 1984.
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1984 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56735
Biehler, Rolf. “Neuere Entwicklungen in der Datenanalyse und Statistik - ihr wissenschaftstheoretisches Verständ-nis und Implikationen für die Fachdidaktik.” In Zum 10jährigen Bestehen des IDM, edited by IDM, 116–54, 1984.
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1984 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56736
Biehler, Rolf. “Graphische Darstellungen in Wissenschaft, Medien und Unterricht.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 1984, 83–85. Bad Salzdetfurth: Franzbecker, 1984.
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1983 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56731
Biehler, Rolf. “The Mathematization of Situations Outside Mathematics from an Educational Point of View.” In Proceedings of the Fourth International Congress on Mathematical Education, edited by M. Zweng, 291–93. Boston: Birkhäuser, 1983.
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1983 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56733
Biehler, Rolf, U. Beck, and G. Kaiser. “Review of Applications in School Mathematics: National Report Federal Republic of Germany.” In An International Review of Applications in School Mathematics: The Elusive El Dorado, edited by H. Burkhardt, 68–93. Columbus: ERIC, 1983.
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1983 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56732
Biehler, Rolf. “Explorative Datenanalyse - Neue Impulse für den Mathematikunterricht?” In Beiträge zum Mathematikunterricht 1983, 72–75. Bad Salzdetfurth: Franzbecker, 1983.
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1982 | Journal Article | LibreCat-ID: 56250
Biehler, Rolf. “The Role of Applications of Mathematics in the Theory and Practice of Mathematics Education in the Federal Republic of Germany - a Report on Literature, Projects, and Ideas.” International Journal of Mathematics Education in Science and Technology 13, no. 2 (1982): 199–216.
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1982 | Journal Article | LibreCat-ID: 56729
Biehler, Rolf. “Explorative Datenanalyse: eine Untersuchung aus der Perspektive einer deskriptiv-empirischen Wissenschaftstheorie.” IDM Materialien und Studien 24, 1982.
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1982 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56730
Biehler, Rolf, and H Steinbring. “Bernoullis Theorem: Eine „Erklärung “für das empirische Gesetz der großen Zahlen?” In Mathematik Philosophie Bildung, edited by H.-G. Steiner, 296–334. Köln: Aulis, 1982.
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1981 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56211
Biehler, Rolf. “Materialien zum Bild der Mathematik in den allgemeinen Teilen und den Analysis-Stoffplaenen der Lehrplaene der Bundesländer für die gymnasiale Oberstufe.” In IDM Schriftenreihe Bd.7, edited by Arbeitsgruppe Mathematik in der Sekundarstufe II, 266–364. Bielefeld: Universität Bielefeld, Institut für Didaktik der Mathematik, 1981.
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1981 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56728
Biehler, Rolf, W. Peschek, H. Pfeiffer, G. Richenhagen, and R.W. Scholz. “Untersuchungen zu den Analysis-Lehrplänen der gymnasialen Oberstufe in den Laendern der BRD.” In iDM Schriftenreihe Bd. 7, edited by Arbeitsgruppe “Mathematik in der Sekundarstfe II,” 99–265. Bielefeld: Universität Bielefeld, Institut für Didaktik der Mathematik, 1981.
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1981 | Journal Article | LibreCat-ID: 56210
Biehler, Rolf. “Zur Rolle der Anwendungen der Mathematik in Mathematikdidaktik und Mathematikunterricht in der BRD. Ein Bericht ueber Literatur, Projekte und Konzeptionen.” Zentralblatt für Didaktik der Mathematik 13, no. 1 (1981): 22–31.
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1979 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56209
Biehler, Rolf, and H. Steinbring. “Bernoullis Theorem - Eine exemplarische Analyse des Verhältnisses der Wahrscheinlichkeitskeits-theorie zu ihren Anwendungen.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 1979, 68–71. Hannover: Schroedel, 1979.
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1978 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56208
Biehler, Rolf, and H. Steinbring. “Bernoullis Theorem - Eine exemplarische Analyse des Verhältnisses der Wahrscheinlichkeitstheorie zu ihren Anwendungen.” In IDM-Materialien und Studien 12, 258–88. Bielefeld: Universität Bielefeld, Institut für Didaktik der Mathematik, 1978.
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